岗位职责： 1.负责中小学或培训机构英语课程的教学实施，完成备课、授课、作业批改及学习效果评估 2. 根据学生年龄特点和英语水平，设计生动有趣的教学活动，提升听说读写综合能力 3.定期与家长沟通学生学习进展，提供个性化学习建议与反馈 4. 参与教研活动，协助优化课程体系与教学资源 5.配合学校或机构开展教学相关活动及日常管理工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3.持有教师资格证（或承诺入职前考取），普通话二级乙等及以上 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1.负责高中小学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发个展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教学计划制定、教辅资料开发及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，定期向家长反馈学生成长情况 5.配合学校完成教学常规检查、公开课展示及教育信息化应用实践 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂管理能力 2.持有相应学段教师资格证，普通话水平达二级乙等及以上 3.具备扎实的数学学科基础和逻辑思维能力，熟悉主流教材及新课标要求 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1、负责初高中数学、物理、化学课程的教学工作，完成教学计划和课堂讲授； 2、根据学生学习情况制定个性化辅导方案，提升学习效果； 3、定期组织测验与作业批改，跟踪学生学业进展并及时反馈； 4、参与教研活动，优化教学内容与授课方法； 任职要求： 1、具备扎实的数学、物理、化学学科知识，熟悉初高中课程体系； 2、具有良好的课堂掌控能力和表达能力，能够激发学生学习兴趣； 3、有责任心，热爱教育事业，能长期稳定投入教学工作； 4、具备较强的学习能力与团队协作意识，积极参与教学改进。

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2. 根据学生学情制定个性化教学方案，提升学习兴趣与数学思维能力 3. 参与教研活动，配合学校完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学生学习进展与成长情况 5.遵守教育法规及师德规范，积极参与班级管理与校园育人活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的教师职业素养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识和教学基本功，熟悉新课标及教材体系 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 持有相应学段教师资格证，师范类院校毕业者优先 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

1、承担课程的日常授课任务，开展学术及教学研究相关工作。 2、制定学员个性化教学方案与能力提升计划，指导其掌握科学的学习方法。 3、按规范参与教研组内的教学研讨、集体备课及相关交流活动。 4、跟踪并记录学员学习进展，及时与相关人员沟通反馈情况。 5、服从并配合校区安排的各项其他相关事务性工作。 任职要求： 1、统招本科及以上学历。 2、具备理工科专业背景者优先考虑。 3、持有教师资格证或相关职业资质证书者优先。 4、对所授学科的知识体系、教学特点及学生学情有深入了解者优先。 5、具备良好的语言表达能力，性格亲和，耐心细致，善于沟通，反应灵活。 6、热爱教育行业，认同公司的企业文化与核心价值观。

【岗位职责】 1. 备课、磨课，赛课 2. 日常教学，课后反馈和家校沟通 【岗位要求】 1. 有对应教师资格证，有大学或实习期有教学经验者优先 2. 责任心强，亲和力和沟通能力好，愿意不断学习，对自我有要求，积极不断提升自己的教学水平 【福利待遇】 单休，购买五险一金，年假，年度旅游，定期团建，健康体检，年终奖励

初中及高中数学教师、高中化学教师、高中物理教师 各需3名

【岗位职责】 1. 核心课件研发：承担5-6年级小学数学思维在线大班课课件的策划与开发，依据线上教学场景特点，融入互动设计与趣味元素，确保内容符合学生认知发展规律，有效支撑课堂授课效果提升。 2. 课程体系搭建：深入理解新课改方向及小学数学课程标准，精准掌握5-6年级学段学生的学情特征，主导或参与制定该阶段数学思维课程的教学大纲与授课规划，保障课程结构科学、系统且具连贯性。 3. 教学物料产出：围绕课程框架与实际教学需求，编写配套讲义、习题库、课后巩固作业等教学资料，确保内容与核心知识点紧密衔接，切实帮助学生强化学习成效。 4. 个性化学情支持：关注个体学习差异，结合教学过程中的反馈数据，定制化设计补充性学习资源（如薄弱环节专项训练、能力拓展材料等），为差异化教学提供教研支持。 5. 教研迭代优化：持续追踪教育教学发展趋势，整合一线教师反馈与学生学习表现，定期对课程内容、课件形式及教学资料进行更新优化，不断提升课程品质。 6. 跨部门协作：与授课教师、学习辅导团队密切协同，传达教研设计理念与教学重点；协同产品与技术团队推进教研成果在课程实施中的落地应用。 【任职要求】 1. 本科及以上学历，数学相关专业背景优先，具备3-5年小学数学教学或教研经验，熟悉5-6年级数学知识体系及教学关键难点者优先。 2. 熟悉国家新课改政策和小学数学课程标准，准确把握1-2/5-6年级学生的认知发展规律、学习行为特征及常见学习障碍。 3. 具备出色的课件制作能力，熟练操作PPT、AI等工具，能独立完成课件的设计与实现，善于将抽象数学概念转化为直观、生动的教学呈现。 4. 具备较强的数据分析与问题诊断能力，能够基于学情数据和教学反馈识别课程短板，并提出可行的改进策略。 5. 工作认真细致，责任感强，具备良好的沟通表达能力和团队合作意识，能够高效推动教研项目执行落地。 【加分项】 熟练运用AI工具提升课件视觉表现力与教学体验，有成功课程优化案例者优先

