1、发音标准，形象良好，品行端正，能根据学生特点实施个性化教学，善于激发孩子的学习思维； 2、热爱教育工作，具备优良的教师职业素养和主动服务意识，积极面对工作挑战，具备较强的抗压能力； 3、责任心强，恪守职业道德，诚实守信，遵守时间。 4、须为专业院校毕业，拥有实际授课经验，短期临时代课及兼职者请勿打扰！

1、发音标准，形象良好，品行端正，能根据学生特点实施个性化教学，善于激发孩子的思维潜能； 2、热爱教育工作，具备优良的师德素养与服务意识，积极进取，能适应较强的工作压力； 3、责任心强，恪守职业规范，诚实守信，遵守时间安排。 4、须为专业对口院校毕业，具备实际授课经验，不接受临时带课或兼职人员！

岗位职责： 1、结合学员实际情况协商确定上课时间与教学频次； 2、教师需按时到校开展授课及相关备课工作。 3、在约定范围内，确保教学进度按计划推进。 任职资格： 1、普通话规范，仪表整洁，品行端正，具备因材施教能力，能有效激发学生思维； 2、热爱教育行业，拥有良好的教师职业道德与服务意识，积极进取，抗压能力佳； 3、责任心强，恪守职业准则，诚实守信，遵守时间。

岗位职责： 1、结合学员实际情况协商确定上课时间与授课频次； 2、教师需按时到校完成教学及备课工作。 3、在约定范围内，确保教学进度有序推进。 任职资格： 1、普通话流利，仪表整洁，品行端正，具备因材施教能力，能有效激发学生思维； 2、热爱教育行业，拥有良好的职业素养与服务意识，积极进取，具备较强抗压能力； 3、责任心强，恪守职业道德，诚实守信，遵守时间。

工作周期：1个月 每周工作：5天及以上 班次安排：早班 工作时段：周末及法定节假日 薪资结算：月结 报名截止日期：2026-01-31 招聘岗位：寒假语文、数学、英语、物理、化学学科授课教师 学历要求：本科或以上 优先条件：硕士学历、持有教师资格证、具备教学经验者优先

岗位职责: 1.承担光伏技术应用相关课程的授课及实践环节指导工作 2.参与光伏系统方案的设计与优化，保障技术落地的可行性与实效性 3.协同学生项目团队，推动项目执行过程中的效率提升与质量改进 任职要求： 1.具备较强的表达能力与团队配合意识 2.能合理调配教学工具与资源，满足多样化学习场景的需求 3.对光伏发电技术有强烈兴趣，具备持续学习和积累专业知识的主动性

根据学生测评情况制定学习计划， 协助学生梳理知识点，优化学习方法， 微信群完成督学及解答学生问题。

薪资详情 薪资范围：12K-25K/月 职位详情 岗位职责： 1.按照学校教学计划，承担本学科本年级学生的教学任务（包括授课、试卷命题、作业批改及学科教研等工作）； 2.结合学生实际学习情况，制定合理的教学计划，提供学习方法指导与习惯养成支持，并在教学过程中阶段性开展测试，评估辅导效果； 3.保持与学生及家长的密切沟通，做好学业引导和心理关怀工作； 4.主动收集学生与家长的反馈，持续优化教学质量与服务体验； 5.积极参与各类教研活动，落实上级安排的教学研究任务。 任职要求： 1.本科及以上学历，具备教师资格证，有在中小学或教育培训机构任教经历者优先； 2.热爱教育事业，熟悉课程体系及初高中学生的学习与生活特征，掌握上海地区升学考试重点，能够因材施教，探索并运用多样化的教学模式； 3.语言表达清晰流畅，普通话标准，思维敏捷，具有亲和力，善于与学生建立良好互动； 4.具备良好的课堂管理能力，教学风格独特，擅长激发学生参与热情。 福利待遇： 团队氛围融洽，缴纳五险一金，定期组织带薪团建活动，提供系统入职培训，师乘教育诚邀怀抱教育情怀、富有专业能力的您加入我们！

