
高中生物教师
5000-10000元/月
生物教师1-3年本科及以上教师坐班小班教学(3-25人)培训机构一对一教学
岗位职责:掌握高中生物考试重点,具备生物学科知识的解析能力
高中数学老师
1.1-1.6万元/月
高中教师经验不限高中及以上高三坐班高二小班教学(3-25人)培训机构数学线下教育高一一对一教学
岗位职责:
1.能够有序开展课堂教学活动,合理安排教学环节;
2.调动学生学习积极性,具备较强的沟通亲和力,助力学生提升学习效率,实现学习目标并优化学习体验;及时与家长交流,定期汇报学生学习进展
职位要求:
1.教育背景:本科及以上学历,精通物理学科教学内容
2.专业能力:能将高中数学知识化繁为简,清晰讲授核心概念,引导学生建立数学逻辑思维,提升分析与解题能力
3.职业素养:
热爱教学工作,具有强烈的表达意愿;工作积极主动,富有创新意识;
态度亲和,善于互动交流;尊重学生个性发展,公平对待每一位学员;
具备持续学习意识,乐于深入研究教学方法;对学生发展和个人成长保持高标准、严要求;
心怀包容,善于发现他人优点,具备良好的共情与沟通能力;
心理素质良好,具备自我觉察与反思能力;
愿意协作共享,积极参与教师间听课评课,交流教学经验或探讨教研问题
初中物理教师
面议
物理教师1-3年本科及以上一级甲等教师教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育一级教师三级教师一级乙等教师资格证二级教师不坐班初中
工作周期:长期兼职
每周工期:1-2天
工作时间:不限
工作时段:周末及节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-11-30
招聘初中物理辅导教师
高中生物老师
5000-6000元/月
生物教师5-10年本科及以上教师大型教育机构经验高中生教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班一对一教学
高中生物
知识体系清晰,授课逻辑性强,便于理解与记忆。性格温和,富有耐心!教学风格轻松有趣,善于运用类比和推理帮助学生掌握知识点。
北湖十一高附近
高中物理教师
1.1-1.8万元/月
高中教师经验不限本科及以上高三教师坐班小班教学(3-25人)高二培训机构线下教育高一一对一教学
岗位职责:
1.能够科学规划并实施课堂教学活动;
2.激发学生学习兴趣,具备良好的沟通亲和力,助力学生提升学习效率,实现学习目标,并在学习过程中持续跟进;定期与家长交流,反馈学生学业进展
职位要求:
1.教育背景:本科及以上学历,精通物理学科教学内容
2.专业能力:能将高中物理知识通俗化讲解,引导学生建立逻辑思维与问题解决能力
3.职业素养:
热爱教育工作,具备强烈的表达意愿;工作积极主动,富有创新意识;
待人真诚,善于协作沟通;尊重每一位学生,给予平等关注与关怀;
具备自主学习能力,乐于深入研究教学方法;对学生发展与自身成长保持高标准、高追求;
包容开放,善于发现他人优点,具备良好的共情与沟通理解力;
心理素质良好,具有自我认知与反思能力;
愿意参与教学交流,与团队成员相互听课评课,共享教学经验与研究心得
高中教师,教务,咨询师
4000-9000元/月
高中教师3-5年本科及以上
岗位职责:
1.负责高中学科课程的教学工作,制定科学合理的教学计划并组织实施
2.关注学生学习情况,因材施教,帮助学生提升学业水平和综合素养
3.积极参与教研活动,与团队协作优化教学方法和课程内容
4.定期与家长沟通学生学习进展,建立良好的家校互动关系
5.遵守学校教学管理制度,完成教学评估及各项教学文档的记录工作
任职要求:
1.持有相应学科的教师资格,具备扎实的专业知识和教学能力
2.热爱教育事业,具有良好的职业道德和较强的责任心
3.具备良好的课堂管理能力和沟通表达技巧,能激发学生学习兴趣
4.有高中教学经验者优先,应届毕业生需具备相关实习经历
5.本科及以上学历,师范类专业或相关学科背景者优先考虑
初中生物老师
6000-8000元/月
生物教师1-3年学历不限教师学科相关专业背景小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班可兼职
岗位职责:
1.负责初中生物学科的教学工作,帮助学生理解并掌握基础生物学知识;
2.策划课程方案,制作教学资料,开展课堂教学及课外教学实践活动;
3.保持与学生及家长的顺畅交流,及时了解学习进展,给予专业学习建议;
4.参与校内教学研究与教研会议,持续提升教学水平与专业能力。
任职要求:
1.具备优秀的沟通技巧和耐心,善于调动学生的学习积极性;
2.熟悉初中生物课程体系,能灵活采用多种教学方式实施授课;
3.富有责任心和协作意识,能够与团队成员协同完成各项教学任务;
4.熟练运用现代教育技术手段和教学工具,提升课堂教学效率。
物理教师1-3年本科及以上
工作周期:长期兼职
每周工期:1-2天
工作时间:不限
工作时段:周末及节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-12-21
周末及节假日期间初中物理辅导教师
保洁其他物业人员
