
教培老师
1-1.5万元/月
教师3-5年本科学科应试类中学生坐班小班教学(3-25人)培训机构数学线下教育英语普通话发音标准
岗位职责:
1、负责小初高阶段学生的课后托管与学业辅导工作;
2、结合学生实际情况设计个性化辅导计划,激发学习动力,提升学业表现;
3、积极参与并开展多样化教学活动,挖掘学生潜力,助力综合素质发展;
4、定期与家长交流学生学习情况,建立有效反馈机制,协同支持学生成长;
5、关注教育教学发展趋势,持续优化教学思路与方法,保障授课质量。
任职要求:
1、本科及以上学历,教育学、心理学或相关专业者优先;
2、热爱教育行业,富有爱心、耐心,具备较强的责任意识;
3、具有良好的语言表达及沟通协调能力,组织管理能力良好;
4、有小初高学科教学或托管辅导经验者优先录用;
5、能适应周末及节假日上班,接受灵活排班的教学工作安排。
线上一对一论文指导老师
8000-12000元/月
教师1-3年博士兼职
【任职资格】
1. 985高校在读博士(或双一流学科博士)或具有博士学位的高校教师;
2. 具备较强的科研能力,至少发表过2篇南大核心、北大核心、E类期刊、SCI/SSCI或本专业领域认可的核心刊物论文;
3. 普通话标准,表达清晰流畅,热爱教育工作,态度认真负责,具备良好的亲和力与耐心。
【工作内容】
1. 承担本科生及研究生学术论文写作的一对一指导任务(涵盖普刊、核心期刊及毕业论文),或参与线上科研课程的研发与授课;
2. 把控学员写作进度,及时进行批注与答疑,针对阶段性学习成果提供有效反馈,并对最终教学成效负责;
3. 师生匹配机制采用双向选择模式,教师可根据自身情况自主接单;
4. 教学形式:通过腾讯会议开展线上授课;
5. 授课时间:灵活安排,由教师与学生协商确定具体时段。
【岗位要求】
需为211、985或双一流高校在读硕士、博士,或就职于高等院校、科研机构的在职教师,且具备核心期刊发表经验(近三年内至少有一篇核心期刊论文发表)。
特别说明:
本岗位为纯线上辅导性质,无需到岗坐班,时间自主可控,薪酬待遇优厚。
教师
5000-10000元/月
教师5-10年本科心理学专业背景表演类学科应试类培训机构英语声乐类留学与语言培训类大型教育机构经验坐班中学生留学生化学学前儿童/小学生普通话发音标准特长兴趣类体育类小班教学(3-25人)
岗位职责:
1. 根据学生个体差异,科学设计并实施数学、藏文及英语学科教学,持续优化授课质量;
2. 制定教学计划,精心准备教案与教具,及时批阅作业,并开展阶段性学业测评;
3. 主动参与校方组织的各类教学实践活动,助力学生综合素质提升;
4. 保持与学生、家长及教师团队的顺畅交流,共建积极向上的学习环境;
5. 持续研习前沿教育理念与教学方法,增强课堂互动性,提升学生学习动力与效果。
任职要求:
1. 热爱教育工作,具备扎实的教学能力与持久的耐心;
2. 掌握数学、藏文及英语科目的有效教学方式,能设计生动且富有成效的课程内容;
3. 具备良好的沟通协调能力,善于团队协作;
4. 富有责任心,积极承担教学任务及学生课业辅导工作;
5. 乐于构建和谐的家校关系,提供专业化的学习建议与支持;
6. 应聘人员须具备相应学科的教师资格证。
线上课程辅导教师
40-120元/时
教师经验不限本科
工作周期:长期兼职
每周工期:3-4天
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-08-20
岗位职责:
1.承担线上学科授课任务,保障教学效果与学员学习体验
2.结合学员实际情况,设计并优化个性化辅导方案
3.参与课程内容筹备及教学资料的研发与完善
任职要求:
1.具备较强的表达与互动能力,善于调动学生学习积极性