一、岗位职责 1. 课程教学：按照课程体系与教学计划，使用乐高积木及编程工具，面向3-12岁儿童开展趣味性强的编程课程，涵盖图形化编程（如Scratch）、机器人编程等内容，引导孩子在动手实践中提升学习热情与创新意识，发展逻辑思维与问题解决能力。 2. 备课与课程设计：结合学员年龄特点与学习节奏，融合乐高教育理念与编程知识，独立完成教案准备，策划兼具启发性与趣味性的课程内容、课堂活动及实践任务，保障教学质量与教学目标的有效落实。 3. 学员指导与反馈：密切观察学员在课堂中的表现与掌握情况，提供针对性辅导与支持，及时答疑解惑；定期与家长交流，通报学员的学习进展、成长变化及需关注的问题，提出科学的学习规划建议，增强家长认可度与课程续报意愿。 4. 课堂管理：营造积极互动的教学环境，维持有序的课堂纪律，确保教学过程安全顺畅；根据学员反应和现场情况，灵活调整授课方式与进度，提升教学适应性与课堂参与度。 5. 教具与设备维护：负责乐高教具、编程器材及教学区域的日常整理、检查与保养，保证教具完整、设备可用；适时补充教学资源，做好物资管理，确保每节课顺利实施。 6. 活动与竞赛支持：配合开展编程类主题体验、科技赛事等活动，指导学生备赛参赛，锻炼实际操作能力与团队合作意识；通过成果展示扩大教学影响力，助力机构专业形象建设。

优秀专业钢琴老师，古筝老师，架子鼓老师，吉他老师，需具备责任心，擅长交流，专业功底扎实

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教小学生学习小提琴

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估等工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学情，促进家校协同育人 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.配合学校开展德育工作、课外活动及校园文化建设，营造积极向上的学习氛围 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务，如招生宣传、升学指导等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心和亲和力，无违法违纪记录； 2.会吉他、钢琴优先考虑； 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体及信息化教学手段 4. 具有良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学或培训机构教学环境 5.学历要求：本科；经验要求：1-3年

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、钢琴、吉他等至少一门乐器或演唱方向 2.制定个性化教学计划，定期评估学员学习进度并反馈给家长或学员本人 3.组织参与校内外音乐展演、考级辅导及艺术活动，提升学员舞台表现力与综合素养 4.配合校区开展招生咨询、试听课及教学成果展示工作，维护良好师生关系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的乐理基础与演奏/演唱技能 3.有教学经验者优先，无经验但具备优秀音乐素养及学习意愿者亦可培养 4.普通话标准，责任心强，能适应灵活排课与阶段性教学任务

岗位职责: 1. 承担琵琶、古琴、二胡、古筝、竹笛等民乐课程教学与示范演奏，制定分层次教学目标与计划； 2. 根据学生基础与学习特点定制个性化练习方案，跟踪学习效果并优化； 3. 组织参与校内外民乐展演、考级辅导及教研活动； 4. 维护课堂秩序与乐器使用规范，参与招生咨询与课程推广。 任职要求: 1. 热爱民乐与传统文化，具备扎实的民乐演奏与教学能力； 2. 具备良好的沟通能力与耐心，善于激发学生学习兴趣； 3. 责任心强，执行力好，能独立完成备课、授课与课后反馈； 4. 具有团队协作意识与职业操守，具备持续学习与专业提升意识。 微信:。

岗位职责: 1. 制定并执行音乐课程方案，提升学员的演奏能力与乐理素养。 2. 与学员保持顺畅交流，确保授课内容贴合其学习需求与发展目标。 3. 定期跟踪学员学习效果，给予针对性反馈以支持持续进步。 4. 策划并带领学员参与演出、竞赛等实践活动，提供展示才艺的机会。 任职要求： 1. 具备扎实的音乐专业背景，可胜任多种音乐类型及技法的教学任务。 2. 拥有良好的沟通技巧和协作意识，能与学员及其家庭建立积极联系。 3. 富有责任心与耐心，善于调动学员的学习积极性与兴趣。 4. 可根据教学安排灵活调整工作时间，适应兼职或全职岗位要求。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-25 岗位职责： 1、承担硬笔书法课程的教学任务，保障授课质量并促进学生书写能力提升； 2、结合学员个体差异制定针对性教学方案，提升学生学习积极性； 3、定期与家长交流学生学习进展，建立有效的家校互动机制； 4、参与教学交流活动，持续提高教学能力和专业素养。 任职要求： 1、热爱书法教学工作，具备扎实的书法基础，能呈现规范美观的硬笔字迹； 2、具有儿童硬笔书法授课经验，可独立完成课程设计与教学实施； 3、性格积极乐观，擅长与少年儿童互动，富有耐心与责任感； 4、时间安排灵活，能胜任兼职工作节奏，具备良好的协作意识。

