工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-08 不用到岗也能增收！！！！ 招募兼职教师！！ 远程授课形式！！ 本科及以上学历优先考虑！！ 在线一对一辅导学生记忆单词 不收取任何费用！！ 每月课酬1000-3000元不等！使用公司提供的平台按标准流程开展线上教学，主要服务对象为小学、初中及高中阶段学生。

1.教授初中英语科目，制定课程计划和教材，为学生提供高质量的教育。 2.管理学生的学习过程，跟进学术进展并向家长汇报表现。 3.与其他教师和学校管理层协作，为学生和学校发展做出贡献。 任职要求： 1.拥有教育学或相关领域的本科或以上学历；教育学位优先考虑。 2.有初中教育经验，熟悉课程设计和教学方法。 3.具备良好的沟通技巧，与学生、家长和同事保持有效合作。 4.热爱教育事业，对学术成就有追求

要求口语流利，底薪＋提成

【岗位描述】 1、承担线上雅思课程的教学任务。 2、掌握各类雅思备考资料，了解雅思考试内容，能够准确把握重点与考点。 3、熟悉雅思考试范围，具备较强的考题分析能力，能精准提炼核心知识点。 4、根据学员实际学习情况制定个性化学习计划，并落实学习过程的监督与指导。 5、积极参与部门组织的各类培训、教研活动、讲座及工作会议。 6、后续视业务发展需要，可能拓展至其他考试项目教学，如朗思、多邻国等。 【工作要求】 1. 所授科目需达到雅思口语、写作7分以上，听力、阅读8分以上水平 2. 具备一年及以上教学经验，拥有扎实的教学功底；优先考虑可胜任两个及以上科目教学者

1、配合美语主教老师维护课堂教学秩序 2、具备良好英语口语能力，通过大学英语四六级者优先考虑 3、工作时间：做五休二，周三至周日上班，周中时段为11:00-20:00，周末为8:30-18:30，工作地点可安排在丰满区英楷校区或船营区英悦校区 4、表现合格者毕业后可经考核转为正式教学教师 ※公司介绍： 吉的堡教育自1986年创立以来，专注儿童教育领域三十余年，秉持“提供高质量儿童教育服务”的宗旨，凭借专业的教研团队保障教学质量，持续积累品牌信誉。业务涵盖早期教育、幼儿园运营、素质教育及出版发行等多个板块。 截至目前，已在全国100多座城市开设750所幼儿园及儿童成长中心，每年为超过20万个家庭提供教育服务。

给小初高线上一对一伴学（腾讯会议） 英语六级，发音标准（无口音） 可以全职，有五险一金 性格开朗，有责任心，有耐心 薪资月结，不拖欠！ 全程线上，不收费！

乐学英语 坚持原版与应试结合 8年沉淀 完整课程体系 配备一体机及PPT课件 实现高效课堂 采用领先教学理念 期待优秀人才加入 要求 发音清晰标准 具备1年以上班课授课经历 拥有自然拼读教学经验 熟悉应试辅导流程 待遇 五险 半天工作制 享寒暑假 国家法定节假日调休

英语单词带教老师招聘 寝室、家里均可线上办公，兼职首选~ 【职位描述】 帮助学生进行单词积累，通过直播授课 【职位要求】 至少英语四级，口语发音好 【福利待遇】 1.★薪酬:月薪3k-12K+季度绩效奖金；时薪45-55   2.★发展：提供管理岗位，参加大咖课程，有丰富的提升机会 3.★保障：课消排名靠前有丰厚现金红包200到1000不等 【团队特质】 全国2000+门店，学员超20w+，大平台，近千名教师团队，兼职长期稳定有保靠

工作周期：长期兼职（至少3个月） 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结（每月10号结算上月） 工作薪资：40元/小时 工作内容：用公司提供的软件，按照标准化模式上课，线上一对一模式，AI教学，备课轻松 任职要求：英语专业优先 非英语专业四级或以上 口语无地方口音

招聘小学作文阅读老师一名

烤趣黄牛小串 1 招聘海鲜热菜师傅月薪6400 2 招聘 主管 5000以上 3 招聘 烧烤副手 3800以上 4 招聘 烧烤学徒 月薪2300 5 招聘传菜生或者大姐 月薪3100 6 招聘 穿串会改刀 计件 5000 一旦录用 每个月有2天休息，底薪半年涨100，以此类推三年封顶，年终奖金1200 永不封顶 ☎☎应聘电话: 随时 下午2.00以后打电话 地址： 扶余四中西行50米

