岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

工作职责 1. 学习并参与生产厂核心设备的维护与保养，完成相关记录整理及数据统计分析 2. 参与制定设备零部件、备品备件的采购计划，负责库存管理与使用消耗跟踪 3. 承担设备零件图、工程图纸的绘制工作，并做好归档与资料管理工作 4. 学习掌握各类生产设备的故障诊断与维修方法，提升设备排障实操能力 5. 配合开展新设备的安装、调试及验收等相关支持工作 6. 协助推动设备优化和技术改进项目，助力提升设备运行效率 7. 参与编写和优化设备操作规范流程，保障生产作业安全有序 任职资格 1. 应届本科毕业生，机械制造与设计、机械制造与自动化等相关专业 2. 工作态度端正，责任心强，具备良好团队协作意识，有意愿长期发展于食品制造领域 3. 具备潜在管理能力及顺畅的人际沟通技巧 4. 能适应工作挑战，接受轮班制工作安排 5. 具备基础的计算机操作和英语应用能力，学习领悟力强，表达条理清晰

岗位职责： 1. 在音乐吧内进行GOGO舞蹈表演，活跃现场氛围 2. 配合音乐节奏完成指定舞蹈动作，展现良好舞台表现力 3. 与顾客互动，提升顾客体验感和现场参与度 4. 遵守营业场所管理规定，维护良好职业形象 5. 按时到岗、服从排班安排，保障演出顺利进行 任职要求： 1. 年满18周岁，身体健康，形象气质佳 2. 热爱舞蹈，有无经验均可，接受新人及暑假工 3. 性格开朗，具备基本沟通能力与服务意识 4. 能适应夜间工作时间，服从团队管理 5. 提供住宿，薪资按日结算，提成丰厚

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善于沟通、按时完成上级交给的工作 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法 无犯罪无案底

康复治疗技术专业授课老师1名 岗位职责： 1、主要负责制作课件、教学上课、管理培训学生 2、定期反馈学生的学习情况 任职要求： 1、专科及以上学历，大专、本科康复治疗专业 2、教师资格证、有临床工作经验者优先 3、沟通协调能力强，语言表达流畅，逻辑清晰，具备较强的学习能力和创新能力

岗位职责： 1. 开拓本地餐饮、零售、便利店等商户，推广支付宝碰一碰收款设备 2. 上门安装调试设备，指导商户使用，做好日常维护与物料更换 3. 维护合作商户，及时解决使用问题，提升商户满意度 岗位亮点： 底薪4500 + 提成 润，收入上不封顶 零基础可做，统一专业培训，老员工一对一全程带教 工作时间：早九晚六，周末单休，法定节假日正常休息

可实习转正，可提供实习证明 福利：年度6次调薪，入职五险一金、续班奖金、专业培训体系 薪酬：坐班工资+课时费用，应届生年薪20W+，有相关经验者需要面谈。 福利： 1、年度6次涨薪 2、带薪培训 3、节假日礼品 4、带薪年假5天 5、入职即五险一金 6、省内外带薪团建 7、定期体检 8、表现优秀者提供年终奖 岗位职责： 1、负责教研/学科/教学工作，为学生提供高质量教学服务； 2、负责定期与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段学习效果； 3、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯； 4、参与公司组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。 任职要求： 1、具有全日制统招985及以上学历； 2、具备授课经验，如有剑桥体系的相关授课经验者优先、有竞赛经验者优先； 3、思路清晰、灵活，有创新精神，抗压能力强

岗位职责： 1.负责科学类课程的教学工作，根据教学目标设计并实施课程内容。 2. 参与课程研发与创新，提升教学质量和学生学习体验。 3.激发学生对科学的兴趣，引导学生探索科学知识与实践。 任职要求： 1. 善于沟通，具备良好的亲和力，能与学生和家长建立良好关系。 2. 愿意接触新事物，富有创造力，喜欢教育事业，具备探索精神和教学热情。 3.具备良好的学习能力，能够不断更新知识体系并灵活运用于教学中。 4.会3D打印、编程或CAD优先考虑，应届毕业生优先，前期先实习，实习优秀者可直接转为正式教师。

岗位职责： 1.对患有发育障碍、发育迟缓、自闭症或罕见病儿童等儿童进行评估，主导开展 ABA（应用行为分析）疗法进行康复训练。 2.熟悉掌握感统训练方法：触觉训练，前庭平衡觉训练，弹跳训练，本体感觉训练，动作企划能力训练等；参与课程设计和方案制定，参与开展儿童社交能力小组课。 3.开展儿童认知言语训练，交际能力训练，引导式教育， 包括语言，发音，咀嚼功能的协同矫正。熟悉口肌训练，气息训练等。 4.撰写个案进度报告，了解每个孩子的特点及潜力，提出个性化训练改进方式，定期审查康复训练进度，与家长达成个案所需计划。 5.熟练操作儿童口肌及发音训练，具备开展儿童智力及社交能力、专注力等相关课程训练。 岗位福利： 五险一金，团队活动，内部培训

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岗位职责： 1. 负责特殊儿童个别化教育计划（IEP）的制定、实施与动态评估 2. 开展语言训练、认知发展、生活技能及社会适应能力干预教学 3. 配合康复师、心理师开展多学科协同教学与行为支持 4. 定期与家长沟通学生进展，提供家庭教养指导与支持 5. 参与特教教研活动及校本课程开发，持续提升专业能力 任职要求： 1. 热爱特殊教育事业，具备耐心、同理心与强烈责任感 2. 持有教师资格证（特殊教育或相关学科），普通话二级乙等及以上 3. 具备基本、辅具使用或行为分析（ABA）基础者优先 4. 有特教实习或志愿服务经历者优先，经验不限 5. 大专及以上学历，特殊教育、教育学、心理学、康复治疗等相关专业优先

岗位职责： 暑假辅导小班教学，协助完成暑假作业；五/六/七年级语数外新课预习、查漏补缺、习题训练等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

招聘暑假补习老师要求：1.有带班教学经验，教学能力扎实，责任心强一概谢绝无经验、混时间、打酱油人员，觉得工作辛苦，压力大的请绕道，谢谢2.工作内容：按每日学习计划讲解知识点，督促习题完成；课后整理学情反馈发给家长；每日下班后自主备课，充分备好次日课程3.上班时间：周一至周六7:30-17:00，周日休息4.可任职1-2个月，最少做满1个月有意者联系地址:诸暨城西宝龙附近（）

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今天3点安排暑假工。

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