每月10号发工资！！！ 工作职责： 1、 教学任务：寓教于乐，通过多样化的教学方法，引导学生探索知识世界，掌握对应学段的学科内容与解题技巧；授课形式包括主讲班课、课前课后小班辅导、1V1答疑、课后加餐课等； 2、 学习监督：及时跟进学习进度并提供作业反馈，助力学生养成良好学习习惯，推动学业持续提升； 3、 家校联动：搭建学生与家长之间的沟通桥梁，定期同步学习情况，协助完成学员续费及课程扩科推荐； 4、 自我成长：与资深主讲名师协作，共同参与教研开发、产品优化升级及业务流程共建等工作。 任职要求： 1、 学历要求：本科及以上学历，专业不限，持有教师资格证者优先； 2、 沟通能力：具备同理心，能从学生和家长视角出发，灵活运用多种方式开展有效沟通； 3、 课堂表现：面对学生的提问与好奇心，能够逻辑清晰且生动有趣地回应，打造活跃课堂氛围； 4、 教育热情：乐于知识分享，有支教经历或小班授课经验者优先；在中小学学科竞赛、演讲、辩论等赛事中获奖者优先；富有爱心、耐心，亲和力佳者更受青睐； 5、 抗压能力：善于时间管理，能高效处理多项任务，保持积极心态，坚定达成工作目标。

1.负责所授学科相关录播课程的讲解工作（包括同步课程、知识点精讲、专题讲解、习题解析等），按时保质完成各项教学安排。 2.协助参与部分教学视频审核及其他教研支持类工作。 3.工作内容专注于教学，不涉及任何销售任务。兼职岗位时间自由，讲题类课程可居家远程完成。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 【岗位职责】 1. 负责线上教授数学、物理、化学、生物等理科课程 2. 根据学生情况制定教学计划，提升学习效果 【岗位要求】 1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作 2. 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3. 具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

工作职责 1. 承担初中物理课程的教案编写与课堂教学，结合学生实际学习情况制定针对性教学计划。 2. 精研初中物理教材及中考考试大纲，准确掌握核心知识点与命题方向，强化学生应试水平。 3. 持续关注学生学习进展，定期开展学习效果评估与教学反思，持续改进授课方式。 4. 保持与学生及家长的顺畅交流，及时传递学业表现信息，促进家校协同育人。 任职要求 1. 本科及以上学历，物理学或相关专业背景，具备初中物理教师资格证书。 2. 熟悉初中物理知识架构，掌握有效的教学策略与课堂组织能力。 3. 具备良好的逻辑分析与语言表达能力，能够将复杂物理概念通俗化讲解。 4. 热心教育工作，富有责任感，擅长调动学生学习积极性与参与热情。 （薪资系统匹配不对，可以私信详聊）

【岗位职责】 1. 所在学科课程体系的搭建 2. 所在学科教研工作的计划、实施与监督 3. 配合完成在学科的宣传活动计划 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，在本学科领域有3年以上同岗位经验 2. 有一定的管理能力，能够培养或帮助新老师的成长，能够做到为人师表，善于合作沟通 3. 热情与责任：对教育事业有热情，对工作充满责任感，刻苦坚定，持之以恒 【福利待遇】 1. 底薪+课酬+绩效奖金+全勤+社保 2. 不定期团建，生日庆祝，公司聚餐等活动 3. 每年两次国内国外出游机会 4. 轻松快乐的工作环境，90后员工团队 5. 单双休、国家法定节日正常放假、带薪年假等 6. 享受公司多阶段员工培训体系 7. 公司快速发展，广阔的发展空间，晋升通道，诚邀您的加盟