工作内容 1、为学龄前儿童及小学生提供专业化的舞蹈教学服务 2、配合学校开展市场推广活动，宣传舞蹈培训项目 3、协助完成教务相关事务，如课程规划与学生日常管理 任职要求： 1、具备教师资格证书，有大型教育机构从业经历者优先 2、拥有校区运营管理经验，能高效组织和带领教学团队 3、沟通协调能力强，富有团队协作意识，能持续提供高质量教学服务

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-12-12 岗位职责: 1.负责研学旅行学生的组织安排，及时回应家长的各类咨询 2.在旅途中为学生提供学习引导与支持，促进其实践中的知识吸收 3.定期与家长及教育单位保持联系，反馈学生在行程中的成长与表现 4.结合学生个体差异和学习目标，优化调整行程内容与教学方案 任职要求： 1.热爱旅游与教育领域，能提供专业且实用的出行指导建议 2.具备优秀的统筹协调能力，可妥善应对各类突发状况 3.沟通表达能力强，富有团队协作意识，能与不同年龄段及背景人群顺畅交流 4.对待学生有耐心与同理心，善于激发其在旅途中的学习主动性

工作内容 1、负责教授数学课程，确保教学质量和学生理解 2、参与教学内容的准备和教材的选择 3、与学生和家长保持良好沟通，关注学生的学习进展 任职要求： 1、具备扎实的数学知识和教学能力 2、能够激发学生对数学的兴趣，提高学习效率 3、具有良好的沟通技巧和团队合作精神

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-14 工作形式：通过录屏方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续产出；项目长期稳定，不受地域约束，时间自主掌控，收入水平可观。 在招科目： 小学：语文、数学、英语 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物 计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资待遇：小学4-6元/题，初中5-8元/题，高中6-12元/题。 注：985/211高校相关学科项目支持日结薪资 设备要求：【电脑+手写板】或【平板+电容笔】 欢迎有空闲时间的教师及学生积极参与 \\\\\\\\\\薪资月结，时薪50-100，或月薪4000-12000

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 平台将提供题目题干及参考答案文本，教师需核对信息是否一致。若一致，可依据领取的视频内容，使用指定答题模板并结合个人表达方式进行讲解录制，允许直接参考原视频讲解内容。操作简便，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，收入与工作量挂钩。 在招科目（根据项目需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续进行，具体招募科目以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任意一项即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届生。 三、非应届毕业人员须具备所授学科类别的大学教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结工资 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能随时调整，具体信息可即时沟通确认。 如上述条件未完全符合，可查看以下补充报名条件（满足其一即可）： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、非理工科专业但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点达B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校本科或研究生，理工类专业且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；如大学数学：数学(一)、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等 【数学(二)、数学(三)需达到130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、非对口专业但在校期间相关课程成绩达满分80%或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校本科或研究生，相关专业且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语(一)成绩75分及以上；公共课英语(二)成绩85分及以上】 四、【英语】方向具备以下任一资质可报名：专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口译或笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或本科及以上学历在校生大学英语六级成绩540分及以上、专四证书 五、【医学】方向持有相关执业资格证书（如护理、执业医师等医学类资格证）

1、根据学生实际情况协商确定上课时间与教学频次； 2、教师需按时到校开展授课及相关备课工作。 3、在约定的教学计划内，确保课程进度稳步推进。 任职资格： 1、普通话规范，仪表整洁，品行端正，具备因材施教的能力，能有效激发学生思维； 2、热爱教学工作，拥有良好的职业道德与服务意识，工作积极主动，具备较强抗压能力； 3、责任心强，恪守职业准则，诚实守信，遵守时间。

协助校区开展教学相关事务工作

工作内容 1、承担英语课程的教学任务，保障教学质量及学生学习成效 2、参与课程设计与优化，持续提升课程内容以契合市场需求与学员特点 3、定期与家长交流学生学习情况，提供专业化的学习建议与指导 任职要求： 1、拥有扎实的英语授课能力，善于调动学生的学习积极性 2、具备出色的沟通能力，能与学生及家长建立有效互动关系 3、热爱教育事业，适应弹性工作安排，具有良好的协作意识

培训中心古筝教学