熟悉高考课程，英语教学

初一英语家教老师

招聘家教老师，针对学生有耐心一对一辅导

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干与文本答案参考，老师需判断信息是否一致。若一致，则将所领取的视频内容使用指定答题模板并结合自身语言进行讲解板书，可直接参考原视频讲解内容。操作简单，容易上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，收入与任务量挂钩。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，招募科目可能变动，具体以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任意一项即可报名）： 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届生。 三、非应届毕业者需持有大学对应学科类教师资格证。 薪资： 数学、物理、化学、生物 6元/题 英语、语文、医学、环境 5元/题 计算机 4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能随时调整，详情可即时沟通确认。

岗位职责： 一、教学研究与优化 1. 课程体系研究 - 深入研读学科课程标准（如新课标、考试大纲等），把握教育政策走向与改革趋势。 - 探索国内外前沿教学理念与实践模式，提出适用于本地教学场景的改进方案。 2. 教学质量评估 - 通过课堂观察、教学评议及学生反馈等方式，综合评估授课效果，识别教学薄弱环节。 - 基于考试数据分析（如班级/区域成绩对比），制定精准的教学提升措施。 3. 学科发展跟踪 - 密切关注学科动态（如教材更新、命题规律、核心素养要求等），推动教学内容持续迭代。 二、课程设计与资源建设 1. 教材与教案开发 - 主导校本教材、讲义、学习案的编写与修订，确保内容契合教学目标与学生认知特点。 - 设计差异化教学材料（如分层训练题、拓展阅读资料等）。 2. 数字化教学资源制作 - 开发课件、微课、动画、试题库等多媒体资源，支持线上线下融合教学需求。 3. 教学标准化推进 - 制定统一的教学流程、评价规范及模板标准（如教案格式、课堂结构设计等）。 三、教师发展与支持 1. 教师专业成长 - 策划教研活动（如集体备课、公开课展示、教学比武），推广高效教学范例。 - 开展教学技能、课堂组织等方面的培训，提升教师实战能力。 2. 教学问题辅导 - 针对教师在教学过程中遇到的实际困难（如学生理解障碍、课堂参与度低等）提供解决方案。 3. 跨团队协同 - 联动教务、产品、技术等部门（如在线教育场景中配合产品经理优化学习平台功能）。 任职要求： 1. 统招本科及以上学历，具备扎实的学科专业基础，相关专业或重点院校背景优先； 2. 2年以上学科教研或教学经验，熟悉高中生心理特征与发展规律； 3. 具备系统性学科讲义或班课资料研发经历，掌握学科核心素养与知识体系； 4. 热衷教学创新与产品研发，乐于探索互联网教育新模式； 5. 具备良好的沟通表达与学习适应能力，富有协作意识。

线上家庭教育指导师 工作时间灵活 无销售任务 不看文凭 看人品！不重学历 重实力！ 我们寻找温暖、有耐心、善于倾听与理解的你加入团队 【工作形式】 1. 线上开展一对一心理辅导，以语音或文字方式进行匿名服务 2. 无需到岗 全程远程 自主安排咨询时段与工作地点 3. 学习时段：每周一至周五 13:00-16:00 无需持证 上岗前提供全年免费系统化培训 学习内容精准匹配 专属督导老师全程带教 一对一指导 手把手教学 助力快速提升 稳定独立接单 全年不定期组织免费团建活动 有效缓解工作压力 任职要求： 1. 年龄在25至50周岁之间 2. 具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力及共情理解能力

岗位职责： 1. 承担相应学科的教学任务，提升学生学习能力； 2. 参与学科教研工作，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强自身专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 本科及以上学历，专业不限，热爱教育事业； 2. 所授学科基础知识扎实； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先录用

工作职责: 1. 负责相应学段的英语学科教学； 2. 高质量完成学校各阶段规定的教学任务； 3. 主动参与学校及部门组织的各类培训、教研、讲座及工作会议； 4. 积极投入校方开展的各类有益非教学类活动； 5. 按要求落实上级安排的其他工作任务。 任职资格: 1. 具备本科或以上学历； 2. 有一年以上教学经验者（含公立校及校外培训机构）优先，待遇从优； 3. 普通话规范流利，具备良好的书面与口头表达能力； 4. 性格外向开朗，擅长与学生及家长交流，具有团队协作精神； 5. 热心教育工作，富有责任心、爱心、耐心与亲和力； 6. 其他条件：形象端正、身心健康，不限性别。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-03 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

