依据软件系统提示引导孩子学习。

百里奚附近教育机构因业务发展，现招聘初中数学老师1名（需全职）。 1.岗位要求：全日制本科及以上学历，具备相关教学经验或行业背景，持有教师资格证，工作态度踏实严谨，对学生认真负责。（需长期稳定任职，入职时须签订一年劳动合同） 2.岗位职责：承担初中数学课程的教研与授课任务，批改学生作业，维护微信群秩序，定期与家长沟通学习情况，服从校区负责人及校长的工作安排。 3.上班时间：周一至周五行政班制（每日八小时），每周安排一天调休（周六、周日及寒暑假为教学高峰期，期间无法安排周末或节假日调休）。 4.工作地点：百里奚南路博林教育旗舰校区 5.待遇：底薪＋全勤奖＋课时费＋招生提成＋节日福利＋不定期团队聚餐，综合月收入5K–10K元。表现优异者有机会逐步晋升至管理岗位。 备注：面试地点位于第十一完全学校对面博林教育成长中心（示范校区）

【岗位职责】 1.高质量完成课程的教授；具备全英文授课能力。 2.根据教学体系充分准备每一节课，做好课后的反思与总结。 3.及时完成课后服务和家校沟通；制定学习规划，对学习效果进行跟踪。 4.积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。 【职位要求】 1.本科学历或以上（英语专业，师范类院校毕业，有海外留学经历等优先，欢迎应届毕业生）； 2.优秀的英文功底，听说能力突出者优先录取； 3.热爱少儿教育，有责任心，有激情，爱岗敬业，愿意为孩子的成长付出时间和精力； 4.教师资格证,TKT,Celta等资格证持有者优先录取。 薪资待遇： 底薪+课时费+结果奖励 福利待遇：周内双休，五险一金，节日福利，生日福利，转正礼包，带薪休假，团建活动，上班时间灵活，不要求强制坐班；员工子女免费报课 晋升路线：专业路线，管理路线，名师路线

长期稳定工作者，热爱教育事业，喜欢与孩子相处，具备良好的团队合作意识。在这个平台上，我们每位成员都充满活力与激情，积极向上、热爱生活是我们的共同追求。 任职资格： 1. 普通话标准，仪态大方，富有亲和力，授课生动有趣，善于营造活跃的课堂氛围； 2. 熟练掌握电脑操作，精通Microsoft Office办公软件； 3. 执行能力突出，能持续稳定工作，态度踏实严谨，责任心强； 4. 对教学工作充满热情，钟情于教师职业，乐于陪伴儿童成长； 5. 具备团队协作能力、创新思维以及强烈的归属感与责任感； 6. 英语基础扎实，语法功底深厚，发音准确规范，口语表达流畅自然； 7. 有一年以上教学经历，英语专业背景优先，持有专业八级证书者优先考虑； 8. 具备细心、爱心、耐心、责任心与感恩之心，善于学习并持续提升教学能力。 工作地点： 万达校区：万达向西200米路南 步行街校区：东方文化步行街行政楼 宝龙校区：公务员小区D区中心广场二楼 道清路校区：道清路与牧野大道向西300米路北

岗位职责： 1、负责初高中数学学科的教学工作； 2、根据学生实际状况实施分层教学，确保课堂教学质量； 3、定期开展学习效果评估，跟踪并反馈学生各阶段的学习进展； 4、关注学生成长，协助培养学生积极的心态和良好的行为习惯； 5、积极参与学校及部门安排的各类教研活动，持续提升教学水平。 任职要求： 1、具备本科或以上学历； 2、普通话流利，表达清晰，逻辑思维敏捷； 3、富有亲和力，授课充满热情与感染力，能激发学生学习动力； 4、有相关教学经验或教育类专业背景者优先考虑； 5、持有教师资格证书者优先录用。 工作时间：8：30—12：00 14：00—18：00 公司定期组织聚餐与团队建设活动，期待你的加入！

唐河欢心Lily英文思维馆招聘老师 职位描述： 1.按照规定的标准操作流程交付英语课程 2.引导、陪伴、督促、鼓励学生完成课后作业 3.做好课程交付的反馈与相关记录 4.接收公司统一课程培训与考核管理 5.做好家校沟通，协助教务完成新生缴费老生续费等工作。 任职要求： 1.全英文授课，英文发音标准 2.性格开朗活泼，能调动气氛，有爱心，喜欢孩子 3.有一年以上教学经验的优先选择 4.专科及以上，有留学经验的优先考虑 5.英语资格证。 薪资待遇： 1.底薪4000+课时费+奖金+消课费+招生提成等 2.五险一金、外出培训、定期团建、节日福利等 3.有留学经历或全英文授课经验底薪可上浮 4、有3-8岁孩子的可免费跟班学习 电话：马老师 地址：文峰街道农贸市场西门路东8楼5号

