岗位职责： 1.负责学校工程高档装修项目现场施工管理，统筹三层中空大堂整体装修进度与质量 2. 精准识读并执行建筑装饰施工图纸，主导铝板、木饰面、木地板等关键工序施工 3. 合理调配工人，独立完成人员安排、任务分解及现场协调工作 4. 严控施工工艺标准与安全规范，及时解决现场技术问题与突发状况 5. 配合甲方及监理单位沟通对接，确保项目按期优质交付 任职要求： 1. 具备装修木工工长相关工作经验，责任心强，熟悉高端公装项目施工流程 2. 精通装饰施工图识读与放样，熟练掌握木作、铝板等材料安装工艺 3. 沟通协调能力强，具备独立带班和现场管理能力 4. 责任心强，注重细节，能适应学校工程工期与品质双重要求 5. 学历不限，持有相关职业资格证书者优先 6、年龄在40-50岁之间

招聘工程师，薪资5000元以上/月，有经验者优先。有意者请联系。

招聘人数：25人薪资：6000-15000岗位要求1、22-35岁，统招大专及以上学历，自动化控制类相关专业；2、熟练应用三菱、欧姆龙、基恩士PLC，有2-3年及以上相关工作经验；3、熟悉各种通讯编程开发技巧和常用电气配件原理；4、能使用CAD绘图软件绘制相关电气原理图；5、熟悉ABB、发那科，安川，川崎等机械手编程；岗位职责1、负责工程中主要功能的PLC程序代码实现和开发；2、参与软件工程系统的设计、开发、测试等过程；3、工控上位机与下位机软件通讯设计及测试，设备异常分析和处理。公司在珠海珠海。

一、基础资质 - 学历：大专及以上，师范类或相关学科专业优先；有经验者可放宽。 - 证书：持有小学及以上教师资格证优先； - 合规：无不良记录，身心健康，符合教育行业从业要求。 二、核心能力 - 学科：精通小学语数英等学科知识，熟悉教材与作业题型，能精准答疑。 - 教学：善于引导学习习惯，会因材施教，能把控辅导节奏与课堂秩序。 - 沟通：能和学生、家长高效沟通，及时反馈学情，处理突发问题。 三、个人素养 - 热爱教育，有爱心、耐心、责任心、亲和力，喜欢孩子。 - 工作积极主动，时间观念强，能适应周一至周五晚间工作时段（4点~9点）。 四、经验优先 - 有小学教学、课后托管、晚辅或家教经验者优先录用。

岗位特点： 1、多校区可选：广州共70+个校区，覆盖番禺区/天河区/海珠区/越秀区/荔湾区/白云区/黄埔区/花都区/增城区 2、福利完善：入职即购五险一金；享受带薪年假5-10天；提供带薪旅游补贴；免费年度体检；课程报读优惠；年度礼金发放；节日福利礼包齐备 3、每年提供2-4次晋升机会（专家方向+管理方向），年度调薪达4次 4、重点培养项目，教师管培生计划，欢迎无经验者加入，提供带薪岗前培训 【岗位职责】 1、承担初高中班课教学任务，科目为物理或数学 2、参与日常教学、教研及各项培训工作 3、协助并配合部门组织的相关活动 4、定期与家长沟通学生学习进展，落实家校联动机制 5、关注学员学习成效，及时解决学习难题，提供专业学习指导与建议 【任职要求】 1、本科及以上学历，具备清北教育背景优先 2、思维条理清晰，语言表达流畅，擅长将复杂知识通俗化讲解 3、具备同理心，能站在学生与家长视角思考问题，灵活开展沟通交流 4、热爱教学工作，认同新东方企业文化和教育理念 【工作时间】双休 【晋升路径】 a. 专业发展路径：教师－组长－主管－经理－总监 b. 管理发展路径：教师－助理校区经理－校区经理－大区经理－总监 【加入我们，您将享有】 √ 薪酬待遇：依据岗位职责提供行业具竞争力薪资，绩效优异者享年度薪酬持续增长 √ 五险一金：签订合同即办理缴纳，全面保障员工权益 √ 礼金福利：涵盖节日津贴、生日贺金、礼金及高温补贴等多项福利 √ 带薪年假：在法定年假基础上，结合司龄额外增加5-10天假期 √ 年度调薪：教师岗位每年2次调薪机会，其他岗位每年1次 √ 年度旅游：提供年度旅游项目，按司龄匹配相应额度旅游津贴，出境游另设专项补贴 √ 团队建设：每月发放部门活动经费，自主组织团建活动，更有女神节、粽子节、圣诞节等多样员工活动 √ 免费体检：每年为全体员工安排一次全面健康检查，员工家属体检享内部优惠价格，关爱个人亦关怀家庭 √ 报班优惠：员工本人报读课程享5折或免费优惠，亲友报读享8折优惠，全国新东方校区通用，不限城市

