岗位职责： 1.负责少儿书法课程的教学与授课，制定个性化教学计划 2. 指导学生掌握楷书、隶书等基础字体的书写技法与审美素养 3.组织书法作品展示、考级辅导及校内外文化活动 4. 定期与家长沟通学习进展，提供阶段性学习反馈 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的语言表达与课堂组织能力 2.有书法专业背景或长期研习经历，作品具有规范性与艺术表现力 3.具备教学经验者优先。 4.学历不限，书法水平突出者可适当放宽条件 5.责任心强，耐心细致，认同传统文化教育理念

岗位职责 1、独立负责标书文件的编制，准确理解招投标文件的各项要求，确保内容规范齐全，满足投标标准。 2、推进电力工程及电力设计类项目的投标全过程，熟悉政务中心操作流程及相关招投标平台信息，及时掌握并处理投标动态。 3、掌握施工组织设计相关专业知识，确保技术文件与项目实际需求高度契合。 4、与客户及合作单位保持有效沟通，建立并维护良好的协作关系。 5、协同团队开展投标配合工作，快速响应项目过程中各类需求，保障投标任务有序执行。 岗位要求 1、大专及以上学历。 2、具有一年及以上电力行业从业经历，有招投标实操经验者优先；熟悉电力工程项目招投标准则，可独立完成标书制作。 3、了解商务运作流程，具备基本沟通与表达能力；能准确识别招投标文件中的关键条款与要求。 4、工作认真细致，责任感强，具有良好的团队合作意识和抗压能力，能够高效处理多项投标事务。 5、持有电力领域相关职业资格证书者优先考虑。 职位福利：社保，双休法定假、包吃、节日福利、年终奖

1、负责招标信息的收集、筛选与分析 2、购买招标文件，解读招标要求 3、制作投标文件（技术标/商务标），参与报价 4、跟进投标进度，配合中标后的合同交接 5、负责工程项目全过程的资料编制、收集、整理、归档 6、跟进工程报审、报验流程，完成资料报监、报验手续 7、负责项目图纸、合同、签证、结算资料的整理与保管 8、配合相关单位的资料对接

有经验的老师，一对一家教，地点在三亚哦，

1. 岗位任职职责： （1）密切关注海南地区建筑工程项目的招标动态，及时更新并维护招标信息台账，按要求上报相关数据； （2）主导投标全过程工作，涵盖投标报名、保证金缴纳、投标文件编制（含商务标编制及技术标配合）、文件封装与递交等环节； （3）统筹投标过程中的协调工作，对接公司内部各职能部门，收集并整合所需投标资料；与招标代理单位及业主保持沟通，及时获取答疑、补遗内容，跟进开标与评标进展； （4）负责投标资料的系统整理、归档及保密管理，建立完善的电子与纸质投标档案体系，并对投标结果进行复盘分析； （5）同步推进投标项目在企业内部的各项审批流程； （6）协同市场营销岗位开展相关市场拓展支持工作； （7）完成上级交办的其他工作任务。 2. 岗位任职条件： （1）年龄不超过35周岁，具备工程投标工作经验者优先；第一学历为全日制本科及以上，工程类相关专业优先考虑； （2）具有3-5年或以上建筑行业投标岗位工作经验，熟悉工程类项目招投标全流程，有海南区域建筑项目或政府类项目投标经验者优先，能独立承担投标文件编制者优先； （3）熟练操作常用办公软件，掌握电子化投标平台的操作流程；熟悉招投标相关法律法规及行业标准，具备准确解读招标文件的能力，文字表达能力强，注重细节； （4）了解海南地区建筑市场政策、招投标程序及行业特性者优先；身体健康，心理素质良好，能够适应海南区域营销与投标工作的节奏； （5）忠诚于企业，作风端正，品行良好；遵守规章制度，具备较强的事业心和责任感；廉洁自律，严于自我要求，主动接受组织和群众监督；身心健康，抗压能力强。

