工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责： 1、结合地理学科实际需求，持续产出高质量的教学方案并参与相关产品的开发设计。 2、依据课程大纲开展双语或全英文授课，确保教学内容准确传达。 3、根据学生个体差异制定个性化教学计划，协助其达成既定学习目标。 4、动态跟踪学生学习进展，及时优化教学策略，提升整体学习成效。 5、积极参与教研团队的教学技术研究与创新，完成校区负责人及教务主管交办的其他工作任务。 任职要求： 1、本科或硕士毕业于香港前五高校，或国内985/211院校，或海外世界排名前100高校； 2、理工科专业背景优先考虑； 3、英语能力突出，雅思或托福成绩优异，具备流畅的英语表达能力； 4、具有留学经历者优先录用； 5、工作态度严谨，责任心强，具备良好的服务意识、目标导向和团队协作精神。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-19 岗位职责： 1.承担国际课程，如IBDSEIG 歷史科目的授课任务 2.结合学生实际需要，规划并实施教学方案 3.遵照客户要求，积极配合团队工作安排 任职要求： 1.全日制本科毕业于港五/QS100前列高校者均可 2.能使用普通话+英语/熟练英语进行双语教学 3.具备良好团队协作意识，出色沟通表达能力，配合团队运作 4.拥有相关教学经验者优先录用 5.求职积极端正者优先考虑 福利待遇： 1.完善的入职培训体系： 教学理念、逻辑思维、表达方法、课堂掌控、课程开发 2.底薪保障+绩效奖励+超量课时补贴 3.提供内部晋升通道，支持向一线教研/教学管理方向长期发展

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责： 1、结合语文学科实际需求，持续产出高质量教学方案并参与相关产品设计与开发。 2、依据课程标准开展双语或全英文授课，确保教学内容有效传递。 3、基于学生个体差异制定个性化教学计划，协助其达成既定学习目标。 4、动态跟踪学生学习进展，及时优化教学策略，提升整体学习成效。 5、积极参与学科教研工作，配合校区负责人及教务主管完成其他指定任务。 任职要求： 1、本科或硕士毕业于香港前五高校，或国内985/211院校，或海外世界排名前100高校。 2、理工类专业背景优先考虑 3、英语能力突出，雅思或托福成绩优异，具备流畅的英语沟通能力。 4、具有海外留学经历者优先录用 5、态度严谨负责，服务意识佳，目标明确，对教学成果负责，富有协作精神

(一)工作职责： （1）结合化学与生物学科实际需求，持续研发高质量的物理教学方案并参与相关产品设计。 （2）依据课程标准开展双语或全英文授课，确保教学内容有效传递。 （3）基于学生个体差异，制定个性化教学计划，指导学生达成既定学习目标。 （4）根据学生学习进展动态调整教学策略，及时反馈优化，提升整体学习成效。 （5）积极参与学科教研与教学技术开发，完成校区负责人及教务主管交办的其他工作任务。 (二)岗位要求： （1）本科或硕士毕业于香港前五高校、国内985/211院校，或海外世界排名前100高校。 （2）化学或生物相关专业背景者优先考虑。 （3）英语成绩优异，雅思或托福成绩突出，具备流利的英语表达能力。 （4）具有海外留学经历者优先录用。 （5）工作态度严谨，责任心强，服务意识佳，目标导向明确，对教学成果负责，具备良好的团队协作精神。

(一)工作职责： （1）结合心理学理论与实际需求，持续研发高质量的心理学教学方案及相关产品 （2）依据课程大纲开展双语或全英文授课 （3）根据学生的个体差异与综合表现，制定个性化教学计划，指导学生达成学习目标 （4）动态跟踪学生学习进展，及时调整教学策略并提供有效反馈，提升整体学习成效 （5）参与教学团队的教学研究与技术开发，完成校区负责人及教务主管交办的其他工作任务 (二)岗位要求： （1）本科或硕士毕业于香港前五高校，或国内985/211院校，或海外世界排名前100高校 （2）心理学专业背景优先考虑 （3）英语能力突出，雅思或托福成绩优异，具备流利的英语表达能力 （4）具有海外留学经历者优先 （5）工作态度严谨，服务意识强，具备明确目标导向，对教学成果负责，富有团队协作精神

