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教师经验不限本科政治线下授课授课老师
一、应届生(10-20万/年) 1. 应届生需具备师范类专业本科及以上学历,非师范类专业须毕业于双一流高校; 2. 教师资格证须在入职后一年内取得; 3. 热爱教育工作,关心学生,具备良好的沟通能力; 4. 具备较强的持续学习与自主学习能力。 (幼教岗位要求学前教育相关专业大专及以上学历,湖北、广西地区岗位学历可放宽至师范类本科及以上,非师范类一本及以上) 二、骨干教师(15-25万/年) 1. 本科及以上学历,持有相应学科教师资格证; 2. 具备二级教师及以上职称或三年以上教学经历; 3. 年龄原则上不超过45周岁,特别优秀者年龄可适当放宽; 4. 通常需完成至少一轮或两届高考毕业班教学任务; 5. 获得县(市、区)级及以上荣誉者优先考虑。 三、卓越教师(25-50万/年) 1. 本科及以上学历,具备相应学科教师资格证; 2. 拥有一级教师及以上职称或五年以上教学经验; 3. 年龄原则上不超过45周岁,特别突出者可放宽年龄限制; 4. 一般需有至少两轮或三届高考毕业班教学经历; 5. 曾获县(市、区)级及以上教坛新秀、学科带头人、教学名师,或地市级以上课堂教学竞赛一等奖等荣誉者优先。 薪酬福利: 1、提供免费教师住宿公寓; 2、按政策缴纳五险一金,享受寒暑假带薪假期; 3、可参与职称评审及各类继续教育培训。
乐器老师兼职
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调音师本科培训机构音乐类专业背景线下教育学前儿童/小学生器乐培训一对一教学小班教学(3-25人)
一、关于我们 本机构主要与教育局和政府合作,承接小学艺术教育项目。器乐类别众多,包含古筝、中阮、竹笛、扬琴、柳琴、二胡、大提琴、单簧管、萨克斯等,课程形式包括大班课(含假期集训)、小组课、1v1教学等。 二、岗位职责 1.根据总教学目标,制定学员教学计划并完成阶段性教学任务。 2.负责对应乐器的基础教学,并按管理要求完成学员学习轨迹的记录。 3.结合学员情况进行器乐考级辅导。 三、任职要求 1.专业与资质:相关器乐专业毕业(或在读),或具备同等专业演奏水平。持有教师资格证或相关专业能力证明者优先。 2.教学经验:具备青少年或儿童教学经验,有小学带课经验者优先。 3.个人素质:热爱教育事业,责任心强,有耐心和亲和力,具备良好的课堂组织与沟通能力。 4.其他:能长期稳定任教,最好寒暑假集训期也可以在武汉。 四、薪资待遇 薪酬面议,根据教师专业水平、教学经验及课时量核定。
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兼职3-5人日结
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教师1年以下本科不坐班线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2028-12-31 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程教学任务; 2.完成学生作业批阅,跟进学习进度并及时给予反馈; 3.积极参与教学研讨活动,不断提升专业教学水平; 4.岗位专注于教学执行,不涉及任何销售类工作内容。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语教学相关证书之一,普通话水平达二级甲等及以上; 2.本科及以上学历,专业为教育、英语、对外汉语等相关方向,有青少儿中文授课经验者优先考虑; 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先(需具备流利口语能力及相关语言证书); 4.教学风格生动活跃,擅长课堂互动,具备较强的课堂组织与教学实施能力; 5.形象端正,热爱教育行业,拥有良好的沟通表达能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排不少于20小时的授课时间; 2.单次排课时长连续不低于2小时; 3.承诺所提交的可授课时间段在6个月内保持相对稳定; 4.工作形式为线上远程办公,属于长期兼职性质。
IT-兼职授课讲师
6000-9000元/月
教师3-5年本科公立学校大学/大专生IT培训坐班线下教育职业与技能培训类普通话发音标准大班教学(25人以上)
岗位职责 1、承担通信、物联网、信息安全等方向课程的教学任务,涵盖理论讲授、代码实操、案例解析及实训辅导; 2、编制教学大纲、实验设计与考核机制,融入企业真实项目优化授课内容; 3、带领学生完成线性结构、树形结构、图算法、动态规划等核心知识点的实践开发训练; 4、监控学员学习进展,开展课后辅导并提供阶段性学习评估与反馈; 5、参与课程版本升级,提交教学复盘文档及优化建议。 任职资格 学历与专业: 1、计算机科学、软件工程、数学或相关领域本科及以上学位; 2、具有5年以上算法研发、系统架构或同类技术岗位实际工作经验。 技能要求: 1、熟练掌握C/C++/Python中至少一种编程语言; 2、扎实掌握经典算法(如排序、查找、动态规划)及其时间空间复杂度分析; 3、了解数据结构在工程实践中的应用(如数据库索引机制、网络路由策略等); 4、有授课经历或企业内部培训经验者优先考虑。 综合能力: 1、思维条理清晰,语言表达流畅,能根据学员水平灵活调整授课方式; 2、具备良好的团队协作意识,可适应驻校教学工作安排。