外卖店（无堂食）招聘打包员一名 工作地点：倪窑大市场 工作时间：上午8点到下午4点 工资：2400一个月。 V电

江北住家保姆女生30岁，自理独居，月满勤工资3000.要求55之内无信仰身体健康不吸烟

江南士伟后院找一个晚班护工保姆也可以，上家护理，十点到，8点吃完饭就可以走了，一100元，找一个不会抽烟了，护理一个老太太，手机号

好食光酒楼招聘 ✅前厅 服务员：4名 ☎ ✅地址： 松原市乌兰大街与铂金路交汇锦绣大厦一楼

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与课堂感染力，普通话标准 2.持有教师资格证（英语学科）及英语专业四级（TEM-4）或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础，熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强，责任心强，具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

性格活泼开朗

-- 岗位职责： . 为学生提供高质量的英语课程教学，提升其语言应用能力； 2. 定制个性化学习计划，跟踪学生学习进度，确保学习效果； . 使用现代教育技术和工具，创造互动性强的课堂环境； . 定期与家长沟通，反馈学生学习情况，共同促进学生的成长。 任职要求： . 英语专业背景，具有教师资格证者优先； 2. 流利的英语口语和书写能力，发音标准； . 热爱教育事业，富有责任心和耐心，能够激发学生的学习兴趣； . 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够适应灵活的教学安排。 .有爱心，责任心

遂宁市培训学校: A:英语老师，经验不限 有教学经验者优先 需要英语专业的优秀人士 薪资5000-10000 双休（周一周二休） 寒暑假休3-4周带薪休假 生日福利，节假日福利 年终奖 热爱教育事业，工作态度端正！自信独立，语言表达能力强，英语发音标准 热爱孩子 ，踏实努力！ B:校长岗位职责: 1. 全面负责学校教学管理、学生管理及招生工作，推动教学改革提升教育质量。 2. 制定学校发展规划及规章制度，统筹行政决策与团队建设。 3. 审核部门计划、经费预算，控制运营成本。 4. 协调对外关系，保障校园安全。 任职要求： 1. 具有英语专业学校管理经验，名校副职/主任优先。 2. 能统筹教务/招生/德育/教师团队管理工作。 3. 具备创新理念与资源整合能力。 4.工资待遇4000以上面谈 5.工作地点遂宁河东 请发一下简历！双向选择！进一步沟通！ 谢谢！

岗位职责： 1.负责启蒙/小学课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2.开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5.配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与课堂感染力，普通话标准 2.持有教师资格证（英语学科）及英语专业四级（TEM-4）或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础，熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强，责任心强，具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作形式：通过录屏方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续产出；项目长期稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平较优 【在招岗位】岗位一： 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二： 大学数学，大学物理，大学化学 注意：实际招聘科目将根据阶段需求动态调整 【两个岗位均需具备】设备条件： 电脑搭配数位板，或平板搭配电容笔（满足其一即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题初中5-8元/题高中8-10元/题 【工作时间自主，支持居家完成】

岗位职责： 1. 能够科学规划并实施课堂教学活动； 2. 激发学生学习兴趣，具备良好的沟通亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标，并在学习过程中持续跟进；定期与家长交流，反馈学生学业进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学内容 2. 专业能力：能将高中物理知识通俗化讲解，引导学生建立逻辑思维与问题解决能力 3. 职业素养： 热爱教育工作，具备强烈的表达意愿；工作积极主动，富有创新意识； 待人真诚，善于协作沟通；尊重每一位学生，给予平等关注与关怀； 具备自主学习能力，乐于深入研究教学方法；对学生发展与自身成长保持高标准、高追求； 包容开放，善于发现他人优点，具备良好的共情与沟通理解力； 心理素质良好，具有自我认知与反思能力； 愿意参与教学交流，与团队成员相互听课评课，共享教学经验与研究心得

高中数学骨干教师 高中语文骨干教师 高中英语骨干教师 高中生物骨干教师 高中物理骨干教师 高中化学骨干教师 高中地理骨干教师 高中历史骨干教师 高中政治骨干教师

岗位职责： 1. 能够有序开展课堂教学活动，合理规划教学流程； 2. 激发学生学习兴趣，具备良好的沟通亲和力，协助学生提升学习效率，实现学习目标并优化学习体验；定期与家长交流，反馈学生学业进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通语文学科教学内容 2. 专业能力：能系统化讲解高中语文知识，提升学生语文题目分析与解答能力 3. 职业素养： 热爱教育行业，具备较强的表达意愿；工作积极主动，富有创新意识； 待人真诚，善于协作交流；尊重每一位学生，给予平等关注与关怀； 持续学习，勤于研究探索；对学生发展和个人成长保持高要求； 心态开放，善于发现他人优点，具备良好的双向理解能力； 心理素质良好，具有自我认知与反思能力； 愿意交流经验，积极参与教师间听课评课，共享教学成果或探讨教学问题