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责： 1、结合历史学科实际需求，持续产出高质量的教学方案并参与相关产品的设计与开发。 2、依据课程大纲开展双语或全英文授课，确保教学内容有效传递。 3、根据学生个体差异和综合水平，制定个性化教学计划，引导其达成学习目标。 4、动态跟踪学生学习进展，及时优化教学策略，提升整体学习成效。 5、积极参与教研团队的教学技术研究与创新，完成校区负责人及教务主管交办的其他工作任务。 任职要求： 1、本科或硕士毕业于香港前五高校，或国内985/211院校，或海外世界排名前100高校； 2、理工科专业背景优先考虑； 3、英语能力突出，雅思或托福成绩优异，具备流利的英语表达能力； 4、具有留学经历者优先录用； 5、工作态度严谨，服务意识强，富有目标导向，对教学成果负责，具备良好的团队协作精神。

岗位职责： 1、结合生物学科实际需求，持续研发高质量的教学方案并开发配套产品； 2、依据课程标准开展双语或全英文授课； 3、基于学生个体情况，定制个性化教学计划，引导学生达成学习目标； 4、根据学生学习进展及时优化教学策略，提升整体学习成效； 5、参与学科教研工作，落实教学技术的创新与应用，完成校区负责人及教务主管交办的其他工作任务。 任职要求： 1、本科或硕士毕业于香港前五高校，或国内985/211院校，或海外世界排名前100高校； 2、理工科专业背景优先； 3、英语能力突出，雅思或托福成绩优异，具备流利的英语沟通能力； 4、有海外留学经历者优先考虑； 5、工作态度严谨，服务意识强，目标明确，对教学成果负责，具有良好的团队协作精神。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责： 1、负责学员的一对一或小班制线上/线下教学任务，完成指定的教学相关工作； 2、依据课程标准开展英语或双语形式的备课与授课； 3、具备独立承担课程的能力，依照教学计划有序推进国际课程的备课与讲授； 4、精心设计教学内容，探索有效的教学方式以提升学生的学习参与度； 5、持续跟踪学生学习进展，做好成绩记录与分析，制定个性化提分方案； 6、完成公司交办的其他相关事务。 任职要求： 1、本科及以上学历，专业需与所授学科相关； 2、具备中英双语教学能力，必要时可全英文授课； 3、语言表达流畅，思路清晰，性格亲和，有耐心和责任感； 4、有数学、物理竞赛背景或国际课程教学经验者优先，如AMC、Alevel、IB、AP、IG等； 5、能胜任两门及以上学科教学者优先录用； 6、具有海外学习经历或同领域工作经验者优先考虑。

1、岗位职责 (1)讲授副学士及本科阶段的管理学、市场学、经济学等商科相关课程； (2)参与日常教学研究活动，依照规范开展课堂教学与学生管理工作； (3)按照机构标准执行教研任务、公开课安排以及家长会沟通工作； (4)需参与值班，履行常规行政班次的值班职责； (5)跟进学生出勤、学习进度及作业完成情况； (6)协助书院处理学生相关的各项事务。 2、任职要求 （1）英语能力突出，雅思成绩不低于6.5分，能熟练阅读和理解英文教材；GPA不低于3.1或百分制80分以上； （2)普通话表达清晰准确； （3）具备良好的沟通亲和力与职业操守； （4）具有海外留学经历者优先考虑； （5）自律性强，能自觉遵守单位各项规章制度

崗位職責： 1、負責香港校區中小學理科課程的內容開發與教學設計（小學以數學為主，中學側重數學與物理）。 2、依照既定教學大綱與進度安排，執行面對面課堂教學。 3、定期與家長互動，反饋學生學習情況，並根據個別差異制定針對性提升方案。 4、參與課程的運營推廣，涵蓋招生渠道管理、活動策劃及線上分享會等相關工作。 5、積極且細心地回應家長諮詢，提供專業建議與支持。 職位要求： 1、具備2年以上教學實務經驗。 2、持有本科或以上學位，具備理科專業背景者優先考慮。 3、有從事過理科教研工作，熟悉本地小學數學及中學數理課程架構者尤佳。 4、具備英語授課能力者優先，需能流利使用粵語與普通話溝通。 5、理解香港地區的教育制度、政策及教學環境。 6、有參與或指導數學、物理競賽經驗者優先錄用。

