岗位职责： 1、为学员提供专业且高水平的教学服务； 2、根据学生个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、关注学员全面发展，协助其建立积极的学习态度和科学的学习方法； 4、在教学过程中实施系统的阶段测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教研会议、教学交流及集体备课，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀的大专毕业生也可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科的课程体系，具备实际授课经历或培优经验者优先； 3、持有教师资格证者优先录用； 4、具备良好的语言表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，耐心细致，责任感强； 所有岗位提供住宿和一顿工作餐！

岗位职责: 1. 承担初高中物理课程的授课及教案准备工作 2. 参与校方安排的物理类学科竞赛指导工作 3. 定期与学生家长交流，跟踪并反馈学生学习情况 任职要求： 1. 精通初高中物理知识体系，具备扎实的教学实施能力 2. 具备协作意识，能与教师团队协同优化教学方案 3. 拥有良好的沟通表达能力，善于与学生进行课堂互动

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-09-30 ①本科及以上学历； ②持有初中化学教师资格证，或具备相关专业背景及教学经验者优先； ③普通话标准，表达清晰流畅，思维敏捷，授课富有感染力，注重学生课堂参与感与学习效果； ④熟悉人教版初中化学课程体系，了解中考命题规律，掌握扎实的学科知识与教学技能；

（1）岗位职责 ①授课对象：初中一年级至高中三年级学生； ②授课形式：线上一对一辅导教学； ③严格执行备课、授课、课堂反馈、作业布置与批改点评等教学流程，确保个性化辅导效果与教学质量； ④定期分析学员学习进展并形成汇报，维持高效家校互动，根据学生及家长反馈及时优化教学计划，保障教学服务品质，提高客户满意度； ⑤能依据学生不同基础灵活调整教学策略，制定个性化培养方案，帮助学生养成良好学习习惯，在既定周期内实现成绩提升与综合能力发展； （2）任职要求 ①具备本科及以上学历； ②持有初高中化学教师资格证，或具有相关专业背景及教学经验者优先考虑； ③普通话标准，表达清晰流畅，具备较强应变能力，授课富有感染力，注重学生课堂参与感； ④精通初高中化学人教版教材内容，熟悉中高考考点，对高考真题有深入研究，专业知识扎实； （3）面试安排 ①准备10-15分钟高中化学试讲内容（需包含课程设计/PPT或讲义）； ②提前安装【腾讯会议】软件； ③试讲时需开启摄像头，穿着整洁大方，选择安静环境，保证网络稳定； ④板书支持：配备电容笔、手写板等书写设备更佳；

岗位职责： 1、为学员提供专业且高水平的教学支持服务； 2、根据学生个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、关注学员全面发展，协助建立积极的学习态度，培养良好的学习方法； 4、在教学过程中实施科学的阶段性测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教研活动、教学研讨及集体备课，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀的大专毕业生也可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科的课程体系，具有一线教学经验或培优经历者优先； 3、持有教师资格证者优先录用； 4、具备良好的语言表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，耐心细致，责任感强； 5、工作地点：大冶

主要负责初高中生的一对一辅导， 依据学生的基础水平制定个性化教学方案， 需具备耐心与责任心， 团队氛围年轻且充满活力！

岗位职责： 1、为学员提供专业且高质量的教学支持服务； 2、根据学生个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、关注学员全面发展，引导其建立积极的学习态度和良好的学习习惯； 4、在教学过程中实施科学的阶段性测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教学研讨、教研活动及集体备课，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，优秀大专学历者亦可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科的课程体系，具备实际授课经验或培优经历者优先； 3、持有教师资格证书者优先录用； 4、具备出色的表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，有耐心和强烈的责任心； 5、工作地点：大冶

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：不限定 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2025-12-31 ①具备本科或以上学历； ②持有初中物理教师资格证，或为相关专业毕业、有教学经验者优先考虑； ③普通话标准，具备良好的语言表达与临场应对能力，授课生动有吸引力，注重学生的学习感受； ④掌握初中人教版物理课程内容，了解中考命题方向，具有扎实的学科功底与教学能力；

岗位职责： 1、为学员提供专业且高质量的教学支持服务； 2、根据学生个体差异，设计针对性的辅导计划； 3、重视学员全面发展，引导其建立积极的学习态度和良好的学习习惯； 4、在教学过程中实施科学的阶段性测评，助力学员实现高效提分； 5、积极参与学科组内的教研活动、教学讨论及集体备课，不断提升教学能力。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，表现优异的大专生也可考虑； 2、热爱教育事业，熟悉所授学科的课程体系，具备实际授课经验或培优经历者优先； 3、持有教师资格证者优先录用； 4、具备优秀的语言表达能力，思维敏捷，品行端正，仪态得体，富有亲和力，耐心细致，责任感强； 所有岗位提供住宿和一顿工作餐！

