工作内容 1、在衡秦教育承担高中数学教学任务，涵盖大班、小班以及一对一授课形式 2、参与教学方法的研讨与培训工作，持续提升教学水平与课堂成效 3、负责数学讲义与教学大纲的撰写与优化，协同开展课程体系及课件开发 任职要求： 1、具备扎实的数学专业基础和授课能力，能胜任多种班级规模的教学需求 2、拥有教育行业从业经历，具备良好的教学组织与课堂管理能力 3、具备优秀的沟通能力，可与学生及家长保持顺畅且积极的交流互动

岗位职责： （1）参与本学科教研活动，提高教研水平； （2）针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学； （3）在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，并进行批改工作，以检验学生接受辅导的成效； （4）完成公司安排的其他与教研教学相关工作。 任职要求： （1）国家统招本科及以上学历的人； （2）能够认真负责的把自己的工作当做一项事业去做的人； （3）普通话标准，思维敏捷，能够让学生乐于接受的人； （4）为人正直、关心同事，能让团队由于你的参与而更加温暖的人； （5）热爱教育事业，认同“爱、责任、梦想”的个性化教育理念的人； （6）持有教师资格证，师范类专业、有一定教学经验优先。 职业晋升空间： 专业方向：初级教师—中级教师—高级教师—特级教师—卓越教师—王牌教师； 管理方向：师资类的员工也可根据自身发展方向及公司内部需求转为管理层，高级教师—区域教研主管/总部学科带头人—校长/总部教研经理/总部学科经理—区域校长/总部教研总监…… 福利待遇: 五险一金、带薪年假、内部晋升、员工宿舍、节假日福利、月度员工福利。

高中数学教学工作 本科及以上学历 具备一年以上相关工作经验

岗位职责： （1）积极参与本学科的教学研究活动，持续提升教研能力； （2）根据学生实际情况实施因材施教，开展个性化的课程教学，探索并运用多样化的教学方法，灵活调整授课方式； （3）在教学过程中分阶段组织阶段性测评，并完成试卷批改，以评估学生的学习效果； （4）按时完成公司交付的其他与教学及教研相关的工作任务。 任职要求： （1）国家统招本科及以上学历； （2）具备高度责任心，能以事业心态认真对待本职工作； （3）普通话标准，思维清晰敏捷，表达生动，易于被学生接受； （4）品行端正，关爱同事，能为团队带来积极温暖的氛围； （5）热爱教育行业，认同“爱、责任、梦想”的个性化教育理念； （6）持有教师资格证，师范类专业背景或具备一定教学经验者优先考虑。 职业晋升空间： 业务方向：实习教师 ——初级教师 ——中级教师 ——高级教师 ——特级教师 ——A级教师 管理方向：教师—— 校助理教管主任—— 校教管主任—— 校助理校长—— 校区校长 ——城市校长... 福利待遇： 五险一金、技能培训、内部竞聘、高配置办公环境、带薪假期（病假、婚假、年假、产假）、差旅补助、绩效奖金、节假日福利、高峰期慰问、员工体检、生日贺礼、旅游拓展、各项文化娱乐活动。 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、员工旅游、节日福利、定期团建

岗位职责： 1.负责专升本数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2. 根据学生学情制定个性化教学方案，提升学习兴趣与成绩 3.参与教研活动，配合学校完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 4.关注学生心理发展，加强家校沟通，定期反馈学习进展 5.配合学校开展学科拓展、竞赛培训及教育信息化教学实践 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识体系与逻辑表达能力 3. 普通话标准，具备教师资格证者优先 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备较强的学习力与课堂组织能力 5.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具

岗位职责: 1. 负责高中数学学科教学，帮助学生理解并掌握核心数学知识； 2. 参与教研活动，持续改进教学策略以贴合学生实际学习需求； 3. 定期与学生及家长交流，反馈学业表现与成长情况； 4. 编制并批阅课后作业，给予有效指导以提升学习效果； 5. 策划并参与校内外教学相关活动及学术交流。 任职要求： 1. 数学或相关专业毕业，具备扎实的数学理论基础； 2. 善于调动学生积极性，培养学生对数学的学习兴趣； 3. 具备良好的协作意识与语言表达能力； 4. 适应教育教学环境的变化，秉持对学生发展负责的态度； 5. 拥有主动学习意识和教学实践创新的能力。

招初中数学兼职辅导老师，线上线下授课形式可灵活搭配，时间自主安排超自由～ 需贴合平台教学模式做互动课堂，激发孩子数学学习兴趣，帮孩子优化数学学习方式。热爱教育、擅长沟通表达，有责任心和爱心即可，有相关专业或初中数学教学经验的优先～

