工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-31 【兼职岗位】 工作时间：每周一至周五下午15:30-18:00之间，需至少保证1天可安排授课 课酬标准：130元/60分钟 工作地点：杭州临平周边小学，按住址就近分配 班级人数：约10-20人（面向1-6年级学生） 结算方式：月结（每月15号统一发放） 授课科目：美术、数学、物理、语文、口才、体育、积木乐高、编程、书法、英语、围棋、跳绳、象棋、幼教、羽毛球、篮球、魔方、轮滑等 【进校要求】 1、具备大专或以上学历 2、持有教学相关资质证书或专业资格证明 3、有半年以上对应学科教学经验

针对2-少儿做体能训练培训，通过科学系统方式提升小朋友身体素质、让他们变得更加自信、勇敢！   任职要求： 热心肠、有上进心、口才佳、爱培训  爱生活、爱运动 工作经验 体育方面从业人员，有体育相关证书 技能与能力 1、普通话标准,口齿清楚,具有优秀的语言表达能力和 沟通能力。 2、学习能力强,具备数据分析和数据管理能力。 3、会安排工作计划,做好时间管理和精力管理。 个性与品质 1、有良好的职业操守,综合素质高,富有开拓精神,喜 欢体育运动。 2、责任心强,具有主动学习和自我提高的意愿。 3、对自己的未来有规划、有目标。 岗位职责（教练岗位） 1、负责授课 2、完成课程交付及学员点评 3、维护良好的客户关系,掌握客户需求,并与相关部门进行业务协调,及时解决客户提出的问题; 4、完成上级领导交办的其它工作 岗位职责（顾问岗位） 1、建立销售渠道,邀请家长和学员到现场体验试听课 2、负责对儿童学员和家长进行咨询接待、教学课程沟通答疑解惑; 3、负责学员情况跟踪并收集客户及相关市场资料,建立和管理客户档案及数据库 4、维护良好的客户关系,掌握客户需求,并与相关部门进行业务协调,及时解决客户提出的问题; 5、完成上级领导交办的其它工作

工作内容： 负责初中/小学英语小班课教学（3–6人）和一对一，包含语法、阅读、写作等模块； 晚辅时段为学生提供作业督导、错题讲解、考前查漏补缺； 课前按工作室要求完成备课，课后配合填写课堂反馈、与家长进行简单沟通； 参与必要的教研、试卷讲评和教学复盘（有现成模板和指导）。 任职要求： 本科及以上学历，英语/教育相关专业优先； 普通话标准，英语发音较好，表达清晰，愿意在中学英语方向稳定发展； 有家教/培训机构授课经验者优先； 认真负责，有耐心，愿意配合工作室教学安排和教研氛围。 上课时间与地点： 工作日晚上、周末白天为主，可根据老师课表协商安排； 上课地点：广州市番禺区祈福新村 薪资与形式： 兼职/全职均可： 小班课按课时计费：（视班级人数和授课经验而定）； 晚辅按时薪/场次结算，可面议； 根据教学表现与学生续班情况，可调整课酬与增加班级数。 应聘方式： 通过初筛后会安排【线上沟通＋线下试讲】。

岗位职责： 1、教学工作： 1）根据课程标准及教材要求，认真备课并开展高效课堂教学。例如，语文教学中细致解读文本内容，数学教学中系统讲解公式推导过程，英语教学中组织口语互动训练，提升学生语言应用能力。 2）结合学生实际学习情况，制定个性化辅导方案，批阅作业与测试卷，定期分析学习成效，持续优化授课方式与教学策略。 2、学生管理： 关注学生课堂参与度及心理发展动态，及时疏导学生问题与矛盾，引导其养成良好的学习态度与行为规范；根据个体差异调整教学安排，并与家长保持有效沟通，形成家校共育合力。 3、其他工作： 积极参与招生与续费相关工作，具备独立完成学员续费能力者更优。 任职要求： 1、教育背景： 本科及以上学历，师范类院校毕业优先，专业方向为汉语言文学、数学与应用数学、英语教育等相关学科。 2、资质证书： 持有对应学科的教师资格证，普通话水平达到二甲（语文学科）或二乙（其他学科）及以上；英语学科教师需具备英语专业四级/八级证书，或雅思7分、托福100分及以上成绩。 3、教学经验： 具有3年以上教学经历，熟悉所授学科的教学内容与方法，掌握小学至初中阶段命题规律，有毕业班带班经验者优先考虑。 4、专业技能： 语文教师需具备扎实的文学功底，书写规范，表达流畅；数学教师需逻辑清晰，具备较强的解题与归纳分析能力；英语教师需熟练掌握听说读写技能，能进行全英文授课者更佳。 5、素质能力： 热爱教育行业，富有责任心与耐心，具备良好的沟通协调能力、团队合作意识和自主学习能力，能适应较强工作压力。性格亲和，擅长与学生建立良好互动关系。 薪资：面试根据能力定薪（底薪+绩效+课酬） 工作时间： 下午1点-9点半，周末9-21点。周一、周二排休（月休6天），会根据实际工作情况，灵活调整。 中间一个小时休息时间：17:30-18:30