口腔医院物业招聘
岗位要求
性别不限,年龄要求:65周岁以下,;
- 身体健康,传染性疾病及重大基础病史,工作态度积极,服从公司管理安排,具备吃苦耐劳精神。
工作时间与薪资
工作班次:
- 小班:7:00—16:30(含午休时间)
- (含午休时间)
- 薪资待遇:月薪2800-3800元
应聘方式
有意者可直接到岗咨询或联系负责人:
工作时间:面议
吉林松原江南尚品阳光小区附近铁锅炖店招聘杂工一名要求吃苦耐劳干净利索腿脚利索电话
杂工1-2人
松原江南尚品阳光小区附近铁锅炖店招聘杂工一名 要求吃苦耐劳 干净利索 腿脚利索 电话
服务员配菜洗碗工
江北火锅店招聘
刨肉师傅
碳工
服务员
后厨配菜
钟点工
洗碗工
地址江北清真一条街
电话
兼职生物教师
100-150元/时
生物教师5-10年本科及以上教师学科相关专业背景课程研发小班教学(3-25人)重点学校一线教师培训机构线下教育不坐班教学管理一对一教学讲义/教纲编写能力
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-03-31
任职要求:具备4年以上系统化教学经验,专业功底扎实,善于互动,授课方式灵活生动;
符合条件者可立即安排学生授课
生物教师
50-55元/时
生物教师1-3年本科及以上教师教育学专业背景大型教育机构经验教育工作经验培训机构线下教育不坐班教学管理一对一教学
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-12-27
岗位职责:生物老师
1、结合学生的学习兴趣与实际水平,制定并开展生物学教学活动;
任职要求:
1、具有扎实的生物学专业基础及良好的授课能力;
高中生物教师
5000-9000元/月
生物教师经验不限本科及以上教师资格证教师学科相关专业背景坐班高中小班教学(3-25人)培训机构线下教育初中二级甲等一对一教学
岗位职责:
1.负责高三生物学科的教学工作,保障授课质量与学生知识掌握程度;
2.结合教学进度及学生实际学习状况,优化教学策略与课程内容,提升教学成效;
3.积极参与校内组织的教研交流与教学研讨活动,持续精进专业能力;
4.服从学校整体教学部署,完成各项相关的教学任务安排。
任职要求:
1.热爱高中生物教育事业,具备承担高三生物教学的能力;
2.工作认真务实,具备较强的学习意识,追求个人专业成长;
3.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识,能积极配合学校的各项工作安排。
高中生物教师
50-100元/时
生物教师1-3年本科及以上教师培训机构不坐班线上教育
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:日结
招聘截止时间:2026-01-13
岗位职责:
1、承担高中生物科目的授课任务,保障教学过程的规范性与成效性;
2、结合学生个体差异和实际需求,设计针对性的教学安排与辅导策略;
3、积极参与教研活动及课程优化,持续提升专业素养与教学能力;
4、构建和谐的师生互动关系,关心学生发展动态,给予有效的学习引导。
任职要求:
1、具备本科及以上学历,生物科学、教育学等相关专业背景者优先考虑;
2、热爱教学工作,具有责任感,恪守职业操守,态度认真专注;
3、拥有良好的表达能力和协作意识,善于调动学生的学习积极性;
4、持有高中生物教师资格证者优先,有实际教学经历者优先录用。
生物教师
9000-15000元/月
生物教师经验不限本科及以上私立学校教师资格证普通话水平测试等级考试学科相关专业背景线下教育教师坐班大班教学(25人以上)初中高中二级乙等
薪资:9k-15k
岗位要求:
1、政治素养好,热爱教育事业,热爱学生,肯吃苦耐劳,上进心强,善于沟通表达;
2、学历要求本科以上。
3、专业对口或学科功底扎实的全日制普通高校毕业,在校期间品学兼优者优先。
4、工作期间一年内取得相应的教师资格证书、普通话等级二乙以上。
5、能胜任班主任岗位者优先。
薪资待遇:
1.薪资待遇:10万—30万,结构工资:基本工资+课时工资+绩效奖金+五险一金+快速晋升等,逐年递增。
2.员工福利:食宿+节假日福利+双年度体检旅游+带薪寒暑假等多种福利。
3.享受教师职称评聘、进修培训;享受骨干教师、优秀班主任结对成长帮扶。
4.依托集团师训资源,提供多元教学教研支撑,省市级专家名师培优。
小学大学录题教师(居家可不露脸)
60-80元/时
家教经验不限大专及以上线上教育
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-12-26
工作形式:通过录屏方式讲解单道题目(无需出镜)
岗位优势:
题目资源丰富,可按量持续产出;项目长期稳定,不受地域限制
时间安排灵活,收入水平较优
【在招岗位】岗位一:
小学:【语文、数学、英语】
初中:【语文、数学、英语、物理、化学、生物】
高中:【语文、数学、英语、物理、化学、生物】
【在招岗位】岗位二:
大学数学,大学物理,大学化学
注意:实际招聘科目将根据阶段需求动态调整
【两个岗位均需具备】设备条件:
电脑搭配数位板,或平板搭配电容笔(满足其一即可)
