专业要求：护理学 拟担任职务/承担课程：内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、基础护理学、中医基础护理学、护理心理学、护理研究、老年护理学、康复护理学、护理伦理学、护理学导论等相关专业课程 二、招聘对象 1. 青年教师 普通高等学校应、往届博士、硕士研究生（博士优先）。 2. 中年骨干教师 具有高校教学经历且取得中级及以上职称的人员。 3. 银龄教师 已办理退休手续，原属普通高校并具备相应学科授课经验，教学成果显著且拥有高级职称（教授、副教授）的教师。 三、岗位要求 1. 遵守法律法规，品行良好，热爱教育事业，具备教书育人的职业理想，责任心强，甘于奉献。 2. 身心健康，能够胜任岗位工作需求。 3. 理论功底扎实，具备较强的实践能力与科研能力，在校期间学业成绩优秀，中共党员或有学生干部经历者可优先考虑。 4. 特别优秀者，可适当放宽前述条件限制。 四、聘用及福利待遇 1. 根据学校薪酬制度执行相应待遇标准。 2. 按照国家规定办理社会保险与住房公积金，对在一市四区无房人员发放住宿补贴。 3. 正式录用后与学校签订京津冀地区劳动合同（退休人员签订劳务协议），人事档案由学校委托当地人才机构统一管理。

专业要求：药事管理、中医学基础 拟担任职务/承担课程：药事管理学、药物流行病学、中医学基础、中医营养学、中医养生学 二、招聘对象 1. 青年教师 普通高等学校应届或往届硕士、博士研究生（博士优先考虑）。 2. 中年骨干教师 具有高等院校教学经历并取得中级及以上职称的人员。 3. 银龄教师 已从普通高校退休，具备相关学科教学背景且教学成果显著的高级职称教师（教授、副教授）。 三、岗位要求 1. 遵守法律法规，品行良好，热爱教育工作，具备教书育人的使命感，责任心强，甘于奉献。 2. 身体健康，能满足岗位所需的身体条件。 3. 具备坚实的理论功底，较强的实践能力与科研能力，在校期间学业表现优秀；中共党员或有学生干部经历者优先录用。 4. 特别优秀者可适当放宽上述条件。 四、聘用及福利待遇 1. 根据学校薪酬制度执行相应待遇标准。 2. 按照国家规定办理社会保险与住房公积金；在一市四区无住房的教职工，学校提供住宿津贴。 3. 正式录用人员与学校签订京津冀地区劳动合同（退休人员签订劳务协议），人事档案由学校委托当地人才机构统一管理。

拟担任职务/承担课程：医古文、军事理论、英语等相关基础专业课程 二、招聘对象 1. 青年教师 普通高等学校应届或往届博士、硕士研究生（博士优先）。 2. 中年骨干教师 具有高校教学经历并取得中级及以上职称的人员。 3. 银龄教师 已办理退休手续，来自普通高校且具备相应学科教学背景、教学成果显著的高级职称（教授、副教授）教师。 三、岗位要求 1. 遵守法律法规，品行良好，热爱教育工作，具备教书育人的使命感，责任心强，愿意投身教育事业。 2. 身心健康，能满足岗位所需的工作强度与身体条件。 3. 具备坚实的理论功底，较强的实践能力与科研能力，在校期间学业表现优秀，中共党员或有学生干部经历者优先考虑。 4. 特别优秀者可适当放宽引进条件。 四、聘用及福利待遇 1. 根据学校薪酬制度执行相应待遇标准。 2. 按照国家规定办理社会保险与住房公积金，对在一市四区无房的教职工发放住宿补贴。 3. 正式录用后与学校签订京津冀地区劳动合同（退休人员签订劳务协议），人事档案由学校委托属地人才机构统一管理。

