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高中阶段化学教学 本科以上学历 一年以上经验

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：03:00-次日00:00 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-10 具备两届以上毕业班教学经历 初三预科岗位需认真准备课程内容上课期间专注授课 课堂中频繁动手操作者勿扰接打电话者不录用

岗位职责 1. 药品销量数据分析 • 运用 Excel / SQL 对药品销售数据开展日常分析工作 • 从药品、渠道、时间等多个维度输出销量、趋势及结构分析结果 • 支持周报、月报等常规性数据报表的整理与生成 2. 数据整理与报表支持 • 借助 Excel（透视表、常用函数等）完成数据清洗、汇总及可视化呈现 • 根据业务实际需求，及时响应临时性的数据统计与分析任务 • 协助优化现有报表逻辑，提升数据准确率与处理效率 3. 运营支持工作 • 参与药品销售相关运营事务（如数据核对、异常问题排查等） • 协助跟踪销售、库存及促销活动等相关数据情况 • 配合项目负责人推进其他数据及运营辅助类工作 任职要求 1. 硬性技能要求 • 精通 Excel（熟练使用 VLOOKUP/XLOOKUP、SUMIFS、透视表等功能） • 具备基础 SQL 能力，可完成常规查询操作（SELECT / WHERE / GROUP BY 等） • 有数据分析或销售数据处理经验者优先考虑 2. 业务理解能力 • 对药品、医疗或快消领域销售数据具备基本认知（具备相关经验更优） • 能够准确理解业务需求，并转化为数据分析成果或报表输出 3. 工作方式与素质 • 工作细致、责任心强，具备良好的数据敏感度 • 沟通协作顺畅，能在规定时间节点内完成任务交付 • 适应外包或项目制工作模式，执行力突出 试用薪资：4120-4820，转正薪资：4520-5820 班次：10-7 月休：固定六日休息，法定节假日正常休假 学历：统招大专及以上，需持有毕业证 年龄：满20周岁 加分项（非必须） • 具备医药、电商、健康行业相关项目经历 • 熟悉常见数据口径定义及销售指标体系 • 具备基础数据可视化能力（如制作 Excel 图表等） 硬性要求：须具备约三年数据分析相关工作经验

岗位职责： 协助进行数据收集，整理和分析工作 参与数据分析项目，为决策提供支持 日常处理数据任务和报告 任职要求： 本科及以上学历，统计学、数学、计算机应用相关专业优先。 具备良好的沟通能力和团队协作能力。 能够高效处理数据 应届优先

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双休 五险一金 内部竞聘 岗位职责: 1. 承担化学课程的授课及课前准备工作 2. 参与教学相关活动的规划与执行 3. 保持与学生及家长的有效沟通，跟踪学生学习情况 任职要求: 1. 具备扎实的化学专业知识与授课技能 2. 能够调动学生对化学学习的积极性 3. 具备协作意识，能与团队成员共同促进教学水平提升

工作内容：     1. 负责内部员工排班安排、考勤管理及数据统计整理；     2. 访客流量数据分析与运营线路实时监控；     4. 制作业绩达成可视化看板并定期发布共享；     5. 员工系统账号的开通与关闭，权限设置与维护；     6. 完成领导交办的其他临时性工作； 任职要求： 知识与技能(Knowledge & Skills)     1. 熟悉使用Word、Excel、PPT等常用办公软件；     2. 具备基础的数据分析能力；     3. 具有较强的沟通表达能力，能与各部门高效协作；     4. 口头及文字表达流畅，擅长话术归纳与提炼；     5. 可独立完成人员排班工作。

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一、招聘条件 1、全日制本科及以上学历，专业对口。 2、有相应学科和高中学段的教师资格证书。 3、普通话应达到二级乙等以上，能熟练运用多媒体辅助教学。 4、政治素质好，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱生，具有吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的精神，服从学校工作安排，遵守学校管理制度。 5、具备扎实的学科专业知识，熟悉高中教材和课程标准，有较强的教学能力和课堂组织管理能力。 6、具有较强的沟通能力和团队合作精神，能够与同事、学生和家长保持良好的沟通与合作。 7、年龄在45 岁以下（特别优秀者年龄可适当放宽），精力充沛，能适应高中教学的工作节奏与压力，为学生带来富有活力与激情的课堂。 8、能胜任班主任工作且愿意担任班主任。 二、岗位要求及待遇 1、新入职高中的教师：应往届大学毕业生；长期从事初中教育、到我校转教高中的教师；在培训机构教学，无班课经验的教师。年薪8万-12万。 2、无高三教学经历的教师：有三年以上高中班课教学经历、能胜任高一高二教学及班级管理的教师。年薪12万-14万。 3、有一轮高三教学经历的教师：从事三年以上高中教学，有一轮以上的高中教学经历，能胜任任何一个年级的教学和班级管理工作，教学业绩突出。年薪为14万-16万。 4、骨干教师：从事多年（9年及以上）高中教学，有过两轮以上的高中教学及省、市有影响的学校工作经历、有备课组长或教研组长或年级组长经历，能胜任学科带头人。年薪为16万-20万。 5、名师：有全国、省、市级有影响的高中任职、任教经历，获得特级教师、省级骨干教师、全国优秀教师等荣誉称号或正高级教师、数理化奥赛教练等，教育教学业绩突出。年薪为25万以上。 6、购买五险；免费食宿；享受重要节假日福利；寒暑假带薪休息。 特别说明：1.语、数、外三科带两个班为满工作量，其他学科按带课节数参照语、数、外三科确定，学科主任、备课组长、班主任、年级副主任等兼职工资另外核算。学校实行多劳多得、优劳优得、校龄越长待遇越高的基本原则。 2.特别优秀者待遇可以面议。