【薪资待遇】
小学4-6元/题初中5-8元/题高中8-10元/题
【工作时间自主,支持居家完成】
高中化学教师
8000-9000元/月
化学教师1-3年高中及以上教师坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育可兼职一对一教学
岗位职责:
1.能够高效统筹并实施课堂教学活动;
2.激发学生学习兴趣,具备良好的亲和力,助力学生提升学习效率,实现学习目标与过程优化;定期与家长沟通,反馈教学进展
职位要求:
1.教育背景:本科及以上学历,精通物理学科教学
2.专业能力:能将高中物理知识化繁为简,清晰讲授原理内容,引导学生建立逻辑思维与问题解决能力
3.职业素养:
热爱教育工作,具有强烈的表达意愿;工作积极主动、心态乐观,富有创新意识;
沟通顺畅,待人真诚,关注并尊重每一位学生,坚持公平教育原则;
勤于学习,善于探究,对学生发展与自我成长均保持高标准、高要求;
包容开放,善于发现他人优点,具备良好的共情与双向理解能力;
心理素质强,具备自我认知与反思能力;
愿意交流,积极参与教师间听课评课,共享教学经验或研讨教学难题
线上大学题库录入教师(时间灵活居家可做可日结)
40-45元/时
教师经验不限本科及以上教育学专业背景家教不坐班线上教育普通话发音标准
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:日结
招聘截止时间:2025-12-31
【在校可做,时间自由,不坐班、不打卡,工作地点灵活,居家即可,高薪副业】
【任务轻松,无强制任务量,可根据个人时间自主安排,操作简单无压力】
目前招聘科目:大学数学、大学物理、大学化学、大学生物、大学环境、大学计算机、大学医学、大学中文、大学英语
一、工作内容及要求:
1、年龄要求:19-23岁,需具备教育相关经验,有题目录制经历者优先。
2、负责大学学科题目的视频讲解录制。提供官方工作系统,登录后台获取题目,附带标准答案与解析,老师以个人风格进行讲解并同步板书,完成视频录制后上传至平台即可。无需自行制作PPT,无需审核题目有效性,领取题目后专注高质量录制即可。
3、须为985/211/双一流高校在读学生或毕业三年内人员。
二、硬件设备要求:
需配备电脑+手写板,或iPad+电容笔;安卓平板因部分存在兼容问题,可在试做阶段测试使用情况。
完成规定题量后,凭发票可申领手写板补贴。
三、薪资待遇:
1、教师收入=周期内通过审核题数×对应单价×绩效系数+难题奖励+临时补贴+推荐新人奖励。
单价范围:5-10.5元/题
2、按周期结算薪资,发放至银行卡或指定支付宝账户。
3、工资按实际完成题量计算,单价与视频质量关联,多劳多得;
项目持续稳定,来自大型平台支持,薪资按时打款,从未拖欠!
我们配备专业的培训导师,全程贴心指导,重点服务于录题教师团队,答疑及时响应,团队氛围友好融洽~
欢迎加入我们!高效作业,高薪回报,轻松愉快赚取收入!
初高中语文教师
4000-8000元/月
语文教师经验不限高中及以上初中生教师高中生坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学
岗位职责:
1.能够有序开展课堂教学活动,合理规划教学流程;
2.激发学生学习兴趣,具备良好的沟通亲和力,协助学生提升学习效率,实现学习目标并优化学习体验;定期与家长交流,反馈学生学业进展
职位要求:
1.教育背景:本科及以上学历,精通语文学科教学内容
2.专业能力:能系统化讲解高中语文知识,提升学生语文题目分析与解答能力
3.职业素养:
热爱教育行业,具备较强的表达意愿;工作积极主动,富有创新意识;
待人真诚,善于协作交流;尊重每一位学生,给予平等关注与关怀;
持续学习,勤于研究探索;对学生发展和个人成长保持高要求;
心态开放,善于发现他人优点,具备良好的双向理解能力;
心理素质良好,具有自我认知与反思能力;
愿意交流经验,积极参与教师间听课评课,共享教学成果或探讨教学问题
初高中语文教师
4000-8000元/月
语文教师经验不限高中及以上初中生教师高中生坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学
岗位职责:
1.能够科学规划并实施课堂教学活动;
2.激发学生学习兴趣,具备良好的沟通亲和力,助力学生提升学习效率,实现学习目标与过程优化;定期与家长交流,反馈教学进展
职位要求:
1.教育背景:本科及以上学历,精通语文学科教学;
2.专业能力:能将高中语文知识通俗化讲解,有效培养学生的语文解题思维与能力;
3.职业素养:热爱教育工作,具备强烈的表达意愿;工作积极向上、富有创新意识;
待人真诚,善于沟通协作;尊重并关爱每一位学生,坚持公平公正的教育原则;
勤于学习,乐于深入研究教学内容;对学生发展与自身成长均保持高标准、严要求;
心胸开阔,善于发现他人优点,具备良好的共情与理解能力;
心理素质良好,具有自我认知与反思能力;
愿意分享经验,积极参与同事间听课评课,共同探讨教学成果与教研问题
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