岗位职责：掌握高中生物考试重点，具备生物学科知识的解析能力

岗位职责： 1. 能够高效统筹并实施课堂教学活动； 2. 激发学生学习兴趣，具备良好的亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标与过程优化；定期与家长沟通，反馈教学进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学 2. 专业能力：能将高中物理知识化繁为简，清晰讲授原理内容，引导学生建立逻辑思维与问题解决能力 3. 职业素养： 热爱教育工作，具有强烈的表达意愿；工作积极主动、心态乐观，富有创新意识； 沟通顺畅，待人真诚，关注并尊重每一位学生，坚持公平教育原则； 勤于学习，善于探究，对学生发展与自我成长均保持高标准、高要求； 包容开放，善于发现他人优点，具备良好的共情与双向理解能力； 心理素质强，具备自我认知与反思能力； 愿意交流，积极参与教师间听课评课，共享教学经验或研讨教学难题

岗位职责： 1. 能够科学规划并高效开展课堂教学活动； 2. 激发学生学习兴趣，具备良好的沟通亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标与过程的双重优化；定期与家长交流，反馈学生学习进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学内容 2. 专业能力：擅长以通俗易懂的方式讲授高中数学知识，引导学生建立数学思维，提升分析与解题能力 3. 职业素养： 热爱教育工作，具备强烈的表达意愿，工作积极主动、充满热情且富有创新意识； 待人亲切，善于交流，尊重并关爱每一位学生，坚持公平公正的教育原则； 具备持续学习意识，乐于深入研究教学内容，对学生发展与自身成长均有高标准、高要求； 心怀包容，善于发现他人优点，具备良好的共情与双向理解能力； 心理素质良好，具有自我认知与反思能力； 愿意开放交流，积极参与同事间的听课评课，共享教学经验或探讨教学问题

岗位职责： 1.能够科学规划并实施课堂教学活动； 2.激发学生学习兴趣，具备良好的沟通亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标与过程优化；定期与家长交流，反馈教学进展 职位要求： 1.教育背景：本科及以上学历，精通语文学科教学； 2.专业能力：能将高中语文知识通俗化讲解，有效培养学生的语文解题思维与能力； 3.职业素养：热爱教育工作，具备强烈的表达意愿；工作积极向上、富有创新意识； 待人真诚，善于沟通协作；尊重并关爱每一位学生，坚持公平公正的教育原则； 勤于学习，乐于深入研究教学内容；对学生发展与自身成长均保持高标准、严要求； 心胸开阔，善于发现他人优点，具备良好的共情与理解能力； 心理素质良好，具有自我认知与反思能力； 愿意分享经验，积极参与同事间听课评课，共同探讨教学成果与教研问题

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目数量充足，可按量制作；项目持续稳定，不受地域影响 时间灵活自主，收入水平相对较高 【在招岗位】岗位一: 小学：语文、数学、英语 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 【在招岗位】岗位二: 大学数学、大学物理、大学化学 注意：实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【两个岗位均需具备】设备要求： 电脑搭配数位板，或平板配合电容笔（满足其中一种组合即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题 初中5-8元/题 高中8-10元/题 工作时间灵活，支持远程居家办公

岗位职责： 1. 能够有序开展课堂教学活动，合理安排教学环节； 2. 调动学生学习积极性，具备较强的沟通亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标并优化学习体验；及时与家长交流，定期汇报学生学习进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学内容 2. 专业能力：能将高中数学知识化繁为简，清晰讲授核心概念，引导学生建立数学逻辑思维，提升分析与解题能力 3. 职业素养： 热爱教学工作，具有强烈的表达意愿；工作积极主动，富有创新意识； 态度亲和，善于互动交流；尊重学生个性发展，公平对待每一位学员； 具备持续学习意识，乐于深入研究教学方法；对学生发展和个人成长保持高标准、严要求； 心怀包容，善于发现他人优点，具备良好的共情与沟通能力； 心理素质良好，具备自我觉察与反思能力； 愿意协作共享，积极参与教师间听课评课，交流教学经验或探讨教研问题