专业要求：中国近现代史基本问题、马克思主义基本原理 拟担任职务/承担课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论等相关专业课程 二、招聘对象 1. 青年教师 普通高等学校应届或往届博士、硕士研究生（博士优先）。 2. 中年骨干教师 具有高校教学经历并取得中级及以上职称的人员。 3. 银龄教师 已从普通高校退休，具备相应学科教学背景且教学成果显著的高级职称（教授、副教授）教师。 三、岗位要求 1. 遵守法律法规，品行良好，热爱教育工作，具备教书育人的使命感，责任心强，愿意投身教育事业。 2. 身心健康，能满足岗位所需的身体条件。 3. 理论功底扎实，具备较强的实践能力与科研能力，在校期间学业成绩优秀，中共党员或有学生干部经验者优先考虑。 4. 特别优秀者，可不受上述条件约束。 四、聘用及福利待遇 1. 根据学校薪酬制度执行相应待遇标准。 2. 按照国家规定办理社会保险与住房公积金，对在本地区无住房的一市四区人员提供住宿补贴。 3. 正式录用后与学校签订京津冀区域劳动合同（退休人员签署劳务协议），人事档案由学校委托属地人才机构统一管理。

专业要求：临床医学（须具备医学教育背景院校毕业）药理学、病理学 拟承担课程/职务： 生理学、诊断学基础、药理学、解剖学及组织胚胎学、解剖生理学、功能解剖学、解剖学及组织胚胎学、正常人体解剖学、系统解剖学 二、招聘范围 1. 青年教师 普通高校应届或往届博士、硕士研究生（博士优先考虑）。 2. 中年骨干教师 具有高校教学经历且拥有中级及以上职称的人员。 3. 银龄教师 已从普通高校退休，具备相应学科教学经验且教学成果显著的高级职称教师（教授、副教授）。 三、岗位条件 1. 遵守法律法规，品行良好，热爱教育工作，具备教书育人的使命感，责任心强，愿意投身教学事业。 2. 身心健康，能够胜任岗位工作需求。 3. 具备坚实的理论功底，较强的实践能力与科研能力，在校期间学习成绩优异，中共党员或有学生干部经历者优先录用。 4. 特别优秀者可适当放宽上述条件。 四、聘用方式与福利待遇 1. 根据学校薪酬制度执行相应待遇标准。 2. 按照国家规定办理社会保险与住房公积金，对一市四区无房人员提供住宿补贴。 3. 正式录用后签订京津冀地区劳动合同（退休人员签订劳务协议），人事档案由学校委托当地人才机构统一管理。

待遇优厚，可提供食宿

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招聘需求： 1. 学历：硕士学历 2. 专业要求：英语、教育学、俄语、斯洛文尼亚语等相关专业，本硕专业方向一致为佳 3. 工作经验：硕士应届毕业生可接受 4. 全职岗位需坐班 岗位职责： 1. 承担指定课程的教学、辅导及相关的教务工作 2. 根据培训计划完成规定的培训学习与学术任务 3. 能力优异者可参与行政管理工作 4. 配合学院安排的其他相关事务 薪资待遇： 1. 薪酬结构=基本工资+课时费+津贴补助+全勤奖+工龄工资； 2. 薪资水平随工作年限、职称及岗位晋升逐年提升； 3. 教职工享有六险一金，可按成本价申购学校新校区家属楼； 4. 符合政策条件者，可申领石家庄人才绿卡； 5. 享受法定假期、双休、节日福利、子女奖励等各项福利； 6. 具备中级职称且符合条件者，可依规申报副教授资格。 职位福利：五险一金、全勤奖、支持内部创新与发展