高薪物理老师 【岗位职责】 1. 负责初中或高中物理课程的教学工作，做好课程教案及课程规划，保证课程质量。 2. 按时备课及过课，按时参加学校的培训、教研等活动。 3. 与家长保持良好的沟通，善于发现、收集孩子发展问题，并做出应对策略。 4. 负责检验教学产品，参与教学研发工作。 【岗位要求】 1. 统招本科以上学历，有相关教学经验，有教师资格证优先。 2. 有亲和力，表达能力优秀，普通话标准。 3. 热爱教育工作，工作积极主动、责任心强。 4. 擅于调动课堂气氛，有创新意识和钻研精神。 5. 良好的团队协作精神，较强的逻辑思维能力。 【福利待遇】 1. 薪资结构：底薪(3000-4500)+课时费（100-220/小时）+续班奖金（100/人次/季度）+其它奖励+社保+双休。 2. 综合收入：正常带课后综合月收入10K-15K以上。 3. 保底年薪：985/211/双一流/专业硕士学历背景或经验丰富的优秀老师，可根据情况享受保底年薪6-8万元起。 4. 其他福利：公司提供职前培训及完善的在职进修学习机制；带薪年假；年终奖；子女报班优惠；节假日慰问金；年度体检；结婚礼金；话费补贴；车费补贴；年度旅游、丰富多彩的团建活动等。

学历专业：师范院校本科及以上学历，汉语言文学、语文教育、学科教学（语文）等相关专业。 资质证书：持有初中及以上语文教师资格证、普通话二级甲等及以上证书， 基本条件：年龄22-30岁内，品行端正、无不良记录、师德师风良好，热爱教育事业、责任心强、亲和力佳。 教学能力：熟悉初中语文教材、课堂把控力强，板书规范、表达清晰，能够独立完成备课、授课、作业批改等常规教学工作。 薪资待遇：试用期一个月，。税前薪资6200左右。

【岗位职责】 1、跟课：参与直播授课过程，提醒并确保学生按时上课 2、答疑：定期组织小班辅导、家长会，讲解课程重点，制作知识点讲解视频 3、运营：负责学员班级群的日常维护与问题解答，处理家长咨询，开展微信群及朋友圈内容运营 4、续费：与家长建立稳定沟通关系，维护现有客户资源，推动课程续报 【任职资格】 1、本科及以上学历，持有教师资格证或具备教学辅导经验者优先； 2、具备良好的沟通能力，表达清晰，普通话标准，富有责任心与耐心； 3、热爱教育行业，具备服务意识，有意愿长期发展于在线教育领域。 【岗位薪酬】 1、无责任底薪(4.1K~4.5k)+课时费+续班奖金，综合收入8K-14k 2、上班时间：13点~22点，17到18点休息（打车补贴11点开始，每天都有，30元额度，企业支付）周二周三双休 3、入职缴纳五险一金，3个月后升级为六险一金 4、试用期6个月，签署三年合同，薪资待遇不打折 5、面试流程无试岗期，采用笔试+面试形式，通过后即可入职！ 【工作地点】 武汉洪山区光谷app广场4号楼20F(5A级办公环境)

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招聘天车工，薪资7000元以上/月，有经验者优先。工作地址位于随州。

岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 根据教学大纲和学生学情，设计并实施科学有效的教学方案与实验活动 3. 组织物理学科兴趣小组、竞赛辅导或科普活动，激发学生学习兴趣与探究能力 4. 参与教研活动、教学评估及教学质量改进工作 5. 关注学生心理发展与学业成长，与家长保持良好沟通，协同育人 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备物理相关专业背景，持有相应学段教师资格证 3.普通话标准，语言表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 熟悉新课标理念，能熟练运用多媒体及实验教具开展教学 5.有班主任工作经验或竞赛指导经历者优先

岗位职责： 1. 负责初中物理课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 根据教学大纲和学生特点，设计生动有效的教学方案，提升学习兴趣与成绩 3. 组织实验教学，指导学生规范操作，培养科学探究能力与实践素养 4. 参与教研活动，配合学校开展教学评估、质量分析及学科建设工作 5. 关注学生身心发展，加强家校沟通，协助做好班级管理与育人工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备物理相关专业背景，学历要求不限（持有教师资格证者优先） 3. 教学经验丰富者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4. 具备扎实的物理学科知识和清晰的表达能力 5. 善于沟通协作，有团队意识和持续学习意愿

岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 根据教学大纲和学生学情，设计科学合理的教学方案与实验活动 3.组织开展物理实验教学，确保实验安全规范，提升学生实践与探究能力 4. 参与学科教研活动，配合完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 5. 关注学生心理与学习状态，加强家校沟通，助力学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备物理相关专业背景，持有相应学段教师资格证 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 熟悉新课标理念，能熟练运用多媒体及信息化教学手段 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历

【招聘 高中物理老师｜长期稳定合作】 同步高新二中校内授课进度，紧贴月考、期中期末考点，针对性提分 要求：具备高中物理成熟授课经验，擅长查漏补缺、夯实基础、突破薄弱题型，提分效果明显 精品小班教学，生源稳定、课表固定，诚意寻找责任心强、能长期配合的老师稳定带班 授课时间：每周日下 授课地点：创汇社区E区 有意向、有成熟带班提分案例的优秀物理老师，欢迎私信详谈，长期稳定合作！

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全国可投，纯线上办公，无需线下到岗。 课件无需备课，提前熟悉内容即可，涵盖单词、语法、阅读等多个模块！ 可按个人时间灵活接单，无中介费用，面试通过即可入职。 【岗位职责】 1. 在系统内开展针对各年龄段的一对一陪伴式教学 2. 与总部保持沟通，及时反馈并协助解决相关问题 3. 定期参加线上培训课程 【任职要求】 1. 热爱英语，通过大学英语四六级，本科或研究生学历均可，英语专业者优先 2. 自备电脑设备，能够接受出镜授课 3. 具备责任心，配合公司工作安排 【岗位福利】 提供实习证明及就业推荐机会，时薪50~55元+绩效奖金

工作周期：长期兼职（全国各地） 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 【岗位职责】 1. 在系统上进行陪伴式训练及复习 2. 解决用户疑问，及时与总部反馈沟通问题 3. 定期参加总部组织的线上培训 【岗位要求】 1. 热爱英语，本科或研究生均可，英语相关专业优先 2. 有电脑设备，可开启摄像头，相对安静的陪练环境（平板不行） 3. 可提供实习证明、就业证明 【薪资待遇】 50~55时薪+奖金，可盖三方 工作时间：在自己空闲的时候接单就可以 面试流程： 1. 先发一分钟露脸英文自我介绍 2. 然后合适的话有对接的老师联系你

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学设计、授课及课后辅导工作 2. 根据学生学情因材施教，开展分层教学与个性化学习指导 3.参与教研活动，编写教案、试题及教学资源，提升教学质量 4. 定期开展学情分析与学业评估，及时反馈学习进展并调整教学策略 5. 配合学校完成班级管理、家校沟通及各类教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备扎实的数学学科知识基础与逻辑思维能力 3. 普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需持有教师资格证 5.具备信息化教学能力，能熟练运用多媒体及教学平台

初中物理教师 1.学历：具有本科及以上学历且具有学士及以上学位（学历、学位证书取得时间须在2025年7月31日前）。2.年龄：应聘人员一般在45周岁以内，特别优秀者可以适当放宽。3.普通话等级：物理学科教师的普通话等级需二级乙等或以上。4.教师资格：须持有物理学科、初中或以上学段的教师资格证或有效的《中小学教师资格考试合格证明》。5.其他条件：具备教师岗位所需的身心条件、专业知识和专技能力，遵纪守法，品行端正，无犯罪记录。 薪资福利:按照上级主管部门相关规定，和劳务公司签订正式劳动合同，发放相关待遇 招工人数:1名 应聘人员请于2025年10月31日9:00前联系

