一、岗位职责 1. 周末授课：承担周末英语口语课程的教学任务，打造轻松活跃的课堂环境，有效提升学生的口语表达能力。 2. 课后辅导：在周内及时查看学生课后口语练习的打卡视频，并对内容进行详细反馈、准确纠错与专业点评，帮助学生巩固所学知识。 3. 试听课程：协同招生老师完成新学员试听课教学，展示良好的教学能力，增强课程吸引力，促进新生报名。 4. 课件讲义准备：根据课程目标及实际教学需要，协助部门主管编写符合学员需求的配套讲义和学习资料，确保教学有序开展。 5. 家长沟通：与家长保持高频互动，定期汇报学生近期课堂表现、学习进展及存在问题，携手支持学生进步成长。 6. 招生推广：积极支持招生团队开展宣传活动，参与英文采访、试听授课等相关工作，助力机构扩大招生规模。 7. 其他工作：完成上级交办的教学及招生相关临时性工作任务。 二、岗位要求 1. 学历与经历：本科及以上学历，具有海外教育背景者优先；具备教学经验者优先。 2. 专业能力：英语口语流利标准，具备扎实的语言基础；有2年以上相关领域教学经验；须持有小学或以上层次教师资格证。 3. 职业素养：热爱教育行业，关爱学生，擅长与学生及家长沟通，具备较强的责任意识和耐心。 4. 个人品质：积极进取，乐于学习，能主动关注教育教学的新趋势与新方法，持续提升自身教学能力和专业水平，更好服务于教学实践与学生成长。 三、待遇福利 1. 薪资结构：基本工资 + 绩效工资 + 消课提成 + 续报奖金，综合月薪4-6K，每年提供调薪机会。 2. 试用期与社保：试用期为2个月，期间薪资按约定工资的80%发放；入职即办理社保缴纳。 3. 上班时间：每周一、周二固定休息；周三至周五工作时间为13:00-22:00；周六至周日为9:00-18:00。 非诚勿扰，不接受好高骛远者、短期兼职者以及频繁爽约的求职人员。

工作内容 1、承担少儿英语课程的授课及课前准备任务，保障教学品质 2、参与教学方案的设计与执行，助力学生英语能力提升 3、定期与家长交流学生学习情况，给予专业的学习建议和协助 任职要求： 1、有少儿英语教学实践经验，掌握学科类应试教学方法 2、具备良好的表达能力和亲和力，能有效调动学生学习积极性 3、富有责任心和耐心，能营造积极健康的学习氛围

岗位职责: 1.根据学生的年龄特点和认知发展设计并执行适宜的英语教学方案； 2.采用互动性强的教学方式，增强学生对英语学习的积极性与参与感； 3.定期对学生的学习成果进行测评，并及时给予个性化反馈； 4.与家长保持顺畅沟通，定期汇报学生的学习表现及成长情况； 5.指导家长如何有效支持孩子的学习过程，提供切实可行的建议与协助。 任职要求： 1.具备高度的责任意识以及扎实的教学能力； 2.能够持续激发并维持学生的学习热情； 3.具备良好的组织与规划能力，可同时协调满足不同学生的学习需求； 4.拥有优秀的表达能力和团队合作精神，善于与学生及家长建立信任关系； 5.熟练使用多种教学工具与策略，不断提升教学的效率与成效。

岗位职责: 1. 制定并执行面向6-16岁少儿的英语课程方案； 2. 运用互动性强的教学方式，提升学生对英语学习的积极性； 3. 跟踪学生学习效果，定期给予学习反馈与指导； 4. 定期与家长交流学生学习表现，并提供有效的家庭辅导建议。 任职要求： 1. 具备扎实的教学能力与亲和力，能有效调动学生的学习兴趣； 2. 有责任感，可独立完成教学计划的规划与落实； 3. 拥有良好的沟通能力和协作意识； 4. 熟练运用各类教学工具与方法，持续优化授课质量。

工作内容 1、承担英语课程的教学任务，保障授课质量与学生学习成效 2、参与教学计划的设计与执行，持续改进教学策略与方式 3、保持与学生及家长的顺畅交流，把握学习需求，给予针对性辅导 任职要求： 1、具备扎实的英语教学技能，善于调动学生学习积极性 2、富有耐心与责任感，能灵活应对不同学生的学习特点 3、具备团队协作意识，积极配合团队推动教学水平提升