岗位职责： 1.负责招标文件的获取、研读与分析，准确把握投标要求及评分标准 2.独立编制技术标、商务标及报价文件，确保内容完整、格式规范、响应精准 3.协调技术、预算、法务等部门完成标书整合与审核，把控时间节点与质量 4.参与现场述标、答疑及澄清环节，配合项目团队完成投标全过程管理 5.建立并维护投标资料库，定期复盘中标/流标原因，持续优化投标策略 任职要求： 1.学历不限，工程类、管理类、经济类等相关专业优先 2.具备投标员相关工作经验，熟悉招投标法律法规及流程 3.熟练使用Office办公软件，具备较强的文字表达与逻辑分析能力 4. 工作细致严谨，责任心强，能适应短期高强度工作节奏 5.具备良好沟通协调能力及团队协作意识

专业投标专业人员。

1、全日制985、211院校本科或硕士学历，理工类专业背景； 2、欢迎应届生投递； 3、有志于投身弱电智能化领域招投标相关工作。

1. 能够独立完成建筑工程招标与采购相关投标文件的编制 2. 熟悉招投标全流程操作规范 3. 具备基础施工组织设计制作能力，具备评分类施组编制经验者优先 4. 根据项目执行情况享有相应提成待遇

岗位职责： 1、负责招标信息的搜集与筛选，组织投标立项评估；主导技术方案、企业资质、财务资料等内容的整合与标书编制，确保文件符合规范并全面响应招标要求；完成投标报名、保证金支付、开标应对、澄清答复等工作；跟进投标结果，分析中标或落标原因，持续优化投标策略。 2、建立并维护招投标数据台账，保障数据实时更新与可追溯性；定期输出投标工作简报、履约进展报表及市场分析报告，为管理决策提供有效数据支持。 3、响应客户咨询与售后需求，协调处理合作过程中出现的意见分歧与争议，提升客户满意度，维护企业品牌形象。 4、参与相关管理制度的修订与完善，如招投标管理规程等。 任职要求： 1、本科及以上学历，市场营销、工程管理或相关专业背景； 2、五年以上投标运作、商务沟通及客户服务管理经验，熟悉投标全周期流程及相关法规政策，具备石油行业工作经验者优先考虑； 3、具备优秀的文字功底和文档撰写能力，能独立完成高水平投标文件的编制； 4、拥有良好的沟通协调能力与团队协作意识，能够高效联动跨部门人员开展工作； 5、熟练操作Word、Excel、PowerPoint等办公软件，具备基本的计算机应用能力； 6、工作态度端正，细致严谨，责任心强，执行力高，能适应阶段性高强度工作节奏； 7、具备良好的职业操守和保密观念，严格遵守公司各项管理规定。

海岸金沙诚聘以下岗位： 一、水电工 招聘人数：1人 薪资范围：3500元/月 招聘要求：55岁以下、持有效电工证 员工福利：试用期一个月发90%工资，月休4天，包住不包吃， 工作地址：海口市海甸岛六西路海岸金沙小区 联系方式：吴女士（） 感谢各位同行推荐或自荐

招聘仓库搬运装卸工，计时30一小时，360/420天，每天计薪12小时，每月10000-12000+！夜班补贴40一晚，干15天一发，不压工资，准时发放，不拖欠。仓库直接招聘，真实可靠，放心入职，零入职。企业福利：外地过来有路费补贴，新人入职满20天奖励5000。负责仓库搬运装车，三人一组，一箱30斤左右。仓库装车货来了就装，非常自由。中途也有休息时间，早8点到晚20点，早中晚吃饭各一小时，工资10小时，记薪12小时。【招聘要求】年龄18-50岁，男女不限、身体康健，纹身/案底都可以，发薪银行卡，微信，支付宝都可以发放。【吃住】免费包吃三餐、包住宿4人间，吃住都管，独立卫生间，洗衣机，热水器，有夫妻宿舍。涉及工作地苏州企业福利：外地过来有路费补贴，新人入职满20天奖励5000

