招聘口才老师 岗位职责： 1.设计并实施口才培训课程，提升学员的口才和表达能力； 2.准备培训材料，包括但不限于演讲、对话练习和反馈技巧； 3.组织和参与学员的日常练习，提供个性化指导； 4.维护课堂秩序，确保环境符合培训目标； 5.与学员建立良好沟通，了解他们的需求和期望，提供专业建议； 6.跟踪学员进度，定期组织评估和反馈。 任职要求： 1.具备良好的口才和表达能力，能够吸引和维持观众的兴趣； 2.有教学经验，能够设计和实施课程； 3.良好的团队合作精神，能够与学员和家长有效沟通； 4.对口才培训充满热情，能够激发学员的学习动力； 5.能够灵活调整教学方法，以适应不同年龄和能力水平的学员。 任职要求:要求相关专业毕业，以及有相关经验

全职托管老师，工资面议

岗位职责： 1.负责小学生课后学习指导，协助学生复习和掌握课堂所学内容； 2.激发学生学习积极性，引导其建立科学的学习方法与行为规范； 3.定期与家长交流，及时通报学生学习情况及日常表现。 任职要求： 1.本科及以上学历，教育学、心理学或相近专业者优先； 2.热爱教育工作，具备耐心与责任感，擅长与孩子互动交流； 3.掌握有效的教学策略，能根据学生特点实施个性化辅导； 4.有小学晚托辅导或家庭教学经验者优先录用。

职位描述： 1. 承担小学数学培优课程的授课任务，保障教学质量 2. 负责1V10-12人小班全科教学，涵盖课堂讲授、课后辅导及家长沟通等完整教学环节（学员总量不超过200人） 3. 参与核心课程优化升级：每月参加2次教研会议，协助制定并完善标准化教学流程 任职要求： 1. 2026届统招本科及以上学历，教育学、数学或相关专业优先考虑 2. 热心投身教育行业，语言表达生动富有热情，具备良好课堂感染力 3. 外在形象端正，普通话达到标准水平，有实际授课或家教经验者优先 4. 持有小学及以上教师资格证书者优先录用

1、负责托管学生纪律2、负责辅导学生作业3、负责与家长对接学生离校事宜

岗位职责: 1. 负责班级日常管理，维护学生与家长之间的顺畅交流。 2. 策划并参与校内各类活动，助力学生综合素质发展。 3. 定期开展与学生及家长的沟通，及时掌握学生动态与意见建议。 4. 主动参与教学研讨交流，持续优化教学方法与课堂质量。 任职要求： 1. 具备较强的沟通协调能力及团队协作意识。 2. 热爱教育行业，善于调动学生的学习积极性。 3. 富有责任心，能胜任学生成长指导与班级组织管理工作。 4. 具备应变能力，可妥善处理学生与家长的多样化需求。

作业检查，文化课辅导，包吃住，书法，美术，舞蹈，手工，唱歌

【岗位职责】 1. 开展学科调研与教学研究，深入分析各地相关学科的教育现状及学习情况； 2. 依据调研成果，提出教辅图书体例结构的优化方向与修改思路； 3. 参与图书选题策划及内容版式设计等相关工作； 4. 负责对应学科教辅教材的组稿、审稿任务，结合分析结果把控稿件质量； 5. 开发并维护撰稿资源，协调与作者的长期合作关系。 【任职要求】 1. 具备相关专业本科及以上学历，掌握中学阶段对应学科知识体系，学科基础扎实； 2. 了解学科教学架构及课程改革趋势，对教辅出版物有较为清晰的认知； 3. 具备较强的文字表达能力，沟通顺畅，富有团队协作意识； 4. 拥有中小学一线教学或教辅编辑经验者优先考虑； 5. 性格积极乐观，具备强烈的教育情怀与责任意识，能适应高强度工作。 tips：欢迎具备初高中教学经历的老师投递简历！ 该岗位可在**北京、武汉、石家庄、杭州、天津、南京、福州**任一办公地入职，薪酬按当地标准执行，诚邀优秀教师加入！ 我们为您提供： 1. 拥有30余年发展积淀，专注基础教育服务的广阔平台； 2. 入职即缴纳五险一金，提供年度旅游、拓展培训、健康体检等多元福利； 3. 地铁便利的办公环境，完善的职称评定体系与职业晋升通道； 4. 轻松融洽的团队氛围，让工作充满愉悦与成就感。