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岗位职责: 1. 制定并执行面向3-16岁少儿的英语课程方案； 2. 运用互动性强的教学方式，提升学生英语学习积极性； 3. 跟踪学生学习效果，定期给予学习反馈； 4. 与家长保持沟通，反馈学生学习状态，并指导家庭辅导建议。 任职要求： 1. 持有教师资格证或相关等级证书者优先 2. 英语口语流利，课堂感染力及互动能力突出 3. 性格活泼，热爱儿童教育工作 4. 具备责任心，抗压能力强，心态积极不矫情 岗位福利: 1. 按规定缴纳社会保险 2. 提供午间休息场所 3. 标准底薪+高额课时费+高绩效奖励 多劳多得！！ 4. 成熟教学团队，支持教师专业发展

一、岗位职责 1. 周末授课：承担周末英语口语课程的教学任务，打造轻松活跃的课堂环境，有效提升学生的口语交流能力。 2. 课后辅导：工作日期间及时查看学生提交的口语练习视频，围绕内容给予详细反馈、准确纠错及专业指导，帮助学生强化学习效果。 3. 试听课程：协同招生教师开展新生体验课教学，充分展示教学实力，增强课程吸引力，促进学员报名。 4. 课件讲义准备：根据课程目标与实际教学需要，配合部门主管编制契合学员水平的学习讲义和辅助资料，确保教学有序进行。 5. 家长沟通：与家长保持高频互动，定期通报学生近期课堂表现、学习进展及待改进之处，携手助力学生成长进步。 6. 招生推广：积极支持招生团队推进招生宣传、英文访谈等相关活动，参与试听课讲授等环节，为招生工作提供支持。 7. 其他工作：完成上级交办的其他与教学及招生相关的工作任务。 二、岗位要求 1. 学历与经历：具备本科及以上学历，有海外学习背景者优先；拥有教学经验者更受青睐。 2. 专业能力：英语口语表达标准流畅，具有扎实的语言基础；需具备2年以上相关领域教学经验，且必须持有小学或以上教师资格证书。 3. 职业素养：热爱教育行业，关爱学生发展，擅长与学生及家长建立良好沟通，具备高度的责任意识和耐心。 4. 个人品质：积极进取，乐于持续学习，能主动关注教育教学新趋势与方法，不断提升自身专业能力和授课质量，更好服务学生成长需求。 三、待遇福利 1. 薪资结构：基本工资 + 绩效工资 + 消课提成 + 续报奖励，综合收入区间为4-6K，每年享有调薪机会。 2. 试用期与社保：试用期为2个月，期间薪资按约定工资的80%发放；入职即办理社会保险。 3. 上班时间：每周一、周二固定休息；周三至周五 13:00-22:00；周六至周日 9:00-18:00。 非诚勿扰、眼高手低者勿扰、短期兼职勿扰、频繁爽约者请勿投递。

一、岗位职责 1、教材编辑与审核：主导各年级英语口语类教材的编写及迭代优化，从内容匹配度与教学实操性出发进行严格把关，确保内容契合教学目标并高质量完成定稿与落地实施。 2、培训体系搭建与执行：构建面向全体教学人员的系统化培训机制，制定分阶段、分层次的培训方案，组织开展教学技巧、课程架构等相关培训，有效提升教师团队整体专业能力。 3、新员工带教管理：全面负责新入职员工试用期的带教工作，设计个性化培养计划，全程跟进学习进展与成果输出，助力新人快速适应岗位要求并独立开展教学任务。 4、教学与课后服务：承担部分周末班级英语口语授课工作，保障课堂教学质量；同时按时完成周内学生口语打卡视频的认真批阅、准确纠错及专业反馈。 5、家长学员维护：协同各校区做好家长日常沟通与学员学习管理，定期汇报学生学习情况与成长进度，及时协调处理家校间问题，维系和谐稳定的家校合作关系。 6、招生推广配合：积极支持招生团队推进招生工作，参与试听课讲授、英文访谈等核心环节，充分发挥教学优势为招生转化提供有力支撑。 7、其他事宜：积极响应上级安排，高效完成涉及教学管理、团队建设、招生协助等方面的临时性工作任务，确保部门运作顺畅有序。 二、岗位要求 1. 学历与经历：本科及以上学历，具备3年及以上教育行业教学及管理经验，有英语母语国家留学背景者优先考虑； 2. 专业能力：英语口语表达标准流畅，具备扎实的语言基础；拥有3年以上相关领域教学实践经验，须持有小学或以上学段教师资格证； 3. 职业素养：热爱教育事业，关注学生成长，擅长与学生及家长互动交流，具备较强的责任意识和耐心； 4. 个人品质：积极进取，乐于学习，能主动追踪教育行业的前沿动态与创新方法，持续精进自身教学能力和专业水平，更好服务于教学实践与学生发展需求。 三、待遇福利 1. 薪资结构：基本工资 + 绩效奖金，综合月薪8-12K，每年设有调薪通道。能力优秀者薪资可面议。 2. 试用期与社保：试用周期为2个月，试用期间薪资按正式约定工资的80%发放；入职即办理社会保险。 3. 上班时间：每周一、周二固定休息；周三至周五工作时段为13:00-22:00；周六至周日工作时间为9:00-18:00。 非诚勿扰，眼高手低者勿扰，短期兼职者勿扰，频繁爽约者请绕行。