【岗位职责】 1. 负责高三、初三全托班的数学学科授课教学活动等。 【福利待遇】 1. 薪资结构：2800+300全勤+300餐补+课时费+带班费，综合薪资6000-8000。 2. 缴纳本地社保。 3. 可以免费住宿。 4. 有食堂。 【岗位要求】 1. 本科以上学历。 2. 有1-3年授课经验。 3. 有全托班经验者优先考虑。 4. 有意向的可以准备10来分钟试讲，过来详细了解面谈。

五指山市招聘开荒保洁人员，薪资240元/天，包吃住，工作地点在五指山。要求能吃苦、做事认真。有意者可报名。

五指山要一个住家阿姨，家里一个老人老人生活自理，老人是，70岁左右阿姨有独立的房间要一个会做面食的阿姨，薪资4000，月休四天，不休补钱联系

1-白班7-19点左右，以送完货为收工； 2，一人一车，需要自装自卸； 3，能熟练开4米2电车，并按公司作业流程与标准配送货物（中小型家用电器）； 4，能服从作业安排，独立完成作业； 5，所招司机为运输协议合作关系。 原标题：《送货司机—家用电器》

找安装车棚耐力阳光板的师傅，有意者联系，具体电话沟通

工地上经常干活的，工资200到260 3到5天活。帮助师傅打下手。一天9个小时吃不包吃住。附近的联系

补习班干过的优先

招聘：初高中辅导老师2000-4500元薪资：1千5~3千初高中辅导老师：分别负责初中或高中学生课后作业工资2000-4500元，有公休管饭假期休息，工作时间短，要求能长期工作者，短期免打扰有意者直接/电话联系电话（同步）欢迎长期稳定、能干靠谱的你加入！

招聘启事 铁路小学附近托管中心 招聘： [嘿哈]辅导老师3名 要求本科以上文凭，两年以上辅导经验（应届毕业生成绩优异带薪培训）有亲和力，有耐心，爱孩子，热爱教育事业 [跳跳]以上双休、法定节假日带薪休假，工资面议 电话：（同微信）

岗位职责： 1.负责初中阶段学科教学工作，完成备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与教研活动，优化教学方法，提升课堂教学质量与学生学习成效 3.关注学生成长，开展班级管理或学科育人工作，协助做好心理疏导与家校沟通 4. 配合学校完成期中/期末考试命题、阅卷及教学分析任务 5.积极参与教师培训、继续教育及各类教育教学评比活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科初中教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力，能独立开展课堂教学 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神 5. 有班主任工作经验或毕业班教学经历者优先

岗位职责： 1.负责初中阶段学科教学工作，按课标要求完成备课、授课、作业批改及学业评估 2. 关注学生身心发展特点，开展个性化学习辅导与学情跟踪，提升学习成效 3.组织开展课后托管服务，包括作业指导、兴趣拓展、安全教育及行为习惯培养 4.做好家校沟通，定期向家长反馈学生学业进展、课堂表现及成长建议 5.参与教研活动与教学改进，协同维护教学环境与班级日常管理 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好师德修养、责任心与亲和力 2.具备初中相应学科知识基础，能胜任语数英等主科教学与辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本沟通协调与突发事件应对能力 4. 有托管机构、教培行业或班主任工作经验者优先 5.身体健康，无违法违纪记录，能适应弹性工作安排

培训机构的老师

教师岗，

【岗位职责】 1. 负责高中学生的1对1授课。 2. 保质保量地完成教学及课后服务工作。 3. 参与课程研发和教学改进，提高教学质量。 【岗位要求】 1. 全日制本科及以上学历。 2. 熟悉中高考考纲、考点及各年级学科目录。 3. 具备良好的沟通能力，能与学生、家长建立良好的关系。 4. 有教师资格证者优先，曾在1对1机构任教者优先。 【福利待遇】 1. 薪资结构：无责底薪＋学历补贴＋管理津贴＋课时费。综合薪酬：常规月6-8K/月、寒暑假月薪过万。 2. 福利待遇：提供带薪年假、法定节假日、五险一金等。 面试流程：试卷笔试（部分题）+15分钟试讲。兼职教师岗位长期开放，欢迎来校面试，一并了解课时费标准！