教学经验丰富 课堂风趣幽默 教学模式多样

我们是谁：​​ 茱莉国际教育于2009年创办。目前在新乡有万达校区、步行街校区、公务员校区、道清路校区四家直营校区，学校本着“一切以学员的成长和提高为根本，对每一位学员负责！”为办学理念和经营理念，深受学员和家长的认可及肯定。 职位描述（您将肩负的使命）：​​ 1.教学实施：负责中小学的数学课程教学，精通考纲考点，为学生提供清晰、系统的知识讲解和解题方法训练。 2.思维锻造：超越分数，专注于启发和培养学生的数学思维、逻辑推理及解决问题的能力，将抽象的数学概念转化为生动易懂的内容。 3.个性化辅导：精准分析学生的学习情况，制定个性化辅导方案，定期进行学习评估与反馈，见证学生的每一步成长。 4.教研创新：参与校本课程和教辅资料的研发工作，不断优化教学方法，贡献您的专业智慧。 5.家校共育：与家长保持透明、专业的沟通，清晰阐述学生的学习进展与提升路径，建立信任与合作的桥梁。 任职资格（我们期待这样的您）：​​ 1.专业背景：数学、统计学、物理学、工程学等相关专业本科及以上学历，热爱数学并具备扎实的学术功底。 2.教学能力：具备1年以上数学教学经验（名校优秀毕业生可放宽），熟悉奥数体系者优先。 3.核心素养：具备极强的逻辑思维、分析能力和耐心，善于引导学生思考，而非简单灌输。 4.个人特质：表达清晰有条理，有责任心和亲和力，能激发学生的学习动力。 5.加分项：在中学阶段获得过数学竞赛奖项者优先。 我们为您提供：​​ •有竞争力的薪酬体系：底薪+课时费+绩效奖金，年薪范围6-12万。 •完善的福利保障：五险、带薪年假、节假日福利。 •持续的成长空间：系统的入职培训、讲师带教、清晰的晋升通道（教学/管理双通道）。 •温暖的工作氛围：扁平化管理、开放的团队文化、丰富的团建活动。 •其他惊喜：年度旅游、技能培训、生日惊喜。

岗位职责 1.教学实施：根据公司AI英语课程体系及教学安排，开展小学英语日常授课，确保教学效果达标。合理使用教学工具与资源，优化教学方式，打造互动性强的课堂氛围，及时批阅作业并给予反馈。 2.教研工作：积极参与教研活动，深入研究教学内容与方法，为课程改进提供可行性建议。探索人工智能技术在教学场景中的融合应用，参与教学资源的开发与迭代。关注行业发展趋势，配合教学质量监测工作，参与评价体系构建，定期分析与复盘教学成效。 3.学生与家长沟通：建立良好的师生关系，定期与每位学生家长正式交流学习进展，通报学业表现、传递教学理念，并回应家长关切问题。 4.参与各类教学培训及相关活动，持续提升专业能力。遵守公司规章制度，完成其他与教学、教研相关的任务。 任职资格 1.本科及以上学历，英语或小学教育（英语方向）等相关专业，具备英语专业四级或以上证书，语言基础扎实，语音规范清晰。 2.有小学英语教学经验者优先；熟悉小学英语课程标准及教材体系，掌握各学段学生心理与学习特点，应届毕业生亦可申请。 3.具备一定的教学研究能力，有教研或课程设计经验者优先；能系统梳理教学过程，评估教学结果，并提出有效优化方案。 4.熟练操作办公软件及教学辅助平台，具备基础AI教学工具使用能力或较强学习意愿；具备良好的沟通表达、组织协调及团队协作能力。 福利待遇： 薪资：4k-6k 社保：五险 上班时间：8：30-12：00，13：30-18：00，周末双休 生日福利、节日福利、团建聚餐、零食下午茶、员工旅游、带薪年假

英之佳教育公司 招聘英语老师 岗位职责 1.能够进行一对一和班级授课 2.课后及时与家长沟通，介绍学习内容，完成教学记录，撰写课程进度 3.帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯 4.定期参加校区组织的教研活动 5.保持专业的工作态度，遵守校区要求的仪表仪容规范 【时间】周二—周日上班， 岗位福利 全勤奖节日福利 年终奖免费体检 有五险生日福利 每年旅游津贴 周末寒暑假提供午餐 带薪寒假14天假期 带薪暑假14天假期 任职要求：有经验，负责任，有耐心，能够长期的老师，管午餐不包住 工作内容：备好课，代好课，完成领导布置的任务。 工作时间：周一统一调休，周二上下午班。 任职要求：有1-3年经验，长期全职老师，兼职勿扰

