1、特殊教育专业，大专学历及以上，持有相应的教师资格证书；2、性别不限；3、遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，无违法违纪记录；4、品行端正，具有良好的思想品德和职业道德；5、热爱特殊教育，热爱特殊学生；6、身体健康且能胜任相应岗位的工作。教师的工作职责是：1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；3、不断提高思想政治

辅助小学，初中知识

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2. 针对作业、考试难点进行讲解与答疑，培养良好学习习惯 3.定期与家长沟通学习进展，反馈问题并调整教学策略 4.同步校内课程进度，查漏补缺，强化基础与拓展思维 5. 注重因材施教，兼顾知识传授与学习兴趣激发 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备所授学科扎实的知识基础和清晰的表达能力 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，但需能胜任对应学段（小学/初中/高中）教学 5.品行端正，无不良记录，具备良好沟通与应变能力

一、岗位薪酬及福利 1、薪酬：月度平均收入区间为8000-16000元，表现优异者可达15000-25000元。每年至少提供2次调薪机会。 2、福利：五险保障、水果下午茶供应、常备药品配备、带薪年假、节日关怀礼遇、定期团队建设活动。 3、教师不涉及任何销售类工作任务。 二、岗位职责: 1、针对学生科目情况开展“一对一”教学辅导，结合学生学习习惯与性格特征，量身定制科学有效的学习方案； 2、积极参与公司组织的教研活动及月度考试，持续提升教学专业能力与授课质量； 3、协同学习顾问完成家校沟通，共同解决学生学业问题，提升家长满意度。 三、任职条件： 1、具备本科及以上学历，有教学实践经验者优先，师范类院校毕业者优先考虑； 2、形象良好，言行举止稳重得体，普通话表达标准； 3、具备较强的沟通协调能力，工作主动积极，抗压性强，富有耐心与责任感。 4、持有香港教师资格或为香港高校毕业生者优先录用。 四、完善的职业发展路径： 公司设立专业与管理双通道晋升机制，员工可根据自身能力与职业规划选择发展方向。部分员工入职3-5个月可晋升为科目负责人，5-8个月可晋升为教学主管或研究员，6-12个月可成长为教务经理或培训师。 1、管理方向： 教师——科目负责人——教务主管——教务经理 2、专业方向： 普通教师——优秀教师——金牌教师 职位福利：带薪年假、年度多次薪资调整、团队氛围活跃、试用期表现突出可提前转正

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5.关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2. 具备扎实的学科基础知识，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类专业或相关学科背景更佳 5.遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

岗位职责： 1.根据学生实际情况制定个性化教学计划，开展一对一或小班辅导 2. 针对学科重难点进行讲解、答疑与巩固训练，提升学习效果 3.定期跟踪学习进度，及时反馈学习情况并调整教学策略 4.培养学生良好学习习惯与思维能力，激发学习兴趣和主动性 5.与家长保持有效沟通，共同促进学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备扎实的学科基础知识和良好的表达能力 3. 能够因材施教，灵活运用多种教学方法 4.有家教经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.无学历硬性限制，但需具备所授学科对应学段的知识储备

（两大校区地址——【越秀 东峻广场校区】与【番禺 万达广场校区】） Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 守 护 星 “心” 全 力 “智” 援 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。 工作职责 （1）能够根据学生的情况，制定针对性的个性化治疗方案；
 （2）按照教学要求，完成授课目标，并做好课程记录； （3）根据学生的学习进度及内容，进行周总结和月总结并及时反馈； （4）与家长和教学督导进行充分沟通，根据家长需求以及教学指导，进行教学方案的优化，提高教学质量，提升家长的满意度。 （5）积极参与教学与教研讨论，进行教学教研成果展示及优化内部教学体系。

 任职要求 1、需两年以上工作经验。具备特殊教育、康复治疗、心理学、学前教育等专业教育背景，有自己擅长的专业领域（如：游戏、语言、心智解读、团体小组、认知、口肌、ABA、PCI、儿童评估等），具备相关工作经验者。 2、热爱特殊教育事业,有高度的责任心,爱心和耐心，个性外向,开朗活泼,充满活力
3、目标性强，逻辑性强，思路清晰，考虑问题缜密细致、流程管理能力强，具备较高的执行力；职业化程度高。 4、 具备较强的人际沟通能力，可以与不同职场性格、不同沟通风格的人都进行无障碍的交流沟通。 5、喜欢小孩，富有教育情怀，愿意长期致力于特殊儿童教育事业。