职位描述： 主导平台风控管理后台的产品规划与建设，打造支撑运营级、实时化运行的风控能力体系，覆盖用户准入、账户行为、交易监察、资金流监控等核心风险管控场景。 岗位职责： 设计风控管理后台的产品架构，实现策略配置、风险指标监测、黑名单管理、异常账户处理等功能； 建立风控事件的预警、干预及处置全链路流程； 深度理解平台业务运作机制，确保风控逻辑与业务规则有效对齐； 协同风控、法务、运营等相关团队，制定风险控制流程并推动系统落地，提升平台风控执行效率。 任职要求： 熟悉金融/交易平台的风险管理体系，掌握反洗钱、欺诈识别、异常资金流向追踪等典型风控应用场景； 能够将抽象的风控规则转化为可配置的后台系统功能； 具备风险监控指标设计、风控标签体系建设、风险等级划分等产品设计实践经验； 擅长在高复杂度业务场景下进行系统方案拆解与综合权衡； 加分项： 具备Web3平台风控系统建设经验； 有事件驱动型风控系统或流式计算风控系统的搭建经历； 参与过反洗钱系统或交易行为识别模型（如图数据库、行为网络分析）的实际落地项目；

【线上办公】 我们是一支没有固定办公室的团队——你可以在任意城市、任意角落，与全球伙伴协同推进AQ文明的构建。 【岗位定位】 作为OPE的垂直行业AI架构师，你的任务不仅是开发系统，更是为未来文明设计基础协议。你将以“五共思想”（共识、共创、共生、共治、共享）为核心理念，重构特定行业的运作范式，将其转化为经典-AQ协同架构，使技术演进、治理机制与文明发展在你手中融合统一。 【你将要做的事】 -针对指定行业，设计AI理论体系：涵盖身份认证、数据溯源、信用建模等关键模块； -将“五共思想”落地为行业治理结构，确保系统原生具备“可信”与“向善”的属性； -与同领域AQ架构师协作，构建从传统系统向AQ文明过渡的技术路径； -编写技术白皮书与理论模型文档，并联合工程团队制定实施路线； -在学术探索与工程实践之间架设桥梁，开创行业与文明协同演进的新模式。 【我们期待你具备】 -硕士及以上学历，专业方向为计算机科学、人工智能、区块链等相关领域； -若同时具备社会学、经济学等跨学科视野，将被视为重要优势； -拥有AI系统架构经验，熟悉或参与过AI伦理、区块链治理相关项目； -具备整合多学科逻辑的能力，能贯通技术、社会与文明发展的思维脉络。 我们不寻找执行者，而是寻找未来文明的设计者与奠基人。 在这里，你面对的不只是技术挑战，更是塑造AQ文明底层范式的机遇。

岗位职责： 1.负责软件产品从需求分析、产品定义、架构设计、开发落地到上线运维的全周期工作； 2.针对产品实现过程中的关键技术问题提出创新性解决方案，运用前沿技术增强产品核心优势，包括分布式架构、系统性能优化、稳定性保障、数据库设计等； 岗位要求：（此岗位在香港办公，需有香港身份证） 1、本科及以上学历，能力突出且经验丰富者可放宽学历要求；能熟练阅读英文技术文档并用于实际开发； 2、具备独立开展技术调研和快速掌握新技术的能力，可根据业务场景合理选型技术方案； 3、具备优秀的沟通协作意识，能够高效融入团队协同作业； 4、深入理解Python语言机制，熟悉其技术体系与常用生态组件； 5、具有规范化的Python代码编写习惯；除Python外，还需掌握至少一门其他编程语言，如Java； 6、对构建可复用的基础架构模块有实践经验和浓厚兴趣； 7、具备使用Django/Flask等主流PythonWeb框架设计和开发复杂Web应用的实际经验，熟悉DjangoRESTFramework； 熟悉至少一种关系型数据库；具备使用Python处理和分析大规模数据的实际项目经历。