学科教师，全职（初高语文、初高外语、初中科学），兼职（各个科目） 岗位职责： 1.根据学生个体特点，准确识别学习需求，制定个性化教学方案，系统性弥补知识短板。 2.开展因材施教，科学规划学习路径，调动学生积极性，引导建立高效的学习方法与行为习惯。 3.主动与家长保持联系，课后及时反馈学习进展，持续优化教学过程，促进学生成绩提升。 4.参与学科教研工作，增强教学研究水平，协作完成课程准备，涵盖教案撰写与教学资料整合。 5.配合部门及跨部门协作，支持签约推进，妥善应对客户疑问与需求。 6.招聘科目：初中、高中——语文、外语、科学；高中——语文、数学、外语、物理、化学、生物。 任职要求： 1.学历背景：全日制本科及以上学历，专业基础扎实，师范类院校毕业者优先，成绩优异者尤为欢迎！ 2.持有教师资格证书者优先录用。 3.教学经验：具备一定授课经历，了解杭州地区中高考政策与命题趋势。 4.具备良好沟通能力，拥有自主学习意识，心态积极，富有耐心与亲和力。 5.具备高度责任心与团队合作意识，乐于陪伴学生成长。 6.985/211高校毕业生优先考虑。 岗位福利： 1.入职即缴纳社保。 2.薪资待遇：底薪＋课时费＋奖金，月均收入8k-20k，整体薪酬具有竞争力。 3.节日福利、生日庆祝、定期团建聚餐，员工活动多样充实。 4.资源共享机制完善，重视个人发展，定期组织专业能力培训。 底薪优渥！义务课时少！课时费标准高！健全的晋升体系与调薪机制！舒适的教学办公环境（宽敞空间，配备互联网程序员同款人体工学椅，让工作更轻松！） 环境佳、氛围好，携手共进，点燃教育热情！！！

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-09-11 辅导学生完成作业，检查并讲解每日习题，录制微课进行知识点解析

1、承担一对一及小班形式的学科授课任务； 2、为学生设计阶段性学习计划与教学方案； 3、助力学生提升学业成绩，引导其建立良好学习习惯，激发学习主动性； 4、持续与家长、学生保持互动交流，建立稳定长期的合作关系； 5、积极参与学科教研工作，不断提升教学与专业研究能力； 6、严守教师职业道德，以身作则，具备优良的职业素养与行为规范 二、任职要求： 1、具备本科或以上学历； 2、拥有小学至初中阶段数学或英语相关科目的实际教学经历； 3、语言表达流畅，性格开朗，热爱教育行业，富有责任感和敬业精神，能适应较强工作强度； 4、职业发展方向清晰，愿意在教育培训领域深耕发展，无备考公务员、事业编制或研究生等计划 三、薪资：无责任底薪3k-5k+课时提成，月综合收入10-15K 四、工作时间：中班9:00-18:00，晚班13:00-21:00 五、工作地点可选：锦城湖或东大路地铁站附近均可

AI自习室，小学,初中，高中学生，督学老师，周一至周五:晚上5点至9点，周末:白天

岗位职责 1.针对公司教辅产品，开发配套的视频课程及讲解素材。 2.完成教辅内容相关课程的视频拍摄与录制工作。 3.制作并优化课程所需的PPT课件，确保内容准确清晰。 4.参与寒暑假期间直播或录播课程的筹备，承担讲义及课件制作任务。 任职要求： 1.学科相关专业背景，需具备全日制本科及以上学历，教学经验丰富者可酌情放宽学历条件。 2.拥有2至3年以上教学经验，对教学设计和课堂讲授有一定见解。 3.具备较强的沟通协调能力，能通过调研分析用户需求，提炼教辅课程核心内容。 4.能够适应出镜授课，形象表达自然得体。