2.熟练使用各类在线教学工具和平台,适应远程教学模式
3.热爱教育事业,具备持续提升专业素养与教学水平的意愿
学科教师
1-1.5万元/月
教师1-3年本科小班教学(3-25人)培训机构线下教育线上教育语文英语全职物理坐班中学生数学化学一对一教学普通话发音标准
本科及以上学历,师范类相关专业背景,具备教学实践经验。
工作内容
1、承担学科授课任务,保障教学过程规范及学习成效达成
2、参与课程设计与教学改进,持续优化教学策略与实施方式
3、定期与学生及家长沟通交流,跟踪学业表现并支持成长发展
任职要求:
1、拥有扎实的教学技能和高度的责任意识
2、能根据学生特点采用多样化教学方式,因材施教
3、具备协作意识,积极参与团队教研与教学质量提升活动
授课教师
5000-6000元/月
教师经验不限本科线上教育
岗位职责:
1. 负责各学科课程讲授,保障学生在不同科目中实现既定学习目标;
2. 参与校方组织的教学研讨活动,持续优化教学水平与授课方式;
3. 结合学生的学习表现及实际需求,动态调整并完善教学方案;
4. 关注学生学业进展与心理状态,定期与家长沟通反馈学习情况。
任职要求:
1. 具备深厚的学科功底和娴熟的教学能力;
2. 能够有效调动并保持学生对多学科课程的学习积极性;
3. 拥有良好的沟通协调能力与团队协作意识,善于与学生及家长互动交流;
4. 能根据学生学习状况及家长意见灵活调整教学计划,具备快速响应能力。
线上兼职学术辅导教师(收入丰厚)
1-1.1万元/月
教师经验不限硕士培训机构SCI线上教育论文
职责:
1、指导本硕博学生完成学位论文及期刊投稿相关工作
2、在选题设计、开题报告撰写、论文结构搭建、文献检索、数据采集、模型构建、数据分析、期刊推荐等环节提供专业辅导
(全学科接受报名,支持兼职)
(杜绝dx!严守学术规范)
要求:
1、毕业于国内外重点高校的硕士、在读博士、已获博士学位人员、博士后、讲师、研究员、工程师或教授级科研人才,具备SCI、SSCI、南核、北核、EI等高水平核心期刊发表或投稿经历
2、富有服务意识,热爱教育事业,具备良好的沟通能力
3、涵盖管理学、经济学、金融学、法学、心理学、医学、工学、教育学、计算机科学、艺术学、电子信息、文史哲等相关专业,不限具体方向
工作形式:
支持兼职岗位,采用线上一对一辅导模式,无需线下坐班,可居家办公,授课时间自由安排,按课时结算,收入可观
期待你的加入,助力知识价值高效转化
教师经验不限本科公立学校政治生物英语语文化学线下教育大班教学(25人以上)中学生
拉萨需要高中语文、数学、英语、生物,政治,物理等文化课教师,年综合收入25-30、社保、一年两次机票费用,立马安排,应届毕业生也可报。
藏文老师
5000-6000元/月
教师1-3年本科培训机构普通话发音标准大型教育机构经验教育学专业背景线上教育坐班一对一教学小班教学(3-25人)中学生学前儿童/小学生
岗位职责:
1.根据教学大纲和学生特点,制定并实施科学合理的教学计划,完成备课、授课、作业批改及学业评估工作
2. 关注学生全面发展,开展课堂管理与个别化辅导,及时与家长沟通学情,促进家校协同育人
3.参与教研活动、教学研讨及教师培训,持续提升教育教学能力与专业素养
4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作,营造积极向上的班级与校园文化
任职要求:
1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养、责任心与亲和力,无违法违纪记录
2. 持有相应学科及学段的教师资格证书,普通话水平达到二级乙等及以上
3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能,能熟练运用现代教育技术辅助教学