岗位职责： 1.负责中学化学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.根据教学大纲和学生特点设计教学方案，提升课堂互动性与学习效果 3. 组织开展实验教学，确保实验安全规范，培养学生动手能力与科学思维 4.参与学科教研活动，配合完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 5. 关注学生心理与学业发展，协助班主任做好学生成长指导工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备化学相关专业背景，学历要求不限（可根据实际补充） 3. 持有初中或高中化学教师资格证 4.具备良好的语言表达能力和课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需通过教育实习考核

招聘学科教师。薪资为5-10K。诚聘2位高中数学老师、2位高中物理老师、1位高中化学老师、1位高中英语老师。要求有相关教学经验，能合作一年以上。全职兼职都可以，兼职需在周末、节假日、寒暑假有充足时间。

【我们提供】 1.薪资福利： - 基础薪资+课时费+奖金+补贴+单休+五险； - 经验教师薪资面议（根据资历上不封顶）： - 带薪假期、节日福利、定期团建、公司旅游。 2.成长支持： - 完善的培训体系（新教师“师徒制”带教+教学技能进阶课程）； - 清晰的晋升通道：初级教师→资深教师→教研主管/校区管理岗。 【岗位职责】 1.专注教学，无销售性质，负责学科教学工作，根据班级学生特点制定教学方案，确保教学质量； 2.定期与学生及家长沟通学习进度，提供学情反馈与改进建议； 3.参与教学培训与教研活动，持续提升教学能力； 4.完成校区安排的课后辅导、活动支持等任务。 【任职要求】 1.学历要求：本科及以上学历，教育学、师范类或相关专业优先； 2.经验要求：有教学经验者优先，但欢迎优秀应届毕业生或转行人士提供系统的岗前培训； 3.核心能力： - 热爱教育事业，具备良好的表达能力和课堂感染力； - 学习能力强，能快速掌握课程体系与教学方法； - 责任心强，善于与学生及家长沟通； - 加分项：教学竞赛获奖经历。

职位描述 1、主要负责各学科课程、课件及题库内容的审核，及时发现内容错误、知识偏差与排版瑕疵； 2、确保课程内容具备专业性、准确性与规范性，符合教学逻辑和实际学习需求； 3、建立并维护审核问题记录，推动问题修改与复查闭环，不断提升课程质量水平； 4、参与课程内容优化、知识点迭代及教学资料完善等教研支持工作； 5、协同团队完成日常教研任务，保障教学内容高效稳定输出。 任职要求 1、有教育领域教研、课程审校或学科备课经验者优先（关键评估项） 2、具备扎实的学科基础，较强的文字表达与内容把关能力，工作细致认真、责任感强； 3、熟悉初高中九大学科体系者优先，能快速识别教学内容中的疏漏与问题； 4、作风踏实可靠，执行力强，具备良好沟通协作意识，配合团队整体安排； 5、熟练操作常用办公软件，可高效开展文档核对与资料归集工作。 薪资福利 1、薪资面议，经验丰富者待遇从优，依据个人能力定薪； 2、标准办公时间，氛围融洽轻松，团队成员年轻有活力； 3、节日福利、定期团建、带薪休假、固定双休、法定节假日齐全； 4、提供系统岗前培训、清晰晋升路径，支持长期稳定成长。 公司名称 吉林省九门状元科技信息集团有限公司 上班地址 长春市-朝阳区-延安大街99号盛世国际4楼4030

岗位职责： 1.聚焦阅读理解、写作表达、古诗文素养及语言运用等核心能力培养 2. 结合“阶梯训练法”开展个性化教学，动态评估学生学情并调整教学策略，确保课上有笑声、课下有掌声、过程有方法、长期有成长 3.参与教研活动，协同团队打磨优质教案与测评体系，持续精进“语文硬实力”教学模型 4.主动与家长沟通学习进展，传递教育理念，践行“发自内心对学生负责高于一切”的价值观 5. 落实机构实事求是、勇于担责、向内求因、知行合一的文化要求，在教学实践中体现专业·专注·负责的品牌准则 任职要求： 1.热爱教育事业，认同致惠教育“惠及社会”使命及语文硬实力育人理念 2. 具备扎实的汉语言文学功底和良好的语言表达、逻辑思维与课堂感染力 3. 有教学经验者优先，应届毕业生需展现出突出的教学潜质与教育热情 4.具备本科及以上学历，普通话二级甲等及以上水平 5.责任心强，善于反思，具备团队协作精神与持续学习能力

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