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岗位职责： 1.负责英语课程的教学工作，根据学生水平制定个性化教学计划，提升学习效果 2.组织课堂活动，激发学生学习兴趣，营造积极互动的学习氛围 3.定期进行学习评估与反馈，跟踪学生进步情况并及时调整教学策略 4.配合教研团队参与教材研发与教学改进，持续优化教学质量 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的语言表达能力和沟通技巧，富有责任心和耐心 2.英语发音标准，专业知识扎实，能够准确传授语法、词汇及听说读写技能 3.具备一定的课堂教学经验，能独立完成备课、授课及课后辅导全流程 4.持有相关英语教学资格证书者优先考虑

希望您有小学生英语教学经验，口语标准，主要建立小朋友对英语的兴趣，信心。 风趣幽默。可以到家里来，如果是在三圣乡的话我们过来也行。

岗位职责： 1.负责启蒙/小学课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2.开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5.配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与课堂感染力，普通话标准 2.持有教师资格证（英语学科）及英语专业四级（TEM-4）或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础，熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强，责任心强，具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

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岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与课堂感染力，普通话标准 2.持有教师资格证（英语学科）及英语专业四级（TEM-4）或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础，熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强，责任心强，具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责: 1.承担高中化学课程的授课任务，保障教学质量，促进学生知识掌握与理解； 2.积极参与校内教学研讨活动，持续优化教学策略与课程内容； 3.结合学生学习表现及反馈信息，动态调整教学方案，提升学习积极性与成效； 4.负责作业的布置与批阅，定期组织学习评估并及时反馈学习进展； 5.遵守学校各项管理规定，营造和谐、积极的师生互动氛围。 任职要求： 1.具备系统的化学专业基础，熟悉高中化学课程体系与教学要求； 2.拥有较强的课堂教学能力与表达技巧，善于调动学生学习热情； 3.工作态度严谨，关心学生成长，能够准确把握学生学习状态； 4.具备良好的协作意识，能与教师团队及学校管理层有效配合； 5.主动学习前沿教育理念与学科知识，持续提升专业素养。

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一年级小朋友，家里有老大，照看不过来，需要，兼职大学生或者老师都可以。幼师也行。

岗位职责: 1. 为初高中阶段学生提供多学科的系统化学习辅导； 2. 参与校方开展的教学研讨活动，协助完善教学方案； 3. 策划并实施课堂教学及相关活动，激发学生学习积极性； 4. 开展课后答疑与辅导，帮助学生强化课堂所学内容； 5. 收集学生学习反馈，灵活调整授课方式以匹配个体需求。 任职要求（可兼职）： 1. 热爱教育工作，具备强烈的责任意识和持久耐心； 2. 拥有良好的沟通技巧和协作能力，能与学生及家长顺畅互动； 3. 能够顺应教育发展趋势，运用新颖有效的教学策略； 4. 根据学生的认知水平与个性特点，动态调整教学计划； 5. 主动学习并更新学科知识体系，确保教学内容的前沿性。

工作内容 1、承担高中物理课程的授课及备课任务，保障教学效果与课堂质量 2、参与校内物理学科竞赛的培训指导，助力学生提升物理综合能力 3、积极与学生及家长沟通交流，关注学生学习情况与成长发展 任职要求： 1、拥有扎实的物理专业知识基础和较强的教学实施能力 2、善于调动学生对物理的学习热情，引导其建立持久的学习兴趣 3、具备良好的沟通协调能力和团队协作意识，能与教师团队共同促进教学水平提升

工作要求1、有教师资格证2、一年以上教学经验3、普通话标准，有责任心4、学习能力强，能适应新课程主要工作内容1、完成学校日常劳动课程授课要求。2、课后工作总结及沟通3、课程的创新及相关研发工作

本辅导班辅导，英语、数学，需要相关辅导老师

工作内容 1、承担高中物理课程的授课及备课任务，保障教学效果与课堂质量 2、参与校内物理学科竞赛的培训指导，助力学生提升物理综合能力 3、积极与学生及家长交流，跟踪学生学习情况，关注其成长与发展 任职要求： 1、具备深厚的物理专业知识与较强的课堂教学能力 2、善于调动学生对物理的学习热情，引导其主动探索学科知识 3、拥有良好的沟通能力和协作意识，能与教师团队协同促进教学水平提升

岗位职责: 1.承担高中化学课程的教学任务，保障教学水平及学生知识掌握效果； 2.参与校内教学研讨活动，持续优化教学策略与课程内容； 3.结合学生学习表现与反馈信息，灵活调整授课计划，提升学习积极性与成效； 4.负责作业的布置与批阅，定期组织学习测评并及时反馈学习进展； 5.遵守学校各项管理规定，营造和谐的师生互动氛围。 任职要求： 1.具备系统的化学专业基础，熟悉高中化学课程体系与教学重点； 2.拥有较强的课堂教学能力与表达技巧，能有效调动学生学习热情； 3.工作态度严谨，关心学生成长，能够准确把握学生学习状态； 4.具备团队协作意识，善于与同事及校方进行有效沟通配合； 5.主动学习行业新知，持续提升专业素养以满足教学发展需求。

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