 福利待遇 1. 上班时间朝九晚六，周末双休
2. 假期福利:国家法定节假日,及带薪年假、婚假、产假等
3. 社会保障:购买社会保险(养老、生育、工伤、失业及医疗保险)。
4. 薪酬福利:业内极具竞争力的薪酬待遇,工作成绩突出者可成为公司合伙人，享有公司股权及分红。
5. 人文关怀：员工生日福利,职工父母旅游,孝心基金等。 1. 培训提升：为员工提供完善专业的岗前培训，定期督导培训，考核 2. 晋升方向：拥有良好的晋升平台及完善的晋升机制,公司为了给员工提供较好的个人发展空间和平台，助力追求梦想 
 职位福利：周末双休、年底双薪、带薪年假、五险一金、年终分红、全勤奖、定期体检、绩效奖金

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

学生课后错题，能够通过视频录制形式将题目讲解给学生。

目前中山有：沙溪、石岐、东区、火炬、小榄共5个校区（可协商就近选择） 岗位职责: 1、负责日常的教学管理和服务; 2、建立并维护学员档案信息; 3、合理安排学习计划，跟进学生学习进度，并做好与学生和家长情况反馈; 4、主动做好学生和家长的回访沟通、提供学习建议等，并做好记录总结; 5、配合服务群上的学管师，及时对家长和学生的问题解决; 6、关注学生的心理和学习态度的变化吗，及时配合家长，完成沟通梳理; 7、收集学生日常测试、月考、期中考、期末考等成绩变化，更有针对性来调整学习计划。 岗位要求: 1、本科或以上学历，有1年以上K12行业的教务管理工作经验; 2、有清晰的思路和统筹协调能力; 3、沟通与管理能力良好，有一定的服务意识，语言表达能力强，擅长沟通，有较强的亲和力和执行力; 4、工作态度良好，善于沟通与协调各部门关系，服从上级工作安排。

梅州市梅江区招泥瓦工，琉璃瓦，古建筑。找点工

招聘氧割电焊工，人数若干。可招收学徒，有意者请来电详谈。工作地址位于官汕一路。

招聘钣金/氧割电焊工，可招学徒。工作地址位于官汕一路。

梅州市梅江区招二衬、开挖/支护

【订单类型】日班阿姨，早7点半至晚饭后。（也可以住家）【人口结构】3～5人【工作地点】火车站附近【工作内容】煮饭、套房卫生，兼协助另一个护工帮抬下阿伯，要讲究卫生、有责任心。要求58岁以内，持有体检报告。【薪资待遇】4000元、休2天。

具备良好的语言表达和沟通能力 和学生有效的互动 并且能及时的和家长反馈学生的学习情况 必须有热爱教育事业有爱心 责任心有团队精神 身体健康

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课堂授课及课后辅导，确保教学目标达成 2.参与教研活动，优化教学方法，提升学生学习效果与综合素质 3.关注学生成长，开展个性化指导与心理疏导，建立良好师生关系 4. 配合学校完成教学评估、作业批改、考试命题及成绩分析等工作 5.积极参与家校沟通，定期反馈学生在校表现，协同促进学生发展 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.适应教育行业工作节奏，能胜任日常教学及班级管理工作

应届毕业生，教师资格证优先 需要1-3年经验，应对中高考学生 接受长期，短期不需要

豫章师范学院数学媒体与创意产业学院招聘博士研究生，要求毕业学校四项排名较高，专业:新闻学，戏剧影视，数字媒体技术，软件工程专业！

天津公立中小学招聘老师 男女不限25-40岁（条件优秀，可放宽) 岗位：语文、数学、体育、物理、 英语等全部科目 任职要求：统招大专及本科以上学历，师范类学校毕业的优先，具备相应学科教师资格证，应届，往届都可以。 职责： 1.负责各年级班级的教学工作; 2.负责日常学生的管理工作; 待遇：5000+课后服务费+班主任费， 双休，带薪寒暑假，五险一金。 地点：河西区，南开区