岗位职责： 1、承担小学/初中数学班级课程的教学任务，开展学科及教学相关的研究工作； 2、针对学生薄弱环节进行辅导，助力学生快速提升学业成绩； 3、按时参加学科组内的教研活动、教学研讨及集体备课安排； 4、跟踪掌握学生学习动态，做好记录，并能与家长保持有效沟通。 【任职资格】 1、本科及以上学历，毕业于211院校，理工类专业背景，持有教师资格证者优先考虑； 2、数学相关专业或具备教育实习经验者优先，对教育行业有热情； 3、具备良好的沟通与表达能力，能够持续帮助学生实现成绩进步； 4、有数学竞赛经历者优先录用。

【岗位职责】 1. 负责中小学数学授课，根据学生情况备课、上课、课后答疑。 2. 批改作业、进行学情反馈，做好家校沟通，提升学生成绩与学习兴趣。 3. 参与教研磨课，不断优化教学方法，提升课堂效果。 4. 配合校区完成教学服务与学员维护工作。 【岗位要求】 1. 大专及以上学历，数学相关专业优先，有教学经验者优先。 2. 熟悉中小学教材与考点，逻辑清晰，讲课生动易懂。 3. 有耐心、责任心，善于引导学生，课堂控场能力强。 4. 热爱教育，稳定性强，愿意长期深耕发展。 【福利待遇】 1. 无责底薪 4000 + 课时费 + 续报奖金，收入上不封顶。 2. 固定周一周二双休，避开周末人流，作息更健康。 3. 带薪岗前培训 + 节日福利 + 定期团建。 4. 晋升通道清晰：老师 -> 学科组长 -> 教学主管。 5. 工作氛围简单纯粹，团队年轻好相处，不用勾心斗角。

暑假带初中科学，小学数学，管理班级。 欢迎大学生兼职。 要求：精通数理化，有爱心

岗位职责： 1.负责初中阶段相应学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动，优化教学方法，提升课堂教学质量 3. 关注学生身心发展，开展个性化教育与学业指导 4.配合班主任做好班级管理与家校沟通工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 具备初中教师资格证，热爱教育事业，师德良好 2. 具有良好的学科专业知识和教学能力，能胜任日常教学工作 3.普通话标准，具备较强的沟通表达与组织协调能力 4. 有责任心、耐心和亲和力，善于与青少年互动交流 5. 服从学校工作安排，具备团队协作精神

工作职责 1. 负责小初高阶段数学一对一及小组课程的教学实施，根据学生知识掌握情况与个性特征，制定并落实个性化辅导方案。 2. 参与教学部门组织的教研会议、月度考试分析工作，持续优化授课方式，精进教学技能，提升课堂教学效果。 3. 协同学习顾问开展家校互动，定期向家长反馈学生学习进展与存在问题，共同协助学生突破学习瓶颈，提高满意度。 4. 遵从校区及教学团队的工作安排与调度，确保教学任务顺利推进与高效执行。 任职要求 1. 本科及以上学历，师范类院校毕业者优先考虑，有小初高数学实际教学经验者优先。 2. 数学基础深厚，具备独立开展教研工作的能力，能够主动探索教学策略与考点变化趋势。 3. 具备良好的沟通表达能力，性格耐心细致，抗压性强，对学生学业成果具有高度责任心。 4. 综合素质良好，行为举止规范，普通话标准流利，易于赢得学生信赖与认可。 补充说明 1. 薪资范围：底薪4500-7000元/月，月度综合收入15000-30000元+（表现优异者可超30000元），每年提供1-2次调薪机会。 2. 薪酬福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、定期团建、节日福利、子女报课折扣、年度体检。

工作地点：暨阳校区/大唐校区 【岗位职责】 1. 给学生提供专业的高质量的班级或一对一授课； 2. 提高学生的学习成绩，激发学生的学习兴趣，培养学生的良好习惯； 3. 按照学生的学习情况进行内产转化（续费或转介绍）； 4. 参加学科的教研活动，提高教学水平，为公司提供高质量的教学资源； 5. 主动与学生进行沟通，听取学生反馈意见，不断提高教学服务质量。 铭师堂在寻找优秀的你！

我们是专注小初高数学的本地教育机构，深耕成都小升初、初中校内考试、分班考。 我们不搞过度销售，把重心回归课堂与孩子本身。 你要做： 备好每一堂课，把知识点、解题方法讲透；抓好课后落实，做好家校沟通；一起教研本地真题讲义。

岗位职责： 1．本科学历，有教师资格证书者优先。 2．有高中教学经历者优先。 3．负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 4. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养，及时反馈课堂效果。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神