一、岗位及人数 德育教研员2人 二、岗位职责 1.配合教育集团德育教研室主管推进中小学德育一体化体系建设，统筹规划K12阶段德育工作的整体布局，保障各学段之间德育内容的连贯性与协同性。 2.参与集团德育工作指南、行动方案、实施手册、校本教材及评估机制等系列文件的编制、修订与完善，为德育工作提供系统化支持，确保实践过程规范有序。 3.组织并实施德育师资培训及教研交流活动，提升教师育人素养与专业能力，助力打造高水平德育教师团队。 4.深入基层学校开展实地调研，掌握一线德育教学实情，指导学校优化德育实践，推动学校德育质量持续提升。 三、任职要求 1.年龄不超过45周岁，具备10年以上教育教学或德育管理经验。有民办教育背景，曾担任学校德育主管或学部管理工作，同等条件者优先录用。 2.掌握国家教育政策法规及相关德育理论，具有扎实的教育学、心理学理论基础，能熟练运用教育研究方法开展实际工作。 3.拥有出色的文字功底，可独立完成高水平研究报告和德育指导资料的撰写，为教育实践提供有效理论支撑与操作指引。 4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识，热爱德育事业，富有创新精神和责任感，致力于推动德育工作的改革与发展。 四、薪酬福利 1.提供具有市场竞争力的薪酬待遇，具体根据个人能力与经验面议确定。 2.健全的福利保障体系，涵盖五险一金、带薪年假、节日慰问、子女入学优待等福利项目。 3.广阔的职业发展平台，提供多元成长机会，支持员工专业进阶，助力实现职业发展目标。

招聘老师 工作时间为傍晚5点~8点。陪孩子写作业，不会的教一教。每个老师管5~6名学生。工资2400。 要求理科生初中全科能教。 地址赵县嗯子弟学校附近。 只招长期的。

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辅导中小学生作业，线下对学生进行辅导作业，引导学生学习， 解疑答惑 会签合同，保障双方的权益 学生暑期福利兼职 招聘岗位:家教老师 薪资待遇:5-12k不等/月 工作地点：合肥（包住宿） 工作时间:6月15日—8月20日左右，授课期每天授课6或8小时工作制。6月15日到6月30日为招生期，7月1日到8月20日为教学期 要求:认真负责，有亲切感，对学生有耐心 1.大专及以上学历，对自己有信心即可。 2.有教育专业的优先 3.在职老师、毕业的， 在校的大学生、研究生都可以 4.前期需要配合招生工作 5.招生也有工资，也有招生奖励 6.面试先线上面试，线上面试通过之后，后期线下面试。 7.工作范围招生期和教学期，二者皆有工资。能参加招生期的老师优先 有意向者，欢迎咨询，欢迎推荐给有兴趣的小伙伴们

岗位职责： 1.负责接待学生及家长咨询，提供专业、耐心的升学与课程答疑服务 2.组织并引导校园参观，生动展现办学特色与育人环境 3.协助开展招生宣讲、校园开放日等线上线下活动，保障流程顺畅 4.负责日常电话接听、信息录入与档案管理，确保数据准确及时 5.参与招生宣传物料策划与执行，结合创意提升品牌亲和力 任职要求： 1.学历不限，教育类、心理学、市场营销等相关专业优先 2.沟通表达能力强，亲和力佳，具备服务意识与责任心 3. 具备基础办公软件操作能力，学习意愿强，适应灵活工作节奏 4. 有学生工作、社团组织或教育行业实习经验者优先 5. 认同教育理念，愿意在成长型团队中长期发展

认真负责，有经验的有优先，周末双休

兼职老师，会编程c语言岗位职责： 1.负责C语言编程课程的授课与辅导 2. 设计并更新教学课件、练习题及项目案例，确保内容实用、逻辑清晰 3.批改作业与项目代码，提供个性化学习反馈，帮助学生提升编程能力 4. 参与教学研讨与课程优化，配合教研团队完善教学体系 5. 解答学生技术疑问，维护良好的学习氛围与师生互动 任职要求： 1.熟练掌握C语言语法、内存管理、指针、结构体等核心知识 2. 具备基本教学能力，表达清晰，有耐心和责任心 3.有编程教学、培训或助教经验者优先，无经验但具备优秀表达能力者亦可考虑 4.学历不限，计算机相关专业背景或自学成才者均可 5. 时间灵活，能适应兼职授课安排，保证教学稳定性

本公司是一家从事6-12儿童岁专注力、记忆力、英语记忆方法学能训练机构、通过记忆方法来提升学习能力的课程。（要求有责任心、有耐心、喜欢小朋友、性格开朗（有教师资格证书优先） 岗位职责：1、备课、带班授课 2、家长沟通维护 3、上课，都有课件和教材 根据教学计划完成备课及教学材料的准备