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备良好的表达能力与逻辑思维能力，能清晰讲解知识点 3. 一本以上学历，师范类专业、相关学科背景或有教学经验者优先 4.有中小学学科知识基础，熟悉当地教材及考试大纲者更佳

一、主要工作职责 1. 个性化规划与跟踪：依据早教至大学各阶段儿童的兴趣、天赋与发展需求等个体特点，制定分阶段成长发展路径，全程监控实施进展，确保家庭教育目标有效落地。 2. 教育资源维护：持续更新区域内教育系统资源（包括学校、教研单位等），整合外部教育机构资源，建立合作资源库，制定标准化维护机制，实现资源供给与业务需求的精准对接。 3. 成长评估与问题解决：联合内外部教育专家，构建涵盖“学业 + 能力 + 身心 + 兴趣”的多维评估体系，定期开展评估并据此优化成长方案；针对儿童学习障碍（如偏科、厌学）及心理行为问题（如社交困难、情绪波动），提供针对性干预措施并跟进闭环管理。 4. 内外部协作与政策赋能：协同教学、运营等内部团队及外部合作单位（如学校、教育机构），同步成长规划进展与资源需求信息，拓展优质教育资源渠道；提炼教育政策核心内容，支持内部培训（如教师政策解读、业务适配指导）工作开展。 5. 区域政策解读：密切追踪北京、上海、广州、深圳等地各学段（含早教、K12、大学预备阶段）教育政策变化，重点聚焦广州地区，深入分析政策影响与实操方向，输出结构化分析报告，为成长规划调整和业务决策提供参考依据。 二、任职资格要求 1. 学历专业：本科及以上学历，教育学、学前教育、教育管理等相关专业优先；具备10年以上资深教育领域经验（如专项教育规划方向）者，可适当放宽学历或专业限制。 2. 工作经验：5年以上教育行业工作经验，专注早教、小学、初中、高中或大学某一阶段教育领域，熟悉该阶段儿童成长规律与教育难点，拥有成功规划案例者优先考虑。 3. 专业能力：熟练掌握广州及北上深地区教育政策（涉及升学制度、课程改革等方面），具备教育资源（如机构、专家、课程项目）整合与运营能力，有实际资源积累或成功整合经验者优先。 4. 综合素质：热爱儿童教育事业，责任心强、富有耐心，具备良好的团队协作意识、清晰的表达沟通能力以及复杂问题处理能力，能高效统筹多项任务并行推进。 5. 语言能力：普通话流利标准，粤语交流顺畅，能够使用粤语与广州本地家长及合作伙伴进行日常沟通对接。

【岗位名称】 430无人机课程兼职教师 【可以开具实习证明】 【工作地点】 广州市各合作小学（就近分配） 【工作时间】 周一至周六日下午（具体以各校430课程时段为准） 【岗位职责】 1. 负责在指定小学“430课后服务”时段内，独立完成无人机课程的教学任务； 2. 课前做好设备准备和课程调试，课后做好教学记录和反馈； 3. 关注每位学生的学习状态，针对不同年龄段学生（以1-4年级为主）调整教学节奏，确保学生都能动手参与、学有所获； 4. 严格执行课程安全规范，指导学生安全操作无人机设备。

小孩子下半年读 6 年级，需招一位家教，重点教数学，在校小学老师（有教5-6年级数学经验的优先）

工作职责 1、主要负责1V1学生英语听说读写全方位提升，重点打磨英语口语、应试能力，同步辅导语文、数学课业； 2、针对学生薄弱知识点专项突破，梳理学习思路，讲解解题技巧，巩固课内知识，拓展课外能力； 3、监督学生完成课后作业，纠正不良学习习惯，引导学生主动学习，培养良好的学习自律性； 4、定期复盘学生学习情况，及时调整教学方式，稳步提升学生各科成绩及综合素养； 5、配合雇主时间安排，稳定授课，做好日常教学对接工作。 任职要求： 1、全日制双一流高校在读研究生（研一优先），英语专业，做过1年多1v1辅导 2、语数英三科知识体系完整，可独立完成全科课业辅导。 3、英语口语流利标准，可全程英文互动教学，擅长口语纠正、语感培养、应试提分双向辅导； 4、精通小学语数英教学方法，熟悉对应学段知识点、考点、重难点，擅长因材施教，能根据学生学习情况定制专属辅导计划； 5、具备成熟的教学思维，不局限于题海教学，擅长查漏补缺、梳理知识框架、培养良好学习习惯，高效提升学生成绩与学习能力。 6、形象气质佳，气质端庄干净； 7、性格可柔可严：日常相处温柔耐心、亲和有温度，善于沟通引导学生；教学中可严格要求、把控纪律、端正学习态度； 8、责任心极强，细心稳重，三观正，言行举止得体，职业素养高。