岗位职责： 1. 负责小学、初中所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

1. 负责外籍人士、留学生及海外华人的中文教学，设计定制化课程方案，涵盖汉语口语、HSK考试、中国文化等内容。 2. 制定教学计划，开展一对一或小班制教学，跟踪学员学习进度，评估学习成果并优化教学策略。 3. 传播中国文化，结合节日、习俗、历史等素材，提升学员对中文及中华文化的兴趣与理解。 4. 整理教学资料、维护学员档案，定期与学员/家长沟通教学情况，反馈学习问题与改进建议。 5. 参与机构教学教研工作，协助完善课程体系，开展教学培训与交流。 二、任职要求 1. 本科及以上学历，汉语言文学、教育学、对外汉语等相关专业优先，持有国际中文教师证书（CTCSOL）、教师资格证者优先。 2. 普通话标准（二甲及以上），具备扎实的中文基础知识、语法功底，熟悉HSK考试体系与对外汉语教学法。 3. 有良好的英语/日语等外语沟通能力（能进行简单教学交流为佳），热爱对外汉语教育事业，有耐心、亲和力强。 4. 具备较强的课堂管理能力、教学应变能力，能根据学员基础调整教学节奏，激发学员中文学习兴趣。 5. 工作认真负责，时间观念强，可适应灵活排班（周末/晚间教学优先），有相关教学经验者优先录用。 三、薪资福利 1. 薪资结构：底薪+课时费+绩效奖金+教学补贴，能力优秀者薪资可面议。 2. 福利保障：缴纳社保、带薪培训、节日福利、定期团建、专业教研支持与晋升空间。 3. 工作环境：佛山南海区国华新都，交通便利，办公/教学环境舒适，团队氛围融洽。 4. 其他福利：员工子女教育优惠、文化交流活动参与机会、国际教学资源支持。

海外课程辅导管理 工作形式：在线1v1，时间不限，远程 辅导内容：考试、课程、作业辅导。需要做好备课覆盖数学、经济金融、物理、化学、CS、电子电气工程、机械工程等。A -level/IB/AP等国际课程体系。雅思托福等语言考试。 任职要求： · 海外QS50 或国内985硕士及以上学历 · 良好英语读写能力 · 有海外大学或在线授课经验优先