4. 身心健康,具备良好的沟通表达能力和团队协作精神
5.学历要求:不限(具体依应聘学段及地区政策而定)
山南错那市需要搅拌站料棚大工一名,一天九个小时!工资500元一天,有空的可以联系!要会干的,焊梁打瓦。
400-500元/天
打瓦焊工1-2人
山南市需要搅拌站料棚大工一名,一天九个小时!工资500元一天,有空的可以联系!要会干的,焊梁打瓦。
西藏日喀则需要一个服务员会认字,长期的甜茶馆里,工资4000到4500,老板人很好,联系电
4000-4500元/月
服务员1-2人月结
需要一个服务员会认字,长期的甜茶馆里,工资4000到4500,老板人很好,联系电话
军训教官
北京夏令营暑假工60人
工资: 150/天 包吃住
工作:夏令营生活老师
时间:6.25集合培训
日期: 6月底到8月中旬,最少需要做到7月底
地点:顺义区山里辛庄
要求: 男女不限 18~25周岁
服从管理,能吃苦耐劳,无明显纹身
内容:每个班配两个生活老师,照顾学生的日常,配合教官给学生做活动
备注: 包吃住,提供一日三餐,作息和学生一样,宿舍提供被褥,有空调
会线上面试,基本不刷人,符合报名条件就行
报名发集合后退 6.25之前退出。
全深圳招聘兼职家教老师(时薪高)
6000-9000元/月
教师经验不限本科家教历史数学生物英语语文线下教育线上教育不坐班一对一教学中学生学前儿童/小学生
工作时间:
周一到周五安排1个学生晚辅导,周末排4-6个学生课。一周工作时间20-24小时,周收入2000-2400,月收入8000-9600元。白领也可,上课时间是周末和平时晚上
工作地点:
全深圳就近安排,去家里面上课。
招聘要求:
1.拥有教师资格证
2.普通话标准
3.20-35周岁
4.情商高,靠谱认真,愿意来深圳打拼事业的老师
天津/辅导老师/双休/五险一金/7-10k
7000-10000元/月
教育工作者1-3年大专坐班
一、岗位职责:
1、 负责正价课学员的续费、转介绍、扩科、 完课
2、通过对用户学习周期做全程跟踪 ,进行针对性的学习管理和日常服务 ,指导 督促用户养成良好学习习惯
3、保持与团队高度协同 ,保质保量完成团队日常工作要求;
4、 及时沟通对接解决用户的相关投诉、 建议及退费等问题 ,做到及时反馈并协 助优化工作流程。
5、潜力 :情绪稳定 ,主动学习能力 ,可培。
二、工作时间 :下午13点-21点 ,周末双休,法定休息。 晚17点-18点休息1小时。
三、福利待遇:
(1)薪资 :无责底薪4-4.5K+ 绩效2000+续费提成。 综合: 7-10K
(2)福利:
①餐费补贴: 300元/月()
②电脑补贴: 100-200元/月(不用公司提供的设备才享有)
四、 劳动合同: 3年期合同 ,试用期5个月。试用期期间薪资、福利、社保不打折。。
辅导班老师
5000-9000元/月
教师经验不限本科培训机构线下教育
岗位职责:
1.负责学生课后作业辅导与知识查漏补缺,提升学习效果
2.针对学生个体差异制定个性化辅导方案,关注学习习惯与方法培养
3.与家长保持定期沟通,及时反馈学生学习进展与表现
4.协助组织课后拓展活动,激发学生学习兴趣与综合能力
5.配合学校或机构完成教学相关记录、评估及教研支持工作
任职要求:
1.热爱教育事业,有责任心和耐心,具备良好的师德素养
2.具备基础教学能力,能独立开展课后辅导工作
3.普通话标准,表达清晰,具备良好沟通与亲和力
4. 有教育实习或辅导经验者优先,应届毕业生亦可考虑
5.学历不限,持有教师资格证或相关专业背景者更佳
临时工
招聘信息基本内容
公司名:
待遇:(建议写能给最高的金额,面试的时候可以按照学生实际情况给,如果写面谈,每天很多招聘信息学生会优先联系待遇比较好薪资高的企业其他待遇也可以一起写上去,比如包住包吃,培训,保险类的)
