要求:大专及以上，需有教师资格证 周一到周五上午10:30一2:00下午4:30--9:00 周六9:00-17:00，包2餐，每周日休息 寒暑假时间根据学校情况安排另行通知薪资待遇： 1、试用期工资2500元/月，试用期一个月 2、转正后，除基本工资外，有加班费，课时费，招生提成，奖金，节日福利等，到手3－5k 工作地点：太和县坟台镇中心小学附近 /

本科毕业，理科优先

有责任心、有爱心，有经验者优先。联系电话

认真负责，有爱心

1、深入掌握初高中学科知识体系，了解学科教学框架、考试大纲及课程改革方向，把握教育教学发展趋势，具备对教辅图书的理性分析能力，能够独立识别并纠正学科内容中的知识性问题； 2、熟悉相应学段学科课程标准及教材版本，负责学科资源目录的规划、维护与优化； 3、参与课程整体设计，结合同步教材、市场趋势及用户需求，完成教辅资料的选题策划、组稿、审稿及编辑加工工作； 4、主导教学课件的选题确定、内容策划、编辑进度安排，并组织落实公司教研产品的相关内容开发； 5、对教学稿件中的文字、图表、数据等内容进行编辑、润色与审核，确保内容准确、语言规范、格式统一，同时参与公司教研数据平台的建设与完善； 任职要求： 1.热爱教育事业，具备相关学科专业背景或实际教学经验者优先； 2.具备较强的教育资源理解与开发能力； 3.熟练使用Office等办公软件，擅长PPT制作，思维活跃，富有创意，能设计新颖生动的教学表达方式，具备良好的教学设计能力； 4.执行力突出，善于团队协作，具备较强的自主学习与理解能力。 工作时间： 9:00-18:30 中午12:00-13:30午休 双休，法定节假日按国家规定正常休假 福利待遇： 1.员工生日福利 2.不定期团建活动 3.购买五险一金 （本岗位无需授课，不涉及销售工作，属于教辅内容编辑类岗位。）

工作周期：2025-08-15~2027-08-05 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.承担学生教学任务，确保其在各学习阶段达成预定学业目标； 2.策划并执行课程内容，推动学生综合素质的全面提升； 3.定期开展学习效果评估，并给予有效反馈以支持学生持续进步； 任职要求： 1.具备扎实的教学技能和耐心，能有效激发学生学习积极性； 2.能够自主完成课程设计，并具备良好的课堂组织能力； 3.拥有较强的沟通能力和协作意识； 4.热爱教育事业，乐于面对挑战，致力于教学质量的不断提升。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-17:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 1:主要面向2025年准研究生、2025年专升本学生、大四学生或6月中旬起可全职投入者（能力突出者无时间限制） 2:项目周期预计从6月中旬持续至7月底（表现优异且有意向者可申请延长合作） 3:参考去年薪资水平，综合收入在9至30K之间（管理岗位含底薪与绩效，能力强者提成上浮） 4:热心教育行业，具备良好的沟通能力和责任心 5:公司可开具实习证明，并提供免费住宿支持 6:团队成员年龄相仿，工作氛围轻松，无复杂职场关系

工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-次日05:00 工作时段：周末节假日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-06-30 薪资：4—8k 岗位职责：辅导学生完成暑期作业及上下学期课程内容 工作时间：六月中旬至七月底，每日工作八小时 签订劳务合同，无试用期，入职即为正式员工

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：16:00-17:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2024-11-02 在怀远县城镇中心公立学校开展课后服务的个性化课程教学 上课时间为周一至周五16点后（依据学校课表及个人空闲时间灵活安排） 每次授课约一小时 课时费80元 需能完整承担一学期教学任务 具备良好的课堂管理能力 须持有教师资格证或相关专业资质证书（持证者优先+10） 课程方向主要涵盖美育、劳动教育、科技类等内容

一、老师招聘： 工作内容: 1.前期协助教学点负责人开展招生宣传工作（约一个月） 2.后期承担小学、初中、高中学生文化课程的教学任务，需具备扎实的学科基础 3.可自主选择参与一对一或一对多授课模式，收入与教学量挂钩 工资明细: 1.招生期间享有固定招生工资 2.大班课按课时发放课时费 3.一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成 综合收入=招生工资+大班课课时费+一对一提成+一对多提成（月均收入4.5k-9k）完工前2天左右结算 任职要求： 具备过硬的文化课专业能力，有教学经验者优先，对教育行业有热情 注： 1:主要面向2025年准研究生、2025年专升本考生、大四学生或6月初可到岗人员（教学点负责人能力突出者可放宽条件） 2:工作周期为6月初至7月底左右（表现优异者可申请长期合作） 3:根据往年薪资水平，综合收入预计在9k-30k之间（负责人享有底薪加提成，能力强则提成更高） 4:热爱教育事业，关心学生成长 5:公司提供实习证明，并安排住宿 6:团队成员年龄相仿，工作氛围轻松，无职场压力