工作职责 1、依据公司制定的服务流程与标准，提供客户全程陪同及事项办理服务，包括但不限于往返接送客户前往香港办公室及入境处办证、入境处现场陪同、教育相关事务陪同、港宝服务陪同、商务手续办理、驾照申办、个人账户开设等； 2、及时回应客户咨询，高效处理各类问题，持续跟进客户需求，提供优质客户服务体验，维护良好的客户关系； 3、积极参与并协助公司组织的接待、外展及宣讲活动，助力提升银河品牌的公众认知度，传递品牌价值与理念，激发客户对银河服务体系的兴趣与认同； 4、执行公司交办的其他客户陪同及相关事务处理任务。 任职资格 1、具备较强的客户服务意识，掌握专业的服务沟通技巧，擅长客户关系维护，能够精准挖掘客户需求，推动签约或推荐引荐； 2、认同初创企业工作氛围，适应创业型团队所需的工作节奏与文化要求； 3、心理素质良好，抗压能力突出，能在高强度和快速发展的环境中稳定开展客户服务工作； 4、持有香港身份，具备在香港合法工作的资格； 5、普通话与粤语表达流利，沟通顺畅无障碍。 【公司介绍】：银河集团成立于2007年，致力于打造「一站式」香港创业平台。携手香港人才服务办公室和投资推广署，助力全球精英赴港并提供身份申请、续签永居、创业、商务、房产、投资、教育、港宝等“一站式”香港服务。银河采用“深圳+香港”双总部运营模式，同时在北京、上海等地设有分公司和奢华体验中心，截至2024年底，银河拥有专业服务团队500多人，累计用户超66万。 上班时间：周一至周五，上午9点-12点，下午13点-18点，上下班时间可向前弹性半小时；周六是9点-13点。

•负责阿里云国际Web3行业相关解决方案及售前支持工作 •主导标准化Web3解决方案的设计、开发与推广 •面向客户、合作伙伴及生态参与者推广阿里云Web3产品与方案，提升在Web3领域的影响力 •面向C级高管及高级管理人员输出并讲解解决方案架构设计 •深入理解Web3客户、伙伴及生态需求，能够提供匹配的阿里云Web3解决方案与架构规划 •熟悉产品与解决方案设计全流程，涵盖市场分析、规划、设计及发布，并持续提升技术竞争力与销售成效 任职要求 •信息技术、计算机科学或云计算等相关专业本科及以上学历，了解Web3及其生态系统 •至少5年售前或咨询经验，深刻理解客户需求，具备将业务需求转化为技术方案的能力，有Web3领域经验者优先 •熟悉云计算产品与解决方案，具备产品与方案的规划、设计、落地及商业化实践经验者优先 •具备出色的沟通与执行能力，有大规模项目交付经验者优先 •熟悉数据挖掘与数据分析者优先 •中英文流利，需与大陆总部协同工作，熟悉国际市场者优先

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.沟通表达清晰，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责K12阶段学科教学工作，制定个性化教学计划并实施课堂教学 2.开展学情分析与学习效果评估，定期向家长反馈学生进步情况 3.参与教研活动，协同优化课程内容与教学方法，提升教学质量 4.关注学生心理健康与综合素质发展，提供学业规划与成长指导 5.配合学校完成教学管理、家校沟通及学生服务相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科专业知识与较强的教学表达能力 3.普通话标准，具备教师资格证者优先 4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识 5.适应杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念

1. 具备法学专业背景且拥有一定学术基础，在校硕士研究生也可。 2. 录制法学专业课程(不露脸)。 3. 能够讲解刑法、证据法或者民法、商法。 4. 薪资数额仅作参考，具体可通过面议确定。 5. 工作时间具有弹性，依所负责科目的进度而定。 6. 工作地点自由，线上即可。

