岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际教学岗位可放宽至中专/技校及以上，但须符合当地教师准入政策） 5. 经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有志于教育事业的人才加入）

1.备课 2.上课 3.家长反馈 4.教务工作

岗位要求: 1.在泉州安溪做定期培训工作。 2.全日制公办本科学历及以上。 3.具备相应学科初中/高中教师资格证。 4.设计科学合理、针对性强的课程体系。（涵盖专业知识、技能和综合素质等方面） 5.关注学生心理状态，及时调整并调动学生学习热情，为学生提供个性化的指导，定期对学生的学习进展进行评估，对学生学习表现进行考核，答疑。 6.具有良好的团队合作精神，能与同事共同高质量完成任务，能够接受快节奏的工作环境。 7.适应岗位要求的身体素质和心理素质，认同我司办学理念，能够吸收先进的教学方法，积极拓宽自身的教育视野。 8.热爱教育行业，有主动学习能力，有提高自身教育水平及资质水平的意愿。 薪资待遇: 试用期一个月 薪资：4500元/月 转正后基础薪资： 6000元/月 学历背景优异者，个人能力极强者，转正后薪资待遇将有上调。 岗位福利: 1.五险一金 2.每年提薪 3.年终奖 4.过节费 5.国家法定节假日及寒暑假期带薪休假

【只招长期，在校生短期实习不招】 【只招已毕业有教学工作经历】 【无简历勿扰！！！】 一、岗位职责与任务: 1.授课对象:幼小学段学员(幼小学5-12周岁); 2.校区给详案，不断提高专业度和教学能力; 3.高完成教学任务，带孩子精读指定书籍: 4.完成课后课程反馈，能有效与家长进行沟通; 岗位要求: 1. 学历:本科及以上学历，教师资格证，普通话标准（优秀者可放宽条件）； 2.专业:学前教育、汉语言文学等文科相关专业: 3.经验:有教育工作经验: 4. 喜欢与孩子沟通，有较强的亲和力，团队意识强 5. 热爱阅读，有阅读习惯，有阅读指导师证书的优先考虑，文学爱好者优先考虑; 【仅招兼职】 上班时间：8：30-12：00；14：00-18：30 （周末上班：有课过来，没课不用坐班）

【招聘】石狮托辅教培机构招聘： ️招聘秋季全职老师数名！ 任职要求:学历本科及以上，有教师资格证，有教育经验者。 热爱教学事业，有责任心 待遇：底薪3500-5000课时费可达8000-1W以上，周休，法定节假日正常放假，工作环境佳。 全职上班时间： 早上11:00-13:30/下午16:00-21:00 周六、周日根据课时情况安排！ ️招聘周六、周日专科老师数名，课时充足！ 招聘科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物等 石狮市金汇附近 联系电话：（微信同号）

1.理科生为佳。需热爱教育事业，耐心有责任感，逻辑能力强。 2.晋升空间大。 3.待遇丰厚。福利佳。五险，一年最高15薪。 包住，补贴吃。

工作职责： 1、承担专升本课程的教学任务，涵盖周末班、集训班等多种授课形式。 2、负责讲义的审核与修订工作。 3、参与教材内容的校对与完善。 4、制作教学用PPT并参与各类课程的试讲与打磨。 5、编制考试试卷及配套练习册。 6、开展试卷讲评分析，并据此优化课程内容设计。 7、完成其他与教学研发相关的工作任务。 职位要求： 1、硕士及以上学历，艺术或设计类相关专业，具备教师资格证书； 2、热爱教育行业，具备良好的人际交往与沟通协调能力； 3、工作态度积极主动，能适应较强的工作压力； 4、具有强烈的责任意识，善于沟通协作，富有团队合作精神； 5、可接受短期外出差。

1. 开展家庭教育主题讲座、沙龙及线上线下课程，输出专业育儿理念与实操方法，赋能家长科学育儿。 ​ 2. 为家长提供一对一家庭教育咨询，分析育儿痛点（如亲子沟通、习惯养成等），定制个性化指导方案并跟进落地。 ​ 3. 搭建家长学习社群，日常分享育儿干货，维护社群活跃氛围，解答家长常见育儿疑问。 ​ 4. 参与家庭教育课程研发、文案撰写及活动策划，助力家庭教育内容迭代与推广。

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招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周五晚上 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

岗位职责： 1.负责所授学科的课程教学与课堂管理，确保教学目标有效达成 2. 参与教研活动，协助优化教案、课件及教学评估体系 3.关注学生个体发展，提供学习指导与成长反馈，提升综合素养 4. 配合学服团队开展家校沟通，定期向家长反馈学习进展 5.遵循公司教学服务标准，落实教学质量管理与持续改进 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与责任心 2.具备扎实的学科专业知识和较强的教学表达能力 3. 普通话标准，具备教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于与学生及家长沟通 5.认同杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

任职要求： 1、喜欢小朋友，有耐心，爱心，安全意识强，热爱教育事业； 2、为人正直，工作认真踏实，有较强的责任感和团队合作精神； 3、学前教育、特殊教育、心理学、教育学、康复学等相关专业； 4、有较强的学习能力、良好的沟通能力，亲和力强，能不断提高自身专业知识和职业素养。 岗位职责： 1、对有特殊需要的儿童进行陪读，帮助ta们更好地适应普通教育环境，辅助ta们完成正常的入校（园）学习； 2、负责干预学员在校（园）的情绪行为、社交、规则等方面的行为问题； 3、执行个别化教育计划（IEP）、每天按时完成相关表格记录及与校方协调、与家长沟通的工作。 职位说明： 1、有特教经验者优先; 2、岗位接受实习生、应届生、小白； 3、免费提供岗前培训; 4、能接受坐车、地铁的较长时间通勤。

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【工作内容】1.完成每周的备课、授课任务2.做好学生的沟通与反馈3.每周教研学习任务【公司优势】1.行业内薪资最高，比同行薪资高出1.5倍2.每年2-3次旅游安排，人性化的团建活动3.五险一金缴纳4.公司氛围轻松活泼，教学团队年轻化5.每周都有一定的团建活动6.广阔的发展空间