承担个性化一对一授课任务 全职底薪叠加课时酬金，数学物理方向年收入超15万元，其他学科区间为10万至15万元 每周休息一天半，享受五险一金，发放年终奖金

薪资： *单次任务报酬80-150元 *任务完成并通过审核后，次月底前发放至支付宝账户 *工作时间自由，为不定期兼职岗位 任职要求： *年龄在20至50岁之间 *按照既定任务标准执行实地走访 *自行配备具备录音及拍照功能的智能手机或设备 *具备责任心与职业操守，能真实、公平地完成走访并填写调查问卷 工作流程： *注册成为评估员账号 *报名参与走访任务 *认真查阅任务指引说明 *实施实地走访，并全程录音记录 *24小时内在线提交调查问卷 *及时响应工作人员后续沟通信息

当你在阿拉斯加独自沉思时，鳕鱼正跃出海面 当你在梅里雪山分析市场时，金丝猴刚好爬上树尖 当你在西藏向伙伴分享见解时，头顶的山鹰盘旋在云端 当你在尼泊尔等待市场机会时，一旁的背包客们正端起酒杯坐在篝火旁 是的，如果要描述数字游民的工作和生活，上面这段文字在合适不过。 在新的千年，数字游民不再是国家的资产，而是政府的客户。——摘自《TheSovereignIndividual》（主权个人） 现在，你指尖划过的这份以交易员为开始却没有终点和天花板的职位恰好能够实现这种生活方式（当然，这段职业介绍便是我在某座城市的一家咖啡店里敲下的）这些文字所言非虚，即使你保存下来，十年后再来回顾。 不管你是对交易刚刚产生兴趣的勇者，还是已经在这片海洋中试过水的有经验者。 你可知二级市场交易就是一片幻境沼泽，这里堆积着成千上万的骸骨，能走出这片沼泽的路只有一条。 而那些来这里自学、研究、讨论、交流、碰运气、赌一把的人都是死路一条。 有的人因为好奇，向沼泽踏入一只脚不管是小赚还是小亏，感觉到这里不是寻常地界不太对劲扭头就走从此再未踏足。 有的人听说身边朋友在这里交过好运一下子就获得了许多财富，便也想来碰碰运气，人云亦云的看了一些分析和报道后草草跟随大流做了些“资产配置”，一进来就被“套住”从此对市场失去信心又不愿面对亏损，变成被动的“长期价值投资”者 有些人听说过历史上的传奇人物在这里的创造的奇迹，想在这里奉献一生埋头钻研，或收集各种书籍资料埋头研究，或与三五“志同道合”者彻夜讨论交流（见过民科聚集讨论量子力学吗），这些人的绝大多数：轻则浪费了大量的时间金钱，重则妻离子散家破人亡。 各位，有个常识别忘了：沼泽，是会淹死人的（物理现实而非比喻） 安全通过沼泽的路只有一条：在向导的指引和带领下，与其他同伴一起手牵手互相扶持，但一路上不要讲话不要交流，只听从向导的指示，忍受住沼泽周围幻境的诱惑，跟紧向导的脚步，小心的在沼泽里前进，只有这样才能确保你不迷失在这片幻境沼泽中，然后才有可能向你的目标前进。 不管你的目标是：在这里掌握一门能安身立命的技能养家糊口；获得一份自由的工作（数字游民）；成为行业的顶级交易员；像华尔街的基金经理一样组建自己的“大奖章”基金；甚至参与未来的金融战争。 这里都可以实现，因为这片沼泽足够大，既有海阔任鱼跃的巨大空间让你拿起刀来飞舞，也有珊瑚岛的微型生态让你自由生活。 好奇、决定踏足、已然踏足二级市场的各位，你可知现在已经不是曾经那个一个苹果砸脑袋就能想出万有引力的年代，要出一个重大科学成果需要耗费大量的人力物力算力与合作，单打独斗的时代已经过去了，唯有携手才可能出现新的奇迹。 如果你依然满怀好奇和理想，想要在这片沼泽一探究竟，我们提供一种安全且高效的方式： 来这里你们将经历什么？ 一开始： 你将作为初级勇者接受我们的筛选、考验、训练并成长为最初级的量化系统评测执行员。 在此期间你将： 1、学习量化系统的使用规则与原则。 2、在向导的引导下，评测量化系统与自身的匹配机制，严格执行策略、统计参数并撰写报告。 3、最终通过我们设置的数据筛选机制，成为合格的量化系统执行者。 在最长一个月的考核期内如果我们发现你不适合做这一行，我们会将你劝退（大部分人会被劝退） 如果你通过了我们的筛选与考核，你将具备作为一名数字游民的核心条件【不受地理环境约束的技能】，在全球任何地方，你都可以通过互联网为自己创造源源不断的收益来支持你的生活方式。 在此之后你可以依据你的兴趣： -选择继续深度参与测试、开发、优化量化系统，并持续改进模型策略，成为行业资深大师…… -或者转型为他人的向导，为后来的新人答疑解惑穿越沼泽指引前进的方向，成为年轻人的领袖…… 好了，话题说远了，回到最开始 为了使你有更大概率被我们选择、通过考核达到相关技能水平要求，我们对新人有以下几点期望： 1、如果你是海外华人和留学生，欢迎！ 2、如果你拥有国内985/211本科学历，欢迎！ 3、如果你有新一线或一线城市的生活经历，或体验过不同生活方式（思维开放，思想开明），欢迎！ 4、如果你曾经在军队待过，深刻体会过服从命令听指挥的重要性，欢迎！ 5、如果你年轻，22~32岁，思维还没有僵化，欢迎！ 6、硬性条件：前期拥有稳定的个人条件、独立的工作环境、以及个人电脑or笔记本，以支持前期培训能高效的工作学习 好了，最终适合做交易的人非常少，如果你没有做好准备，只想浅尝辄止的来试试看，请不要投简历。我们欢迎那些有强烈意愿、做好准备、下定决心、遵守纪律来沼泽一探究竟的勇者！

