高薪诚聘： 1. 具备相关教学经验，教学成果显著，熟悉新课标及课程改革方向； 2. 工作态度严谨，富有亲和力，执行力强，具备耐心与责任心； 3. 专业基础扎实，了解教学研究相关内容； 4. 拥有一定招生经历和市场推广能力，沟通表达流畅，擅长与家长互动交流； 5. 能够积极配合管理安排，高效完成领导交办的各项任务； 6. 持有英语专业相关证书者优先，具备教师资格证者更佳，但非强制条件； 特别说明：一经录用待遇优厚，能力突出者薪资可面议，处于行业领先水平；

工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-01-04 1.兼职教师 工作内容：针对学生个体差异开展线下一对一学科辅导，协助完成部分招生推广任务。 要求：具备较强的责任意识，学科知识掌握牢固，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：组建并管理教学团队，统筹招生工作、团队运作及日常事务。 要求：执行力突出，具备管理或销售相关经验者优先。 教学点覆盖全国各城市发达县镇，具体授课地点根据个人意愿就近分配

岗位职责: 1. 承担小语种课程的教学任务，保障授课质量与学生学习成效 2. 参与课程内容设计及教学材料的编写与筹备工作 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，掌握学习需求并给予针对性辅导 任职要求： 1. 拥有小语种授课经验，能灵活运用教学技巧调动学生积极性 2. 具备团队协作意识，愿意与同事协同优化教学流程与效果 3. 具备较强的沟通表达能力，可高效开展与学生及家长的交流 4. 日语、韩语教师在同等条件下优先考虑

急招兼职少儿书法老师，有现成班可接，有经验可直接带班。

【投递须知】为提升沟通效率，敬请留意以下事项 1. 入职前需参与成都总部为期三周的集中培训，期间食宿全包，并可报销往返高铁二等座费用； 2. 专业与经验不限，教师资格证可在入职后一年内取得； 3. 工作内容包含续班沟通与跟进； 4. 工作城市可就近分配，四川省内地级市具体安排可协商 5. 招聘学科：数学（小学至高中各学段），英语（初中阶段），语文（小学阶段） 【岗位职责】 1. 根据学生实际学习情况，开展个性化教学，保障教学服务质量； 2. 定期组织阶段性测评及课堂反馈，跟踪学生学习进展； 3. 每期课程结束后，及时与家长进行续课沟通 【任职要求】 1. 必须条件：全日制本科及以上学历； 2. 形象良好，热爱教育事业，乐于知识传递； 3. 性格积极开朗，具备良好的沟通表达能力与临场应变能力； 4. 语文学科需普通话水平测试达二甲及以上，英语、数学学科达二乙及以上即可 【薪酬待遇】 1、收入构成：月综合薪资8K-10K+ 固定部分—底薪+综合补贴（380元） 浮动部分—课时费 2、福利保障：五险一金+带薪短期假期+带薪年假+多样化团队活动 【我们提供】 1、温馨融洽的团队氛围 2、充满活力的工作伙伴 3、广阔快速的成长路径 4、整洁舒适的办公环境 5、富有挑战性的教学任务

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：16:00-17:30 工作时段：周末节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-14 1.负责课程的教学组织与讲授实施 2.参与教学内容的研发与课程打磨 3.承担所带班级的家长沟通及课堂情况反馈 4.具备播音主持相关专业背景者优先录用

工作内容:主要教小学生 工资待遇:无责底薪5000+课时费2000左右+奖金1000左右，多劳多得 岗位要求:CET4，无经验要求，带薪培训，喜欢英语，喜欢小孩，做事踏实，有耐心，愿意学习 工作地址:成都各大区域就近安排/可包住/提供房补 其他福利:六险一金、法定节假日等等

岗位职责: 1. 承担学科课程的教学任务，保障授课质量 2. 与学生及家长保持有效沟通，及时掌握学习情况与需求 3. 参与课程内容设计及教学资料的整理与筹备工作 任职要求： 1. 具备扎实的学科专业基础和较强的教学实施能力 2. 能够调动学生积极性，提升学习动力与成效 3. 拥有良好的协作意识，能与团队共同促进教学水平提升

需要对小朋友有耐心，能管理课堂纪律，按照我们的教学体系，教学生硬笔字！ 有教师资格证优先！ 周内上班时间下午14:30-20:30 周末早上8:40-12:00，下午13:30-19:00 每周休息一天，时间灵活，不打卡！ 我们可以提供： （1）师徒式的教学和培训，帮助你成为一名出色的书法教师。 （2）我们是一家经营多年的个人书法工作室，老师多次入全国性的书法展，有自己的教学体系＋教材。目前想要开新的工作室，急需书法合作老师！