要招聘人数:
要求:(工作经验,外语等)
数量:
工作地方和范围:
联系方式:(电话,邮箱,等)
公司地址:。
初中数学教师
8000-12000元/月
数学教师经验不限本科
岗位职责:
1. 负责初中数学课程的讲授,保障教学水平与学生学业成效;
2. 编制教学方案及课时规划,完成教案编写与作业批阅;
3. 参与校内外教学研讨及相关交流活动;
4. 指导学生掌握科学的学习方法,提升学习效率;
5. 关注学生学业进展与心理状况,适时给予辅导与反馈。
任职要求:
1. 具备本科或以上学历,数学类相关专业背景;
2. 持有教师资格证书,有初中数学授课经验者优先考虑;
3. 热爱教育工作,具备优良的职业操守;
4. 具备较强的沟通协调能力及团队协作意识;
5. 熟悉现代教育技术手段并能应用于实际教学中。
中小学数学教师
1-1.2万元/月
数学教师5-10年本科二级乙等教师课程/课件研发能力二级教师教育工作经验坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育一级教师普通话水平测试等级考试三级教师
岗位职责:
1、承担中小学数学学科的教学任务,保障授课质量与学生知识掌握效果;
2、结合学生个体差异设计个性化学习方案,动态跟进学习进展;
3、参与教学资料的整理与课后练习批阅,不断打磨和提升课程内容;
4、定期与家长交流学生学习表现,建立家校协作机制,助力学生全面发展。
任职要求:
1、具备系统的数学专业基础和较强的教学实施能力;
2、善于调动学生学习兴趣,增强其主动学习的积极性;
3、拥有良好的人际沟通能力,能细致倾听并有效回应学生需求;
4、工作认真负责,能够适应多样化和变化中的教学安排。
西藏拉萨招多名兼职(不定时)天数1天(实际1小时)工资:300学历大专及以上联系:
兼职
招多名兼职(不定时)
天数1天(实际1小时)
工资:300
学历大专及以上
联系:
兼职包吃
五一兼职❗
小猪泰德儿童乐园淘气堡招人
时间:10:00–22:00
薪资:120元/天,包两顿工作餐
工作:看护小朋友、维持场内秩序、日常场地卫生打扫
要求:有耐心、喜欢小孩、有责任心
有意直接私聊,名额有限!联系电话
初高中英语教师
5000-6000元/月
英语教师经验不限本科学科应试(小初高)
岗位职责:
1. 承担初高中阶段英语学科的教学及教案准备工作
2. 参与教学相关活动的组织与执行,助力学生英语能力提升
3. 定期与家长交流学生学习情况,给予专业的学习建议
任职要求:
1. 具备扎实的英语授课能力,善于调动学生的学习积极性
2. 熟悉多种教学方式,能根据学生特点灵活调整教学策略
3. 拥有良好的协作意识,积极配合团队优化教学效果
4. 英语师范专业(通过专四专八)、持有教师资格证者优先录用
西藏拉萨招聘。夺底北路普康民宿园,招俩名吧台上登记员男女不限。有意者与我联系。工资面谈。
临时工1-2人
招聘。拉萨市夺底北路普康民宿园,招俩名吧台上登记员男女不限。有意者与我联系。工资面谈。
助教
8000-13000元/月
助教1-3年高中坐班社群运营经验线下教育姑娘
工作内容
1、配合开展台球技能培训与辅导,帮助学员理解并掌握基础动作与技巧
2、参与球馆日常事务管理,协助完成活动的策划与落地执行
3、负责学员接待与服务,提升学习过程中的体验感与满意度
任职要求:
1、热爱台球运动,乐于向学员传递技术心得与实战经验
2、具备较强的表达能力,能与学员及同事保持顺畅沟通
3、具有责任感,能在必要时主动提供补充教学或支持服务
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