岗位职责 1、负责统筹培训学校日常教学管理、课程规划及学员实训档案的归档与维护； 2、对接人社局及相关认证机构，协调并组织各类技能赛事与考核活动； 3、协助开展学校对外宣传推广工作，提升项目影响力。 任职要求 1、大专及以上学历，专业不限； 2、性格积极乐观，工作细致，具备新媒体工具操作经验，有推文撰写或视频拍摄能力者优先考虑。

康复治疗技术专业授课老师1名 岗位职责： 1、主要负责制作课件、教学上课、管理培训学生 2、定期反馈学生的学习情况 任职要求： 1、专科及以上学历，大专、本科康复治疗专业 2、教师资格证、有临床工作经验者优先 3、沟通协调能力强，语言表达流畅，逻辑清晰，具备较强的学习能力和创新能力

岗位内容： 1. 针对学生个体情况开展辅导，帮助其提升学业表现； 2. 主动与家长保持联系，了解家庭教育期待，优化教学方案； 3. 跟踪学生学习进展，定期向家长反馈学习情况与改进建议； 任职要求： 1. 本科及以上学历，具备扎实的教学实践经验； 2. 拥有较强的沟通技巧，能在家校互动中兼顾学生成长需求； 3. 可独立承担教学工作，责任心强，工作积极主动； 4. 具备团队协作意识，乐于参与教师间的交流与合作。

【岗位职责】 1、学员服务： （1）完成教务通知下来的各项通知，按时按质交付资料，对结果负责； （2）长期跟踪学员学习情况，增强黏性，定期回访并处理学习问题。 2、业绩达成： （1）续费与复购引导：基于学习效果或进阶课程需求，完成续费及复购等二次开发目标； （2）借助公司品牌和活动宣传，完成新增意向学员或转介绍学员的咨询解答和课程报读。 【任职资格 1、学历：大专及以上学历，专业及行业不限； 2、经验：经验不限，接受小白，1年以上教育行业或销售经验优先； 3、能力：优秀的沟通表达与销售技巧，能精准把握客户需求；抗压能力强；熟练使用基础办公软件。 4、其他：热爱教育行业，有良好团队合作意识及良好的学员服务意识；结果导向；致力在教育行业长期发展者优先。 【在远智，你能获得什么？】 1、丰厚的报酬：7-12k/月 2、不设上限的发展：老师→主管→主任，一年内可实现"三级跳"。（另有内部活水应聘机制，满足你多方位职业发展） 3、休息时间：周末双休、7.5小时工作制（早上8:30-18:00，中午午休2小时） 4、基本福利：入职后购买五险一金、带薪年假、法定节假日，超长春节假期（12天起）； 5、其他福利：各类荣誉奖项和奖金、公司食堂、年度旅游、月度生日会、下午茶、休闲区（微波炉+茶水间+冰箱）； 6、团队氛围：开放、高效、和谐；充满活力、充满激情，平均年龄27岁； 7、公司培训：提供入职培训、及专业知识培训和个人能力培训等带薪培训，公司将为您的成长进行长期投资。

岗位职责： 针对初三学生开展一对一学科辅导，覆盖语文、数学、英语等中考核心科目 2.制定个性化学习计划，查漏补缺，强化应试能力与解题技巧 3.同步学校教学进度，配合完成作业批改、错题分析与阶段性测评 4.关注学生学习状态与心理动态，及时与家长沟通反馈学习进展 5. 在指定教学场地按时授课，遵守与学校相近的作息安排 任职要求： 1. 师范类院校在读本科生或硕士研究生，教育学、学科教学等相关专业优先 2.具备初中学科教学经验，熟悉初三课程体系及中考命题方向 3.责任心强，耐心细致，具备良好的沟通表达与课堂引导能力 4.能全程承担7月起至9月1日前的教学任务 5. 提供食宿支持，工作地点固定，环境安全便利