成都市康辰花园特殊人群托养中心-特教老师 一、岗位能力 1、爱岗敬业，善于与学员沟通、勤勉尽责、具备高度的责任心，具备良好职业道德，具备团队协作意识； 2、具有自我管理能力、学员管理能力、培训现场管理能力、家长沟通管理能力； 3、沟通协调能力强，亲和力较强；能够及时发现、分析、解决各类教学生活问题； 4、具备学员培训、教学能力以及风险控制意识，能有效处理教学、生活风险。 二、岗位职责 1、热爱本职工作，有爱心、有耐心、有责任心；关爱学员、理解学员、包容学员、接纳学员、尊重学员； 2、根据机构整体服务理念、服务体系指导，制定训练计划、编写教案、充分备课、积极创新，为学员提供最适合的引导和训练； 3、充分的了解学员的基本情况、关注禁忌和特殊情况，建立学生档案，跟进学员在机构生活、学习的状态和变化，制定有效的训练计划；做好学员训练情况记录，包括不限于文字、图片、视频，及时归档； 4、参与、组织教学教研活动，主动做课程创新，丰富教学、训练形式，搭建服务、训练的目标； 5、定时和学员家属沟通，反馈学员在机构的情况，做好记录，如有特殊情况需要及时和家属沟通； 6、完成领导下达的其他任务。

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职位详情 岗位职责：打包，包装，质检，组装，仓库管理 信息真实一-完全符合本企业招聘实际情况，不夸大不虚假，签合同 绝无收费-不向求职者收取任何费用与押金理货温馨提示：该岗位可从事长短期 薪资待遇20-22元小时，240-260元一天，月薪5000-7000左右招聘要求 1、需持本人有效身份证 2、学历不限，无需工作经验，简单易上手工作时间每天在岗10小时，上六休一，月休息4天吃住情 况 1、免费提供伙食早、中、晚、三餐、夜宵、免费工作餐，四菜一汤，另提供水果餐，吃饱为止。 2、免费提供住（4人间，电梯形式公寓楼，24小时热水、衣柜、宽带、洗衣机、无线网、独立卫生间

直播带货主播岗位，弹性排班，底薪+提成， 工资透明 主要负责商品介绍、带货，氛围轻松，适合想试水直播的小伙伴 有意向可以私聊，细节都能问，喜欢直接聊～

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历 6.口齿清晰，对上海中高考考纲熟悉，带过毕业班

1. 具备法学专业背景且拥有一定学术基础，在校硕士研究生也可。 2. 录制法学专业课程(不露脸)。 3. 能够讲解刑法、证据法或者民法、商法。 4. 薪资数额仅作参考，具体可通过面议确定。 5. 工作时间具有弹性，依所负责科目的进度而定。 6. 工作地点自由，线上即可。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

龙洞堡新世纪初级中学，年龄50岁左右，有文化，身高150cm以上，周一至周五住校，不可以回家，周五下午两点半之后可以离校，周日晚上六点之前到学校，包吃包住，薪资转正前2800，转正后3000，联系人：毛女士

急招小、初、高各科老师 居家办公，在线授课 【工作职责】 1. 通过在线客户端，因材施教，为学生提供专业、个性化的在线教学服务。 2. 对课程质量负责，灵活制定教学计划，准备课程内容。 3. 课堂中与学生形成良性互动，激发学生的学习欲。 4. 完成其他课程服务、答疑等工作，巩固学生的薄弱点 【岗位要求】 1. 有本科双证，大四学生可应聘部分学科 2. 沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神 3. 有责任心和耐心，创新意识强并且愿意发展于教育事业。 4.工资日结 75-150每课时

1.有想关教学经验，教学成绩突出，对新课标新课改有一定了解； 2.对工作认真负责有亲和力，执行力，有耐心，爱心； 3.专业知识过硬懂教研； 4.有一定的招生经验和营销能力，沟通表达能力善于与家长沟通； 5.服从管理和安排及领导交待的相关事情； 6.有英语专业的相关证书，具备教师资格为佳但此项不作硬性要求；