岗位职责: 1. 按照学校教学大纲要求，规划并执行物理学科教学方案； 2. 运用互动性强的教学方式，提升学生对物理学科的探索热情； 3. 定期开展学习效果测评，并及时给予学生针对性反馈； 4. 积极参加校内教学研讨及教研交流，持续优化授课质量； 5. 结合学生个体差异和学习情况，提供适应性辅导支持。 任职要求： 1. 热爱教育工作，恪守教师职业操守； 2. 掌握高中物理课程标准，具备课程开发与实施能力； 3. 具备清晰的语言表达能力和严谨的逻辑思维； 4. 能够有效组织课堂，调动学生参与学习的积极性； 5. 具备协作意识，愿意与团队成员共同提升教学水平。

汉川华一转盘招聘： 师傅1名 厨嫂1名 上班时间：10-10点 月休两天，工资面议 联系电话： 魏 备注：开年正月初八上班！！！

汉川市—北河工业园 《鑫玉林服饰》新的启航:新的开始，2026我将在这里与你同行，本厂常年女裤,货源充足. 现诚招如下: 1:质检2名 2:jit车位多名 3:普工3名。 5:钉扣锁眼1名。 联系电话:李厂长

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岗位职责： 1.负责顾客接待、点单、上菜及结账等全流程服务，确保服务热情、规范、高效 2.保持用餐区域整洁有序，及时清理台面、补充餐具与物料 3. 主动关注顾客需求，妥善处理咨询与合理诉求，提升顾客满意度 4. 配合店长完成日常盘点、设备检查及基础运营支持工作 5. 严格遵守食品安全与卫生操作规范，落实岗位安全责任 任职要求： 1.年满18周岁，身体健康，形象端正，具备良好沟通能力与服务意识 2. 无经验要求，欢迎应届生及转行人员，公司提供系统岗前培训 3. 吃苦耐劳，责任心强，能适应轮班及节假日工作安排 4.具备基本读写能力，能使用智能手机完成简单操作（如扫码点餐辅助） 5.遵纪守法，无不良从业记录，认同餐饮服务行业价值观

地址：汉川北河工业园四期 ................................................................................................... 诚聘: 新的启航新的开始！正月十六开工2026年在这里与您同行本厂自产自销专业女裤，新街档口，自构整栋厂房，员工有单人宿舍，全新衣车，厂部各部门都配有很优秀的的辅助生产团队，为生产线上保驾护航为首要。常年货源稳定充足，特预招！ JIT车工5名 满跑车工：1名 合内侧缝：1名 合外侧缝：1名 激光开代 1名 专业五线 1名 电话

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，覆盖学科知识讲解、习题训练与学习方法指导 2.定期跟踪学习进度，及时反馈学习效果，并与家长保持有效沟通 3. 针对薄弱环节开展专项突破，提升学生理解力、解题能力及应试信心 4.培养良好学习习惯与自主学习意识，激发学习兴趣与内驱力 5.配合学校教学进度，合理安排课前预习、课后巩固及阶段性复习 任职要求： 1.热爱教育事业，有责任心、耐心和亲和力，具备良好的沟通表达能力 2. 具备所授学科扎实的知识基础，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4. 学历不限，学科相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐 5.能够根据学生特点灵活调整教学方式，注重因材施教与正向激励

一、岗位要求： 1、本科及以上学历，不限专业和教师资格证（可入职后考），师范类或相关专业优先； 2、热爱教育行业，熟悉学生的生活及学习特点，善于和学生进行良好的沟通交流； 3、普通话标准，有较强的沟通能力，具备创新学习意识； 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容： 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 2、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。 三、福利： 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点： 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校，就近分配。

大荔县兴华同岳中等职业学校招聘公告 一、招聘岗位及要求 （一）宿舍管理员 1. 岗位职责：负责学生午休、晚休安全管理，宿舍区域卫生清洁、日常消毒等工作。 2. 任职要求：年龄40-55岁，服从学校工作安排，熟悉办公自动化者优先。 3. 薪资待遇：月薪2000-3000元。 （二）学科教师（语文、数学、英语各3名） 1. 岗位职责：承担对应学科教学工作，可胜任高三教学，完成教学教研相关任务。 2. 任职要求：本科及以上学历，持有高中教师资格证，有多年授课经验、能带高三者优先，年龄50岁以下。 3. 薪资待遇：月薪4000-8000元。 二、联系方式 联系人：张老师 联系电话：177****1953 邮箱：

