【工作职责】 1、授课对象：初一至高三学生，授课形式：一对一在线辅导； 2、扎实完成备课、授课、作业布置与批改、月度测验等日常教学环节，确保个性化辅导效果。 3、能根据学生学习水平差异灵活调整教学策略，制定个性化培养计划，帮助学生养成良好学习习惯，在既定周期内实现成绩提升与综合能力发展。 4、定期分析学生学习进展并形成反馈，维持高效家校互动，依据学生及家长意见及时优化教学方案。 5、配合课程顾问与学习管理师共同推进教学服务，提升客户体验与满意度。 【任职要求】 1、本科及以上学历； 2、具备教学经验者优先考虑； 3、普通话标准，掌握所授学科相关考试知识点，拥有扎实的学科功底； 4、表达清晰，沟通顺畅，善于与学生互动，思维敏捷且富有应变能力； 5、具备良好的师德修养与服务意识，热爱教育事业，责任心强，能够有效激发学生学习动力；

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-09-30 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，教育相关专业，3年及以上教龄； 2. 普通话标准，表达能力强； 3. 性格开朗，宽容心强，具有良好的团队合作精神； 4. 教法独到，见解深刻，受学生喜爱； 5. 办公地址不限，老师可选择上门家教或在校区教学。 【岗位职责】 1. 对学员进行一对一课程指导； 2. 针对学员学习接受能力进行个性化课程讲授、学习安排及复习指导； 3. 及时与班主任沟通学习进度和学习成果。

数学跟岗教师（4名）

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

1. 精准学情定位与规划：全面排查学生数学知识断层、公式定理漏洞、计算粗心、解题思路偏差、压轴题卡点等问题；结合一模/二模/中考/高考考情，制定阶梯式一对一拔高提分路径。 2. 专项突破短板模块：针对代数、几何、函数、统计、压轴大题等薄弱板块，进行专项专题突破；重思路推导、重解题模型总结、重限时解题训练，教会学生举一反三。 3. 强化解题与应试能力：规范解题步骤、训练严谨答题习惯，传授选择填空秒杀技巧、大题分步拿分方法；通过限时模考训练，提升考场做题速度与准确率。 4. 错题复盘与查漏补缺：建立学生专属错题档案，定期复盘错题、变式巩固，杜绝同类问题重复丢分；针对性补牢基础、冲刺难题拔高。 5. 家校同步进度：课后清晰同步课堂掌握情况、本次课攻克难点、后续学习安排；阶段考试后做分数深度复盘，给家长清晰可视化的提分结果。 6. 教学配合与团队协同：参与数学组教研，打磨真题、冲刺讲义、解题模型库；配合校区公开课、模考分析会、家长会等专项活动。 7. 学习信心塑造：拆解数学畏难情绪，分层教学循序渐进，帮学生建立解题成就感，扭转偏科厌学心态。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-10 面向在一线从事研究工作的泛工科领域学术从业者，在前沿领域进行研究或教学，主要招募对象为高校硕士、博士、博士后及教师。 【岗位要求】 1. 工作经验要求：没有具体的年限要求（关注在相关领域的研究深度和潜力），但需要为泛工科相关专业（如：机械、电子信息、自动化、土木工程/建筑、能源、农业、航空航天等）在读硕士、博士、在职博士后和教师。 2. 专业范围： 2.1 机械工程类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业工程等。 2.2 电子信息类：电子信息工程、通信工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、光电信息科学与工程等。 2.3 自动化类：自动化、测控技术与仪器、机器人工程等。 2.4 土木工程/建筑类：土木工程、建筑学、城乡规划、风景园林、建筑环境与能源应用工程等。 2.5 能源动力类：能源与动力工程、新能源科学与工程、核工程与核技术等。 2.6 农业工程类：农业工程、食品科学与工程、生物系统工程等。 2.7 航空航天类：航空航天工程、飞行器设计与工程、探测制导与控制技术等。 2.8 其他相关工科专业：如仪器科学与技术、材料科学与工程等。

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂组织能力 2. 持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的数学学科基础和教育教学理论知识 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学管理要求

休息好气质佳招老师

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1、教授魔方提速技巧，包二阶魔方三阶魔方、四阶魔方、金字塔魔方，盲拧魔方等； 2、设计并讲授魔方课程，确保学员能够掌握基础至高级的魔方解法； 3、组织魔方比赛或活动，激发学生兴趣，提升学员竞技水平； 4、根据学员进度和需求，提供个性化指导，帮助学员突破魔方技巧瓶颈； 5、维护教学环境，确保教学器材的安全与整洁，营造良好的学习氛围。 任职要求： 1、精通多种魔方解法，具备快速还原魔方的能力；2、具有良好的沟通能力和亲和力，能够激发学员学习热情； 3、拥有魔方教学经验，或具备相关教学能力证明；4、热爱教育，有较强的责任心和耐心，能够因材施教； 5、具备团队合作精神，能够与其他教师共同策划教学活动。

