主要辅导答疑工作，不用上课

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-16 岗位职责: 1.暑假期间承担招生工作，面向乡镇学生开展辅导服务 2.协助学生完成课业任务，并给予学习上的指导支持 3.与学生保持良好互动，关注其学习情况与成长进展 任职要求： 1.具备良好的沟通能力，能与学生顺畅交流 2.具有团队协作意识，能与同事共同推进工作开展 3.拥有主动进取的学习精神，持续提升教学水平

岗位职责： 1.策划并执行符合学生特点的教学方案，保障教学效果。 2.根据学生的实际水平和学习需求，灵活调整授课方式与内容，提升学习积极性与理解力。 3.参与组织校内外活动，为学生提供必要的引导与支持。 任职要求： 1.热爱教育事业，对学生有耐心且关注细节。 2.具备良好的沟通能力，能与学生及家长顺畅交流，准确把握学习需求。 3.拥有协作意识，能与团队成员协同推进教学任务的完成。 岗位薪酬： 教师收入由课时费及课程提成构成，提成涵盖一对一与一对多课程类型；授课时段与学校作息同步，单节课课时费标准为小学16元、初中20元、高中25元；提供住宿，午间可随学生一同用餐；月收入范围约为4000—8000元

【岗位职责】 1. 负责自习室的日常运营管理，维护良好的学习环境 2. 监督学生自主学习过程，提供必要的学习支持与引导 3. 协助学生制定学习计划，提升学习效率与自律能力 4. 处理自习期间的突发情况，保障秩序与安全 【岗位要求】 1. 具备较强的责任心与服务意识，能够认真履行岗位职责 2. 拥有良好的沟通能力和应变能力，能与学生有效互动 3. 有耐心和亲和力，能够积极引导学生专注学习 4. 具备基本的组织协调能力，能协助维持自习室运行秩序

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-05 一、线上语文老师 任职要求： 1.设备要求：需使用WINDOWS10及以上系统的电脑授课 （暂不支持苹果设备） 2.专业要求：中文或师范类相关专业优先，高考语文成绩需达100分以上 3.经验要求：有家教经历者优先，具备良好的互动引导及课堂组织能力 4.性格要求：性格外向、积极乐观，善于激发学生参与热情 岗位职责： 1.教学对象：面向10-小学至初中阶段学生 2.教学内容：中小学语文阅读模块的教学与辅导 3.上课形式：结合教学视频播放与实时伴学互动教学 二、线上数学老师 岗位职责： 1.负责初中数学的在线直播授课，教学资料由平台提供，要求高考数学成绩不低于110分；若大学所学专业与数学相关或数学能力突出者亦可考虑 2.采用线上实时授课模式，非录播课程形式

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：15:45-17:30 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-27 每周三15:55-17:30，课时费150元 需开设课程：绘画、足球、手工、书法 要求：完成一整学期教学任务 地点：工农小学

1.工作内容：负责指导小学一至六年级及初中初一、初二阶段学生，帮助其掌握新知识，解答学习过程中遇到的疑难问题 2.工作时间：每日上午8点至下午5点，时间灵活，课程结束后即可离校 3.工作地点：蒙城县乐土镇优前途教育 4.工资待遇：5000—7500元（仅招聘一名英语学科教师）

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滁州市凤阳县招光伏安装、电焊

高标准农田招测量员

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 主城各区招小学 初中 高中 职业学院 招聘 语文数学英语物理化学政治历史等各科教师 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

我们专注 小初年级提分，在线办公，现招数学、英语老师，如有师范、家教、机构工作经验的优先考虑。 ！！！要求平时空闲时间比较多，周一~周五晚上有1-2小时可以上线授课时间，周末需要上课时更多些，平时空闲时间不多、责任心不强的勿扰！！！ 核心工作（简单好上手）： 1、在线帮学生讲解错题，主要针对7-9年级学生 2、按错题给学生挑 “举一反三” 题，练透知识点 3、视频讲题，边讲边互动，让学生跟着思路走 4、能力强者可以晋升班主任，负责管理学科老师，排课，与家长沟通 报酬：4000-8000不等 工作内容的 3 大优势： 1、学生大多是小初中生，不用应对超难知识点，学科功底扎实就能 hold 住 2、不用自己做教研，讲解对像就是错题和习题，备课有方向，上手快 3、在线授课，时间灵活 我们希望您： 有沟通力和亲和力，有过家教或机构上课经验，懂怎么和学生沟通 学科功底扎实，熟悉小初中年级知识点 讲题时能和学生互动，不照本宣科，确保学生有收获 有耐心，能把题讲得简单易懂 符合以上要求并有意愿的，可以联系我们