任职要求： 1、喜欢小朋友，有耐心，爱心，安全意识强，热爱教育事业； 2、为人正直，工作认真踏实，有较强的责任感和团队合作精神； 3、学前教育、特殊教育、心理学、教育学、康复学等相关专业； 4、有较强的学习能力、良好的沟通能力，亲和力强，能不断提高自身专业知识和职业素养。 岗位职责： 1、对有特殊需要的儿童进行陪读，帮助ta们更好地适应普通教育环境，辅助ta们完成正常的入校（园）学习； 2、负责干预学员在校（园）的情绪行为、社交、规则等方面的行为问题； 3、执行个别化教育计划（IEP）、每天按时完成相关表格记录及与校方协调、与家长沟通的工作。 职位说明： 1、有特教经验者优先; 2、岗位接受实习生、应届生、小白； 3、免费提供岗前培训; 4、能接受坐车、地铁的较长时间通勤。

急招小、初、高各科老师 居家办公，在线授课 【工作职责】 1. 通过在线客户端，因材施教，为学生提供专业、个性化的在线教学服务。 2. 对课程质量负责，灵活制定教学计划，准备课程内容。 3. 课堂中与学生形成良性互动，激发学生的学习欲。 4. 完成其他课程服务、答疑等工作，巩固学生的薄弱点 【岗位要求】 1. 有本科双证，大四学生可应聘部分学科 2. 沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神 3. 有责任心和耐心，创新意识强并且愿意发展于教育事业。 4.工资日结 75-150每课时

岗位职责： 1.主要负责在读学员数学或语培类作业的辅导，以及单词的抽查与背诵检查 2.跟进学生学习进度并及时反馈，承担部分授课任务 3.配合学管老师追踪学员学习状态，做好到课提醒、课后学习情况汇报及家校沟通工作 任职要求： 1.具备托福、雅思成绩者优先，英语基础扎实者优先考虑 2.热爱教育事业，具备耐心与责任感 3.全日制本科及以上学历，数学或英语专业背景优先 4.工作积极主动，具备较强的抗压能力

工作职责： 1.结合学生实际学习情况，制定个性化的学习方案 2.按照教学大纲开展雅思、托福、AP、ALEVEL、IGCSE等课程的教学工作，需至少精通其中一门及以上科目 3.执行日常教学任务，包含授课、作业布置及学习反馈等环节 4.持续跟踪学科最新动态与数据信息，向公司提出教学优化建议，并定期参加教研会议，提升教学质量 5.与学习顾问及助教保持沟通，及时同步学生的学习进展，便于后续跟进与服务维护 6.完成上级交办的其他相关工作任务 任职要求： 1.具备本科及以上学历，相关专业背景优先，英语能力良好，有海外留学经历者优先 2.熟悉雅思、托福、AP、ALEVEL、IGCSE等国际课程体系的基本内容 3.热爱教育事业，具备良好的服务意识和沟通协调能力 4.有成功教学案例者将被优先考虑

岗位职责: 1.承担国际课程，如IBDSEIG 數學的授课任务，同时涵盖初中小学阶段 數學教學及數學競賽類型如AMC系列 2.依据学生实际情况，规划并落实教学方案 3.遵照客户需求，积极配合团队工作安排 任职要求： 1.持有港五/QS100內大學全日制學位者皆可 2.具備普通話+英語/或流利英語授課能力 3.具備良好團隊協作意識，出色溝通表達技巧，配合團隊運作 4.有相關教學經驗者優先考慮 5.求職動機積極者優先入選 福利待遇： 1.完善入職培訓： 教學意識，邏輯思維，表達方法，課堂掌控，課程架構 2.時薪底薪+績效獎金+超時授課補貼 3.明確晉升通道，提供一線教研/教學管理職位長期發展機會

【订单类别】陪伴师（不住家） 【服务地址】香港西九龙 【服务内容】与菲佣共同照看两名年龄分别为两岁、六岁及八岁的儿童， 主要负责接送孩子往返学校及课外辅导班，协助完成课业并指导练琴。 【到岗时间】可随时到岗 【老师要求】需具备流利英语能力，有早期教育相关经验，能辅导儿童作业并引导良好行为习惯， 具备钢琴演奏技能者优先考虑，须持有香港合法有效签证。 【薪资标准】3万～4万（视能力而定）