一、招聘条件 1、全日制本科及以上学历，专业对口。 2、有相应学科和高中学段的教师资格证书。 3、普通话应达到二级乙等以上，能熟练运用多媒体辅助教学。 4、政治素质好，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱生，具有吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的精神，服从学校工作安排，遵守学校管理制度。 5、具备扎实的学科专业知识，熟悉高中教材和课程标准，有较强的教学能力和课堂组织管理能力。 6、具有较强的沟通能力和团队合作精神，能够与同事、学生和家长保持良好的沟通与合作。 7、年龄在45 岁以下（特别优秀者年龄可适当放宽），精力充沛，能适应高中教学的工作节奏与压力，为学生带来富有活力与激情的课堂。 8、能胜任班主任工作且愿意担任班主任。 二、岗位要求及待遇 1、新入职高中的教师：应往届大学毕业生；长期从事初中教育、到我校转教高中的教师；在培训机构教学，无班课经验的教师。年薪8万-12万。 2、无高三教学经历的教师：有三年以上高中班课教学经历、能胜任高一高二教学及班级管理的教师。年薪12万-14万。 3、有一轮高三教学经历的教师：从事三年以上高中教学，有一轮以上的高中教学经历，能胜任任何一个年级的教学和班级管理工作，教学业绩突出。年薪为14万-16万。 4、骨干教师：从事多年（9年及以上）高中教学，有过两轮以上的高中教学及省、市有影响的学校工作经历、有备课组长或教研组长或年级组长经历，能胜任学科带头人。年薪为16万-20万。 5、名师：有全国、省、市级有影响的高中任职、任教经历，获得特级教师、省级骨干教师、全国优秀教师等荣誉称号或正高级教师、数理化奥赛教练等，教育教学业绩突出。年薪为25万以上。 6、购买五险；免费食宿；享受重要节假日福利；寒暑假带薪休息。 特别说明：1.语、数、外三科带两个班为满工作量，其他学科按带课节数参照语、数、外三科确定，学科主任、备课组长、班主任、年级副主任等兼职工资另外核算。学校实行多劳多得、优劳优得、校龄越长待遇越高的基本原则。 2.特别优秀者待遇可以面议。

1、负责讲解初中物理教材知识点，进行新课形式的教学录制（课程为视频录制，现场无学生，仅有工作人员协助）； 2、需持有教师资格证，具备一线教学经验或曾在培训机构授课者优先考虑；

高薪物理老师 【岗位职责】 1. 负责初中或高中物理课程的教学工作，做好课程教案及课程规划，保证课程质量。 2. 按时备课及过课，按时参加学校的培训、教研等活动。 3. 与家长保持良好的沟通，善于发现、收集孩子发展问题，并做出应对策略。 4. 负责检验教学产品，参与教学研发工作。 【岗位要求】 1. 统招本科以上学历，有相关教学经验，有教师资格证优先。 2. 有亲和力，表达能力优秀，普通话标准。 3. 热爱教育工作，工作积极主动、责任心强。 4. 擅于调动课堂气氛，有创新意识和钻研精神。 5. 良好的团队协作精神，较强的逻辑思维能力。 【福利待遇】 1. 薪资结构：底薪(3000-4500)+课时费（100-220/小时）+续班奖金（100/人次/季度）+其它奖励+社保+双休。 2. 收入水平：正常带课后综合月收入10K-15K以上；985/211/双一流/专业硕士学历背景或经验丰富的优秀老师，可根据情况享受保底年薪6-8万元起。 3. 其他福利：公司提供职前培训及完善的在职进修学习机制；带薪年假；年终奖；子女报班优惠；节假日慰问金；年度体检；结婚礼金；话费补贴；车费补贴；年度旅游、丰富多彩的团建活动等。