明天在太原机场附近招聘抹灰工，目前没有工作安排的人员可尽快联系报名。

明天在太原机场附近招聘抹灰工人，目前没有工作安排的人员可尽快联系报名。

马练营附近寻找提供搭电服务的人员。

星期天招聘一位美缝师傅，要求手艺平整。薪资为一天350元。工作地点在昌盛街附近的小店。有意者可联系。

焊工 必须有证，18-48周岁，有食堂管住，水电费平摊，白班，小夜班，8小时，计件工资10000+

岗位职责： 1. 负责九年级及高中阶段数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2. 根据学生学情制定个性化教学方案，提升学生数学思维能力与应试水平 3. 参与学科教研活动，配合学校完成教学评估、期中期末命题及阅卷工作 4. 关注学生心理发展，加强家校沟通，定期反馈学习进展与成长情况 5. 配合学校安排的早晚自习、培优补差及教学相关临时任务 任职要求： 1. 具有2年以上初中或高中数学教学经验，熟悉深圳中考及高考数学考纲 2. 持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 热爱教育事业，责任心强，具备良好的课堂组织与沟通能力 4. 优先考虑常住宝安石岩片区或通勤便利者 5. 本科及以上学历，数学类、教育类相关专业优先

工作地点：深圳市南山区蛇口四海宜家-北座弘星俱乐部2楼 一、岗位职责： 1、负责对科目的学生进行“一对一、一对多教学”辅导，根据学生学习以及性格的特点，制定适合的学习计划和方法； 2、认字参加公司组织的教研、月考，不断提升专业水平和授课技巧； 3、配合班主任老师做好沟通工作，齐心协力解决好学生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。 二、任职要求： 1、本科及以上学历，有教学经验； 2、相貌端庄，举止大方得体，普通话标准； 3、具备良好的道德素养，有责任心； 4、具备良好的沟通能力，做事积极、有耐心； 三、岗位薪酬及福利 1、薪酬：月度平均收入在10000-20000元，变现优秀者月度收入在20000-25000元，多劳多得； 2、每年至少1次涨薪机会； 3、福利：五险，常备药品、带薪年假、节日福利； 4、食宿自理，公司配有微波炉、冰箱，可以带饭到公司； 四、广阔的职业发展空间： 公司设有专业和管理两大晋升方向，不同能力和职业倾向的员工可以选择不同的职业发展方向，有的员工入职5-8个月晋升为教学主管或研究员，有的员工入职6-12个月晋升为教务经理培训师。 1、管理方向：教师-科目负责人-教学主管--教学副校-教学经理 2、专业方向：普通教师-优秀教师-金牌教师

我们正在寻找熟悉世界青少年奥林匹克数学竞赛的专业老师加入团队。 岗位职责 1、开展世界青少年奥林匹克数学竞赛学员的赛前授课辅导，梳理竞赛考点，训练竞赛思维，提升学生竞赛答题能力。 2、负责赛事相关对接工作，学生完成赛事报名、参赛组织等相关事务，熟悉完整参赛流程。 3、做好学员学情跟踪，定期反馈学习情况，和家长保持良好沟通。 4、整理竞赛配套习题、讲义，完善竞赛课程材料。 任职条件 1、数学相关专业本科及以上学历，数学功底扎实。 2、拥有世界青少年奥林匹克数学竞赛相关工作经验，有代理学生参赛实操经历优先。 3、熟悉中小学生的思维特点，擅长启发式教学，热爱教育，有耐心、责任心。 4、有授课经验，能够独立完成备课、上课。 工作地点：北京亦庄校区 薪资：面议，根据教学经验、能力定薪，待遇优厚。 欢迎有竞赛经验的老师投递简历。

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并制定个性化辅导方案 3. 参与教研活动，协同备课组开展教学研究与教法创新 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通与协同育人 5.完成学校安排的值班、自习辅导及课外拓展活动指导等教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备数学相关专业背景，学历要求不限（优先考虑本科及以上） 3. 教学经验不限，有中小学教学经历或教师资格证者优先 4.具备扎实的数学学科知识和清晰的逻辑表达能力 5.善于沟通互动，能激发学生学习兴趣，适应不同学段教学需求

