岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听、说、读、写全维度训练 3.定期进行学习评估与反馈，跟踪学生成长并优化教学方法 4.参与教研活动，配合团队完成教材开发、课程迭代及教学资源共享 5.与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

任职要求： 1。本科及以上学历，英语相关专业，硕士及以上学历，持有国际教师资格证(TESOL/TEFL/CELT A)者优先。 2。英语听说读写能力精通，口语地道流畅，具备全英文授课能力，熟悉IB,AP,A-Level，剑桥等国际化课程体系者优先。 3。有小学英语教学经验，具备国际化教育视野，了解中西方教育差异，善于引导学生自主探究学习。 4。热爱教育事业，具备良好的跨文化沟通能力，团队协作能力与创新能力，师德高尚，责任心强。 5。年龄45周岁以下，形象气质佳。

全国可投，纯线上办公，无需线下到岗。 课件无需备课，提前熟悉内容即可，涵盖单词、语法、阅读等多个模块！ 可根据个人时间灵活接单，无中介费用，面试通过即可入职。 【岗位职责】 1. 在系统内开展针对各年龄段的一对一陪伴式教学 2. 与总部保持沟通，及时反馈并协助解决问题 3. 定期参加线上培训，提升教学能力 【任职要求】 1. 热爱英语，通过大学英语四六级，本科或研究生学历均可，英语专业者优先 2. 自备电脑设备，可接受出镜授课 3. 具备责任心，配合公司相关安排 【岗位福利】 提供实习证明及就业支持平台，时薪50~55元+绩效奖金

1-8年级，有无教育经验都可以，对工作认真负责，包食宿，工资面议，平台大机会多，欢迎各路朋友加入。（可以留言）

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学工作，制定并实施教学计划 2. 根据学生水平设计教案、课件及课堂活动，提升听说读写综合能力 3. 定期开展学习评估与反馈，跟踪学生成长并调整教学策略 4.参与教研活动与教师培训，持续优化教学方法与专业素养 5. 配合学校/机构完成教学管理、家长沟通及课外拓展任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与亲和力 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话二级乙等及以上，持有教师资格证者优先 4. 具备因材施教意识，能适应不同年龄段及学习目标的学生需求 5.学习能力强，责任心强，有团队协作精神

1. 具备本科及以上学历。 2. 有初三毕业班教学经验。 3. 具备一定管理能力，可承担班主任工作。 4. 能吃苦耐劳，适应住校，富有奉献精神。 职位福利：包吃、包住、带薪年假

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-08-31 2026年暑假辅导班招聘老师若干名！ 工作时间：7月10号-8月17号 【岗位职责】 1. 宣传、代课。 【薪资待遇】 1. 工资包含宣传与授课，根据小学、初中、高中划分，工资（3000-5000）左右。 【岗位要求】 1. 招小学、初中、高中代课老师。 2. 负责认真，吃苦耐劳，有经验优先考虑。 3. 主要对象：在校大学生兼职为主。 【工作地点】 西宁市区（城西，城北，城南，城中，城东等) 【应聘步骤】 面试（试课）——签合同—上岗 【其他福利】 1. 服从安排，工资结束就发。 2. 提供住宿。 3. 提供实习证明。

【岗位要求】 1. 1年以上工作经验，有教师资格证等相关证件者优先；优秀应届毕业生亦可。 2. 热爱教师工作，熟悉中学课程设置，有相关家教工作经验者优先。 3. 熟悉初中生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学。 4. 语言表达能力优秀，富有亲和力，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流。 5. 有良好的团队合作精神。

岗位职责： 1.负责中小学或培训机构英语课程的教学与备课工作，确保教学内容符合教学大纲及学生认知水平 2.运用多样化教学方法激发学生学习兴趣，提升听、说、读、写综合语言能力 3. 定期开展学情评估与反馈，针对性调整教学策略，跟踪学生进步情况 4. 参与教研活动及教学培训，持续优化教学质量和专业素养 5. 配合学校/机构完成班级管理、家长沟通及教学相关行政事务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3.持有教师资格证（如应聘K12需对应学段教师资格证） 4.具备良好沟通能力与亲和力，能与学生、家长及团队有效协作 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供试讲及教学能力证明

