持有国际语言认证证书 热爱教育事业，热衷于公众表达 致力于让学生的语言学习变得轻松且高效 期待你的加入

职位描述： 1、负责在抖音平台开展日语学习类直播，通过直播实现内容变现并引导用户进入私域流量； 2、策划并拍摄短视频，为直播活动及用户引流提供内容支持； 3、承担线上日语直播与录播课程的教学讲解工作； 4、配合学习顾问完成学员的沟通与学习跟进相关事务； 5、参与教学课题研究，持续跟踪命题方向，探索解题策略及优化教学方法与授课技巧。 任职要求： 1、本科及以上学历，有日本留学经历者优先，具备日语N1水平者优先； 2、形象良好，日语发音规范，普通话标准，需出镜进行直播和课程录制，镜头表现力强，具有一技之长者更佳； 3、有日语教学经验或学习类直播出镜经验者优先考虑； 4、语言表达顺畅，思维逻辑清晰，直播授课结构分明，具备良好的学习能力与创新意识； 5、热爱主播或教育行业，具备良好的职业操守与进取精神，善于与学生互动交流。

工作职责： 1、负责日语课程的教学实施，按照教学规范开展授课任务，确保授课质量； 2、采用多种方式对学生学习情况进行测评与反馈，持续优化教学效果； 3、定期与教务班主任沟通，协同解决学生在学习过程中遇到的问题。 任职要求： 1、日语专业本科或以上学历（具备相关证书及日语水平证明者优先）； 2、有日语大班授课经验； 3、日语发音标准，普通话表达清晰，听说能力突出，能够准确解析语法知识； 4、形象端正，气质佳，具有海外留学背景者优先考虑。

工作职责（直播教学，需线下出勤） 1、参与抖音等视频平台的直播授课，通过直播实现课程推广转化及私域用户积累 2、负责短视频内容拍摄，为直播活动及流量导入提供前期支持 3、配合运营与销售团队完成学员答疑、学习测评及业绩提升相关辅助工作 4、根据部门安排，承担一定的课程讲授任务 岗位要求 1、日语专业背景，具备相应等级资格证书 2、日语发音规范，普通话表达清晰标准 3、镜头表现力强，能够自然流畅地进行直播互动

工作职责： 1、负责日语课程的教学实施，按照教学规范开展授课任务，确保授课质量达标； 2、采用多样化方式对学生学习成果进行测评与反馈，持续优化教学效果； 3、主动与教务班主任沟通，协同解决学生在学习过程中遇到的各类问题。 任职要求： 1、日语专业硕士及以上学位，具备日语相关考试合格证明及相关资格证书； 2、日语发音标准，普通话表达清晰，具备较强的听说能力及语法解析能力； 3、形象端正，气质佳，有海外留学经历或实际教学经验者优先考虑。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-30 职位描述： 1、承担日语课程的授课任务； 2、结合学生情况与班级实际，拟定教学方案，设计个性化学习路径，确保教学目标达成； 3、配合学习顾问开展学生沟通与学习跟进工作； 4、参与教学课题研究，持续探索命题方向、解题策略及教学方法的优化与创新。 任职要求： 1、硕士研究生及以上学历，有日本留学经历者优先，持有日语N1证书者优先； 2、具备教学实践经验者优先考虑； 3、表达自然流畅，思维逻辑严谨，授课层次清晰，拥有较强的学习意识与创新意识； 4、热爱教育事业，品行端正，富有责任心与进取心，擅长与学生互动交流。

工作职责： 1、承担日语课程的教学任务，依照教学规范开展授课，确保教学效果与质量； 2、通过多种方式对学生学习情况进行测评与反馈，持续优化教学过程； 3、定期与教务班主任沟通，协同解决学生在学习过程中遇到的问题。 任职要求： 1、日语专业硕士及以上学位，持有JLPT N1证书； 2、具备标准的日语发音和普通话表达能力，听说熟练，能够清晰解析语法知识点；