【任职要求】 1. 本科及以上学历，学科专业知识扎实，教学基本功良好。 2. 恪守教师职业规范，责任心强，具备良好的家校服务与沟通能力。 3. 具备团队协作精神，乐于交流分享，主动钻研教学、精进教研能力。 【岗位描述】 1、负责该岗位课程的授课、备课、磨课； 2、批改作业、学情分析与跟踪 3、家校沟通与回访 4、参与教研、磨课、教材编写 5、负责老生续报服务，配合新生试听转化工作。 【薪资待遇】 1、薪酬4-10K，转正后享受岗位分红，上不封顶； 2、缴纳五险； 3、每周公休、法定假期调休、带薪休假； 4、节日福利、生日礼物、积分礼品、结婚贺金、丧假慰问金、产假补助； 5、教职工子女入托、入学减免部分学费； 6、入职培训、各阶段专业培训；外出培训、外出游学、团建活动； 7、成熟的职业通道和晋升渠道，基础岗位拥有管理和教学两种晋升机会，能力达标有机会成为合伙人。

【公司简介】卓越教育集团成立于1997年，2018年在香港上市。坚持“一切为了孩子健康生长”的初心，专注于为家庭提供孩子的综合成长服务与解决方案。总部位于广州，全国范围内拥有全职教师7000+。 作为华南地区最大及全国第五大的K12课外教育服务提供商，提供多样化的K12课外教育服务与产品。在当前政策背景下，卓越教育积极调整发展方向，已构建“素质教育+职业教育”的教育战略体系。 岗位职责： 1、依托教学资料开展线上授课任务，通过在线一对一教学形式提高学生学科能力。 2、为学生量身定制学科学习方案，实施分层教学，关注个体差异，与家长保持有效互动，协同促进学生学业进步。 3、参与教材研发、课程规划，探索适应线上场景的教学方法，营造契合学生成长需求的网络学习环境。 任职资格： 1、统招本科及以上学历，热爱互联网行业，有志投身在线教育创新领域。热爱基础教育工作，喜欢孩子，愿意交流分享。 2、普通话标准，具备耐心，擅长与学生及家长沟通，表达富有亲和力。 3、具备线上授课经历者优先考虑。 4、持有教师资格证者优先录用。 福利： 双休/入职缴纳六险一金/员工每年享免费体检/带薪年假/带薪旅游/子女报班优惠/住房无息贷款等。

岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 积极参与学科教研交流，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在岗培训，增强个人专业竞争力； 4. 关注学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 具备所授学科扎实的基础知识； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先； 4. 可近期到岗

工作比较简单。负责在抖音作品里评论留言，每天4个小时左右 ，有时间的。适合宝妈

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工作职责 1. 承担中小学生数学课程的教学任务，结合学生实际情况制定个性化教学方案并完成备课与授课。 2. 持续跟进学生学习进展，通过作业批阅、阶段测评等方式评估学习成效，及时优化教学方式。 3. 定期与家长交流学生表现，反馈学习动态，协同拟定学业提升策略。 4. 积极参与教研活动，完善课程内容与教学模式，推动教学质量持续提升。 任职要求 1. 本科及以上学历，数学或师范类相关专业背景，具备教师资格证者优先考虑。 2. 熟知中小学数学课程结构，掌握有效的教学方法与解题思路。 3. 具备较强的课堂管理能力与语言表达能力，能够调动学生学习积极性。 4. 有校外辅导或校内教学经验者优先，能适应托管类教育机构的工作节奏。

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学生数学思维与解题能力 3. 参与教研活动，开发教学资源，优化教案与习题设计 4.定期开展学情分析与阶段性测评，及时反馈学习效果并调整教学策略 5. 配合学校完成班级管理、家校沟通及学科相关活动组织 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识体系与逻辑表达能力 3. 普通话标准，具备教师资格证者优先 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学工作节奏

招聘暑假小初数学老师两名！带1-4年级、初一初二数学，熟悉课标、有耐心、有教学经验优先，薪资优厚面议，电话微信：

岗位职责： 1.负责中学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教学计划制定、教辅资料开发及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，定期开展学情分析与成长跟踪 5.配合学校完成教学常规检查、公开课展示、教育信息化应用等专项工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂组织能力 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的数学学科基础和教育教学理论知识 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学管理要求

职位：兼职数学老师 上课时间：周六周日 地址：南梧路260号 课酬：面谈 要求： 1.本科毕业生或研究生，有教学经验。 2.本学期中途不能断课 3.讲练结合 4.有责任心，有一定的耐心，上课沉稳，有教学经验，时间观念强，及时认真反馈教学情况。