工作内容：涵盖幼小初高文化课各科辅导，课费一般在100-400/小时之间不等，官网www.ddyjj.cn，十年家教老平台，可以长期进群关注兼职。 岗位要求：本科，研究生，博士，专职老师，在职老师 人员要求：全国省会城市及直辖市上门一对一以及全国网课一对一

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有幼儿教学经验，有耐心，人品好，素质高，能让宝宝喜欢英语，不厌学

需要初中及以上教资！！！ 一、岗位职责 1、负责初中 / 高中英语授课：同步课、专题课、冲刺课、1 对 1 / 小班课授课，及智能课程答疑； 2、按智能教学系统完成备课、授课、学习方案制定、作业批改、学情反馈； 3、跟踪学员成绩、家校沟通，保障续费率、提分率、满意度； 4、参与学科教研、试卷编写、课件打磨，配合体验课； 5、遵守校区教学规范，完成教学目标及校区安排的其他任务。 二、任职要求 1、本科及以上，英语相关专业优先，发音标准、功底扎实； 2、熟悉南京中考 / 高考英语考纲、题型、命题趋势； 3、有初高中英语教学经验优先；有教资 / 专四专八优先； 4、表达清晰、课堂有感染力，责任心强，善于沟通； 5、认同智能教学模式，能配合系统教学，不抵触教研。 三、薪资待遇 无责底薪：5000–10000 元（按职级 / 经验，面试现场定级），绩效：课时费（1V1、小班课）+续课奖 + 提分奖 福利：五险、节日福利、统一假期、团建、定期培训 晋升：教师→教研组长→教学主管→校区校长

招聘原版教材OD教学主教 职位标签： 原版教材、剑桥、KET/PET、分级阅读、少儿英语 薪资范围： 12000-16000元/月 岗位职责： 1. 负责设计研究6-12岁学员的OD（Oxford Discover）原版教材教学（精品小班），采用探究式、互动式教学方法； 2. 每周完成4节线下课+1节线上复习课的教学任务，带领学生进行阅读、语法、写作训练； 3. 每日完成学生语音打卡回复与纠正，做好课后辅导； 4. 定期评估学生学习进展，确保学生能够达到学习目标； 5. 与家长保持良好沟通，及时传递学生学习动态，建立信任合作关系； 6. 参与试听课及招生活动，支持续班与转介绍工作； 7. 积极参与学校组织的培训、教研活动，持续提升教学技能。 任职要求： 1. 熟练的英语听说读写能力，能全英文授课； 2. 英语专业本科及以上学历，英语专四/专八或持有TKT、CELTA优先； 3. 有OD、Unlock、Think、Power Up等原版教材教学经验； 4. 热爱儿童和英语教育事业，能有效激发学生学习兴趣； 5. 有较强的责任心和团队协作意识，能积极配合教学相关培训与教研活动； 6. 能够适应灵活的教学安排（周中晚上及周末），积极投入教学工作； 7. 持有教师资格证者优先。 薪资结构： · 底薪5500元（含15节义务课时/月） · 超出课时费180元/节 · 打卡绩效15元/学生/月 · 满班补贴300元/班/月（每班6人） · 续班奖150元/人 + 转介绍奖300元/人 实际收入参考： 带3个满班（每月约60节课），月收入约14800-16500元。 福利： 五险、带薪年假、教学资源支持、稳定排课、扁平管理

岗位职责： 1.负责中学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础与教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学历不限，有英语教学经验者优先

岗位职责： 1.负责4-15学员英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 本科学历以上，有英语教学经验者优先

1.熟悉高考物理的出题逻辑 2.讲好一节好课 3.会沟通，课堂活跃 职位福利：绩效奖金、全勤奖、带薪年假

职责： 1. 指导本科生或硕士生开展学术论文撰写工作 2. 在选题确定、开题报告撰写、论文结构搭建、文献检索、数据采集、模型构建及数据分析等环节提供专业辅导 3. 针对学术写作提出优化建议，帮助学生提升论文的逻辑性、结构完整性和语言表达质量 （线上兼职，全学科接受报名） 要求： 1. 国内外高校在读博士、博士后，或科研单位、高等院校在职教学研究人员 2. 学术背景扎实的重点院校优秀硕士亦可酌情考虑 3. 熟悉学术论文各模块内容与写作流程，具备核心期刊发表经验者优先 4. 有论文指导或辅导经历者优先录用 5. 涵盖管理、经济、金融、法学、心理学、医学、工程、教育、计算机、艺术、电子信息、文史哲等多个专业领域，不限具体方向 工作形式： 兼职岗位，采用线上一对一教学模式，无需线下坐班，支持居家办公，授课时间自由安排，按实际课时结算，待遇优厚 期待您的加入，共同推动教育普惠发展！