工作职责：（西安代课） 1、承担日语课程的教学任务，按照教学规范开展授课，确保教学效果与质量； 2、采用多种方式对学生学习情况进行测评与反馈，持续优化教学过程； 3、定期与教务班主任沟通，协同解决学生在学习中遇到的问题。 任职要求： 1、日语专业硕士及以上学历（优先考虑），通过日语相关考试并取得相应证书； 2、有日语大班授课经验； 3、日语发音标准，普通话表达清晰，具备较强的听说能力，能够准确解析语法知识； 4、形象气质佳，具有海外留学经历者优先。

工作职责： 1、承担日语课程的教学任务，依照教学规范开展授课，确保教学效果与质量； 2、采用多种方式对学生学习情况进行测评与反馈，持续优化教学水平； 3、定期与教务班主任沟通，协同解决学生在学习过程中遇到的问题。 任职要求： 1、日语专业硕士及以上学历，具备日语相关资格考试证书； 2、日语发音标准，普通话表达清晰，听说能力突出，能够准确解析语法知识； 3、形象端正，气质佳，有海外留学经历或教学经验者优先考虑。

担当授業：日本語の基礎、会話、作文などの指導、スピーチコンテストの指導 　　　　　日本文化講座の実施、非常勤講師のサポート、面接指導など 応募資格 １、日本語を母語とする方 ２、大学卒業以上で55歳以下の方 ３、日本語学または文学専攻出身者優先 ４、日本語教育経験が2年以上ある方優先 ５、責任感があり、日本語教育に対して情熱を持てる方 ６、本校の教育理念に共感し、理解いただける方 ７、学校運営や学内・学外イベントの運営に協力可能な方

明天143平开慌去2个人每人260能去的联系，柜子很少

明天找2个包的一个挑的有来的联系:

1、负责所支持业务线的简历筛选、人才评估及面试流程跟进，确保招聘 pipeline 高效推进； 2、深入理解业务用人需求，与业务团队保持高效沟通，及时交付符合要求的招聘成果； 3、持续跟踪行业与市场变化，开展相关领域人才 mapping，定期输出人才市场分析报告，为团队决策提供支持。 1、本科及以上学历，具备甲方招聘或乙方猎头相关工作经验； 2、拥有良好的沟通能力与独立处理问题的能力，具备较强的服务意识； 3、学习能力突出，能快速融入新环境并投入工作； 4、自我驱动力强，目标明确，注重结果交付。

1. 熟悉掌握Spring、SpringMVC、SpringBoot等相关Web开发框架，具备良好的架构理解与应用能力。 2. 三年以上Java开发实战经历，具备扎实的编程功底，熟练运用Java常用技术栈及第三方工具库；有营销系统或权益类产品项目落地经验者优先考虑。 3. 具备GaussDB数据库使用经验者优先。 4. 具备批量任务开发、文本批量处理以及海量数据处理相关经验者优先。