岗位职责 1.承担店铺运营相关课程教学工作，包括电商平台运营商品上架、数据分析、店铺推广等理论与实训授课，落实理实一体化教学。 2.负责实训室(电商实训店铺)日常管理，组织学生开展网店实操、店铺项目实训，指导学生完成店铺运营实战项目。 任职要求 1.专业能力:熟悉主流平台店铺全流程运营，具备真实店铺运营实操经验; 2.证书:大专或本科以上学历(电子商务专业)，持有教师资格证优先; 3.经验:有企业电商店铺运营实战经验、技工学校/中职教学经验者优先;能胜任理实一体化教学，会设计实训项目。 三、 1.岗位福利：薪资面议，根据学历、工作经验、技能等级核定，4000元-6000元。 2.缴纳五险，节日福利。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生综合素质评价工作 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

招聘岗位:幼 小 初 高大 各科教师 岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与校园文化 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教师资格证，持证上岗 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递 5.具备团队协作意识，能适应学校教育教学工作安排

带两个高一孩子的数学

【岗位职责】 1. 根据高中物理教学大纲，组织并实施课堂教学，确保教学内容的科学性和系统性； 2. 激发学生对物理学科的兴趣，引导学生主动探究物理现象与规律； 3. 定期开展学习效果评估，及时反馈学生学习情况，调整教学策略； 4. 与家长及班主任保持沟通，协同促进学生的全面发展。 【岗位要求】 1. 具备良好的沟通能力，能够清晰表达教学内容并有效指导学生； 2. 拥有较强的责任心和敬业精神，能承担教学及相关工作任务； 3. 具备良好的课堂管理能力，能营造积极活跃的学习氛围； 4. 具备持续学习和改进教学方法的意识，适应教育教学发展需求。

岗位职责： 1.协助教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.管理教学资料与教具，维护教室秩序与学习环境 4.参与教研活动，协助开展教学评估与改进工作 5. 配合学校完成学生管理、家校沟通等辅助事务 任职要求： 1.学历不限，教育类、师范类专业优先 2.有教学辅助或教育实习经验者优先 3. 具备良好的沟通表达能力与责任心 4.热爱教育事业，耐心细致，亲和力强 5. 熟练使用办公软件，具备基本信息化教学支持能力

【岗位职责】 1. 教授古筝演奏技巧和表演方法，包括指法、音乐理论、曲目等。 2. 为学生定制个性化的教学计划和课程体系，提高学生的演奏水平和综合素质。 3. 培养学生对古筝艺术的鉴赏能力和文化底蕴。 【岗位要求】 1. 具有古筝专业知识和教学经验，优秀的演奏技巧和良好的教学风格。 2. 熟悉国内外古筝音乐发展动态，了解古筝文化和历史背景。 3. 能够根据不同学生的需求和特点，采用多种教学方法和手段。

岗位职责： 1.负责中学化学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 结合学生认知特点设计互动式教学方案，提升学习兴趣与课堂参与度 3.组织开展实验教学，确保实验安全规范，培养学生动手能力与科学思维 4.参与学科教研活动，配合完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 5. 关注学生个体差异，开展学业指导与心理疏导，促进学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备化学相关专业背景，学历要求不限（优先考虑本科及以上） 3. 有教学经验者优先，应届毕业生需持有教师资格证 4.熟悉中学化学课程标准及教材体系，能独立完成教学设计 5. 具备良好的沟通表达能力和团队协作精神

带两个高中小孩的物理

岗位职责： 1.负责初中阶段相关学科的教学工作，完成备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与教研活动，配合学校开展教学改革与课程建设 3. 关注学生身心发展，开展班级管理或学生个别化指导工作 4. 配合学校完成期中/期末考试命题、阅卷及学情分析 5.积极参与家校沟通，定期与家长反馈学生学习与成长情况 任职要求： 1. 具备相应学科的教师资格证，普通话二级乙等及以上 2.热爱教育事业，有责任心和亲和力，善于与青少年沟通 3.具备良好的课堂组织能力与教学创新能力 4. 有班主任工作经验或毕业班教学经历者优先 5.无违法违纪记录，身心健康，符合教师职业道德规范

