招聘口才老师 岗位职责： 1.设计并实施口才培训课程，提升学员的口才和表达能力； 2.准备培训材料，包括但不限于演讲、对话练习和反馈技巧； 3.组织和参与学员的日常练习，提供个性化指导； 4.维护课堂秩序，确保环境符合培训目标； 5.与学员建立良好沟通，了解他们的需求和期望，提供专业建议； 6.跟踪学员进度，定期组织评估和反馈。 任职要求： 1.具备良好的口才和表达能力，能够吸引和维持观众的兴趣； 2.有教学经验，能够设计和实施课程； 3.良好的团队合作精神，能够与学员和家长有效沟通； 4.对口才培训充满热情，能够激发学员的学习动力； 5.能够灵活调整教学方法，以适应不同年龄和能力水平的学员。 任职要求:要求相关专业毕业，以及有相关经验

全职老师岗位职责： 1．针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授。 2．在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效。 3．平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 4、积极参与公司其他集体活动。 5、完成上级安排的其他相关工作。 任职要求： 1、本科（含）以上学历，师范院校优先 2、具备过硬的学科专业能力及授课能力 3、持有教师资格证或有相关经验优先 4、喜欢孩子，有责任心 薪资待遇： 1、底薪+课时工资+奖金，让您的努力得到最大化回报; 2、公司缴纳五险一金（养老、医疗、失业、工伤、生育险、住房公积金）； 3、工作一年起可享受带薪年休假； 4、丰富的员工活动:节日福利，生日会，户外拓展，团队庆功宴，重大节日活动业绩抽奖； 5、稳定的团队，亲切的同事，活跃的办公氛围，提供微波炉(可带饭)，饮水机，冰箱; 6、公司为个人提供职业发展、晋升平台（管理层竞聘实行内部员工优先制）。 在汉成立21年，一个健稳有实力的企业，一群青春飞扬的伙伴，在平等而简单的氛围里共同为公司的高效发展而努力！ 相信我，我们带给你的绝不仅仅是工作机会，还有惊喜与温暖，招贤纳士，欢迎志同道合的人前来咨询！ 实现自我价值，播种成功人生，我们诚邀您共同发展！ 上班地址就近分配： 广埠屯校区：街道口银泰百货9楼 光谷校区：光谷银座20层 大学园校区：东湖开发区武大园一路巨成大厦5层 徐东校区：徐东新世界三楼 青山校区：冶金大道与工业一路交汇处铁投邻里荟商业步行街D栋三层 永清校区：轻轨1号线黄浦路地铁站D出口 新华校区：福星惠誉商会大厦17层 宝丰校区：硚口区武汉市体育馆工商银行旁状元教育2楼整层 王家湾校区:王家湾海天欢乐购1楼 集训基地：东湖高新技术开发区九峰乡王家店特一号

无责底薪＋绩效+课时+补贴+五险一金月综合7k-12K 岗位职责： 1.按照教学安排的时间准时授课； 2.为学生制定科学合理的学习计划； 3.针对学生的每次考试结果进行试卷分析； 4.每节课后及时完成教学反馈记录； 5.熟悉初高中各科知识点与考点，并完成相应课程的课件准备。

工作周期：6个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-25 岗位职责: 1.承担各学科知识的讲授任务，增强学生的学习主动性和理解水平； 2.制定并实施教学方案，保障授课内容的系统性与实际应用价值； 3.保持与学生及家长的定期交流，掌握学习情况，给予针对性辅导建议； 4.参与校方开展的教学交流与教研会议，持续优化授课效果。 任职要求： 1.热爱教育行业，具备高度的责任感和职业投入感； 2.能够有效掌控课堂节奏，调动学生参与学习的积极性； 3.具备协作意识，能与教师团队协同推进教学目标达成； 4.拥有较强的表达能力和统筹能力，善于与学生及家长建立顺畅沟通。

工作周期：3个月 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.承担初中学科教学任务，保障授课质量与学生学业成效 2.参与各类教学实践，激发学生学习兴趣并提升综合素质 3.定期与家长交流学生学习情况，协同促进学生全面发展 任职要求: 1.具备较强的沟通协调能力及团队协作意识 2.能胜任初中数学、英语、物理中任一科目教学 3.热爱教育事业，具备持续学习与自我提升的意愿