具备责任感，能承受工作压力，持有教师资格证书

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-09-30 AI大模型数据标注工作，具体包括出题与评题两个方向：出题需模拟真实用户使用场景，撰写特定领域内的高质量问题；评题则依据模型生成的回答进行质量评判，并完成打分与评估。 1.计算机高校人才（硕士在读）：就读于C9联盟或国内顶尖高校，专业为计算机、软件工程、电气工程、自动化等相关方向 2.计算机高校人才（博士在读）：就读于985/211高校或QS世界大学排名前100院校，专业为计算机、软件工程、电气工程、自动化等相关方向 3.计算机行业人才：在职博士后，或本科及以上学历并担任计算机相关专业教学岗位，专业范围为计算机、软件工程、电气工程、自动化 支持远程线上办公，时间灵活自主，可兼职或全职参与

招专业包快递，50岁以内，天门，候口街道，接官社区8组37号仓库。11点至8点。

招聘 二天门秋水伊人招聘导购工资面议年龄不限，电话

天门市招光伏安装

天门市内服装厂大量招聘整件车位50名，主做女士上衣，蕾丝打底衫。 1、上班时间早八晚九，新人进厂做满3个月奖1000元现金。 2、入职的员工有现金提成，每个月产值6000元及以下享提成百分之5，6000以上享百分之10提成（），每月5号随工资发放。 地址:天门创业大道5号2楼出门志服饰 电话:

招车板师一名计件，联系电话

黄埔知识城 1.花式跳绳周周二 要求：430课堂经验一年以上，控场经验足，能带20人以上班，能教幼儿园。不要小白，有配课老师 上课时间16:30一17:30 课时费私聊

工作地点 【越秀校区】广州市越秀区东峻广场3座5楼 【番禺 万达广场校区】广州市番禺区万达广场B-2座1楼（万惠1路98号） 主要针对进入普校融合的特需儿童(包括以阿斯伯格、高功能为主的谱系儿童;发育迟缓儿童等)进行独立入校/园能力的培养与训练，在专业特殊教育督导的指导下实施个性化干预。 工作要求：大专及本科以上学历，二～三年或以上影子老师/陪读老师工作经验，特殊教育学、教育学、心理学相关专业，特殊教育相关证书(包括但不限于孤独症康复师上岗证、教师资格证、社工证等)持有人士，喜欢孩子，富有爱心与耐性。 项目合伙人或主管老师岗位职责： 1.负责融合项目的研发和教学优化。 2.对团队进行融合专业技能培训和教学督导。 3.做好融合教师团队的管理，确保服务质量和效果。 4.评估孩子的入学能力，定制发展报告，做好校园融入方案，定制计划目标，督导目标的实施。 教师岗位职责： 1、一对一陪同特训学生进入幼儿园/小学，帮助学生融入普校教学环境，建立课堂常规，培养学习习惯，处理行为和情绪问题。 2、观察记录并总结孩子课堂情况及日常行为，定期向家长反馈校园融入情况。 3、定期与督导沟通反馈学生问题，完成学生阶段性计划目标制订与发展报告。 4、协助孩子建立同伴社交关系，提升在校的朋辈沟通技能，发展恰当的朋辈友谊。 5、学习能力强，责任心强，自我驱动力强，期望稳定长期发展。 6、有团队精神，服从公司工作安排，参加公司安排的培训学习、集体活动，不断提升教学技能。 Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。

主要针对孤独症（自闭症），发育迟缓，语言障碍等儿童提供专业的干预训练招聘2位特教老师 要求 1.大专及大专以上学历（能力强者放宽） 2.热爱教育行业，喜欢小朋友 3.为人具有亲和力，善良有耐心 4.有过行业经验！ 资薪待遇面议！ 详情面议

工作职责： 1、承担金融专硕、经济学核心课程的教学工作； 2、根据教学要求，完成课程设计、课件准备、课程讲授等工作； 3、深入研究院校的历年真题、出题风格，精准把握考点。 任职要求： 1、拥有国内知名高校金融、经济学相关专业博士学位，条件特别优秀者可放宽至硕士，且需具备丰富的课程教学经验； 2、拥有扎实的专业理论功底，对金融专硕、经济学核心课程的知识体系有深入理解与研究； 3、具备良好的语言表达能力和沟通能力，高度的责任心、热爱教学； 4、具有高校教师从业经历，或有金融专硕，经济学相关课程授课经验者优先考虑。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：09:00-20:00 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.配合口才教师完成授课任务，保障教学过程顺利进行； 2.承担课堂组织工作，引导学生积极参与各项教学活动； 3.提供针对性辅导，提升学生的语言表达水平与人际交往能力； 4.负责班级日常管理，开展学习评估及意见收集与跟进； 5.根据学员特点和课程目标，合理优化教学策略与内容安排。 任职要求： 1.性格开朗，擅长与儿童互动，能有效调动学生积极性； 2.具备良好的协作意识，可与教师团队及学员顺畅交流； 3.熟悉口语表达与社交训练方法，具备相关专业学习经历； 4.拥有较强的课堂管控能力与学生指导经验。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：09:00-20:00 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.配合口才教师完成授课任务，保障教学过程顺利进行； 2.维持课堂秩序，组织并引导学生积极参与各项教学活动； 3.根据学生特点提供针对性辅导，提升其语言表达与人际交往能力； 4.承担班级日常管理，开展学习评估、意见收集及问题反馈处理； 5.结合学员实际和课程目标，灵活优化教学策略与内容安排。 任职要求： 1.性格开朗，擅长与儿童互动，具备调动学生积极性的能力； 2.具备良好的协作意识，能与任课老师及学员保持顺畅交流； 3.熟悉口语表达与社交训练方法，拥有相关专业学历背景者优先； 4.具有较强的课堂组织能力与学生引导经验。