岗位职责 核心系统设计与开发：负责Python后端核心模块的需求分析、系统架构设计、技术选型与高质量代码实现，确保按期交付可维护、可扩展的代码。 接口与文档：基于 FastAPI / Django / Flask 等框架设计并实现高性能的 RESTful/gRPC 接口，并维护完善的 OpenAPI/Swagger 文档。 数据与缓存体系：负责关系型数据库（MySQL/PostgreSQL）的设计与性能优化（索引、SQL调优）；基于 Redis 构建缓存体系，支撑高并发业务场景。 中间件与解耦：在必要时接入 Kafka/RabbitMQ 等消息队列，实现系统异步解耦与流量削峰。 工程化与质量保障：建立完善的工程化体系，包括单元/集成测试（pytest）、日志追踪、监控报警、以及灰度发布与回滚机制。 系统优化与排障：参与系统全链路的性能与稳定性优化，包括压测、性能 Profiling、SQL/索引调优及分布式系统故障排查。 大模型系统建设：参与大模型相关基础设施的建设，包括模型部署与服务化、Embedding 服务、检索服务、知识库构建及提示工程。 RAG模块开发：负责 RAG（检索增强生成）业务模块的设计与实现，包括向量数据库（Milvus/Faiss/PGVector）接入、文档切片、Embedding Pipeline 构建、以及召回与重排策略优化。 LLM Agent/工作流：结合业务场景，设计并实现 LLM Agent 与复杂工作流（如文档解析、智能问答、数据分析 Agent），以提升智能自动化水平。 智能应用产品化：将AI能力转化为具体产品功能，负责如 ChatBI、智能摘要、合同校验、OCR流程对接、多模态接口等智能能力的落地。 团队协作与文档：与产品、前端、算法/数据团队紧密协作，推动需求落地与持续迭代；撰写技术方案、设计文档与用户手册。 任职要求 必备经验：计算机相关专业本科及以上学历，5年以上Python后端开发经验，具备中大型分布式系统的设计和开发经验。 技术框架：精通 FastAPI、Django、Flask 等至少一种Web框架，深刻理解其原理与最佳实践。熟练掌握RESTful API设计，有gRPC实践经验者优先。 数据库与缓存： 精通 MySQL/PostgreSQL，具备丰富的数据库设计、SQL优化及索引调优经验。 精通 Redis，熟悉其多种数据结构及应用场景，具备缓存设计、分布式锁等实战经验。 熟悉 Kafka/RabbitMQ 等消息中间件的原理和使用。 工程化与DevOps：具备扎实的工程化思维，熟练掌握 Git、Docker 等工具。拥有完善的测试意识，熟悉 pytest 等测试框架。有 CI/CD、日志、监控、灰度发布等实践经验。 AI应用技能（具备以下一项或多项）： 大模型应用：具备实际的LLM应用开发经验，熟悉 LangChain/LlamaIndex 等框架，对 Prompt Engineering 有深入理解。 RAG系统：拥有完整的RAG系统搭建和优化经验，熟悉文档解析与分块，精通至少一种向量数据库（Milvus, PGVector, Faiss）的使用和调优。 LLM Agent：有基于LLM的Agent或复杂工作流的设计和开发经验。 智能产品化：有 ChatBI、智能问答、知识库、OCR集成等智能应用项目的实战经验。 软技能：具备优秀的业务理解能力、沟通协调能力和团队协作精神。拥有强烈的责任心和自驱力，对新技术有好奇心和学习能力。具备优秀的技术文档撰写能力。

（1）本科及以上学历，年龄22岁以上，性别不限； （2）日语相关专业，有师范背景者优先考虑； （3）日语能力突出，具备教学经历者优先； （4）普通话标准，沟通能力强，为人诚实稳重，执行力佳；

学习、研究并指导学生掌握日语，批改作业与试卷，反馈学生学习达标情况，同时承担相关辅助教学事务。工作时间基本参照高中学校教学安排。本岗位不设经验门槛，但需具备踏实肯干的态度，对职业发展有追求、有规划。公司现阶段规模有限，期待每一位成员同心协力、共同成长。缺乏主动性和进取心者，恕不接待。

工作职责：在公司合作的各高中学校承担日语班级教学工作，依据考试大纲落实高中阶段的教学目标。 1、承担所对接高中的日语课程授课任务。 2、按要求完成教案准备、作业批阅及学生成绩考核组织工作。 3、与校方、学生、家长以及公司保持有效沟通，营造有利于教学开展的良好氛围。 4、定期向公司汇报教学进展与学生学习动态。 5、准时提交学生月度考试成绩及相关分析报告。 6、遵守所在学校的考勤制度，按时到岗离岗，不无故迟到或早退。 任职要求： 1、日语相关专业本科及以上学历，具备日语N1证书，能力优异者可放宽至N2水平。 2、具备良好的沟通协调能力，性格亲和，富有耐心。 3、热爱教育行业，执行力强，能积极配合公司各项工作安排与沟通需求。 4、有高中日语授课经验者优先考虑，同时欢迎应届毕业生应聘。 5、接受学校日常管理要求（如坐班、监考、课后辅导等），支持并配合公司推进各项教学协作。 薪酬福利： 1、月收入5-8K，教学经验丰富者薪资可面谈。 2、缴纳五险。 3、提供住宿。 4、入职满一年可享受学年奖金。 5、享有节日福利红包。 6、设有高三教学补贴及高考奖励金。