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岗位职责： 1.聚焦阅读理解、写作表达、古诗文素养及语言运用等核心能力培养 2. 结合“阶梯训练法”开展个性化教学，动态评估学生学情并调整教学策略，确保课上有笑声、课下有掌声、过程有方法、长期有成长 3.参与教研活动，协同团队打磨优质教案与测评体系，持续精进“语文硬实力”教学模型 4.主动与家长沟通学习进展，传递教育理念，践行“发自内心对学生负责高于一切”的价值观 5. 落实机构实事求是、勇于担责、向内求因、知行合一的文化要求，在教学实践中体现专业·专注·负责的品牌准则 任职要求： 1.热爱教育事业，认同致惠教育“惠及社会”使命及语文硬实力育人理念 2. 具备扎实的汉语言文学功底和良好的语言表达、逻辑思维与课堂感染力 3. 有教学经验者优先，应届毕业生需展现出突出的教学潜质与教育热情 4.具备本科及以上学历，普通话二级甲等及以上水平 5.责任心强，善于反思，具备团队协作精神与持续学习能力

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.承担初中数学、英语、物理及化学科目的教学任务 2.制定并执行贴合学生实际学习情况的教学方案 3.跟踪学生学业进展，给予针对性辅导与反馈 任职要求: 未取得毕业资格的在校生请勿投递

岗位职责： 1. 承担相应学科的教学任务，提升学生学习能力； 2. 参与学科教研工作，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 全日制本科毕业，专业不限，对教育行业有热情； 2. 具备所授学科扎实的基础知识与教学能力； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先录用

任职要求： 1. 具备较强的沟通技巧和亲和力，能与学生及家长进行顺畅有效的交流； 2. 热爱教育行业，富有耐心，能够因材施教，关注学生的个性化成长； 3. 具备团队协作意识，愿意与同事共同探讨并优化教学方案； 4. 持有教师资格证，具备实际教学经验者优先考虑。

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岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对作业、考试难点进行讲解与答疑，培养良好学习习惯和思维方法 3. 定期与家长沟通学习进展，反馈学习效果并调整教学策略 4. 遵守教学规范，保障授课安全与教学质量 5. 配合机构或家长需求，完成阶段性学习评估与报告 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备所授学科扎实的知识基础，能清晰讲解知识点 3.普通话标准，表达能力强，善于与学生及家长沟通 4. 有家教经验者优先，师范类专业或在校大学生优先 5.学历不限，但需具备相应学科的胜任能力

我们正在招聘一位专业数学教师，承担初中或高中数学课程的教学任务。 工作内容： 涵盖教学准备、课堂讲授、作业安排、测验评估等工作。 岗位要求： 1. 具备数学或相近专业本科及以上学位； 2. 有实际教学经历者优先考虑； 3. 具备较强的沟通与语言表达能力； 4. 热心投身教育工作，富有责任感及协作意识。

岗位职责： 1.负责K12阶段学科教学工作，依据教学大纲和学生特点制定个性化教案并实施高效课堂 2.定期开展学情分析与阶段性测评，及时反馈学习进展，协同家长做好学业规划与成长指导 3.参与教研活动及教学体系优化，持续提升专业素养与教学创新能力 4. 关注学生心理健康与行为习惯培养，营造积极、尊重、有温度的育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与责任心，认同“以学生和教学为中心”的教育理念 2.具备相应学科教师资格证 3. 学历要求：本科及以上 4. 教学经验不限，有K12一线教学或教育机构授课经验者优先 5. 具备良好沟通能力、团队协作意识及持续学习意愿

岗位职责： 1.负责单招数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教学计划制定、教辅资料开发及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，定期开展学情分析与成长跟踪 5.配合学校完成教学常规检查、公开课展示、教育信息化应用等专项工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂组织能力 2. 持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的数学学科基础和教育教学理论知识 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学管理要求