工作职责： 1、主导公司重点项目的统筹管理与实施交付，涵盖整体网络方案的咨询、规划设计及全流程交付管控； 2、承担公司产品与解决方案的技术支撑工作，面向客户及合作伙伴提供远程或现场的技术支持服务； 3、负责公司产品与解决方案相关技术知识的传播与赋能，包括开展售前测试、技术培训等交付活动。 任职资格： 1、统招本科及以上学历，通信、计算机、网络工程等相关专业优先考虑； 2、精通数通技术，具备H3C交换机、路由器、安全设备及无线产品的部署与运维经验； 3、具备优秀的讲解能力与文档编写能力，善于沟通表达； 4、具备较强的学习适应能力，认同团队协作价值； 5、持有H3C系列认证（如H3CNE/H3CSE/H3CTE）或同等级其他厂商认证者优先； 6、能熟练运用粤语进行交流，可使用英语处理日常办公文档及邮件往来。

需自带专业摄影设备，具备三年以上外景人像拍摄经历，持有澳门长期居留资格

1.教学支持：协助撰写标准化教案、授课逐字稿，参与模拟课堂实训，逐步学习独立备课、排课、授课相关工作； 2.教务工作：负责校区招生地推、课程讲解介绍，做好学员及家长的日常沟通与关系维护，协助完成乐器售卖、学员报名成交等相关工作； 3.培训提升：每周至少参与1次教学/教务方向专业培训，认真完成培训指定任务，主动学习提升专业能力； 4.校区运维：负责教室、前台日常卫生清洁，配合完成每周1次的校区大扫除，维护校区整洁有序的教学环境。

有教学经验，有责任心有耐心 可以教儿童考级和成人兴趣 相关音乐院校毕业

岗位职责: 1.设计并实施针对不同年龄和技能水平的音乐课程； 2.组织和参与音乐会、演出及比赛，提升学员的实践经验； 3.与家长保持良好沟通，定期反馈学员进度； 4.维护音乐教室的日常运作，确保教学环境的专业和安全。 5.不限制乐器 任职要求： 1.具备优秀的音乐教学能力，能够激发学员的学习热情； 2.具有良好的人际沟通技巧，能与学员和家长建立良好关系； 3.能够根据学员需求，灵活调整教学内容和方法； 4.保持专业形象，具备良好的团队合作精神。

长笛、单簧管、萨克斯、小号、圆号、长号、次中音号、大号、打击乐（架子鼓、钢片琴） 要求：本科及以上学历，音乐表演或音乐学相关专业，主修方向为管乐，持有教师资格证者优先考虑

小号、打击乐教师 要求：本科及以上学历，音乐表演、音乐学等相关专业，主修方向为管乐，持有教师资格证者优先考虑

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-09 承担西洋管乐类课程教学任务，涵盖长笛、单簧管、萨克斯、小号、长号、圆号、次中音号、大号及打击乐器