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-11-02 AI大模型数据标注，具体包括：出题——模拟真实用户场景，生成特定领域的高质量问题；评题——对模型回复进行质量评判与量化打分。 符合以下任一条件即可申请： 1.历史领域高校人才，硕士在读，历史或出版物相关专业，毕业院校为C9联盟或历史专业A类院校，经验丰富者条件可适度放宽 2.历史领域高校人才，博士在读，历史或出版物相关专业，毕业院校为985/211或QS世界排名前100，经验丰富者条件可适度放宽 3.历史领域行业人才，一线科研人员，历史或出版物相关专业，博士学位来自985/211或QS前100院校，有作者或编辑经历者亦可，经验深厚者可适当放宽要求 4.数学物理领域高校人才，博士在读、在站博士后或在职教师，数学或物理专业，最高学历毕业于985/211或QS前100院校 5.数学物理领域行业人才，一线科研从业者，数学或物理专业，最高学历为985/211或QS前100院校 符合以下任一条件即可申请： 1.地理领域高校人才，硕士在读，地理或出版物相关专业，毕业院校为C9联盟、地理专业A类院校或国外地理专业TOP10院校，在读地理相关专业，经验资深者可适当放宽条件 2.地理领域高校人才，博士在读，地理相关专业，就读于985工程、211工程、地理专业A类院校、国外地理TOP10院校或QS前100院校，经验丰富者可适当放宽 3.地理领域行业人才，一线科研人员，地理专业，博士学位来自985/211或QS前100院校，有作者或编辑岗位经验者也可申报，资历深厚者可灵活考虑 4.生物化学领域高校人才，硕士在读，最高学历为国内TOP20或国外TOP10院校的生物相关专业；博士在读，最高学历为985/211、QS前100或国内TOP20院校的生物相关专业 5.生物化学领域行业人才，一线科研从业者，专业方向为生物学、微生物学、细胞生物学或化学，最高学历为985/211或QS前100院校 全职或兼职均可，支持线上远程办公，工作时间自由灵活，时薪100-400元，任务稳定充足，月收入可达3万元以上

岗位职责： 1.承担初中学科的授课任务，保障教学过程的质量与成效； 2.参与教学计划的设计与实施，不断改进和提升教学方式； 3.与学生保持积极互动，重视其学业表现及个人成长； 4.定期与家长交流，通报学生学习动态，协同助力学生发展。 任职要求： 1.热心投身教育工作，拥有扎实的教学技能和良好沟通能力； 2.善于调动学生学习积极性，具备出色的课堂组织能力； 3.具备团队协作意识，乐于与同事共同提升专业水平； 4.对待学生有耐心，能根据个体差异实施针对性教学，关注每位学生的独特需求。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-14 【居家办公！高收入副业！时间灵活！无任务压力！免费提供培训！无需出镜！收入上不封顶！】 线上教育机构（ZYB）现面向社会招募线上题目录制讲解教师，工作不受时间地点限制，支持在家完成。 【工作安排及职责】 1.可随时登录平台题库领取题目，当日完成视频制作并上传系统 2.根据所领题目的答案与解析，使用自己的表达方式录制讲解视频 【招聘学科方向】 （ZYB）（题目资源丰富、项目持续稳定、长期招人） 小学段：语文、英语、数学 初中段：数学、物理、语文、英语、生物、化学 高中段：数学、物理、语文、英语、生物、化学

1.负责学生周末课程安排，科学跟踪并提升学业表现 2.晚间协助完成作业，提供针对性学习辅导

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-06-06 岗位职责： 1.承担学生多学科知识的讲授任务 2.策划教学方案，整理配套教学资料 3.参与并协助开展校方安排的各项教学相关活动 4.关注学员学习情况，给予针对性辅导建议 任职要求： 1.具备优秀的表达能力，能顺畅与学生及家长交流互动 2.拥有合作意识，可与团队成员协同优化授课效果 3.热爱教育事业，乐于面对挑战并持续提升专业能力

推土机司机12000元月结包吃住，工作地址湖北省天门市

我们厂从事铝合金压铸生产，需掌握三手调试，了解基础电路，具备简单维修能力 岗位职责： 1、负责压铸车间日常生产安排与现场指挥，确保生产任务按时保质完成； 2、跟踪生产运行情况，持续优化工艺参数，提升生产效率与产品品质； 3、负责压铸设备的日常管理，实施定期保养及故障处理，保证设备稳定运行； 4、组织员工培训与实操指导，增强团队操作水平和作业效能； 5、及时协调处理生产过程中的技术异常与质量隐患，保障安全生产与出品合格。 任职要求： 1、熟悉压铸生产工艺及产线流程，有相关现场管理经验者优先； 2、具备良好的组织协调能力及团队带教能力； 3、能熟练操作生产管理工具及相关自动化设备； 4、具备较强的应变与问题解决能力，可在紧急情况下迅速判断并处置； 5、沟通表达清晰，能与一线操作人员顺畅交流并提供有效指导。