岗位职责: 1.负责国际课程体系，如IB、DSE 理科科目包括物理、化学、生物的授课工作 2.根据学生实际情况，制定并落实教学方案 3.配合客户要求及团队整体安排执行教学任务 任职要求： 1.毕业于港五或QS前100大学全日制学位课程者均可 2.能使用普通话+英语/纯英语流畅进行教学 3.具备良好团队协作意识，出色的沟通与表达能力，积极配合团队工作 4.有相关教学经验者优先录用 5.求职动机端正者优先考虑 福利待遇： 1.完善的入职培训： 教学意识、逻辑思维、表达方法、课堂掌控、课程规划 2.底薪保障+绩效奖金+超时课时补贴 3.提供内部晋升通道，支持向一线教研或教学管理岗位长期发展

職責： 教授香港小學至高中英文課程 編寫教學材料及批改學生作業 定期與家長聯繫，跟進學生學習情況 要求： 大學本科或以上學歷，主修教育或相關範疇者優先 對教育工作有熱誠，具備良好溝通能力，願與家長緊密合作，並有意長期投入教育行業者尤佳 具教學經驗，熟悉本地中小學課程體系 態度認真細緻，富有責任感，具備團隊協作精神及良好人際互動能力 文憑試英文科達第4或5級（含5*、5**）者優先考慮 粵語流利，英語能力良好，懂普通話者可獲加分

主要负责照看三名儿童（6~7~8岁），提供日常课后学业辅导，协助培养良好的生活与学习习惯，以及对接学校和兴趣班相关事宜等。

工作内容： 为IB国际学校四年级学生提供全职家庭教学服务，承担家校沟通协调、日常时间规划管理、学习习惯引导、学科课程设计与辅导等工作。无需驾驶车辆或处理家务事务，孩子配有专职司机及菲佣负责生活起居。 要求： 本科及以上学历，英语流利且发音标准，具备国际学校学生辅导经历，有较强的责任心，形象端正，性格耐心温和。 加分项： 掌握钢琴、大提琴、高尔夫、游泳、篮球、编程、舞蹈等任一特长者优先考虑；若自身子女表现优异，亦可作为参考优势。 住宿与通勤： 无需住家，但可提供独立住房，所在小区配备游泳池、健身房，楼下即为地铁站和商场，上下班均由司机接送至住所。 休假安排： 每周固定休息一天，支持集中调休。 签证情况： 建议候选人自行持有有效签证；如无签证，客户可提供名额协助办理，但需双方经过一个月左右磨合确认合适后启动流程。 特别说明： 能力特别突出的优秀教师，可协商更高薪资待遇，或调整为五天制工作模式。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-08 岗位职责: 1.面向中国海外高校在读学生提供线上一对一教学服务，涵盖考试辅导、课程讲解、作业指导、论文写作、毕业论文专项辅导等内容 2.涉及学科范围广泛，包含数学、经济、金融、会计、物理、化学、计算机、电子工程、生物医学、机械工程、土木工程、管理学、教育学、国际关系等相关专业领域 3.根据课前获取的学习材料认真准备课程内容，准时参与预定授课时间，协助学生解决学术难题，提升学习效率，并传授有效的学科方法与技巧 任职要求 1.拥有海外QS排名前100或国内985/211院校本科及以上学位 2.具备扎实的阅读与写作能力，无需使用英语进行授课 3.有海外高校教学经历或在线教育行业授课经验者优先考虑 4.可灵活安排空余时间，具备稳定网络条件以保障正常授课

岗位职责： 1、结合英语学科实际需求，持续研发高质量的教学方案并参与相关产品设计； 2、依据课程标准开展双语或全英文授课； 3、根据学生个体差异，制定个性化教学计划，引导学生达成学习目标； 4、动态跟踪学生学习进展，及时优化教学策略，提升整体学习成效； 5、积极参与教学团队的教研工作，完成校区负责人及教务主管交办的其他工作任务。 任职要求： 1、本科或硕士毕业于香港前五高校，或国内985/211院校，或海外排名前100高校； 2、理工科专业背景优先考虑； 3、英语成绩优异，雅思或托福成绩突出，具备流利的英语表达能力； 4、具有留学经历者优先录用； 5、工作态度严谨，服务意识强，有明确目标导向，对教学成果负责，富有团队协作精神。