教师岗位职责： 1、遵纪守法、恪守规章制度，秉持教书育人理念，关爱学生，治学严谨，严格执行教学规范； 2、依据学生的个性特征与学习现状开展个性化备课与针对性辅导； 3、主动配合学管师参与学生日常管理及学习进度跟踪； 4、协同教管主任完成课程安排，服从排课安排，不推诿课程、不选择学生； 5、按时保质完成个性化辅导教案及阶段性的教学计划与总结撰写； 6、定期编制个性化月度测试试卷，并进行有效分析，提出改进方案； 7、积极参与学生课前沟通会及学习情况评估会议； 8、保质保量完成每月规定的授课任务； 9、与学管师协作推进续费工作，提升学生留存率； 10、积极配合退费学生的挽单处理，反思教学过程，持续提升教学水平； 11、主动参与各项教研活动和专业培训，及时提交相关教学与教研材料； 12、按时高效开展家长回访，反馈学习进展，传递教育支持，争取家长对子女学习的认同与配合； 13、开展个性化教学案例研究，积累典型教学实例，丰富个性化教学资源库； 14、完成上级交办的其他临时工作任务

岗位职责: 1. 承担初中或高中物理学科的授课任务 2. 参与课程内容的设计及教学材料的筛选工作 3. 保持与学生及家长的有效交流，及时掌握学生的学习情况 任职要求： 1. 具备扎实的物理专业知识和授课技能 2. 能够调动学生学习物理的积极性与兴趣 3. 拥有协作意识，能与团队成员共同促进教学水平提升

岗位职责: 1.承担初中或高中物理课程的授课任务 2.参与教学资料的筹备及教材的选用工作 3.保持与学生及家长的有效沟通，及时掌握学生的学习情况 任职要求： 1.具备扎实的物理专业知识和授课技能 2.能够调动学生学习物理的积极性和兴趣 3.拥有团队协作意识，愿意与同事协同促进教学水平提升

工作职责: 1. 承担学校安排的教学工作，深入理解教学大纲，结合大纲要求与学生实际情况制定科学合理的授课计划，认真完成课程备课及教案编写。 2. 关注学生知识掌握情况，及时了解学习效果，收集教学过程中的反馈信息，确保按计划高质量完成教学目标。 3. 负责教学用具、设备及其他辅助教学物品的课前准备或交接，以及课后整理归位。 4. 本科及以上学历，具备相关经验或突出能力者可适当放宽条件。 5. 按时参与教研活动，积极进行教学交流与经验分享。 6. 协助班主任开展工作，定期与学员家长保持有效沟通。 7. 持有教师资格证者优先录用。 任职资格: 本科及以上学历，有实际教学经验或特别优秀者可酌情放宽要求。 持有教师资格证者优先考虑

教师岗位职责： 1、遵纪守法、恪守规章、立德树人、关爱学生，治学严谨，执行教师教学规范； 2、依据学生个体差异与学业状况开展个性化备课与辅导； 3、主动协同学管师参与学生日常管理及学习进度跟进； 4、配合教管主任进行课程安排，服从授课安排，不推诿课程、不选择学生； 5、准时完成个性化辅导教案、阶段教学计划及总结撰写； 6、定期编制个性化月测考试卷，并开展试卷分析，提出优化方案； 7、积极参与学生课前沟通会、学习情况评估会议； 8、保质保量完成每月既定教学课时目标； 9、与学管师协作推进续费工作，提升学生留存率； 10、积极配合退费学生的挽留工作，复盘教学过程，持续提升教学水平； 11、踊跃参与各类教研活动和专业培训，按时提交相关教学与教研材料； 12、定期高效开展家长回访，反馈学习进展，传递教育支持，争取家长对学生学习的认同与配合； 13、开展个性化教学案例研究，积累典型教学实例，丰富个性化教学资源； 14、完成上级交办的其他临时工作任务

主要承担物理学科的教学工作

工作职责： 1. 承担学校安排的授课任务，深入理解教学大纲，并结合大纲要求与学生实际情况制定科学合理的教学计划，高质量完成课程讲授、备课及教案编写工作。 2. 关注学生知识掌握程度与学习效果，及时收集教学过程中的各类信息与反馈，依据教学进度确保教学目标有效达成。 3. 负责教学用具、设备及其他辅助教学物品的课前准备或交接工作，课后做好整理归位。 4. 本科及以上学历，具备相关教学经验或突出能力者可适当放宽条件。 5. 按时参与教研活动，积极进行教学交流与经验分享。 6. 协助班主任开展工作，定期与学员家长保持沟通联系。 7. 持有教师资格证者在同等条件下优先录用。 任职资格： 本科及以上学历，有实际教学经验或综合素质优异者可放宽要求。 持有教师资格证者优先考虑