岗位职责： 1. 为学生提供个性化的单科辅导服务； 2. 结合学生的学习状况制定切实可行的学习方案； 3. 辅导学生完成课后作业，协助进行课程复习。 任职要求： 1. 在校大学生； 2. 工作踏实负责，对待教学任务认真投入； 3. 具备较强的沟通技巧和足够的耐心。 工作地点：滁州市定远县炉桥镇（无法接受工作地点者请勿咨询）

【岗位职责】 1. 负责学生初高中文化课教学工作，确保教学质量，提升教学成果； 2. 与学科组内教师进行教学科目的教研，努力提高自身专业能力； 3. 同学生和家长保持良好、长期的合作关系，及时进行学习反馈。 【岗位要求】 1. 全日制本科学历及以上，有相关工作经验优先； 2. 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队； 3. 具有一定的沟通和表达能力，高度完成教学方面的本职工作； 4. 具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法，提升专业水平。 【晋升路径】 学科教师-学科带头人-学科组长-部门经理-教学副校长-校长培训生-校长 【福利待遇】 五险一金、带薪年假、做五休二、节日福利、员工旅游

岗位职责： 1.负责初中阶段相关学科的教学工作，完成备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与教研活动，优化教学方法，提升学生学习效果和学科素养 3. 关注学生成长，开展班级管理或学生心理疏导，协助家校沟通 4.配合学校完成教学评估、考试命题及阅卷等教务工作 5.积极参与师德师风建设及各类教师培训与专业发展活动 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科的初中教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识和教育教学能力 4. 普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与组织协调能力 5.有班主任工作经验或毕业班教学经验者优先

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-17:00 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-06-11 工作内容: 1.初期协助教学点负责人开展招生推广工作 2.后期承担学生文化课程的教学任务，具备扎实的学科知识 3.可自主选择参与一对一或一对多授课模式，收入与工作量挂钩 工资明细: 1.招生阶段享有招生期间工资 2.大班授课享受课时费用 3.一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成 招生工资+大班课时费+一对一提成+一对多提成（月均收入4.5k-9k） 完工结算，预计在完成工作后2天内发放 任职要求： 文化科目基础扎实，具备一定教学实践经验者优先，热爱教育事业

工作周期：2025-06-15~2025-08-01 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-06-17 工作内容: 1.初期协助教学点负责人开展招生推广工作 2.后期承担学生文化课程讲授，具备扎实的专业基础 3.可自主承接一对一或一对多教学任务，收入与工作量挂钩 工资明细: 1.招生阶段享有招生期间工资 2.大班授课享受课时费用 3.一对一及一对多课程按实际学费收取提成 招生工资+大班课时费+一对一提成+一对多提成（综合收入约4.5k-9k） 完工结算，预计完成前2天左右发放 任职要求： 文化学科知识扎实，具备一定授课经验者优先，热爱教育事业

【岗位职责】 言语治疗师是集医疗、教育及心理学等学科的综合技能性职业。香港及国外的言语治疗师要通过5年以上的理论及实践，才能取得专业资格。 经合格聘任后，在本公司可完成： 1. 接受言语治疗专业知识培训 280学时 2. 培训后经考核及临床工作可获得相关专业资格证书 3. 专业职位晋升：初级言语治疗师、高级言语治疗师、言语治疗课程主管 专业资格证书为：Speech Therapist CCC（certificate of clinical competence）- SLP（Speech, Language & Hearing Pathologist） 言语治疗师致力于为个人、家庭，团体服务，会在认知、演讲、专注力、理解性表达、逻辑思维、吞咽、听障等所有言语及语言障碍方面提供广泛的支持。 服务流程：初步筛选----评估与诊断----案例计划制定---治疗建议----提供辅导和其他跟进服务---阶段性评估及治疗。 岗位职责经培训后能独立完成以下专业课程项目： 1. 熟练操作儿童及成人的口部肌肉及发音训练、儿童智力及社交能力、专注力等专业课程项目。 2. 完成各种儿童群体的言语能力评估及治疗 3. 参与课程设计及教材教具准备 4. 指导治疗师助理完成相应工作 5. 准确书写治疗教案、及时整理及归档 6. 配合治疗师课程主管完成疗效管理、家长培训等专业项目 【岗位要求】 1. 有医疗、康复、心理方面工作经验 2. 能独立进行所属课程的授课 其他基本要求： 1. 有爱心、耐心、亲和力，喜爱儿童、善于沟通，能与儿童及家长建立良好的互动及沟通； 2. 口齿伶俐、声音甜美，普通话标准；