优师教育招聘全职初中数理化老师2名，英语老师1名，小学教育老师2名：岗位职责:1.负责初中教学工作，确保教学质量和效果。2.制定并实施教学计划，因材施教。任职要求:1.本科生，理科生，具有相关代课经验。2.具有良好的沟通能力和团队合作精神。薪资待遇:面谈！包吃包住！电话:

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岗位职责： 1.负责小学自然拼读英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础与教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5.学历不限，有英语教学经验者优先

教授幼儿园小班至三年级英语课，有经验，有亲和力，发音标准，相关专业毕业，已有教资优先。 岗位职责： 1.在约定时间（周中放学后或周末），完成相关课程的授课， 2.关注学员学习情况，提供针对性建议与反馈， 3.营造积极有趣的课堂氛围，提升学习体验， 4.与家长定期沟通孩子学习情况。 任职要求： 1.具备良好的沟通能力和教学表达能力， 2.热爱教育工作，责任心强，耐心细致。

岗位职责： 1.教学计划执行 严格按照校区教学计划及教研中心指导进行科学教学，确保教学任务顺利完成。灵活调整教学策略，以适应学生的学习进度和个性化需求。 2.系统性教学工作 根据日常教研安排，深入参与研学、教材解析、模拟测试等系统性教学工作，提升教学质量。定期评估学生的学习效果，及时调整教学计划，确保教学目标的达成。 3.课程优化与提升 不断迭代优化所负责的学科课程，结合教学反馈和学生需求进行课程内容的更新和改进。持续提升个人专业水平和授课技巧，探索创新教学方法，提高学生学习兴趣。 4.教学实践活动 积极参与赛课、磨课、课研、集体备课等教学实践类活动，与同事共同探讨教学难题，分享教学经验。协同教研团队，共同推动学校教学质量的提升。 任职要求： 1.教育背景 本科及以上学历，相关师范类专业毕业者优先。持有教师资格证者优先考虑。 2.工作经验 具有一年以上相关教学经验者优先。 具备扎实的学科知识和教学基本功，能够胜任初高中课程的教学工作。 3.专业能力 持续学习学科知识，专研历年考试大纲，熟悉学生学习特点，善于因材施教。具备良好的教学设计和课堂管理能力，能够激发学生的学习兴趣和积极性。 4.个人素质 富有亲和力，有耐心，擅沟通，能够与学生建立良好的师生关系。 思维敏捷、逻辑性强，能够灵活应对教学过程中的各种情况。 热爱教育事业，认可教育行业的工作模式，愿意为教育事业贡献自己的力量。 为人诚信正直，乐观向上，责任心强，能够承担教学工作的各项任务和挑战。

岗位职责： 1.负责中小学或初中英语课程的教学工作，完成备课、授课、作业批改及学习效果评估 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，提升听说读写综合能力 3. 组织课堂互动与语言实践活动，营造积极、沉浸式英语学习氛围 4.定期与家长/学员沟通学习进展，提供学习反馈与建议 5.参与教研活动及教学资源开发，持续优化教学方法与内容 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与沟通能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 具备亲和力、耐心及团队协作精神

工作周期：长期兼职（全国各地） 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式： 职位详情 英专生 岗位职责： 1．在系统上进行陪伴式训练及复习 2．解决用户疑问，及时与总部反馈沟通问题 3．定期参加总部组织的线上培训 任职要求： 1．热爱英语，本科或研究生均可，英语相关专业优先 2．有电脑设备，可开启摄像头，相对安静的陪练环境（平板不行） 3．可提供实习证明、就业证明 薪资待遇：50~55时薪+奖金，可盖三方 工作时间：在自己空闲的时候接单就可以 面试流程：1.先发一分钟露脸英文自我介绍 2.然后合适的话有对接的老师联系你