岗位职责： 1.承担初高中物理学科的教学任务，保障教学过程的高效与优质； 2.结合学生实际情况，设计个性化辅导方案，激发学习动力并提高学业表现； 3.参与教学准备工作，如教案设计与教辅材料筛选，提升教学资源使用效率； 4.定期跟踪学生学习进展，给予有效反馈并优化授课方式； 5.主动参与教研交流，持续提升专业能力与教学技能。 任职要求： 1.热爱物理教学，具备引导学生建立学科兴趣的能力； 2.具备扎实的教学功底和良好的表达能力，善于与学生沟通互动； 3.持有相应教师资格证，本科及以上学历者优先考虑； 4.有初高中物理授课经验，能提供突出教学成效者优先录用； 5.工作认真负责，细致耐心，具备团队协作精神和较强的自主进取意识。

岗位职责： 1. 承担初高中物理学科的授课任务，保障教学过程的高效与优质； 2. 结合学生实际情况，设计针对性的教学方案，增强学习主动性和学业表现； 3. 参与教学资料的整理与开发，包括教案设计和教材甄选，提升教学资源使用效率； 4. 持续跟踪学生学习进展，及时给予评价并优化教学方法； 5. 主动参与教学研讨与培训，持续精进教学能力与专业水平。 任职要求： 1. 热爱物理教学，具备感染力，能有效调动学生的学习积极性； 2. 具备扎实的教学功底和良好的表达能力，善于与学生进行双向交流； 3. 持有相应教师资格证，本科及以上学历者优先考虑； 4. 有初高中物理实际教学经历，且教学成效突出者优先录用； 5. 工作认真负责，细心周到，具备团队协作精神和较强的自我成长意识。

接受24届应届毕业生，无经验可培训，提供专业带教，非销售岗位，每周休息两天 岗位职责： 1、热爱教育行业，致力于孩子的成长与发展。 2、本科及以上学历，踏实肯干，品德优良，具备较强的学习能力。 3、完成日常教学及教研相关工作。 4、协助上级完成各项任务安排。

长期工，长白班居多，技术好的可以来挑战 常州淮安大铆工55-60/小时 非标件能力 铆工 50-55/小时 设备结构件 工程机械二铆工 40-45/小时 无锡一级探伤焊工 55-60/小时 常州全厂禁烟二级探伤焊工50-55/小时 淮安机械焊工厚板实心药芯会均可安排 多层美观的45/小时 设备结构件打磨熟练工，工资 30/小时 常州镗床工 6名 45-50/小时 可计件法兰克系统 常州加工中心 10名 50/小时 可计件法兰克系统 推荐有奖， 联系电话

急招日结二保焊420-490天，免费吃住劳保被褥 伙食嘎嘎好，没有技术要求，会焊就行 吃证18-45岁，每月各项福利补贴，工作地点在连云港

年后找A2长期副驾一名。淮安到昆明。淮安休息30小时左右，昆明休息20个小时左右，最好有韵达考试视频。有意向的电联。

淮安市招燃气管道安装/维修，岁数不超过40，持登高证优先。

淮安市清江浦区招铆工/钣金工、二保焊/气焊、油漆工、工地打磨工

岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学目标达成 2. 结合学生认知特点设计实验与互动环节，提升课堂参与度与科学思维能力 3. 批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并提供个性化辅导 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备扎实的物理学专业知识和教育教学理论基础 3.具备良好的语言表达、课堂组织及学生沟通能力 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，覆盖学科知识讲解、习题训练与学习方法指导 2.定期跟踪学习进度，及时反馈学习效果，并与家长保持有效沟通 3. 针对薄弱环节开展专项突破，提升学生理解力、解题能力及应试信心 4.培养良好学习习惯与自主学习意识，激发学习兴趣与内驱力 5.配合学校教学进度，合理安排课前预习、课后巩固及阶段性复习 任职要求： 1.热爱教育事业，有责任心、耐心和亲和力，具备良好的沟通表达能力 2. 具备所授学科扎实的知识基础，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4. 学历不限，学科相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐 5.能够根据学生特点灵活调整教学方式，注重因材施教与正向激励