阜阳阜南招管道安装/维修

喜姐炸串万达金街店 招聘店员：2名，3000-4000元/月 责任心强，认真负责，优先太和万达附近，长期打算优先。 联系电话：

明天洋江工业区拆料小工来两个90一个班， 5栋3楼

明天洋江工业区拆料小工来两个， 5栋3楼

本厂位于黄桥头10栋，现正招聘长期打底衫靠边岗位共需5名，具体管理工作相关内容待面议，联系详情可通过安徽阜阳当地渠道了解。

招聘：中学教育教师 岗位职责 一、教学工作：1、课程规划与备课：制定教学计划，确定重点难点，备课设计教学方案；研究教材，准备教学资源；2、课堂教学：运用多样化教学方法，提高教学效果；注重知识拓展，运用现代教育技术。3、作业批改与辅导：布置作业，认真批改，提供辅导。二、学生管理1、班级管理：建立班级秩序，关注学生心理变化，培养团队精神；培养自律意识和集体荣誉感。2、品德教育：进行品德教育，组织课外活动；加强法制安全教育，培养责任感。三、家校沟通：定期与家长沟通，反馈学生情况，共同探讨教育方法。四、教学研究与专业发展1、参与教学研究，提高教学质量；2、不断学习，提升专业技能。 一、教学工作：1、课程规划与备课：制定教学计划，确定重点难点，备课设计教学方案；研究教材，准备教学资源；2、课堂教学：运用多样化教学方法，提高教学效果；注重知识拓展，运用现代教育技术。3、作业批改与辅导：布置作业，认真批改，提供辅导。二、学生管理1、班级管理：建立班级秩序，关注学生心理变化，培养团队精神；培养自律意识和集体荣誉感。2、品德教育：进行品德教育，组织课外活动；加强法制安全教育，培养责任感。三、家校沟通：定期与家长沟通，反馈学生情况，共同探讨教育方法。四、教学研究与专业发展1、参与教学研究，提高教学质量；2、不断学习，提升专业技能。 任职要求 1、热爱教育事业、具有高尚的职业道德和个人修养； 2、符合《中华人民共和国教师法》的有关规定，取得相应教师资格证； 3、师范院校本科及以上学历，普通话达到二级乙等及以上（语文学科教师要求二级甲等及以上）， 能熟练使用office软件及多媒体设备进行教学； 4、具有3-5年教育教学工作经验，优秀应届毕业生可适当放宽； 5、从事一线教学的市级教坛新秀、市级骨干教师、市级学科带头录用； 6、以上条件针对优秀者可适当放宽。

语言教师 招聘需求， 需要有海外留学背景（本科和/或研究生，中学阶段在国内）： 1) 雅思：阅读和听力老师（总分要求：7.0或以上，阅读、听力单科要求：不低于7.5） 2) 托福：阅读老师、听力老师（总分要求：100（新托福5.5及以上）或以上，阅读单科要求：30，听力单科要求：30）

任职要求： 1、喜欢小朋友，有耐心，爱心，安全意识强，热爱教育事业； 2、为人正直，工作认真踏实，有较强的责任感和团队合作精神； 3、学前教育、特殊教育、心理学、教育学、康复学等相关专业； 4、有较强的学习能力、良好的沟通能力，亲和力强，能不断提高自身专业知识和职业素养。 岗位职责： 1、对有特殊需要的儿童进行陪读，帮助ta们更好地适应普通教育环境，辅助ta们完成正常的入校（园）学习； 2、负责干预学员在校（园）的情绪行为、社交、规则等方面的行为问题； 3、执行个别化教育计划（IEP）、每天按时完成相关表格记录及与校方协调、与家长沟通的工作。 职位说明： 1、有特教经验者优先; 2、岗位接受实习生、应届生、小白； 3、免费提供岗前培训; 4、能接受坐车、地铁的较长时间通勤。

全科目教师（无销售、时间灵活） 【请直接投递简历，将更快与你联系】 【岗位要求】 1、有教师资格证； 2、三本（学位）及以上(非在校任职老师）部分科目大四也可 3、沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神; 4、有责任心和耐心，喜爱教育事业。 5、在家办公安静的教学环境，稳定的网络和视频语音电 脑设备 【工作内容】 1、通过线上教学平台，进行在线1对1教学授课工作； 2、在公司提供的专业课件基础上，准备教学计划、课前教案、课后服务； 3、根据学生实际学情因材施教，提供专业化1对1教学。 【岗位福利】 1、职业发展：一年度等级晋升、教研、学科管理等多维度的岗位发展 2、授课方面：提供课件教材，提前安排课程，老师无需担心生源问题 3、工作地点：您可以在家里，或者有网有电脑的地方面试和授课皆为线上形式，工作地点自由，在家就行； 【应聘流程】 boss端初步审核>HR面试官线上面试>签署协议>上岗