工作地点 【越秀校区】广州市越秀区东峻广场3座5楼 【番禺 万达广场校区】广州市番禺区万达广场B-2座1楼（万惠1路98号） 主要针对进入普校融合的特需儿童(包括以阿斯伯格、高功能为主的谱系儿童;发育迟缓儿童等)进行独立入校/园能力的培养与训练，在专业特殊教育督导的指导下实施个性化干预。 工作要求：大专及本科以上学历，二～三年或以上影子老师/陪读老师工作经验，特殊教育学、教育学、心理学相关专业，特殊教育相关证书(包括但不限于孤独症康复师上岗证、教师资格证、社工证等)持有人士，喜欢孩子，富有爱心与耐性。 项目合伙人或主管老师岗位职责： 1.负责融合项目的研发和教学优化。 2.对团队进行融合专业技能培训和教学督导。 3.做好融合教师团队的管理，确保服务质量和效果。 4.评估孩子的入学能力，定制发展报告，做好校园融入方案，定制计划目标，督导目标的实施。 教师岗位职责： 1、一对一陪同特训学生进入幼儿园/小学，帮助学生融入普校教学环境，建立课堂常规，培养学习习惯，处理行为和情绪问题。 2、观察记录并总结孩子课堂情况及日常行为，定期向家长反馈校园融入情况。 3、定期与督导沟通反馈学生问题，完成学生阶段性计划目标制订与发展报告。 4、协助孩子建立同伴社交关系，提升在校的朋辈沟通技能，发展恰当的朋辈友谊。 5、学习能力强，责任心强，自我驱动力强，期望稳定长期发展。 6、有团队精神，服从公司工作安排，参加公司安排的培训学习、集体活动，不断提升教学技能。 Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。

岗位职责: 1. 负责为学生提供专业化的学习指导与辅导支持 2. 根据学生实际情况，制定个性化教学方案与学习规划 3. 与家长保持密切联系，定期汇报学生的学习情况与成长表现 任职要求： 1. 具备优秀的沟通技巧和亲和力，能有效建立师生信任关系 2. 有较强的责任意识，能准时完成教学任务并保障授课质量 3. 具备团队协作能力，能与同事协同配合，共同提升服务水平

3024日常保洁3小时*118:30珠海香洲区，佳兆业·水岸华都二期1栋到手3.订单渠道：美团点评订单id：8

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珠海市香洲区招贴砖，学校厕所，32一平，300x600，只贴墙面，一个厕所12方，没柱子，不填缝

工地招两个小工，做2~3天，搬砖和砂浆，不怕太阳晒的。

园林绿化工地，公司主营园林工程，市政园林，房地产园林的劳务分包，招聘责任心强的带班工长，负责工地各个专业的人员调配，施工进度，质量，控制用工量，优化人员，具有较长时间管理园林景观工程的施工现场管理。此岗位工作辛苦，具有较强责任心。无心者勿扰，无管理能力者勿扰。工作地点，北京各辖区！

需要第三方工程师，检修10个小时700，工期不到一个月，。（说白了就是以前干过班长，多年的老管工都可以应聘，电话都可以

招聘高管秘书（兼法律辅助），薪资为6000元以上每月。岗位定位：主业为专职高管秘书工作（占70%），兼任法律辅助相关工作（占30%），主打专业秘书统筹、商务接待、日常事务统筹，依托法律专业学识，协助处理公司基础法律相关事务，兼顾行政秘书实务与基础法律合规工作。岗位职责：一、核心工作：专职高管秘书（70%）1.统筹领导日常工作行程，做好日程安排、事务提醒、外出规划、行程对接，合理规划各项工作事宜。2.负责公司公文、通知、汇报材料、日常文稿的撰写、校对、整理与报送，统筹各类文件收发、传阅、归档管理。3.负责商务接待工作，接待来访客户、合作单位及相关来访人员，熟练掌握商务礼仪，维护公司良好对外形象。4.做好各部门之间沟通衔接，及时上传下达工作指令，汇总工作信息，协调日常事务，高效落实领导交办各项工作。任职要求：1.硬性专业要求：法律相关大专毕业，具备扎实基础法律知识。2.性格素养：为人随和大气，善于沟通交流，待人接物沉稳有礼，处事灵活应变。3.能力要求：具备优秀商务沟通、商务接待能力；文字功底良好，熟练使用办公软件，做事细心严谨，执行力强，责任心重。4.职业素养：具备极强保密意识，做事有条理有分寸，工作积极主动，服从工作安排，能平衡兼顾秘书本职与法律辅助两项工作。5.该岗位偶尔需要外出应酬，需要会喝酒。