！！外墙吊篮招大工师傅，5～6人，工地在海口，350一天不包吃，

招聘:屠宰工15人，需要全能刀手，地址海南省海口市，工资待遇电话联系

海口国兴，外卖店，招快餐师傅一名，要求做过外卖店。休假两天，工资6000元，

硬笔书法合伙人招募 一手好字，点亮人生； 一份事业，共创未来！ 赵汝飞练字深耕书法教育领域二十年，依托专业教学体系与良好行业口碑，全国覆盖门店达30000家。现面向有志之士，诚邀志同道合的伙伴携手开拓硬笔书法教育新蓝海，共享教育发展红利！ 成都区域创业扶持计划正式开启！ 一、合伙人招募条件： 1. 热爱中华传统文化与教育事业，愿长期致力于书法培训领域的深耕发展。 2. 能胜任校区运营管理及市场推广等工作，具备共担风险的责任意识。 3. 具备较强的市场开拓能力，或拥有书法教学、教育培训管理等相关背景者优先考虑。 4. 品行端正，诚信务实，责任心强，具备良好的沟通协调能力，能与团队协同推进校区成长。 5. 认同标准化教学理念与运营机制，愿意遵守合作规范，共同守护品牌声誉。 6. 硬笔书写能力突出，基本功扎实，具备一定的课堂教学实践经验。 二、合伙人工作职责： 1. 参与决策管理：协同制定校区发展战略、年度目标与运营规划，参与重大事项决策。 2. 市场拓展与招生：参与品牌宣传方案策划与落地执行，拓宽招生路径，达成招生指标。 3. 教学与服务监督：持续优化教学质量，确保课程标准实施，关注学员进步与家长满意度，提升校区美誉度。 4. 运营管理协作：协助开展校区日常运营，涵盖学员管理、成本管控等关键环节。 5. 品牌建设与维护：积极传播品牌价值，强化品牌形象，助力提升区域影响力。 三、我们提供的支持： 1. 成熟教学体系：配备完整教材与系统化教学方法，快速启动教学工作。 2. 全流程运营帮扶：从选址评估、师资培养到招生推广，提供全程指导支持。 3. 可观收益回报：低投入高产出的合作模式，共享品牌成长带来的长期收益。 4. 广阔成长空间：顺应书法教育需求上升趋势，合力打造区域示范性教学中心。 5. 优惠扶持政策：享有多项减免措施，助力轻装上阵，实现稳健起步。 笔墨传薪火，合作赢未来！ 期待与你并肩同行，以专业为基，以热爱为引， 共启硬笔书法教育新篇章！ 欢迎优秀的你加入！

一手好字，点亮人生； 一份事业，共创未来！ 赵汝飞练字，专注书法教育二十年，依托专业教学系统与良好行业口碑，全国覆盖门店达30000家。现诚邀志同道合的伙伴，携手开拓硬笔书法教育新蓝海，共享教育发展红利！ 一、招募要求： 1. 热爱中华传统文化与教育事业，有长期投身书法培训领域的意愿。 2. 能胜任校区运营、市场推广等相关事务。 3. 具备较强的市场拓展能力，或拥有书法教学、培训机构管理经验者优先考虑。 4. 诚信务实，责任感强，具备良好的沟通协调能力，能与团队协同推进校区发展。 5. 认同标准化教学规范与运营机制，愿意遵守合作制度，共同维护品牌声誉。 6. 硬笔书写能力突出，基本功扎实，具备一定的课堂教学实践经验。 二、岗位职责： 1. 参与决策管理：共同规划校区发展战略、年度目标及运营方案，参与重大事项决策。 2. 市场拓展与招生：协助策划并执行品牌推广活动，开发多元招生渠道，达成招生指标。 3. 教学与服务监督：持续优化教学质量，确保课程标准落实到位，关注学员成长与家长满意度，提升校区美誉度。 4. 运营管理协作：配合开展校区日常运营工作，包括学员管理、成本管控等环节。 5. 品牌建设与维护：积极参与品牌形象传播，推动品牌在区域内的认知度和影响力提升。 三、我们为你提供： 1. 成熟的教学体系：配备标准化教材、教案与授课方法，支持高效开展教学。 2. 完善的运营支持：从选址评估、师资培养到招生宣传，全程提供专业指导。 3. 可观的利润回报：低投入高收益的合作模式，共享品牌成长带来的长期红利。 4. 广阔的发展空间：顺应书法教育市场需求上升趋势，合力打造区域示范性机构。 5. 优惠的扶持政策：提供全面的资金减免支持，助力顺利启动，稳健前行。 笔墨传薪火，合作赢未来！ 期待与你并肩，以专业与热忱， 共启硬笔书法教育新篇章！