高薪招聘英语，数学老师： 1.有想关教学经验，教学成绩突出，对新课标新课改有一定了解； 2.对工作认真负责有亲和力，执行力，有耐心，爱心； 3.专业知识过硬懂教研； 4.有一定的招生经验和营销能力，沟通表达能力善于与家长沟通； 5.服从管理和安排及领导交待的相关事情； 6.有英语专业的相关证书，具备教师资格为佳但此项不作硬性要求； 一经录用待遇从优，购买五险一金，待遇在行业的上层水平；

岗位职责： 1、承担小学/初中/高中阶段课程的教学任务； 2、记录班级学生学习进展，完成与教学相关的日常事务； 3、按要求参与教研活动及集体备课等协作性教学工作； 任职资格： 1、具备全日制大专或以上学历，师范类统招毕业生优先考虑； 2、语言表达清晰，性格亲切有感染力，具备良好的沟通能力； 3、持有对应学科教师资格证者优先录用。

岗位需求（多名） 咨询师（语言类：语文、英语/数字类：数学、物理、化学） 任职要求 1、大学本科及以上学历，有教育行业相关工作经验者优先进行录用（需提供相关毕业证书及材料） 2、形象好，气质佳，阳光开朗 3、遵守公司劳动纪律，踏实能干、有责任心 4、表达沟通清晰流畅，亲和力强 5、品行端正，无不良记录 6、专业成绩优异者优先考虑 工作内容 用专业的知识帮助引导（讲解、示范、验证）学员检查发现解决问题，提升学员素质能力（成绩） 五、工作待遇5k-1w 薪资结构：5000（加餐补）绩效部分：提成+课时费 2、购买社保 3、双休（朝九晚六） 4、不定时红包聚餐团建#教育新选择

岗位职责： 1、完成校区日常安排的教学任务 2、为学生提供高水平教学服务，助力成绩提升 3、掌握所授课程的全部教学大纲要求 4、教学方式灵活，注重个性化辅导 5、定期与校内教师开展教学交流与研讨 任职条件： 1、大专及以上学历（欢迎应届毕业生应聘） 2、具备高度责任心和团队协作精神，热爱教育行业 3、拥有良好的授课技巧和表达能力 4、有培训机构教学经验者优先考虑 福利待遇： 1、薪资结构：基本工资+等级底薪+课时提成+绩效奖金+社保+年终奖励+全勤补贴+工龄工资 2、节日关怀：年度旅游+带薪年休假+节日礼品+专项礼金补贴 3、职业发展：完善的岗前培训体系，快速适应工作；持续进阶的专业培养，助力成为教育骨干

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-01 工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-07-31 1. 面向专业对口的研究生或博士生提供线上一对一论文辅导服务，现面向各学科方向招募博士人才参与指导工作。 2. 工作安排灵活自主，全程通过线上渠道完成交流与教学辅导，支持远程办公。（确保按时发放报酬） 3. 应聘者须为211/985双一流高校在读博士研究生，或任职于高等院校、科研院所的教师，且具备在核心期刊发表论文的实际经验。（至少有一篇核心期刊录用或发表记录） 4. 诚邀各领域学术骨干加入，借助本平台助力提升国内学生科研能力，在实现个人价值的同时获得合理回报。 5. 招募专业涵盖：经济学、管理学、农学、教育学、法学、哲学、历史学、工学；体育学、计算机科学、机械工程、机电一体化、电子技术、通信工程、艺术学、政治学、文学、医学及相关交叉学科。

岗位职责： 1.复责对到店学生进行AI智能学情测评，与家长详细解读，沟通孩子学情。 2.负责按学情测评报告利用智能学习机给孩子制订个性化的学习计划。 3.负责跟踪督促报班学生实施学习计划，按时到店学习，维护家长关系做好过程沟通服务。 4.负责对带班学生的签到，签退，社群信息互动，促进家校关系良性发展。 5.全程伴学，督导班级学生的学习情况，及时给予纠正和关心，和学员建立友好关系。 6.学习AI伴学系统知识，制订伴学计划。 7.电话邀约家长试课，续课，转介绍（有单独提成）。 任职要求： 1.大学本科学历，985/211优先，有过同类工作经历优先。 2.从事过学科类托管，教培工作1-3年。 3.性格外向开朗，阳光有活力，为人亲和力强。 4.喜欢和孩子相处，热爱教培工作。 5.年龄24-40之间，优秀者可以放宽。 薪资待遇： 1.底薪+岗位补贴+员工福利+提成+年终奖金 2.晋升路径：启迪教练—伴学老师—金牌伴学师—门店副校长—片区副校长—分红合伙人。重点：每升一级底薪加200。