工作职责：在公司合作的各高中学校承担日语班级教学任务，依据考试大纲，完成高中阶段的教学目标。 1、承担所对接高中的日语课程授课工作。 2、按要求进行课前准备，批阅学生作业，安排并组织阶段性测试。 3、与校方、学生、家长及公司保持有效沟通，营造有利于教学提升的支持环境。 4、定期向公司汇报实际教学进展与学生学习动态。 5、按时提交学生月度考试成绩及相关分析报告。 6、遵守所在学校的考勤制度，准时到岗离岗，不无故缺勤或迟到早退。 任职要求： 1、日语专业本科或以上学历，具备日语N1水平，特别优秀者可放宽至N2。 2、具备良好的沟通协调能力，性格温和，有耐心和责任感。 3、热爱教育行业，积极配合公司工作安排，保持顺畅的信息交流。 4、有高中日语授课经验者优先考虑，同时欢迎应届毕业生应聘。 5、接受学校相关管理要求（如坐班、监考、基础薄弱学生辅导等），支持公司各项工作的推进。 薪酬福利： 1、月薪资5-8K，教学经验丰富者待遇可面谈。 2、缴纳五险。 3、提供住宿。 4、入职满一年可享学年奖金。 5、享受节日福利红包。 6、享有高三教学补贴及高考成果奖励。

工作职责：在公司合作的各高中学校承担日语班级教学工作，依据考试大纲开展高中阶段的日语授课任务。 1、承担所对接高中的日语课程教学工作。 2、按要求完成备课、作业批阅及学生成绩考核等相关教学环节。 3、与校方、学生、家长以及公司保持有效沟通，营造有利于教学成果提升的良好氛围。 4、定期向公司汇报实际教学进展与学生学习动态。 5、按时提交月度考试成绩及相关数据分析报告。 6、遵守所在学校的考勤制度，准时到岗，不无故缺勤或早退。 任职要求： 1、日语专业本科及以上学历，具备日语N1水平，能力优异者可放宽至N2。 2、具备良好的沟通协调能力，性格亲和，富有耐心。 3、热爱教育行业，积极配合公司安排，能与公司保持顺畅沟通。 4、有高中日语授课经验者优先考虑，同时接受应届毕业生应聘。 5、配合学校日常管理要求（如坐班、监考、基础薄弱学生辅导等），支持公司各项工作的推进。 薪酬福利： 1、月薪5-8K，经验丰富者薪资可面谈。 2、缴纳五险。 3、提供住宿。 4、入职满一年享受学年奖金。 5、享有节日福利红包。 6、享受高三教学补贴及高考奖励金。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-03-31 岗位职责： 1、根据学生个体差异，开展个性化课程教学，保障教学质量与服务水平； 2、课后主动向家长反馈授课情况，定期沟通学习进展，组织阶段测评并提供学习分析与后续规划； 3、保持良好的学生及家长互动关系，履行教师岗位各项职责要求； 4、积极参与校区安排的师资培训、集体备课及教学研讨等相关活动； 岗位要求： 1、教育背景：本科及以上学历； 2、经验要求：具备初中阶段代课经历（含一对一或班级授课形式）； 薪酬待遇： 课时费：300-690 面试流程： 试讲+面试（一次性）

1. 专升本《高等数学》课程系统讲解 2. 历年考试真题深度剖析 3. 模拟试题教学研究

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2027-05-31 兼职老师要求： 1.统招全日制本科及以上学历，985/211院校（含在校或已毕业） 2.具备辅导经验 本地家教兼职，覆盖各区域、各年级段，可依据个人时间与地理位置灵活接单。 课时费100～400元/小时，按时授课，诚信履约，不随意取消订单。 有意向者欢迎私信联系，进一步沟通详情。