周末安排课程，每次课1.5小时，可以接受兼职，课时费丰厚，面谈。

岗位职责: 1、依据教材教学大纲及学科组教学安排，认真撰写教案，高效组织课堂教学； 2、全面落实各项教学服务工作； 3、负责所授班级学生人数的稳定与增长； 4、保障学生在校区学习期间的安全与课堂纪律； 5、协同教务处完成相关教学管理事务。 岗位要求: 1、学历要求：统招本科及以上学历，师范类院校毕业者优先； 2、专业要求：所学专业与任教科目相关，师范类或教育类专业背景优先； 3、普通话标准流畅，英语发音良好，具备较强的语言表达与组织能力； 4、学科基础扎实，具备良好的题目解析与讲授能力； 5、具备良好的职业操守，热爱教育事业，能适应培训教育行业的工作节奏与强度； 6、具有2年及以上教学工作经验； 7、须持有教师资格证书。 薪资福利： 1、提供具竞争力的薪酬+健全福利+社保+双休+明确的职业发展路径 2、工作稳定，课时充足，待遇优厚，拥有广阔晋升空间 3、配备完善的教学培训机制，定期开展专业培训，提升教学水平 4、高绩效高回报、人性化管理、评优奖励、业务提升支持等 工作时间： 非寒暑假：每周三至周五于学科组办公室进行教研备课，周末按课表前往各校区授课，周一周二休息 寒暑假：按照课程安排授课，课程结束后可享受相应假期

政治学、马克思主义原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、中国党史等相关专业， 具备思想政治基础教育教学经验者优先考虑。

政治学、马克思主义原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、中国党史等专业，有思政基础教育教学经历者优先。

学管师的职责主要包括学生学习进度反馈、建立学员档案、管理学生自习纪律、制定学习阶段性计划并督促完成。 学管师在智习室中发挥着关键作用，其主要工作内容涵盖： 学生学习进度反馈：负责跟进学生的学习进展，定期与家长沟通，反馈学生在学习过程中存在的薄弱环节，并结合实际情况提供针对性的提升建议。 建立学员档案：为每位学员建立完整的学习档案，定期开展学员交流，记录学习表现与成长轨迹，为后续个性化学习方案的优化提供依据。 管理学生自习纪律：维护自习期间的学习秩序，营造专注高效的学习环境，同时在必要时为学生提供及时的学业答疑与指导。 制定学习阶段性计划并督促完成：根据学生实际水平制定合理的学习阶段目标，监督学习任务的执行情况，确保学习计划有序推进，助力学生达成预期成果。 此外，学管师还需承担接待家长与学生、讲解智习室教学模式特点、介绍课程内容、了解学生基础情况、安排试听课程、推动课程报名等工作。同时需根据学生的学习状态进行正向激励、适时鼓励或必要引导，并及时向家长通报学习动态，提出科学合理的教育建议。上述职责共同构成学管师的核心职能，致力于提升学生的学习成效与整体体验

英语专业，研究方向为外贸英语、商务英语等相关领域；具备扎实的专业知识，沟通表达能力良好，富有团队协作精神；具有中级及以上职称，或拥有高校教学经历者优先。

电气、自动化相关专业，负责本专业理论课程、理实结合课程以及实习实训教学任务。具备中级及以上职称，或有高等院校教学经历者优先考虑。

岗位职责： 1.根据高中教学大纲，负责数学、语文、英语、物理、化学等科目的教学工作； 2.深入研究教材内容，制定个性化教学计划，提高学生学习兴趣和成绩； 3.定期进行教学质量评估，收集学生反馈，不断优化教学方法； 4.参与教研活动，与团队成员共同探讨教学难题及解决方案； 5.组织并辅导学生参加学科竞赛，提升学生综合素养。 任职要求： 1.本科及以上学历，相关专业背景，持有高中教师资格证； 2.熟悉高中课程设置及考试大纲，具备扎实的专业知识和教学技能； 3.具有良好的沟通能力和班级管理能力，能够激发学生学习动力； 4.有2年以上高中教学经验，有竞赛辅导经验者优先； 5.热爱教育事业，责任心强，具有团队合作精神。

护理或基础医学相关专业，具备承担护理及基础医学实验课程的能力；具有高校教学工作经历者优先。

计算机类相关专业，具备Hadoop平台部署、Python数据处理分析及数据挖掘能力； 持有中级及以上职称，或拥有高校教学经历者优先考虑。

计算机类相关专业；掌握Python数据处理、机器学习、深度学习、计算机视觉等技术。具备中级及以上职称，或拥有高校教学经历者优先。

康复治疗学或康复医学相关专业背景，能承担中医康复专业课程的教学任务； 具备中级及以上职称，或有高校教学经历者优先考虑。