兼职初高中英语老师（嘉定南翔） 薪资：150-200元/小时 | 周结 | 长期合作优先 地点：嘉定南翔中冶祥腾城市广场（可线上/线下） 时间：周末/节假日为主，每周1-2天，时间灵活 【岗位职责】 负责初高中英语应试辅导，按教学流程授课，保障课堂质量 课前利用AI辅助系统高效备课（提供学科网、菁优网账号与课件支持） 课后按模板反馈学情，及时答疑，跟进学习效果 【任职要求】 本科及以上学历，英语专业/专四/六级优先，华师大背景优先 熟悉初高中英语考纲与题型，有家教/授课经验优先 表达清晰有亲和力，责任心强，课堂不敷衍、不划水 【我们提供】 稳定生源+现成备课资料，不用自己找课、做课件 轻松办公氛围，下午茶+零食不限量供应 长期合作老师优先排课，可稳定排课，收入有保障

工作职责 1、依据公司制定的服务流程与标准，提供客户全程陪同及事项办理服务，包括但不限于往返接送客户前往香港办公室及入境处办证、入境处现场陪同、教育相关事务陪同、港宝服务陪同、商务手续办理、驾照申办、个人账户开设等； 2、及时回应客户咨询，高效处理各类问题，持续跟进客户需求，提供优质客户服务体验，维护良好的客户关系； 3、积极参与并协助公司组织的接待、外展及宣讲活动，助力提升银河品牌的公众认知度，传递品牌价值与理念，激发客户对银河服务体系的兴趣与认同； 4、执行公司交办的其他客户陪同及相关事务处理任务。 任职资格 1、具备较强的客户服务意识，掌握专业的服务沟通技巧，擅长客户关系维护，能够精准挖掘客户需求，推动签约或推荐引荐； 2、认同初创企业工作氛围，适应创业型团队所需的工作节奏与文化要求； 3、心理素质良好，抗压能力突出，能在高强度和快速发展的环境中稳定开展客户服务工作； 4、持有香港身份，具备在香港合法工作的资格； 5、普通话与粤语表达流利，沟通顺畅无障碍。 【公司介绍】：银河集团成立于2007年，致力于打造「一站式」香港创业平台。携手香港人才服务办公室和投资推广署，助力全球精英赴港并提供身份申请、续签永居、创业、商务、房产、投资、教育、港宝等“一站式”香港服务。银河采用“深圳+香港”双总部运营模式，同时在北京、上海等地设有分公司和奢华体验中心，截至2024年底，银河拥有专业服务团队500多人，累计用户超66万。 上班时间：周一至周五，上午9点-12点，下午13点-18点，上下班时间可向前弹性半小时；周六是9点-13点。

【线上办公】 我们是一支没有固定办公室的团队——你可以在任意城市、任意角落，与全球伙伴协同推进AQ文明的构建。 【岗位定位】 作为OPE的垂直行业AI架构师，你的任务不仅是开发系统，更是为未来文明设计基础协议。你将以“五共思想”（共识、共创、共生、共治、共享）为核心理念，重构特定行业的运作范式，将其转化为经典-AQ协同架构，使技术演进、治理机制与文明发展在你手中融合统一。 【你将要做的事】 -针对指定行业，设计AI理论体系：涵盖身份认证、数据溯源、信用建模等关键模块； -将“五共思想”落地为行业治理结构，确保系统原生具备“可信”与“向善”的属性； -与同领域AQ架构师协作，构建从传统系统向AQ文明过渡的技术路径； -编写技术白皮书与理论模型文档，并联合工程团队制定实施路线； -在学术探索与工程实践之间架设桥梁，开创行业与文明协同演进的新模式。 【我们期待你具备】 -硕士及以上学历，专业方向为计算机科学、人工智能、区块链等相关领域； -若同时具备社会学、经济学等跨学科视野，将被视为重要优势； -拥有AI系统架构经验，熟悉或参与过AI伦理、区块链治理相关项目； -具备整合多学科逻辑的能力，能贯通技术、社会与文明发展的思维脉络。 我们不寻找执行者，而是寻找未来文明的设计者与奠基人。 在这里，你面对的不只是技术挑战，更是塑造AQ文明底层范式的机遇。

崗位職責： 1.負責數據中心核心機電設備的日常巡檢、保養及異常處理 2.實施照明系統維護與基礎設施修繕作業 3.統籌並監督供應商於週末執行設施預防性維護任務 4.協助引導供應商進出數據廳及其他管制區域進行清潔作業 5.承擔突發事件應變處置，並即時向主管層級通報狀況 6.協同推動客戶IT設備的安裝與搬遷作業流程 7.執行客戶IT設備之燒機驗證及漏電安全檢測 職位要求： 1.持有機械、電氣或建築環境工程相關認證資格 2.具備至少5年於數據中心或電信產業從事設施運維工作經驗 3.熟悉各類關鍵系統操作，如冷水主機／冷卻水塔、CRAC、UPS、STS、發電機、FM200消防系統等 4.持有A(0)級或以上註冊電業工程人員執照 5.可配合全天候7x24小時輪班制度 6.具備良好溝通技巧與團隊協作態度 7.能在高壓情境下穩定應對緊急事故