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干及参考答案文本，教师需核对信息是否匹配。若一致，则将所领取的视频内容，使用指定答题模板并结合自身语言进行板书讲解录制即可，允许直接沿用原视频讲解逻辑。操作简单，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，收入与任务量挂钩。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，所招科目可能变动，以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）： 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业者，须持有大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物 6元/题 英语、语文、医学、环境 5元/题 计算机 4元/题 日结工资 设备要求：电脑搭配数位板 或 平板配合手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目实时更新，具体详情可随时沟通确认。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-12 【岗位职责】： 1.结合学生的学习基础与实际需求，设计针对性的辅导方案。（初高中物理、化学、生物任一科目均可协商） 2.每周确保可安排2至6个课时（每课时2小时）的教学时间，保障授课质量及学习成效。 3.定期向家长汇报学生学习进展，并依据学生反馈优化教学策略与内容。 4.与学生保持顺畅交流，掌握其学习兴趣和心理状态，提升学习积极性。 5.积极参与教研活动和团队协作，持续提升教学专业水平。 6.提供学业指导，协助学生制定高考备考计划与未来学习路径。 【任职要求】： 1.熟悉初高中物理、化学、生物中至少一门学科的教学体系，能灵活运用多种教学方式。 2.具备较强的沟通能力与协作意识，能够与学生及家长建立良好互动关系。 3.有较强的责任心，能稳定保证教学过程的质量与效果。 4.愿意参与机构组织的试听环节，并根据评价完善教学安排。 5.有毕业班或复读生辅导经验者优先考虑。 寒暑假期间的本科在读生短期兼职不接收！无教师资格证者不接收！无实际教学经历者不接收！面试包含试讲环节，介意者请勿报名！欢迎教育类相关专业的在校研究生或应届毕业生加入合作！ 具体薪酬根据试讲表现面议确定。

1. 负责小学生作文课程教学，根据不同年龄段学生的认知水平和写作能力，制定科学合理的教学计划与课程大纲。 ​ 2. 精准讲解写作技巧，涵盖审题立意、素材积累、结构布局、语言表达等核心模块，帮助学生突破写作难点。 ​ 3. 批改学生作文作业，提供针对性、建设性的反馈意见，引导学生修改完善，提升写作水平。 ​ 4. 营造生动有趣的课堂氛围，通过案例分析、互动讨论、写作练习等多样化教学方式，激发学生的写作兴趣和创造力。 ​ 5. 与学生家长保持定期沟通，反馈学生学习进度、课堂表现及写作提升情况，解答家长疑问，建立良好家校合作关系。 ​ 6. 参与教学团队教研活动，分享教学经验，共同研发作文教学资料、课件及趣味写作活动方案。

一、岗位职责 1、教材编写与审校：主导各年级英语口语类教材的策划、撰写及迭代优化，从内容匹配度与教学实操性出发严格把关，确保内容紧扣教学目标并高质量交付落地。 2、培训机制建设与实施：构建面向全体教师的教学培训体系，制定分阶段、分层次的培训方案，组织开展教学技巧、课程研发等专项培训，有效提升师资团队专业能力。 3、新人带教统筹：全面负责新入职员工试用期带教工作，设计个性化培养路径，全程跟进学习进展与成果评估，助力新人快速融入并胜任岗位要求。 4、教学授课与课后支持：承担部分周末班级英语口语课程讲授任务，保障课堂教学质量；同步完成工作日内学生口语打卡视频的逐一点评、精准纠错与专业反馈。 5、家校沟通协作：协同各校区开展学员日常管理与家长沟通工作，定期汇报学生学习情况与成长进度，及时响应并处理家校疑问，维系良好的家校互动关系。 6、招生支持配合：积极协同招生团队推进招生相关活动，参与试听课教学、英文展示等核心环节，发挥教学优势为招生转化提供有力支撑。 7、其他工作任务：高效落实上级交办的各项事务，按时完成涉及教学管理、团队发展及招生辅助等相关工作，保障部门运作顺畅有序。 二、岗位要求 1. 学历与经验：本科及以上学历，具备3年及以上教育行业教学及管理经验，有英语母语国家留学背景者优先考虑； 2. 专业资质：英语口语表达标准流畅，具备扎实的语言基础；拥有3年以上相关领域教学经历；须持有小学或以上学段教师资格证； 3. 职业态度：热爱教育事业，关爱学生成长，擅长与学生及家长建立良好沟通，责任心强，富有耐心与同理心； 4. 自我驱动：积极进取，保持持续学习的热情，主动追踪教育教学新趋势、新方法，不断提升专业能力以适应教学发展需求。 三、待遇福利 1. 薪资结构：基本工资 + 绩效奖金，综合月薪8-12K，表现优异者薪资可面议，每年设有调薪机会； 2. 试用期与社保：试用期2个月，期间薪资为正式约定薪资的80%；入职即办理社会保险； 3. 工作时间：每周一、周二固定休息；周三至周五 13:00-22:00；周六至周日 9:00-18:00。 非诚勿扰，不接受好高骛远、短期兼职或频繁爽约者投递。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干与参考答案文本，教师需核对信息是否一致。若一致，将所领取的视频内容按照指定答题模板，结合自身表达方式进行板书讲解录制即可，可直接参考原视频讲解逻辑。操作简单，易上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，按量计酬。 在招科目（根据项目需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续进行，具体招募科目以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非应届毕业人员须具备所授学科类别的大学教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板 或 平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费或其他额外费用。 在招科目可能随时调整，具体情况可即时沟通确认。 如上述条件暂未满足，可查看以下补充资质要求（满足其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境方向： 一、虽非理工科专业，但在校期间相关课程成绩达满分80%以上或绩点达到B及以上； 二、注册时毕业或在读时间距今不超过三年，毕业于非985/211/双一流院校，但为理工类本科或研究生学历，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上等级； 三、考研中相关专业课成绩达120分及以上；例如：大学数学包括数学（一）、数学专业课等；大学物理包括《光学》《普通物理学》等。 【其中数学（二）、数学（三）成绩需达到130分及以上】 计算机、医学、中文、英语方向： 一、虽非相关专业，但在校期间对应课程成绩达满分80%以上或绩点达B及以上； 二、注册时毕业或在读时间距今不超过三年，毕业于非985/211/双一流院校，但为相关专业本科或研究生学历，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上等级； 三、考研相关专业课成绩达120分及以上；例如：大学计算机包含“408”计算机学科专业基础综合、数据结构、计算机网络等；大学英语包含综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语（一）成绩不低于75分，英语（二）成绩不低于85分】 四、【英语】方向申请人如有以下证书或成绩可报名：专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口译或笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或为本科及以上在校生且英语六级成绩达540分及以上、持有专四证书； 五、【医学】方向申请人需持有医学类执业资格证（如护理资格证、执业医师资格证等）