1，热爱教育行业，具备耐心与责任感，同时拥有良好的服务意识； 2，依据教学标准为学生提供专业且高质量的教学服务，有相关工作经历者优先考虑

**岗位职责：** 1.负责考研专业课的一对一或小班授课，帮助学生梳理知识体系 2.根据学生实际情况制定个性化学习计划 3.解答学生在备考过程中遇到的专业问题 4.定期进行教学反馈和课程优化 **任职要求：** 1.在校或应届硕士毕业生，专业不限（需对所授科目有扎实基础） 2.具备良好的表达能力和逻辑思维能力 3.责任心强，有耐心，善于与学生沟通 **工作详情：** 1.工作形式：线上 2.工作时间：灵活安排（以学生需求为主） 3.薪资待遇：课时费制（具体面议） 4.实习周期：可长期做 **你能收获：** 1.系统化的教学培训和实践机会 2.资深教师的专业指导和成长建议 3.可观的实习收入 4.表现优异者可获得转正机会或推荐信

电子商务类专业背景，热衷于教育工作，具备一定的教学研究能力；拥有中级及以上职称，或具有高等院校教学经历者优先考虑。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2028-12-31 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程教学任务； 2.完成学生作业批阅，跟进学习进度并及时给予反馈； 3.积极参与教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4.岗位专注于教学执行，不涉及任何销售类工作内容。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语教学相关证书之一，普通话水平达二级甲等及以上； 2.本科及以上学历，专业为教育、英语、对外汉语等相关方向，有青少儿中文授课经验者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需具备流利口语能力及相关语言证书）； 4.教学风格生动活跃，擅长课堂互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5.形象端正，热爱教育行业，拥有良好的沟通表达能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排不少于20小时的授课时间； 2.单次排课时长连续不低于2小时； 3.承诺所提交的可授课时间段在6个月内保持相对稳定； 4.工作形式为线上远程办公，属于长期兼职性质。

教学 岗位职责：小学初中教学

有教培工作经验者优先，工资待遇面议。

珠心算老师要求 岗位职责： 1. 指导学生开展珠心算训练，提升计算速度与心算能力。 2. 研读教学资料，策划并参与课堂教学及课外教学实践。 3. 关注学员学习情况，给予针对性辅导与学习反馈。 4. 保持与家长的有效交流，掌握学生需求，提供专业支持建议。 任职要求： 1. 具备扎实的数学知识基础。 2. 拥有良好的表达能力与教学技巧。 3. 热爱教育事业，善于调动学生学习积极性。 4. 富有责任感，能独立完成课程设计与教具准备工作。

岗位职责： 1. 策划并执行面向0-3岁婴幼儿的早期教育课程，涵盖艺术、音乐、运动、语言等多个发展领域； 2. 营造富有互动性的教学氛围，激发幼儿的学习兴趣与主动探索意识； 3. 定期与家长保持交流，通报孩子学习进展与成长表现，并提供针对性的成长建议； 4. 参与教研活动及专业培训，持续提升教学水平与专业能力； 5. 保障教室环境及教具的安全卫生，确保日常教学活动有序开展。 任职要求： 1. 热心投身于婴幼儿教育事业，具有强烈的责任感和耐心，擅长与幼儿及家庭建立良好互动； 2. 具备大专或以上学历，教育学、心理学、学前教育等相关专业背景者优先考虑； 3. 拥有早教中心或相关教育领域工作经验，持有教师资格证书者更佳； 4. 具备团队协作精神与创新思维，能适应多样化和动态变化的教学需求； 5. 普通话表达清晰，具备基础英语沟通能力者优先录用。