岗位职责： 1.负责施工现场的日常管理与进度协调，确保工程按计划推进 2. 组织班组人员开展施工任务，监督作业质量与安全规范执行 3. 编制施工方案、技术交底及验收资料，配合项目竣工交付 4.协调甲方、监理及分包单位沟通对接，及时解决现场问题 5. 对施工材料、设备及人员进行统筹调度与成本管控 任职要求： 1. 具备工长或工程师相关岗位工作经验，熟悉建筑/安装/市政等施工流程 2.能独立承担现场管理工作，具备较强的组织协调与应急处理能力 3. 熟悉国家及地方施工规范、质量验收标准和安全生产条例 4.持有施工员证、安全员证或建造师资格证者优先 5. 责任心强，吃苦耐劳，适应工地环境，具备良好沟通表达能力

岗位职责： 1.负责施工现场的测量放线、技术交底及工序验收工作 2.编制施工日志，记录工程进度、质量与安全情况 3.协调各工种作业，监督施工规范执行与现场文明施工 4.配合项目经理完成材料计划、进度管控及问题整改 5. 参与图纸会审，及时发现并反馈设计与施工衔接问题 任职要求： 1.有施工员相关工作经验，熟悉建筑施工流程与验收标准 2. 具备基础识图能力，能熟练使用水准仪、全站仪等测量工具 3.责任心强，具备良好的沟通协调与现场应变能力 4. 持有施工员岗位证书者优先 5. 身体健康，能适应工地现场工作环境

【工作职责】 1、全面负责初中数学学科的教学研究与教学管理工作，科学规划学科产品运营方案，确保完成年度各项指标任务； 2、及时掌握教学运行情况，监督教学实施质量，推进各项工作落地执行，提升分校教学水平与服务品质，保障优质师资供给； 3、统筹学科教师团队管理，包括教师培训、职业发展、绩效评估等相关事务； 4、了解珠海本地教育市场现状，结合教育政策及行业变化，适时优化教研与教学策略。 【任职要求】 1、全日制重点本科及以上学历； 2、具备三年以上教学研究或教师培训经验，能主导日常教研活动及新教师培养工作； 3、具有出色的语言表达与沟通协调能力，善于激发团队成员的工作热情； 4、善于运用授权与激励等管理方式，发挥团队个体优势，推动协作共赢，达成既定工作目标。

我们正在招聘一名专业语文教师，承担学生的语文教学工作。 工作内容： 1. 承担语文课程的规划与授课任务； 2. 跟踪学生学习情况并给予及时指导； 3. 参与校内教学活动及教研交流； 4. 不断优化教学策略与教学资源。 岗位要求： 1. 具备文学或相近专业本科以上学历； 2. 持有教师资格证书； 3. 有实际教学经历者优先考虑； 4. 具备良好的表达能力，善于与学生沟通； 5. 热爱教育行业，富有责任感。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘

岗位内容： 1. 针对学生个体情况开展个性化教学辅导，助力学业成绩提升； 2. 主动与家长保持联系，了解家庭教育期待，优化教学方案； 3. 跟踪学生学习进展，定期检查学习成果，并向家长及时汇报反馈； 任职要求： 1. 具备本科及以上学历，具备扎实的教学实践经验； 2. 拥有较强的沟通技巧，能在家校互动中有效保障学生权益； 3. 可独立承担授课及教学任务，工作态度认真负责； 4. 具备团队协作意识，乐于参与同事间的交流与合作。

1. 负责对应学科日常授课、备课、课件制作与作业批改。 2. 抓好课堂管理，做好培优补差、学情跟踪与成绩分析。 3. 不参与教研备课、听课评课、课后服务及班级常规工作。 4. 做好家校沟通，配合学校各项教学安排。 任职要求 1. 大专及以上学历，相关专业，持有对应学科教师资格证。 2. 熟悉中小学课标教材，讲课有条理，课堂控场能力强。 3. 有爱心责任心，亲和力强，善于沟通，服从管理。 4. 有教学经验优先，优秀应届生亦可。