书法艺考教师（主教/助教） 工作性质：全职 工作地点：书心翰墨艺考集训基地 二、岗位职责 （一）教学核心工作 1. 负责高中书法艺考（省统考、院校校考）全程教学，含篆书、隶书、楷书、行书、草书临摹与创作、篆刻、书法史论、书法常识等课程。 2. 制定艺考专属教学计划、教案、课件，按联考/校考大纲与评分标准授课。 3. 课堂示范、一对一纠错、技法精讲，提升学生临摹准确度、创作章法与线条质量。 4. 组织周测、月考、模拟联考/校考，批改试卷、点评作品、分析失分点。 5. 针对学生基础定制分层/个性化辅导，补差培优，冲刺高分院校。 （二）学生与教务管理 1. 记录学员学习进度、作品档案、成绩曲线，定期做学情分析。 2. 每日考勤、纪律、作业检查、晨练晚修督导（集训岗）。 3. 定期与家长沟通：反馈成绩、问题、提升方案、升学规划。 4. 管理笔墨纸砚、字帖、教具、教学设备，维护教室环境。 （三）教研与升学服务 1. 研究最新艺考政策、统考/校考真题、命题趋势、院校录取规则。 2. 参与教材编写、题库建设、教学法研讨、示范课。 3. 为学生提供院校选择、志愿填报、校考报名、考试行程指导。 4. 配合招生宣讲、试听课、开放日等活动。 （四）其他 1. 服从学校管理，完成教研、值班、活动、资料整理等任务。 2. 持续提升专业与教学能力，参加培训与交流。 三、任职要求 （一）专业背景 - 本科及以上，书法学/美术学（书法） 专业，专业院校/美院毕业优先。 - 基本功扎实：五体精通，临摹精准、创作能力强，篆刻优秀者优先。 - 熟悉书法史、书论、文字学、古文字、碑帖知识。 （二）教学能力 - 有书法高考教学/带考/毕业班经验，有高分/名校录取成绩者优先。 - 熟悉各省统考、重点院校校考内容与评分标准。 - 表达清晰、普通话标准、课堂把控力强、有耐心、责任心强。 （三）综合素质 - 热爱艺考教育，能吃苦、适应集训高强度（早八晚十）工作。 - 善于沟通、激励学生、家校沟通、团队协作。 - 品行端正、无不良嗜好、认同机构教学理念。 四、工作内容（简版） - 授课：临摹、创作、篆刻、理论 - 训练：集训、周考、模考、点评 - 管理：督学、考勤、作业、档案 - 沟通：家校反馈、志愿指导 - 教研：研究考纲、编写资料、磨课

市区多家校区，转正即办理五险，待遇优厚 1. 负责向学生传授书法技能及相关知识。 2. 拟定并执行科学合理的教学方案。 3. 策划并开展书法展示与相关活动。 4. 定期测评学生学习情况并给予指导建议。 5. 不断提升个人书法技艺与教学能力。 6. 协同学校完成其他教学辅助工作。

工作职责 1. 承担少儿硬笔书法课程的日常授课任务，依据学生实际水平制定个性化教学计划，保障教学质量与学习成果。 2. 组织并实施试听课程、公益讲座等招生推广活动，跟踪潜在学员意向，推动报名转化。 3. 参与校区开展的教学培训及专业能力评估，按时出席教研活动，持续改进授课方式与教学策略。 4. 定期与学员家长沟通学习进展，收集意见建议，维系良好家校互动关系，助力续费与口碑推荐。 5. 配合完成校区交办的各类教学支持及运营协助工作。 任职要求 1. 大专及以上学历，书法、美术、教育或艺术相关专业者优先考虑。 2. 具备1年以上教育培训行业教学经验，掌握少儿书法教学规律及儿童心理特点。 3. 拥有扎实的硬笔书写基础，可独立完成课程开发与课堂讲授，具备较强的课堂管理能力。 4. 语言表达流畅，富有亲和力与课堂感染力，能有效激发学生学习兴趣。 5. 心理素质良好，具备一定目标意识，能协同校区达成招生与续费任务。 6. 工作态度端正，责任心强，认同教育事业理念，期望长期稳定发展。 补充说明 1. 排班信息：9:00-11:40，15:00-20:00，月休6天 2. 职位亮点：洛阳30+直营校区，可就近分配