•负责阿里云国际Web3行业相关解决方案及售前支持工作 •主导标准化Web3解决方案的设计、开发与推广 •面向客户、合作伙伴及生态参与者推广阿里云Web3产品与方案，提升在Web3领域的影响力 •面向C级高管及高级管理人员输出并讲解解决方案架构设计 •深入理解Web3客户、伙伴及生态需求，能够提供匹配的阿里云Web3解决方案与架构规划 •熟悉产品与解决方案设计全流程，涵盖市场分析、规划、设计及发布，并持续提升技术竞争力与销售成效 任职要求 •信息技术、计算机科学或云计算等相关专业本科及以上学历，了解Web3及其生态系统 •至少5年售前或咨询经验，深刻理解客户需求，具备将业务需求转化为技术方案的能力，有Web3领域经验者优先 •熟悉云计算产品与解决方案，具备产品与方案的规划、设计、落地及商业化实践经验者优先 •具备出色的沟通与执行能力，有大规模项目交付经验者优先 •熟悉数据挖掘与数据分析者优先 •中英文流利，需与大陆总部协同工作，熟悉国际市场者优先

职位描述： 主导平台风控管理后台的产品规划与建设，打造支撑运营级、实时化运行的风控能力体系，覆盖用户准入、账户行为、交易监察、资金流监控等核心风险管控场景。 岗位职责： 设计风控管理后台的产品架构，实现策略配置、风险指标监测、黑名单管理、异常账户处理等功能； 建立风控事件的预警、干预及处置全链路流程； 深度理解平台业务运作机制，确保风控逻辑与业务规则有效对齐； 协同风控、法务、运营等相关团队，制定风险控制流程并推动系统落地，提升平台风控执行效率。 任职要求： 熟悉金融/交易平台的风险管理体系，掌握反洗钱、欺诈识别、异常资金流向追踪等典型风控应用场景； 能够将抽象的风控规则转化为可配置的后台系统功能； 具备风险监控指标设计、风控标签体系建设、风险等级划分等产品设计实践经验； 擅长在高复杂度业务场景下进行系统方案拆解与综合权衡； 加分项： 具备Web3平台风控系统建设经验； 有事件驱动型风控系统或流式计算风控系统的搭建经历； 参与过反洗钱系统或交易行为识别模型（如图数据库、行为网络分析）的实际落地项目；

岗位职责： 1.负责中小学或培训机构英语课程的教学工作，完成备课、授课、作业批改及教学反馈 2.根据学生水平制定个性化教学计划，提升听说读写综合能力 3. 组织课堂互动与语言实践活动，营造积极、沉浸式英语学习氛围 4. 定期开展学情评估，与家长沟通学习进展并提供专业建议 5. 参与教研活动及教师培训，持续优化教学方法与课程内容 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的语言功底和表达能力 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有相关实习或支教经历 4.持有教师资格证及英语专业四级（TEM-4）或以上证书 5.具备亲和力、沟通力与团队协作精神，能适应多样化教学场景

1、针对小学‑初中‑高中学生开展一对一学科辅导，根据学生薄弱点定制学习方案，查漏补缺、同步课本、考点提分 。

巩义英语教师招聘 坐标巩义！英语教师岗热招中，待遇优厚、工作稳定，期待优秀的你加入！ ●英语专业毕业，持有英语教师资格证，英语六级及以上水平。 ●男女不限，具备良好的课堂表达与组织能力，扎实的英语功底与教学能力。 ●热爱教育行业，有责任心、耐心，善于与学生沟通，能稳定长期工作。 岗位主要负责英语课程教学、作业批改、学情反馈及日常班级教学相关工作，工作环境整洁安静，团队氛围融洽，管理规范，重视教师成长与发展。

要求 1.全职上班 2.本科及以上 3.通勤时间半小时内（可选校区） 4.有经验者优先

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学工作，制定并实施教学计划 2. 根据学生水平设计教案、课件及课堂活动，提升听说读写综合能力 3. 定期开展学习评估与反馈，跟踪学生成长并调整教学策略 4.参与教研活动及教师培训，持续优化教学方法与专业素养 5. 配合学校/机构完成教学管理、家长沟通及课外拓展任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 英语发音标准，语言表达清晰流畅，具备扎实的英语专业知识 3.具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4. 普通话标准，持有教师资格证者优先 5.学历不限，有教学经验者优先