一、岗位要求： 1、本科及以上学历，不限专业和教师资格证（可入职后考），师范类或相关专业优先； 2、热爱教育行业，熟悉学生的生活及学习特点，善于和学生进行良好的沟通交流； 3、普通话标准，有较强的沟通能力，具备创新学习意识； 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容： 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 2、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。 三、福利： 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点： 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校，就近分配。

岗位职责： 1.负责初中物理化学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量与学生学习效果 2. 结合学生认知特点设计实验教学与互动课堂，激发学生科学探究兴趣与逻辑思维能力 3.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学情，开展个性化辅导 4. 参与教研活动、集体备课及教学资源建设，持续优化教学方法与内容 5.配合学校开展学科竞赛指导、社团活动及家校沟通等育人工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学段物理教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的物理学专业知识与教育教学理论基础 4. 具备班级管理经验或实习教学经历者优先，应届毕业生亦可考虑 5.适应学校教育教学节奏，能积极配合团队协作与校本发展 6、

招高中物理老师

协助教育机构校区老师相关工作

1.负责小学语文、数学、英语全科作业检查和错题讲解 2.因材施教，总结错题，定期复训 3.管理班级纪律 4.完成下发任务 5.工作时间： 周一到周五：下午4：30到晚上9：00 周六：8：30到11：30 6.至少干满一学期 7.领导安排的其他事宜

行业经验:岗位经验:教育背景:岗位福利:

工作内容：英语教师 工作时间：周二至周五13:30-20:30 周六、周日8:20-18:30 周一休息 要求：态度认真，责任心强，为人踏实，稳定性高，具备进取心。有相关教学经验者优先考虑

主要在周六，周日！

工作职责: 1、掌握初高中（英语）学科教材内容，为初高中学生提供专业且高质量的教学服务； 2、激发学生学习兴趣，引导其形成良好的学习方法与习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，查漏补缺，助力学员快速提升成绩； 4、参与学科教研活动，持续提升教学能力与教研水平。

教师岗位职责： 1、遵纪守法、恪守规章制度，坚持教书育人，关爱学生，治学严谨，严格执行教学规范； 2、依据学生的个性差异与学业基础，开展个性化备课与针对性辅导； 3、主动配合学管师做好学生的学习管理与学习进度跟踪工作； 4、服从教管主任的课程安排，做到不推诿课程、不选择学生； 5、按时完成个性化辅导教案及阶段性的教学计划与总结撰写； 6、定期编制个性化月度测试试卷，并进行科学的试卷分析，提出有效的改进方案； 7、积极参与每位学生的课前沟通会及学习情况分析会议； 8、保质保量完成每月规定的授课课时任务； 9、协同学管师推进续费工作，提升学生留存率； 10、积极配合退费学生的挽留工作，反思教学过程，持续提升教学水平； 11、主动参与各类教研活动与专业培训，并及时提交相关教学与教研材料； 12、按时高效开展家长回访，反馈学生学习进展，传递教育支持，争取家长对教育工作的理解与配合； 13、开展个性化教学案例的研究与探索，积累典型教学实例，丰富个性化教学资源； 14、完成上级交办的其他临时工作任务

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-02-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

教师岗位职责： 1、遵守法律法规及学校规章制度，恪守职业道德，关爱学生，以身作则，坚持立德树人，做到严谨治学、规范执教； 2、结合学生的个性差异与学业基础，开展个性化备课与针对性辅导； 3、主动协同学管师参与学生日常管理及学习进度跟踪工作； 4、服从教管主任的课程安排，积极配合教学调度，不推诿课程、不选择学生； 5、按规定时间高质量完成个性化教案撰写及阶段性教学计划与总结； 6、定期编制月度测试试卷，并做好试卷讲评与数据分析，提出有效改进方案； 7、积极参与学生课前沟通会、学习情况评估会等相关教学会议； 8、保质保量完成每月既定授课课时目标； 9、与学管师协作推进续费工作，提升学生留存率； 10、积极参与退费学生的挽留工作，复盘教学过程，持续优化教学能力； 11、按时参加各类教研活动和专业培训，及时提交所需的教学与教研材料； 12、定期开展家长回访，及时反馈学生学习进展，传递教育支持，争取家长对教学工作的理解与配合； 13、深入探索个性化教学案例，持续积累典型教学素材，推动个性化教学实践发展； 14、完成上级交办的其他临时性工作任务

岗位职责： 1、掌握学科教材内容，为学生提供专业且高质量的教学服务； 2、激发学生学习兴趣，引导其形成良好的学习方法与习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，协助学员快速提升学习成绩； 4、参与学科教研工作，持续提升教学能力与教研水平。