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湖北天门招种植工/杂工招砍白菜工人

湖北天门招压铸带班师傅，和压铸部主管的包吃包住包住宿单间。

1：诚聘各科目教师，兼全职均可，无需坐班； 2：每周/日结算课时费，绝不拖欠； 3：生源丰富，提供稳定招生； 4：位置在坂田五和双地铁口；

1：诚聘各科目教师，兼全职均可，无需坐班； 2：每周/日结算课时费，绝不拖欠； 3：生源丰富，提供稳定招生； 4：位置在坂田五和双地铁口；

周末寒暑假一对一辅导各科小学，初中，高中课程

周末，寒暑假小学，初中，高中各科一对一，小班课辅导班，兼职教师

监督并协助学生完成作业。 辅导孩子延伸学科知识，提高学习成绩。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：09:00-20:00 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.配合口才教师完成授课任务，保障教学过程顺利进行； 2.维持课堂秩序，组织并引导学生积极参与各项教学活动； 3.根据学生特点提供针对性辅导，提升其语言表达与人际交往能力； 4.承担班级日常管理，开展学习评估、意见收集及问题反馈处理； 5.结合学员实际和课程目标，灵活优化教学策略与内容安排。 任职要求： 1.性格开朗，擅长与儿童互动，具备调动学生积极性的能力； 2.具备良好的协作意识，能与任课老师及学员保持顺畅交流； 3.熟悉口语表达与社交训练方法，拥有相关专业学历背景者优先； 4.具有较强的课堂组织能力与学生引导经验。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：09:00-20:00 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.配合口才教师完成授课任务，保障教学过程顺利进行； 2.承担课堂组织工作，引导学生积极参与各项教学活动； 3.提供针对性辅导，提升学生的语言表达水平与人际交往能力； 4.负责班级日常管理，开展学习评估及意见收集与跟进； 5.根据学员特点和课程目标，合理优化教学策略与内容安排。 任职要求： 1.性格开朗，擅长与儿童互动，能有效调动学生积极性； 2.具备良好的协作意识，可与教师团队及学员顺畅交流； 3.熟悉口语表达与社交训练方法，具备相关专业学习经历； 4.拥有较强的课堂管控能力与学生指导经验。

岗位职责: 1.负责学生相关科目的授课工作，提升学生的学习积极性与学习成效。 2.参与教学方案的设计与实施，保障教学过程的规范与质量。 3.保持与学生及家长的顺畅交流，把握学生学习情况，给予针对性辅导。 任职要求： 1.具备扎实的教学技能和亲切的沟通能力，善于调动学生学习热情。 2.热爱教育事业，能积极应对教学过程中出现的各类问题与挑战。 3.拥有较强的责任意识和协作态度，可在教学团队中提供有效支持。

工作踏实肯干，有资质，已经毕业

岗位职责 1、依照教学安排高质量完成专升本导学课程及专业课程的教学任务； 2、承担课程规划、课前评估、课堂讲授、课后辅导，以及目标院校考试情况的分析工作； 任职资格 1、年龄25-45岁，全日制硕士及以上学历； 2、口腔解剖学、医学影像、医学检验、生物等相关专业背景者优先； 3、具备高校教师资格证书或讲师职称，有民办院校或高等院校授课经验者优先； 4、思维条理清晰，具备良好的沟通与表达能力。 可接受兼职，录用后待遇优厚

岗位职责： 1.周一至周五协助学员完成课后作业辅导 2.周末及寒暑假为有补习需求的学员开展课程教学 任职要求： 1.具备教学经验或毕业于师范类院校，掌握教育心理学知识，能依据学员学习情况制定合理辅导方案 2.性格耐心细致，富有亲和力，情绪稳定，善于运用多种教学方式应对不同学员的管理需求 授课能力：小学数学

康复治疗学或康复医学相关专业背景，能承担中医康复专业课程的教学任务；具备中级及以上职称，或有高等院校教学经历者优先考虑。

岗位职责： 1．根据学生特点，提供针对性的课程教学服务。 2．在教学过程中分阶段实施测试，评估学生的学习效果并及时调整教学方案。 3．定期参与学科组内的教研活动、教学研讨及集体备课。 4．主动参加公司组织的各类团队活动。 5．完成上级交办的其他相关工作任务。 任职要求： 1、本科及以上学历，师范类院校毕业者优先考虑 2、具备扎实的学科知识与良好的授课技巧 3、持有教师资格证或具有相关教学经验者优先 4、热爱教育事业，富有耐心与责任感

岗位职责: 1.策划并开展面向不同年龄层与英语水平的教学活动； 2.科学评估学生学习成果，及时给予有效反馈； 3.与学生、家长及教学团队保持顺畅沟通； 4.参与教研活动与专业培训，持续提升教学水平； 5.维持课堂纪律，营造积极向上的学习氛围。 任职要求： 1.拥有扎实的英语授课能力，表达流利清晰； 2.能依据学生个体差异和学习特点灵活调整教学策略； 3.具备较强的课堂组织能力与学生引导经验； 4.善于与家长交流，能定期提供学习情况反馈； 5.富有协作意识，愿意与团队共同推动教学优化。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-06-06 岗位职责: 1.承担学生多学科知识的讲授任务 2.策划课程方案，整理配套教学资料 3.参与并协助开展校方安排的各项教学相关活动 4.关注学员学习情况，实施针对性辅导 任职要求： 1.具备优秀的表达能力，能顺畅与学生及家长交流互动 2.富有合作意识，可与团队成员协同优化教学效果 3.热爱教育事业，具备进取心，乐于面对挑战并持续提升自我