1. 掌握高考化学命题规律 2. 能够高质量完成课堂教学 3. 具备良好沟通能力，营造活跃课堂氛围 职位福利：绩效奖金、全勤奖、带薪年假

1. 具备相关专业本科及以上学历，专业基础扎实，具有较强的教学能力；持有教师资格证等资质证书者优先 2. 热心教育事业，了解课程体系设置，有实际授课或学业辅导经历者优先 3. 了解高中生的学习规律与生活特点，善于根据学生特点实施差异化教学，能够探索并运用多样化的教学方法，灵活调整授课方式 4. 语言表达清晰流畅，普通话标准，思维敏捷，富有亲和力，耐心细致，责任感强，具备良好的师德素养，擅长与学生互动沟通 岗位职责： 1. 承担学科教学、教研任务，包括课程讲授、试题命制及作业批改等工作 2. 根据学生个体情况，开展针对性的教学辅导 3. 在教学过程中分阶段安排测评，及时评估学生学习成果并调整教学策略 4. 定期参与学科组内的教研活动、教学研讨及集体备课 5. 热爱学生与教学工作，勤奋踏实，性格积极乐观，沟通表达能力强，具备独立开展教学的能力；接受全职或兼职任职

岗位职责： 1. 有效统筹和实施课堂教学活动； 2. 激发学生学习积极性，具备良好亲和力，助力提升学习效率，保障学习成果与过程质量，并定期与家长沟通，反馈教学进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通语文学科教学； 2. 专业能力：能将高中语文知识通俗化讲解，系统培养学生的语文解题思维与能力； 3. 职业素养：热爱教育工作，具备强烈的表达意愿；工作积极乐观、富有创新意识；待人真诚，善于交流；尊重并关爱学生，公平对待每一位学员；勤于学习，乐于深入研究；对学生发展与自身成长均有较高追求；心胸开阔，善于发现他人优点，具备良好的理解与共情能力；内心坚定，具备自我认知与反思能力；愿意分享，积极参与同事间的听课评课，共享教研成果或探讨教学疑难 职位福利：绩效奖金、全勤奖、带薪年假

工作职责 1. 承担K12阶段英语学科的线下授课任务； 2. 参与教学方案设计与课程开发，依据教学计划组织课堂教学，保障教学质量； 3. 投身教研实践、课程优化及师资培训，积累教学成果，持续完善教学系统； 4. 完成作业批阅、学习进程跟踪，及时反馈学生情况，并提供个性化辅导支持； 5. 协同校区开展家校互动，增强家长信任感与服务满意度。 任职资格 1. 92院校或海外本科及以上学历，英语或教育类相关专业； 2. 专业知识牢固，英语发音准确规范； 3. 性格开朗积极，具备出色的沟通与表达能力； 4. 具备团队合作意识，热爱教育事业； 5. 雅思成绩达6.5分及以上者优先考虑； 6. 持有教师资格证并具备教学经验者优先录用； 福利待遇： 1. 年薪15-30W； 2. 入职即办理五险一金； 3. 享受带薪年假、节日礼金、定期团建、年度体检、年度旅游； 4. 提供系统的内部培训与晋升通道； 5. 每年两次评级机会，配套调薪机制。

工作职责： 1. 承担专升本英语课程的授课任务，依据考试大纲制定教学计划与讲义内容，确保知识体系完整并紧扣考试重点。 2. 根据学生英语水平差异设计个性化辅导方案，针对性提升词汇、语法、阅读理解及写作等模块的能力。 3. 定期开展教学成效测评，通过模拟考试、作业批阅等方式掌握学习进展，动态优化教学方法。 4. 负责日常线上学习管理工作，包括布置学习任务、监督完成情况及考核反馈等。 任职要求： 1. 本科及以上学历，英语类相关专业背景，具备英语专业四级或同等及以上语言能力证明。 2. 熟悉专升本英语考试命题规律与评分细则，有1年以上专升本英语教学经验者优先考虑。 3. 英语基础扎实，能够系统讲解语法结构、解题逻辑与应试策略，课堂表达生动、富有感染力。 4. 具备较强的责任意识，擅长与学生互动交流，能有效调动学习积极性，助力学生树立备考信心。