岗位职责： （1）积极参与本学科的教学研究活动，持续提升教研能力； （2）根据学生个体差异实施因材施教，开展个性化课程讲授，探索并运用多样化的教学方法，灵活调整授课方式； （3）在教学过程中分阶段组织阶段性测评，并完成试卷批改，及时评估学生的学习效果； （4）配合完成公司交办的其他教学及教研相关任务。 任职要求： （1）国家统招本科及以上学历； （2）具备高度责任心，能以事业心态认真对待本职工作； （3）普通话标准，思维清晰敏捷，表达生动，易于获得学生认同； （4）品行端正，富有团队意识，能为集体带来积极正面的影响； （5）热爱教育行业，认同“爱、责任、梦想”的个性化教育理念； （6）持有教师资格证，师范类专业背景或具备一定教学经验者优先考虑。 职业晋升空间： 业务方向：实习教师 ——初级教师 ——中级教师 ——高级教师 ——特级教师 ——A级教师 管理方向：教师—— 校助理教管主任—— 校教管主任—— 校助理校长—— 校区校长 ——城市校长... 福利待遇： 五险一金、技能培训、内部竞聘、高配置办公环境、带薪假期（病假、婚假、年假、产假）、结婚礼金、生育礼金、差旅补助、绩效奖金、节假日福利、高峰期慰问、生日贺礼、旅游拓展、各项文化娱乐活动。 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、员工旅游、节日福利、定期团建

招初中历史兼职辅导老师，线上线下授课形式灵活选，时间自主安排超自由～ 贴合平台教学模式打造互动课堂，激发孩子历史学习兴趣，帮孩子优化学习方式。热爱教育、表达能力强，有责任心和爱心就来，有相关专业或初中历史教学经验的优先～

高中阶段化学教学 本科以上学历 一年以上经验

高中地理老师的岗位职责主要包括以下几个方面： ​ 1. 教学工作 - 按照课程标准要求，拟定教学计划，编写教案并完成课前准备123。 - 落实课堂教学任务，开展讲授、作业安排及课后辅导等工作4。 - 对学生作业、测验成绩进行分析，及时向学生反馈学习进展5。 - 实施阶段性学业评估，制定提升策略与课堂反馈机制，跟踪学习成效。 - 提供差异化教学支持，依据学生个体差异设计适宜的教学方案367。 2. 教研活动 - 参与校内外教研交流、教学研讨、家长会、集体备课及专业培训等127。 - 主动投入科研项目和学术研讨，持续提升教育教学能力59。 - 推进教学创新实践，探索有效教学模式，为教学优化提供思路与方法28。 ​ 综上所述，高中地理老师不仅需完成系统的教学任务，还需具备较强的沟通能力、组织协调能力与团队合作意识，助力学生全面成长并不断提升教学品质。

初中化学兼职辅导老师，线上线下授课形式可灵活选，时间自主安排超自由～ 贴合平台教学模式做互动课堂，激发孩子化学学习兴趣，帮孩子优化学习方式。热爱教育、擅长表达，有责任心和爱心就来，有相关专业或初中化学教学经验的优先～

1. 按照教学计划和课程目标开展备课工作 2. 负责学科授课、实验操作、作业批阅及课后答疑等教学任务 3. 参与试题命制与试卷评阅，组织实施学生学业考核与评价 4. 与家长保持有效沟通，及时反馈学生学习进展与表现 5. 参与教育教学相关研究活动 6. 持续优化教学策略，增强课堂互动性，激发学生学习积极性

招初中生物兼职辅导老师，线上线下授课形式灵活，时间可自主安排～ 贴合平台教学模式做互动课堂，激发孩子生物学习兴趣，帮孩子优化学习方式。热爱教育、表达能力强，有责任心和爱心就来，有相关专业或初中生物教学经验的优先～

岗位职责: 1. 负责高中历史科目的授课，帮助学生系统掌握并深入理解历史知识； 2. 根据学生实际情况设计并持续优化教学内容，提升学习效果； 3. 策划并开展多样化的课堂教学活动，增强学生的课堂互动与参与； 4. 按时布置、批阅作业，及时反馈学习情况，跟踪学生学习进展； 5. 积极准备并参加校内组织的教研交流及教学研讨活动。 任职要求： 1. 具备深厚的历史专业知识，能灵活运用多种教学策略实施教学； 2. 拥有较强的课堂管理与教学组织能力； 3. 善于调动学生积极性，有效激发其学习兴趣与内在动力； 4. 具备良好的表达沟通能力及团队协作意识； 5. 能够胜任学校安排的教学任务及相关教研工作。

0-12岁少儿英语老师

岗位职责: 1. 负责单招语文科目的教学工作，全面涵盖知识点，提升学生阅读理解与写作能力。 2. 积极参与校方组织的各类教育活动，助力学生综合素质发展。 3. 定期开展学习效果测评，给予学生个性化指导与有效反馈。 任职要求： 1. 具备良好的沟通技巧，能与学生及家长保持顺畅、积极的交流互动。 2. 热爱教育事业，善于激发学生学习动力并给予正向引导。 3. 富有耐心与高度责任感，始终以提供优质教学服务为目标。