主要辅导答疑工作，不用上课

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备较强的沟通与组织能力 5. 身心健康，能适应教育教学工作节奏

1、监督课堂纪律 2、答疑解惑 3、负责正常伴学任务

岗位职责：1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估等工作2. 关注学生个体发展，开展课后辅导与学情跟踪，及时与家长沟通反馈学习进展 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.协助班级管理，配合学校开展德育、安全教育及校园文化活动 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好师生关系，营造积极向上的学习氛围 任职要求：1.热爱教育事业，具备良好的职业道德、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达标 3.学历要求：不限（根据实际教学岗位可放宽至大专及以上，部分学科或学段需本科及以上）4.经验要求：不限（鼓励优秀应届毕业生应聘，有教学经验者优先） 5.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具及办公软件

岗位职责： 1.按照公司安排，上门为天然气用户进行入户安全检查，排查安全隐患； 2.向用户讲解燃气安全使用知识，提醒注意事项，做好安 全宣传与告知； 3.规范上传检查记录，及时上报发现的隐患问题，配合后续整改跟进； 4.结合入户安检场景，向有需求的用户推荐燃气安全增值产品。 任职要求： 1.年龄50周岁以下，身体健康，能适应上门入户工作； 2.高中及以上学历，有服务类、外勤类工作经验者优先； 3.服从管理与工作安排，责任心强、执行力好； 4.具备良好的沟通表达能力，有一定销售或业务推广意识，愿意配合完成增值业务推广； 5.能熟练使用智能手机，有快递，外卖骑手经验者优先。

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吉他弹唱歌手。

1. 愿意从基层岗位踏实起步，深入理解并参与一线教学实践，承担初、高中各年级学生的日常授课任务，结合学生实际情况开展个性化教学，胜任6/8人小班或1对1辅导模式；涵盖学科包括语文、数学、英语、物理、化学 2．接受公司系统化专业培训后，独立制定学员学习计划与提升方案，指导学生建立科学有效的学习方法，提升学业表现 3. 参与本学科的教学研究工作，积极加入教学研讨、集体备课等教研活动，持续优化教学质量 4．严格按照机构的教学体系和服务标准，落实各项教学支持与服务环节 5. 具备在实际工作中不断成长的意愿，为后续向管理岗位发展奠定坚实基础 任职要求： 1. 本科及以上学历，形象得体，普通话流利，富有亲和力； 2. 具备优秀的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 3. 服务意识突出，善于站在学生及家长立场分析和解决问题； 4. 持有教师资格证者优先考虑 成长路径： TR管培生——TRS（带领小型团队）——学科组长（统筹科目教师管理）——教学校长储备人才——校区教学校长 成长周期：2-3年

1.可灵活工作，负责抖音发布作品 2.有模板，可以复制粘贴，薪资日结 3.熟悉抖音，有网感，会操作。 4.学习能力强，能服从安排，及时沟通 5.新媒体常见副业，长期可做

岗位职责: 1. 指导学生掌握写作方法，增强其表达能力与创意思维； 2. 策划并开展生动的写作课堂活动，提升学生参与积极性与写作技能； 3. 与学生及家长保持顺畅交流，准确把握学习需求，提供针对性辅导建议。 任职要求： 1. 具备优秀的沟通技巧，善于与学生和家长建立良好互动； 2. 热爱写作教学，能持续激发学生对写作的热情与兴趣； 3. 具有协作意识，愿意与团队成员共同优化教学过程与成果。

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工作职责：1.对幼少儿数学思维课程进行线下小班（6-8人）授课工作，课后指导学员完成课堂练习及学具使用，课堂激励等；2.定期组织阶段性测评，检验学生学习效果，并与家长沟通，反馈学生学习状态；3.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态；4.主要授课对象:幼儿园/小学一/二/三年级学生。任职标准：1.本科及以上学历；2.普通话标准，有亲和力，举止得体大方；3.热爱教育，认同教育培训行业，喜欢小朋友，有责任心，有创新意识和团队合作精神；4.持有教师资格证；5.数学/小学教育等相关专业优先。

.主授：拼音语文识字英语。要求：有幼小衔接授课经验，持证优先，温柔有耐心，擅长低龄趣味教学薪资面议，校区环境好，主要兼职为主。

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岗位职责：1.负责小学数学/英语等学科教学工作，制定并实施符合新课标要求的教学计划 2. 关注学生个体差异，开展分层教学与课后辅导，提升学生学习兴趣与综合素养3. 组织课堂管理与班级日常事务，营造积极向上、安全有序的学习环境 4.参与教研活动、听课评课及教学反思，持续优化教学方法与专业能力 5.与家长保持良好沟通，定期反馈学生在校表现，协同促进家校共育 任职要求：1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有亲和力与耐心 2.持有相应学科小学教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的学科知识基础和教育教学能力，熟悉小学生心理发展特点 4. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具5.学历要求：本科及以上（优秀应届毕业生或经验丰富者可适当放宽）

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岗位职责： 1. 根据学生个体差异，开展课程辅导，提供一对一、一对四、一对八及精品小班等多种形式的专业化、高品质教学服务； 2. 激发学生学习兴趣，引导其养成良好学习习惯，掌握科学高效的学习策略； 3. 与学生及家长建立并维持积极、稳定的沟通与合作关系； 4. 参与学科组内的教研活动，开展教学研讨与经验分享； 5. 持续学习提升，不断精进自身专业能力与教学水平。 任职资格： 本科及以上学历或特别优秀的应届毕业生 面试安排：笔试＋试讲 初高一组，入职后将安排高中教学相关内容培训

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