岗位内容： 1. 针对学生个体情况开展辅导，帮助其提升学业表现； 2. 主动与家长保持联系，了解家庭教育期待，优化教学方案； 3. 跟踪学生学习进展，定期向家长反馈学习情况与改进建议； 任职要求： 1. 本科及以上学历，具备扎实的教学实践经验； 2. 拥有较强的沟通技巧，能在家校互动中兼顾学生成长需求； 3. 可独立承担教学工作，责任心强，工作积极主动； 4. 具备团队协作意识，乐于参与教师间的交流与合作。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标高质量达成 2. 关注学生个体差异，实施因材施教，激发学习兴趣，提升学科素养与综合能力 3.积极参与教研活动、教学评估及教学资料开发，持续优化教学方法与内容 4.协同开展班级管理、家校沟通及学生心理健康引导，营造积极育人环境 5.配合完成学校安排的教育教学相关任务及临时性工作 任职要求： 1.热爱教育事业，师德高尚，责任心强，具备良好的职业操守 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力，能独立开展课堂教学 4. 表达清晰，富有亲和力与耐心，具备良好沟通能力和团队协作意识 5. 有教学经验者优先，优秀应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生心理健康引导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

一、【招聘对象】 毕业时间为2026年1月1日—2027年12月31日的海内外高校毕业生； 二、【高潜教师招聘岗位】 1、岗位：青少素养教师、中学智慧学习机教师、高中班课教师、一对一辅导教师等教学类职位； 2、实习类岗位（实习生薪资另行计算，不适用本岗位薪酬标准） 教师助理（非授课岗位，主要职责为课堂支持）、新媒体运营见习生、专业课程兼职讲师、电话沟通见习岗、人力管理见习岗等职位； 3、教学类岗位，教师资格证可在入职后统一组织培训并参加考试获取； 三、【岗位职责】 1、承担所任岗位的教学展示及试讲教研相关工作； 2、参与课程教案的优化与研发，并协助完成教学流程梳理和课程内容设计； 3、完成岗位所需的其他相关任务； 四、【工作城市】-可按个人意愿选择 哈尔滨、沈阳、济南、浙江省域、南昌、青岛、石家庄、东莞、合肥、洛阳、郑州、长春、烟台、长沙、贵阳、厦门、兰州、云南、广州、南宁、泉州、福州、苏州、天津、保定、太原、呼和浩特、泰州、大连、佛山、唐山、盐城、宁波、温州、许昌、镇江、常州、淮安、珠海、开封、上海、徐州、襄阳、南京、南通、扬州... 覆盖50多座城市，开放400多个岗位机会。实际工作地点将结合居住地就近分配，支持同时申请多个岗位。 五、【岗位福利】 1、五险一金：入职即签订劳动合同，当月或次月起按规定缴纳（依据各地政策，部分城市执行六险一金）； 2、节日关怀、补贴：春节、中秋、端午、教师节等法定节日发放对应礼品或现金补贴； 3、带薪年休假：在国家规定基础上，根据员工司龄额外增加5至10天年假； 4、年度旅游支持：公司设立年度旅游计划，依司龄提供不同标准的旅游补贴，出境游另设专项补助； 5、团队建设活动：各部门享有月度活动经费，自主开展多样化团建，定期举办女神节、粽子节、圣诞节等主题员工活动； 6、健康体检：每年3月至7月为全体员工安排一次免费全面体检，员工家属体检可享内部优惠价，兼顾员工及家人健康保障； 7、会员权益与课程优惠：员工可享新东方及东方甄选会员待遇，在新东方报读课程时，本人及子女享受专属折扣，亲友报名可享8折优惠。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，保障教学质量 2. 关注学生个体差异，因材施教，激发学习兴趣与潜能 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学方法 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生综合素质培养工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，持教师资格证上岗 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.具备团队协作意识，认同学校教育理念