全国可投，纯线上办公，无需线下到岗。 课件无需备课，提前熟悉内容即可，涵盖单词、语法、阅读等多个模块！ 可根据个人时间灵活接单，无中介费用，面试通过后即可上岗。 【岗位职责】 1. 在系统内开展针对不同年龄段的一对一陪伴式教学服务 2. 与总部保持沟通，及时反馈并协助解决学习过程中遇到的问题 3. 按要求参加定期组织的线上培训 【任职要求】 1. 热爱英语，具备大学英语四级或六级水平，本科或研究生学历均可，英语相关专业者优先考虑 2. 自备电脑设备，能够接受出镜授课 3. 具备较强的责任心，能够配合公司整体工作安排 【岗位福利】 提供实习证明及就业推荐机会，时薪50~55元+绩效奖金

【岗位职责】 1. 负责成人英语和青少英语课程的研发以及迭代，搭建课程体系、框架、教学方法和流程； 2. 设计相关教学内容，包括编写和审核教案、课件 PPT 和练习题等教学材料； 3. 为内部教师提供培训，设计培训课程和评价标准，并组织教师试讲； 4. 收集分析老师关于教学系统的使用需求、参与功能设计、功能测试等，推进系统的升级落地； 5. 进行一对一教学，将教研成果应用于实际教学； 6. 参与创新类教育产品的设计（如 AI 教学软件），推动产品升级与完善，提升用户满意度； 7. 配合产品经理开展产品研发工作。 【上班时间】 1. 早上 9 点～下午 6 点半（中间休息 1.5 小时） 2. 大小周工作制（周末单双休） 3. 按照法定节假日休息 【能力要求】 1. 良好的英语能力，英语专业八级、雅思 7 分或同等能力； 2. 1 年以上英语教学经验，热爱研究英语教学方法； 3. 良好的学习能力，主动学习和应用新知识和技能； 4. 责任心强，执行力强，可以快速推动项目进度； 【加分项】 1. 有 1 年以上教研经验，熟悉课程设计方法和流程的优先； 2. 有项目策划经验； 3. 有带过 3 人以上团队的管理经验；

1.依据学生个体差异规划教学计划并实施课堂教学 2.按照教学大纲要求，完成课程的课前准备工作 3.针对学生个性特征拟定培养方案，协助学生建立良好的学习习惯 任职要求： 1.全日制本科及以上学历，欢迎应届毕业生投递 2.年龄不超过35岁，普通话水平达标 3.具备较强的沟通与语言表达能力 4.有教学相关经验者优先录用 薪资福利： 1.基础薪资4000-6000元，综合收入5000-8000元 2.入职后提供系统化免费培训 3.每周享有一天休息，享有带薪年假 4.发展空间广阔，晋升路径：教师—教学主管—校区主管—大区经理 面试地址：丛台区人民路万融大厦5楼

岗位职责： 1. 负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与核心素养培养 2. 批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展，开展阅读推广、写作指导等课外活动 5. 配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的语言表达能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5. 善于沟通协作，适应中小学教育教学工作节奏

【岗位职责】： 1、根据学生特点，实施针对性的课程教学； 2、开展学科与教学研究工作，承担试题编制任务。 【岗位要求】： 1、须持有相应学科的高中教师资格证书； 2、统招本科及以上学历，性格亲切，易于沟通； 3、专业知识扎实，普通话达到标准水平； 4、熟悉高中教材内容及考试重点，能完成教学目标，有高三毕业班授课经验者优先考虑； 5、掌握灵活且科学的教学方式，讲课生动有趣，善于与学生互动交流。

岗位职责： 1.负责小学自然拼读英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础与教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5.学历不限，有英语教学经验者优先

英语老师两名，有经验的优先，认真负责

1、通过桌游的方式，带小朋友学英语； 2、带4-12岁孩子进行英文剧本游戏； 3、和学生，家长保持良好沟通。

【岗位职责】 1. 负责英语课程教学。 2. 负责作业批改和答疑服务。 3. 完成其他教学相关工作。 【岗位要求】 1. 本科以上学历，师范类、教育类相关专业毕业，或有重点中学教育背景者优先录取。 2. 普通话标准，善于沟通。 3. 热爱教育事业，有责任心，积极阳光，充满正能量。

岗位职责： 1.负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与核心素养培养 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展，开展阅读推广、写作指导等课外活动 5.配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3.具备扎实的汉语言文学专业基础和语文教学能力 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.具备良好的沟通能力、团队协作精神及持续学习意识