工作职责： 1. 承担K12阶段英语学科的线下授课任务； 2. 参与教学方案设计与课程开发，依据教学计划组织课堂教学，保障教学质量； 3. 投入教研工作、课程优化及师资培训，积累教学成果，持续完善教学系统； 4. 完成作业批阅、学习进程跟踪，及时向学生反馈学习情况，并提供个性化辅导； 5. 协同校区开展家校互动，提高家长对教学服务的认可与满意程度。 任职资格： 1. 92院校或海外本科及以上学历，英语或教育类相关专业背景； 2. 专业知识牢固，英语发音规范准确； 3. 性格外向开朗，具备较强的沟通与表达能力； 4. 具备良好的团队合作意识，对教育事业有热情； 5. 雅思成绩达6.5分及以上者优先考虑； 6. 持有教师资格证并具备实际教学经验者优先录用； 福利待遇： 1. 年薪15-30W； 2. 入职即办理五险一金； 3. 享受带薪年假、节日津贴、定期团建、年度体检及年度旅游； 4. 提供系统化内部培训与清晰晋升通道； 5. 每年两次评级机会，配套调薪机制。

岗位职责： 1. 担任相应学科授课教师，助力学生学习能力提升； 2. 参与学科教研工作，持续精进教学研究能力； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 全日制本科一批学历，专业不限，热爱教育事业； 2. 所授课程基础知识扎实，具备良好教学素养； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先录用。 福利待遇： 1. 季度奖金，每年提供2次薪资调整机会； 2. 缴纳五险一金，享受年度健康体检； 3. 定期组织团队建设活动，提供免费零食及下午茶。 职级晋升： 教学老师-组长-主管-经理 & 教学老师-教研/师训

岗位职责： 一、教学研究与优化 1. 课程体系研究 - 深入研读学科课程标准（如新课标、考试大纲等），把握教育政策走向与改革趋势。 - 梳理国内外先进教学理念与实践模式，探索适用于本地教学场景的转化路径。 2. 教学质量评估 - 通过课堂观察、教学评议及学生反馈等方式，综合评价授课效果，识别教学薄弱环节。 - 基于考试数据分析（如班级/区域成绩对比），制定精准改进措施以提升教学成效。 3. 学科发展追踪 - 密切关注学科动态（如教材更新、命题规律、核心素养要求等），推动教学内容持续迭代。 二、课程建设与资源开发 1. 教材与教学设计 - 主持或参与校本教材、讲义、学习案的编写与修订，确保内容契合教学目标与学生认知发展水平。 - 设计差异化教学材料（如分层训练题、拓展阅读资源等），满足多样化学习需求。 2. 数字化教学工具开发 - 制作课件、微课视频、教学动画、在线题库等多媒体资源，支持线上线下融合教学场景。 3. 教学标准化推进 - 构建统一的教学流程、评估规范及模板体系（如教案格式、课堂结构设计等），提升教学一致性。 三、教师发展与专业支持 1. 教师专业成长 - 策划并实施教研活动（如集体备课、公开课展示、教学比武），推广优质教学实践经验。 - 开展教学技能、课堂组织等方面的培训，助力教师能力提升。 2. 教学问题辅导 - 针对教师在实际授课中面临的挑战（如学生理解困难、课堂参与度低等）提供有效应对策略。 3. 跨职能协同合作 - 联动教务、产品、技术等部门（如在线教育场景下配合产品经理优化学习平台功能体验）。 任职要求： 1. 统招本科及以上学历，具备扎实的学科专业基础，相关专业背景或重点院校毕业者优先； 2. 具备2年以上学科教研或教学实践经验，熟悉高中阶段学生心理特征； 3. 有系统性学科讲义或班课课程内容开发经历，掌握学科核心素养内涵及知识架构； 4. 热衷于教学内容研发，乐于尝试与互联网教育产品结合的创新教学模式； 5. 具备良好的沟通表达能力与学习适应力，富有协作意识和团队精神。