岗位职责： 1、承担英语口语课程的教学工作 2、依据教学计划及实际需求，协助教研人员完善学员配套学习资料； 3、积极与学生家长保持沟通，定期向家长通报学员的学习进展； 4、协同市场部门开展招生宣传及试听课相关活动； 5、执行上级交办的其他相关工作事项。 工作要求： 1、本科及以上学历，英语口语授课岗位，具备海外学习背景者优先考虑； 2、英语发音准确，热爱教育行业，具有2年口语授课经验； 3、关爱学生，具备良好的师生互动能力； 4、口语表达流畅，性格外向乐观，富有亲和力。

工作要求： 1.能够辅导初中学生全科作业，认真严谨，有耐心，能严格要求孩子的学习。 2.工作有条理，有规划，有管理能力，协调能力，能将日常工作安排得井井有条 3.为人勤恳好学，积极安排处理托管内的大小事务。 行业经验:有初中托管经验者优先聘用 岗位福利:薪资3500-4500（根据工作能力及工作年限逐年增长） 周末及法定节假日带薪休假 可提供食宿 工作表现优异，且能长期留用者，。

岗位职责: 1.协助组织台球相关活动，负责活动前期准备及现场执行，确保流程顺畅； 2.为顾客提供专业的台球知识咨询与问题解答，优化服务体验； 3.负责球馆日常环境维护，保障设备正常运转。 任职要求： 1.具备良好的沟通技巧和团队合作意识，能与客户及教练保持有效互动； 2.热爱台球运动，乐于交流打球心得与技术经验； 3.能够应对工作中的压力，具备处理突发状况的应变能力； 4.对台球有一定认知并充满热情，具有主动学习和自我提升的意愿。

工作内容 1、配合书法老师开展教学辅助工作，保障课堂有序开展 2、参与艺术培训机构的常规事务，助力教学品质优化 3、与学员保持积极互动，培养其对书法艺术的学习兴趣 任职要求： 1、具有良好的协作意识，能与教师及学员实现顺畅交流 2、热爱书法艺术，具备引导和辅助学员练习书法的能力 3、富有责任感，在授课期间关注学员安全，尊重个体学习差异

【岗位职责】 1. 负责学生晚间的作业辅导，准确匹配小学/初中/高中学科知识体系，细致解答学生在作业过程中遇到的问题； 2. 针对学生学习中显现的知识薄弱环节，及时开展有针对性的补充讲解与强化训练； 3. 承担学科辅导课程的教学任务，结合学生实际学习情况，制定个性化教学方案，设定清晰的教学目标及阶段性成绩提升计划。 【职位要求】 1· 本科及以上学历； 2. 具备1至2年相关教学经验者优先考虑； 3. 需全职到岗。