英语教师薪资福利:综合年薪：10～15万元招工人数:1名注明： 小学数学老师2名：综合年薪5~8万 初中数学老师2名：综合年薪6~12万 办公室业务员1员：精通办公室基本软件，各种简单表格，3~5k每月。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-02-28 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，教育相关专业，3年及以上教龄； 2. 普通话标准，表达能力强； 3. 性格开朗，宽容心强，具有良好的团队合作精神； 4. 教法独到，见解深刻，受学生喜爱； 5. 办公地址不限，老师可选择上门家教或在校区教学。 【岗位职责】 1. 对学员进行一对一课程指导； 2. 针对学员学习接受能力进行个性化课程讲授、学习安排及复习指导； 3. 及时与班主任沟通学习进度和学习成果。

岗位职责： 1.负责表演课程的教学设计与授课，涵盖声台形表等核心内容 2. 指导学生进行剧本分析、角色塑造及舞台实践，提升综合表现力 3. 组织汇报演出、期末考核及教学成果展示活动 4. 针对学生个体差异制定个性化训练方案，跟踪学习进展 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的语言表达与课堂控场能力 2.扎实的表演功底，熟悉戏剧影视表演教学体系 3. 有舞台演出或影视拍摄实践经验者优先 4. 具备亲和力与责任心，善于激发学生艺术潜能 5. 普通话标准，持有教师资格证或相关专业证书者优先

【员工福利保障】 五险一金：养老保险/医疗/失业/工伤/生育保险+住房公积金，入职即缴 商业保险：入职满3个月享补充医疗险+意外险+重疾险 专项福利：年度体检+企业打车补贴+爱心互助金+高途佳品内购 【职业发展支持】 入职礼包：万元数码套装自选（笔记本/手机/千元耳机/手写板） 学习资源：员工及亲属享教师资格证/考研/公职/语言考试等课程内部优惠 晋升通道：年度多批次晋升机会，数据化考核体系，开放内部转岗机制 【特别权益】 带薪假期：法定节假日+带薪年休假可叠加使用 成长关怀：支持心理咨询师/家庭教育指导师等专业资质认证 发展保障：管理类岗位优先面向内部员工竞聘，实行双向选择透明流程 岗位职责: 1.承担小初高各学段课程的授课与教学实施工作 2.与学生及家长保持有效沟通，保障教学服务质量 3.主动参与教研协作，协同提升整体教学成果 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与授课技能 2.能灵活采用多样化教学方式，满足不同学生学习特点 3.具有协作意识，愿意与团队成员共同成长进步

我们正在招聘一位具备丰富教学经验的舞蹈教师，共同加入我们的艺术教育队伍。 工作内容： 1. 承担舞蹈课程的教学规划与实施； 2. 策划并带领学生参加各类舞蹈演出与竞赛； 3. 定期对学生舞蹈能力及学习进展进行测评； 4. 与家长保持联系，反馈学生的学习表现； 5. 参与课程内容的开发与持续改进。 岗位要求： 1. 具备舞蹈教学相关经验； 2. 热衷于舞蹈教育事业，掌握科学有效的授课方式； 3. 拥有良好的表达沟通能力及团队协作意识；

招聘幼小初英语老师2名。岗位要求：大专及以上学历，对应岗位学科基础知识扎实，专业功底过硬，授课逻辑清晰。英语口语流利、发音标准无口音，掌握少儿、中小学英语教学相关知识体系的优先录用。真心热爱教育工作，喜欢孩子，极具耐心、责任心和爱心，用心对待每一位学生。品格端正、性格稳定、心态积极，沟通表达能力良好，具备团队协作意识。认同机构教学理念，工作踏实负责，可稳定在岗工作一年以上者优先录用。无不良从业记录，服从校区教学安排，愿意持续学习、深耕教育行业。岗位职责：负责对应学段、对应学科的日常授课工作，结合学生学情制定个性化教学方案，夯实学生学科基础，针对性提升学生学科成绩与学习素养。认真备课、授课、批改作业，做好课后答疑、学情跟踪，及时发现学生学习问题并精准辅导。负责晚辅班学生作业监督、错题讲解、知识点查漏补缺工作，帮助学生养成良好的学习习惯。主动对接家长，定期反馈学生课堂表现、学习进度及成长情况，维护良好的家校关系。积极参与校区教研、培训及教学复盘工作，持续打磨教学方法，提升教学专业能力。薪资福利：综合薪资3500-8000元/月，多劳多得，薪资透明，能力越高薪资上限越高。缴纳五险，享受正规行业保障。提供包食宿福利。提供系统化企业岗前、在岗培训，新手可快速上手。享受各类法定节假日福利、团建活动、节日礼品。办学稳定、客源充足，长期稳定发展。工作地址：太原市小店区平阳景苑4号楼。