诚招资料员房建半熟手一名，懂整体房建建筑框架，熟悉送检流程，能吃苦耐劳，抗压能力强优先考虑，考虑，包吃住

可以胜任机电给排水消防工程施工资料的编制及施工资料的收集整理，能熟练使用办公软件看懂CAD图纸

工作职责 1、负责工程相关文件、资料及图纸的整理、编制与归档管理。 2、能够独立开展通信工程（室分）概预算编制、结算处理及审计配合工作。 3、对接建设单位、监理单位、施工单位及审计机构等外部协作方，完成资料传递与交接，保障资料完整准确。 4、承担移动pms系统中的信息录入及相关维护任务。 5、完成上级安排的其他工作任务。 任职资格 1、大专及以上学历，具备2年以上通信工程资料管理经验，熟悉室分项目全流程资料操作。 2、熟练操作Office办公软件，掌握通信451定额，精通CAD制图，了解移动PMS系统应用。 3、熟知施工技术规范与档案管理要求，能读懂工程图纸，具备扎实的资料编制技能。 4、具备较强的沟通协调能力，团队意识良好，工作认真负责，作风严谨细致。

岗位职责： 1. 负责厂房项目相关资料的编制、汇总、整理及归档工作； 2. 负责材料及试块的取样与送检； 3. 对接监理单位，办理送检手续，并收集现场物资与施工过程中的各类资料。 任职要求： 1. 大专及以上学历，工程类相关专业毕业； 2. 具备5年以上施工项目资料管理工作经验； 3. 熟练使用各类办公软件； 4. 熟悉海南省城建档案馆归档规范者优先考虑； 5. 持有C1驾驶证，能独立驾车完成送检任务； 6. 工作细致认真，具备较强的责任感和责任心。

工作室招实习资料员，最好工程专业，会用电脑，基本办公软件！

1、严格执行档案管理相关规定，规范收集与整理各类原始资料。 2、落实上级主管部门对工程资料管理的各项要求和制度。 3、负责施工单位内部及与建设单位、勘察单位、设计单位、监理单位、材料设备供应单位、分包单位及其他相关单位之间文件资料的接收、发送、传递与管理工作，做到流程规范、传递及时、管理有序、准确无误。 4、负责受控文件、法律法规、内外部文件及技术管理类资料的登记、受控管理、分发、催办、签收、用印、传递、立卷、归档及销毁处理，按规定办理报废文件的留存手续。 5、全面收集施工过程中产生的技术变更、洽商记录、会议纪要等资料，并统一归档保存。 6、负责工程图纸、设计变更、工作联系单、会议纪要等相关文件的收发、登记、传阅、借阅、整理、组卷、保管、移交及归档工作。 7、参与施工生产过程管理，及时完成各类文件资料的收集、核验、登记、传递、借阅、整理与保管。 8、做好施工过程资料的采集、分类与整理，动态掌握施工进度与质量状况，确保资料真实、完整，并与工程进展保持同步。 9、及时开展信息检索与查询，收集、整理、传递并保存与工程管理相关的各类信息资料。 10、负责竣工资料的汇总与整理，按照竣工资料编制标准进行目录建立、分类整理和系统归档。 11、参与公司承建项目的竣工图编制与资料移交工作。 12、负责工程竣工后全部资料的移交，及时完成相关移交手续的办理。 14、如实填写天气晴雨表、气温等日常施工记录。 15、完成上级交办的其他工作任务。 16、本项目地址：澄迈县市政管网给水工程（市政专业）

竣工资料

海南变电站招聘有南网经验的变电站资料员1人，待遇0.7～1.2万/月，，包吃住。有意联系（微信同号）。

不附合条件请勿投简历！！！ 有消防资料员工作经验，了解消防工程资料工作内容，熟练操作资料软件，不接受无经验！不接受无经验！ 1.按要求制定、收集相关资料 2.跟进项目进度，编制过程性资料 3.各资料按需求联系相关负责人签字 4.与甲方沟通对接相关事宜 有资料员证优先！

工作职责 1. 负责工程项目全周期内各类资料的分类、编号、归档及收发管理，确保单项工程竣工后资料齐全并顺利移交至档案室。 2. 协助开展部门采购、工程款项支付等流程所需文件的编制，并跟进线上线下的审批进度，同步完成资料归档。 3. 参与材料到货验收及工程各阶段现场验收工作，及时记录并整理相关验收文档。 任职要求 1. 本科或硕士在读，工程类、建筑类相关专业优先考虑。 2. 具备良好的职业态度，学习能力强，责任心强，工作细致认真。 3. 能够主动观察并识别工作中存在的问题，具备基础的问题分析与处理能力。