【工作内容】 1.根据公司教学标准，完成周中晚间及周末的线上直播授课任务，并对所带班级的续报成果负责。 2.依据教研部门规范，高质量完成教研任务，包括编制学生用讲义、教师用教案及配套教学课件等资料。 3.遵循主讲班型管理流程，落实班级运营服务，与学员家长保持有效沟通，建立良好互动关系。 4.协同学科团队开展体验课、短期课程或系统班型的教学工作，推动实现高转化目标。 5.积极配合完成其他与教学教研相关的协作任务。 上课形式：线上Classin平台直播授课。 任职资格 【工作要求】 1.面向低年级段具备较强的课堂掌控能力，性格亲切，富有亲和力。 2.面向高年级段需基础扎实，熟悉部编版语文教材体系。 3.中学学段要求具有一年以上中学实际教学经验，或拥有重点院校学历背景。 4.语音清晰准确，语调流畅自然，普通话达标，无明显方言特征。 5.具备良好的镜头表现力，课堂感染力强，能有效调动学生情绪。 【行业经验】 1.本科及以上学历，二本起步，985、211类高校毕业生优先考虑。 2.拥有半年以上教学实践经验者优先，应届毕业生亦可培养。 3.能够适应周末上班、周一周二调休的工作安排。 4.工作态度认真严谨，作风踏实，热爱教育事业。 5.持有语文教师资格证

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-02-26 工作形式：线上录题讲解教师招募，不限时间地点，支持居家办公，平台题目资源丰富，可提供实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题目资源充足，可按量完成；项目持续稳定，不受地域影响 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学至高中全科任一学科，大学相关科目 【工作要求】 具体条件请详询了解 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活安排 工作时段：随时可选 结算方式：日结 招聘截止时间：2027-02-17 本地家教岗位，支持兼职或全职，hourlyrate70-120元，每次授课2小时，课酬上完即结，全市范围内就近分配。 年级、科目及授课地点可根据个人情况自主选择。 应聘者需为一本及以上学历；二本学历者若具备踏实态度和耐心，亦可酌情考虑。

1、具备制定托管招生策划方案、规划及落地执行的能力。 2、性格开朗，富有组织协调能力，善于沟通交流。 3、有托管招生相关经验者优先考虑。

岗位职责: 1. 负责小学3-6年级奥数课程的教学实施； 2. 关注学员学习进展，提供针对性学习指导； 3. 策划并参与课堂教学及拓展性奥数活动； 4. 定期与家长交流学员学习表现及成长情况； 5. 编排教学方案，持续优化授课质量。 任职要求： 1. 热爱奥数教学工作，具备优秀的课堂组织能力； 2. 能够调动学生学习积极性，助力逻辑思维提升； 3. 具备高度责任心和良好的协作意识； 4. 拥有较强的表达能力，善于与学生及家长互动交流； 5. 主动钻研奥数教学新方法，有讲授小升初分类卷或真题经验者优先 福利待遇： 1. 双休 2. 优秀主管老师带教 3. 良好的团队氛围+五险+定期团建+团队旅游+阶段性培训学习 4. 良好的团队氛围

1、三年以上教培机构代课经验 2、两年以上管理经验 3、擅长英语口语表达，没有口音 4、专四证书 四、薪资构成 1、底薪4000加+课时费+新报续报提成+管理提成（综合薪资1万多） 2、福利：交社保、生日节日休假福利 3、可成为项目合伙人

【岗位职责】 1、承担初高中物理课程的教学任务，依据教学计划与课程标准，深入研究教材内容，精心备课，确保高质量完成各项教学工作； 2、积极参与各类教学培训及教研活动，提升专业教研能力，持续优化教学资源与教案设计； 3、主动与学生及其家长保持良好沟通，及时解答学习疑问，维护家校关系，提升服务满意度； 4、协同公司相关部门推进与学科相关的各项工作。 【任职要求】 1.具备扎实的专业知识，普通话表达规范标准； 2.全职岗位接受无经验者应聘；兼职教师需具备5年以上教学经历，基本功扎实； 3.热爱教育行业，性格积极乐观，喜欢与青少年互动，富有责任感和敬业精神； 4.本科及以上学历，地理相关专业，持有教师资格证。