急招小、初、高各科老师 居家办公，在线授课 【工作职责】 1. 通过在线客户端，因材施教，为学生提供专业、个性化的在线教学服务。 2. 对课程质量负责，灵活制定教学计划，准备课程内容。 3. 课堂中与学生形成良性互动，激发学生的学习欲。 4. 完成其他课程服务、答疑等工作，巩固学生的薄弱点 【岗位要求】 1. 有本科双证，大四学生可应聘部分学科 2. 沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神 3. 有责任心和耐心，创新意识强并且愿意发展于教育事业。 4.工资日结 75-150每课时

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，制定科学合理的教学计划并组织实施 2.针对学生特点进行个性化辅导，提升学生数学思维能力和学习成绩 3.定期开展教学评估与反馈，持续优化教学内容和授课方式 4.参与教研活动，配合团队完成课程研发及教学资料编写 5.保持与家长的良好沟通，及时反馈学生学习进展与成长情况 任职要求： 1.具备扎实的数学专业知识，热爱教育事业，有较强的责任心和耐心 2.普通话标准，表达流畅，具备良好的课堂组织与互动能力 3.能够根据学生差异灵活调整教学方法，善于激发学习兴趣 4.有相关教学经验者优先，师范类院校毕业或持有教师资格证者优先 5.学历不限，有志于长期从事数学教育工作者优先考虑

任职要求：男、女老师 1、艺术类或师范类院校中国舞相关专业毕业，全日制专科及以上学历； 2、热爱儿童教育，了解儿童心理与认知发展特点，具备责任心与耐心； 3、舞蹈基础扎实，授课中善于采用启发式、引导式及互动式教学方法； 4、持有教师资格证或具备教学经验者优先考虑； 5、具有良好的职业素养、团队协作意识、沟通表达能力及学习能力。 福利待遇：面议

班课，一对一，有平板系统辅助，老师做到认真负责，有耐心，及时检测学习任务，以提高孩子成绩为目标！

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-11 岗位职责： 1、承担高中物理课程的教学任务，保障授课质量与实际成效； 2、结合学生具体情况设计个性化辅导方案，跟进学习情况，给予学业支持； 任职要求： 1、具有本科或以上学位，主修物理或相关领域； 2、扎实掌握物理专业知识，具备较强教学能力，有授课经历者优先考虑； 3、能灵活采用多样化教学手段，提升学生学习积极性； 4、富有责任感，善于沟通，能与学生保持良好交流与互动。

智校伴学老师岗位核心工作内容 1. 承担日常教学任务，按课时为学生提供伴学辅导，每课时费用40元。 ​ 2. 课后需为学生提供十次抗遗忘复习服务，帮助巩固学习内容，强化记忆效果。 ​ 3. 岗位要求具备大学英语四六级证书，或经考核确认英语词汇量达到3500个及以上。 ​ 4. 入职流程中，面试、培训及考核环节均免费，无任何额外费用。

工作内容 1、负责少儿英语教学项目的统筹管理与过程监督，保障教学品质达标 2、协同私立学校及教育机构，共同研发并落实教学方案 3、策划并执行线下教学活动，激发学生英语学习兴趣，提升综合语言能力 任职要求： 1、拥有培训机构相关教育教学工作经验 2、了解学龄前儿童至小学生的学习特点与教学规律 3、具备良好的协作意识，能高效带领和协调教学团队开展工作

工作内容 1、承担初中物理课程的教学任务，保障教学效果及学生对知识的掌握 2、参与学校各类教学相关工作，如实验课筹备、课后辅导等 3、定期与家长交流学生学习情况，提供科学合理的教育建议 任职要求： 1、具备深厚的物理专业知识和较强的授课能力 2、善于调动学生学习物理的热情，提升其主动学习意愿 3、拥有良好的沟通能力，能与学生及家长保持顺畅互动

岗位职责： 1、配合主教练完成训练课程的前期准备及后续整理工作； 2、在运动员训练过程中参与观察与数据记录，并给予相应反馈； 3、负责训练场所的秩序管理与安全保障，保障训练有序开展； 4、策划并参与运动员团队活动，增强队伍协作与凝聚力。 任职要求： 1、对体育行业有热情，具备良好的运动素养； 2、拥有较强的沟通技巧和团队合作意识； 3、能接受弹性工作时间，包含周末及法定节假日； 4、具备体育教学或相关领域经验者优先录用。

1.针对中小学生开展一对一专属辅导，现招聘兼职家教教师 2.教学科目涵盖：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史 3.工作区域：阜阳全市范围内均可，根据住址就近分配学生 4.任职条件：需持有教师资格证书，具备两年及以上教学经历 5.薪酬待遇：按年级划分，小学、初中、高中课时费50-150元/小时，具体面议

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：早班、午班 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 岗位职责: 1.负责初中物理课程的教学，保障授课质量与学生知识掌握程度 2.参与课程资料的整理及课后练习的批阅工作 3.与学生及其家长保持有效沟通，及时跟进学习进度 任职要求： 1.熟悉初中阶段物理教学大纲，具备扎实的教学技能 2.能够调动学生学习热情，增强课堂参与度 3.有责任心，善于洞察学生学习需求，提供针对性辅导