应聘条件： 1、英语专业、学前教育专业或教育相关专业优先。 2、非英语专业需具备大学英语四级水平，口语表达清晰流畅。 3、富有爱心、耐心与责任感，热爱儿童教育工作。 岗位职责： 1、承担幼儿园英语教学工作，依据教学目标有序开展课程活动 2、负责教学环境布置及教具教材准备，科学规划幼儿一日生活流程 3、遵守园内各项管理制度，保障幼儿日常生活、安全与卫生落实到位 4、及时完成教学记录与反馈，积极与家长保持有效沟通联系 5、英语教师需配合外教完成教学协作相关事宜

一、招聘岗位： 理科教学老师：数学、物理、化学 文科教学老师：语文、英语 招聘对象：24届、25届、26届本科及以上高校毕业生 二、岗位职责： 1、依据学科教学大纲完成备课、教案编写及授课任务，确保教学质量稳定达标； 2、结合学生实际学习情况制定并实施个性化教学方案，提供学习方法指导及课后跟进服务； 3、激发学生学习积极性，培养良好学习习惯，开展学业引导与心理支持工作； 4、系统梳理学科知识体系，参与教研活动，结合考试大纲与题型变化优化课程内容； 5、定期与家长沟通交流，及时反馈学生学习进展，协同提升教学服务成效。 三、岗位要求： 1、具备本科及以上学历； 2、热爱教育行业，关心学生成长，具有高度的责任感和耐心； 3、作风正派，以身作则，认同机构教育教学理念； 4、具备较强的学习意识和自我推动力，能迅速适应高强度教学节奏； 5、积极进取，富有团队协作精神，具备良好的沟通配合能力。 四、工作时间： 周一周二双休，上班时间，早班：09:00-18:00，晚班时间与校区沟通 五、工作地点： 重庆主城九区共27个直营校区，可综合分配 六、薪资待遇：底薪+课时费+奖金，综合薪资6-12K，寒暑假1W+ 七、福利待遇 拥有完善的晋升机制、激励机制、培训体系，丰富多样的福利体系： 1、五险、新人关照金、带薪年假、奋战带薪假、绩效嘉奖包、年终奖 2、公费旅游、节日福利、入职纪念日会、丰富的团建、生活关怀等 3、训练体系：入职后多维度培训学习，应届生专属领行班、干训班、西大心理学、外派游学 4、职业发展路径：老师初级-中级-高级-特级-教研员-教研主任

带课教师，周一至周五工作

满足培训学校岗位需求，确保日常工作任务的顺利完成，具备相关工作经验，能够达成assigned指标要求

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 工作形式：线上进行题目录制与讲解，无需固定办公场所，支持居家操作，平台提供充足题源，可开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源丰富，支持按量完成；项目持续稳定，不受地域约束 时间安排灵活自主，收入水平较优 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际开设科目视具体需求调整，最终以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科享有新用户加入奖励

招聘机电专业教学教师，最好有教师资格证，没有也可以。

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招聘英语教师四级以上英语水平，英语专业优先，有工作经验者优先

注意力教师要求 1、专业：本科及以上学历，应用心理学、教育学、小学教育等相关专业 2、具备5-儿童专注力培养相关经验者优先考虑 3、热爱儿童教育事业，性格积极乐观，情绪稳定，形象端正，气质良好 4、对孩子富有耐心与关爱，能够细致观察其行为表现与心理变化，擅长正向引导、家庭教育指导及与家长有效沟通 5、持有教师资格证书 服务对象： 面向5-存在多动、抽动、注意力不集中、感觉统合失调、孤独症谱系等问题的儿童（按年龄分班） 主要工作内容： 1、开展专注力专项训练课程 2、进行教案准备与教学计划制定 3、维护家长关系，提供专业反馈与建议 4、参与课程研发与教学内容优化

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 教学科目需求： 小学数学、初中数学、高中数学 小学语文 小学英语（PU）、初中英语 初中物理、高中物理 岗位要求： 1.师资储备 2.小学段需具备190+20人授课能力 初中段需具备220至260+20人授课能力 高中段需具备300-350+20人授课能力 3.试讲环节由双方协商预约，课程安排后续对接 4.要求有实际教学经验，面向社会招聘成熟教师 5.需持有相应学科教师资格证 6.不接受在校大学生报名 7.第一学历须为全日制本科