线上面试~线上发放offer~ 高途为你提供稳定的收入支持与职业成长路径！ 表现优异者可有机会转向教研、师训、主讲等发展方向！ 【薪资福利】 1、收入保障：无责任底薪4～4.5k + 课时补贴 + 绩效奖励，初期综合月薪7-13k 2、福利待遇：入职即缴纳五险一金，转正后升级为六险一金 + 带薪年假 + 节日礼遇 + 不定期团建活动，还有音乐节等丰富体验 【工作时间】 13:00-22:00，周内双休（周二周三） 关于工作时段说明：为匹配学生放学及休息节奏，下午主要用于整理班级资料、批改作业、与家长沟通学习进展等；因此晚间和周末会相对集中于课后答疑与学习辅导等工作 【岗位职责】 1、担任长期课程辅导教师，协助主讲老师完成教学实施 2、学习辅导：批阅学生作业，落实课前课后服务支持 3、教学参与：按时参加集体备课、小灶课等教学相关任务 4、续报支持：在续费周期内按流程参与续班工作（每年两次） 【培训与成长】 1、完善的岗前培训体系，配备一对一导师带教，助你快速适应并胜任岗位；每周均有专业师训指导磨课，持续提升教学能力 2、团队管理扁平高效，同事多为95后，氛围轻松融洽（吃零食会分享，点奶茶会问你拼单，吃饭也会主动帮你带一份，是可靠的倾听者，也是温暖的情感伙伴） 3、办公地点位于高端写字楼，配备篮球场，环境舒适大气 4、每年开放三次晋升机会，晋升机制公开透明，公平公正 【我们希望你具备】 1、本科及以上学历，专业不限，持有教师资格证者优先（暂未取得？没关系，我们提供备考资源，一年内拿证并不难） 2、善于表达，乐于传递知识与经验 3、热爱教育行业，有支教或小班授课经验者优先 4、曾在中小学学科竞赛、演讲、辩论等赛事中获奖者优先（更容易赢得学生的认可与喜爱） 5、富有爱心、耐心，具备良好亲和力者优先考虑 【你了解过高途吗？】 “名师出高徒，向上有高途” 高途集团于2019年在美国纽交所上市，曾被《人民日报》、央视《经济半小时》《对话》栏目、央广网等权威媒体多次报道，是首家实现盈利的K12在线教育企业，覆盖40余种课程品类，以科技驱动，打造一站式教学服务平台。 （人往高处走，水往低处流。职业起步阶段是积累经验、拓展视野的关键期，我们愿为你提供稳定且优质的成长平台）

江汉区长港路地铁站附近机构 需要小学初中辅导作业的老师（不上课，只辅导作业，上课有专门的老师），需要能做武汉市部分科目小升初或者中考的题目，寒暑假和周六全天都需要上班，200-300/天。至少能工作一年以上，最好是从小在武汉接受的中小学教育。如果能辅导高中的部分作业，排班更多，工资更高。有兴趣的加陈老师微信，。

岗位职责： 1.承担初中学科的授课任务，保障教学过程的质量与成效； 2.参与教学计划的设计与实施，不断改进和提升教学策略； 3.与学生保持积极互动，关注其学业表现及个人成长发展； 4.定期与家长交流，通报学生学习动态，协同助力学生全面发展。 任职要求： 1.热心投身教育行业，拥有扎实的教学技能和良好的沟通能力； 2.能有效调动学生学习积极性，具备出色的课堂组织能力； 3.具备团队协作意识，乐于与同事分享经验、共同提升； 4.对待学生有耐心，能够根据个体差异实施针对性教学，满足不同学生的学习需求。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 ①本科及以上学历； ②持有初中教师资格证，具备相关专业背景或教学经验者优先； ③普通话标准，表达清晰流畅，思维敏捷，授课富有感染力，注重学生课堂参与感与学习效果； ④熟悉初中人教版教材内容，了解小升初及中考考点，掌握扎实的学科知识与教学能力；

岗位职责： 1.承担初中学科的授课任务，保障教学过程的质量与成效； 2.参与教学计划的设计与实施，不断改进和提升教学方式； 3.与学生保持积极互动，关心其学业表现及个人成长； 4.定期与家长交流，通报学习进展，协同助力学生全面发展。 任职要求： 1.热爱教育工作，拥有扎实的教学技能和良好的沟通亲和力； 2.善于调动学生学习积极性，具备有效的课堂组织能力； 3.具备团队协作意识，乐于与同事分享经验、共同提升； 4.对待学生耐心细致，能根据个体差异实施针对性教学，关注每位学生的独特需求。