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青岛 市南区
5月27日 23:36拨打电话
教育工作者经验不限大专培训机构线下教育不坐班小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好育人环境 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作,有较强的语言表达与课堂组织能力 5.身心健康,能胜任教育教学及相关工作
教育工作者1-3年大专培训机构小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好育人环境 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作,有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康,能胜任教育教学及相关工作
教师经验不限本科培训机构历史数学地理政治物理生物英语语文化学
可线上面试,珠三角均有教学点(生源稳定) 一、岗位薪酬 : 1、薪酬:实习期到手 6-8K, 转正月度平均收入 8K-15K,表现优秀者月度收入在15K-20K 左右。 2、福利:团队活动、提供住宿,节日礼物 二、完善的培训机制: 1、设有完善的培训机制,为每一位员工提供全面的培训项目:入职培训、提升培训、管理培训 三、岗位职责: 1、负责对学生进行“小班制教学”辅导,根据每个学生学习及性格特点,制定个性化学习方法; 2、认真参加公司组织的教研,不断提升专业水平和授课技巧; 3.面向学科:小初高中:语文/数学/物理/化学/英语/文综/日语等等。 四、任职条件: 1、本科及以上学历,有教学经验优先(优秀在校生可实习); 2、相貌端庄,举止大方得体,普通话标准,有责任心; 机构可提供教师专业教学能力培训,晋升空间大! 五、广阔的职业发展空间: 公司设有专业和管理两大晋升方向 1、管理方向: 教师一科目负责人一教学主管一分校校长–运营经理 2、专业方向: 普通教师一优秀教师—金牌教师 目前广州佛山深圳各个分点的地址(可就近安排)
教师经验不限本科培训机构普通话发音标准线下教育学科应试类一对一教学小班教学(3-25人)
欢迎大家投递简历,合适的话30分钟内回复 可线上面试!无需教师资格证,师傅带教快速上手,转正机会多! 26届/25届毕业生优先 线上面试!!! 【岗位职责】 1. 承担中小学学科类课程的授课任务,涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理及日语等科目 2. 运用多样化的教学方式,激发学生学习动力,提升学习成效 3. 参与课程内容设计及教学资料的筹备工作 【福利待遇】 1. 行业领先薪资: 大四实习(课时可协调):转正前4~6k/月,转正后8~14k/月 全职:转正前8-12k/月,2-3个月转正后12-20k/月,优秀者可达2w,3w+ 2. 入职即享免费培训,提供住房补贴或安排市中心公寓大平层免费住宿 3. 享受寒暑假假期,定期组织团建活动 4. 晋升空间广阔,晋升路径明确清晰 【岗位地点】 1. 教学点覆盖广州、深圳、东莞、佛山、中山、惠州等多个城市 2. 地铁沿线设点,提供岗前免费培训,零经验也可加入 【任职要求】 1. 具备良好的表达能力与协作意识 2. 能灵活使用多种教学策略,满足不同学生的学习特点 3. 热爱教育事业,有意愿持续精进教学能力 【加入的理由】 1. 发展平台广阔:支持专业发展与管理双通道晋升,享有股份期权积累机会 2. 成长体系完善:配备系统化岗前培训,各阶段针对性课程助力职业成长 3. 团队氛围轻松:定期开展团队活动,扁平化管理,成员以90后、00后为主,沟通无障碍
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5月23日 17:06拨打电话
湖北天门招计时零工一名,现在能来的电话40一小时
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5月25日 09:48拨打电话
湖北天门夜班临工2名
临时工1-2人
夜班临工2名
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5月25日 15:24拨打电话
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湖北天门招烫师傅一名
临时工1-2人
招烫师傅一名
天门
5月24日 12:49拨打电话
湖北天门招大烫师傅一名,现在要
临时工1-2人
招大烫师傅一名,现在要
天门
5月22日 12:12拨打电话
湖北天门创业大道招手工
临时工
创业大道招手工
天门
5月27日 20:59拨打电话
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