职位名称：特教教师/影子老师 岗位概述： 我们正在寻找一位富有爱心、耐心和专业能力的特教教师/影子老师，为有特殊教育需要的学生提供一对一的校内支持。您将与主流学校教师、家长及专业治疗师紧密合作，制定并执行个性化教育计划，帮助学生在学业、社交和行为上融入课堂，充分发挥其潜能。 --- 核心职责： 一、学生直接支持与教学： 1.个性化学习支持：根据学生的个性化教育计划（IEP），在课堂上提供一对一的学业辅导，调整教学材料和方法，确保学生能够理解并参与学习。 2.行为管理与干预：观察并记录学生的行为表现，实施积极的行为支持策略（PBS），预防和减少问题行为，引导学生发展适应性行为。 3.社交技能促进：在课间、小组活动和集体环境中，辅助学生与同伴进行互动，教授并示范恰当的社交技巧，促进其社会融入。 4.生活与执行功能协助：帮助学生提升组织能力、任务管理、时间观念及自理能力（如整理文具、遵守流程），培养其独立性。 二、评估、计划与记录： 1.参与IEP制定：与特教团队、班主任、家长及相关治疗师（如言语、职能治疗师）共同参与学生IEP的制定与评审会议。 2.日常观察与记录：系统性地记录学生的每日表现，包括学业进展、行为变化、社交互动及目标达成情况，撰写周期性的进展报告。 3.数据驱动调整：基于观察数据和记录，分析学生需求的变化，及时向教学团队反馈，并调整支持策略。 三、沟通与协作： 1.与班级教师协作：与主流班级任课教师保持日常沟通，协调支持方式，确保教育方法的一致性，并协助教师进行课堂管理。 2.与家长保持伙伴关系：定期与家长沟通学生在校情况（如每日沟通本、电话/会议），提供家庭训练建议，形成家校教育合力。 3.参与专业团队会议：积极参加学校组织的个案会议、教研活动，与特教专家、心理老师、治疗师团队协作，确保支持服务的连贯性。 四、专业发展与课堂融合： 1.促进独立与逐步撤出：最终目标是培养学生的独立性。应有计划地、逐步地减少直接辅助，鼓励学生自主完成任务，为未来“淡出”角色做准备。 2.环境适应与调整：协助教师对物理环境和教学环境进行适当调整（如使用视觉提示、安排安静角落），以更好地满足学生需求。 3.持续学习：主动学习特殊教育领域的新知识、新方法，参加相关培训和研讨会，提升专业素养。 --- 任职要求： ·学历与资质：特殊教育、心理学、学前教育、师范类相关专业大专及以上学历。持有教师资格证、相关特教培训证书（如ABA、PBS等）者优先。 ·经验：有与特殊需要儿童（如自闭症谱系、ADHD、学习障碍等）工作的经验者优先。 ·核心能力： ·极强的耐心、爱心、责任心和情绪稳定性。 ·优秀的观察力、沟通能力和团队协作精神。 ·具备基础的记录分析和执行个性化计划的能力。 ·能灵活应对挑战性行为，并保持积极冷静的态度。 ·其他：理解并尊重学生的个体差异，恪守职业道德，保护学生及家庭隐私。 --- 工作地点与汇报关系： ·工作地点：[例如：合作的主流小学/幼儿园内] ·汇报对象：[例如：学校资源教室负责人/特教督导/校外服务机构项目主管] ---

0. 全成都范围就近分配，自主选择，提供上门辅导，不收取中介费用 1. 承担英语学科教学任务，提升学生语言综合运用能力 2. 制定并执行个性化教学方案 3. 定期与家长交流，汇报学生学习进展 4. 熟悉成都市国际学校课程体系及教学内容 5. 薪酬按教学能力分级核定，待遇具有竞争力

岗位职责: 1.负责学生晚间的辅导工作，保障学生学习质量与成效 2.与学生保持有效沟通，掌握其学习需求，给予针对性指导 3.配合教师开展教学活动，维护课堂纪律与学习环境 任职要求: 1.具备较强的沟通技巧和亲和力，能调动学生的学习积极性 2.拥有团队协作意识，可与教师及其他辅导员良好配合 3.学习能力强，能迅速理解教学内容并运用于实际辅导中 4.有相关经验者优先，需保证至少3个月的实习周期