【员工福利保障】 五险一金：养老保险/医疗/失业/工伤/生育保险+住房公积金，入职即缴 商业保险：入职满3个月可享补充医疗险+意外险+重疾险 专项福利：年度体检+企业打车补贴+爱心互助金+高途佳品内购 【职业发展支持】 入职礼包：万元数码套装任选（笔记本/手机/千元耳机/手写板） 学习资源：员工及亲属可享教师资格证/考研/公职/语言考试等课程内部优惠 晋升通道：每年多批次晋升机会，数据化考核体系，开放内部转岗机制 【特别权益】 带薪假期：法定节假日与带薪年假叠加享受 成长关怀：支持心理咨询师/家庭教育指导师等专业资质认证 发展保障：管理岗位优先面向内部竞聘，双向选择透明流程 岗位职责: 1.承担小初高各年级课程授课及教学任务 2.保持与学生、家长的有效沟通，保障教学服务质量 3.配合团队协作，积极参与教学优化与效果提升 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与授课技巧 2.能灵活采用多样化教学方式，满足不同学员学习特点 3.具有协作意识，愿意与团队成员共同成长进步

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-12-31 【岗位职责】 1. 根据现有课件和视频内容进行备课，并上传备课笔记。 2. 每次伴学课程前在学习群内发送消息，提醒学员准时上课。 3. 课中全程聚焦学员学习状态，通过视频观察和实时互动，确保学员专注吸收知识，避免分心。 4. 每次伴学结束后在群内提交课后反馈报告。 5. 接收学员提交的作业疑问，进行详细讲解，确保学员理解。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，对应科目成绩优异者优先。 2. 具备极强的责任心和耐心，能适应中高考学员的冲刺时段（晚间、周末时段），积极配合团队沟通，及时反馈伴学过程中的问题。 3. 每周可固定投入至少2小时连续伴学时间，且能根据学员复习进度灵活调整；拥有安静的工作环境、稳定的网络和Windows10及以上系统的电脑，熟练使用腾讯会议、企业微信等软件。 4. 性格外向有激情，善于夸奖鼓励学生。 【福利待遇】 1. 初中正式课：47元/小时（1v1课时费）；高中正式课：57元/小时（1v1课时费）。 2. 工资结构为佣金+绩效，佣金在完课后提交反馈后即可到账，绩效于次月10-15日到账。 3. 发放形式为次月10-15日主动提现至绑定银行卡，提现范围为一个自然月。 4. 1课时=1小时，一般一次课为2课时，工作时间灵活，不影响日常学业安排。

【岗位职责】 1. 负责考研英语学习规划、学生维护、学习督导、专业答疑、小班授课等工作，旨在帮助考研学员成功上岸。 2. 为学员提供督课、完课服务，并针对课程内容、教学服务等课程问题进行答疑，完成优质的教学服务，形成行业领先的教学服务口碑。 3. 可根据考研英语知识点为学员提供小班课、直播答疑课等课程。 【岗位要求】 1. 英语知识功底扎实，英语二要求80分以上，英语一75分以上。 2. 研究生学历优先。 3. 具备清晰的逻辑表达能力和教学感染力。 4. 能高效归纳课程要点，准确解答学员问题，具有灵活应变能力和高效解决学员问题的能力。 5. 有责任心和耐心，亲和力强，热爱教育事业，抗压能力强。 【薪资待遇】 无责底薪（4000-5000）+绩效（2000）+提成 【其他说明】 全职岗位，需坐班，双休；上班时间早8:30至晚18:00

【岗位职责】 1、根据学生个体差异，开展针对性的课程教学，确保授课质量； 2、在教学过程中分阶段实施测验，及时评估学生的学习进展与辅导效果； 3、依照既定教学进度完成高中阶段相关学科的教学任务； 4、协同相关部门工作安排，如参与家长会及与家长保持有效沟通。 【任职要求】 1、具备所授学科相应的高中教师资格证，本科及以上学历，985/211院校背景优先； 2、了解课外培训领域，有3年以上高中教学或课外辅导经验者优先考虑； 3、普通话流利，具备良好的表达与沟通能力，能准确分析学生特点并制定匹配的教学方案； 4、热爱教育事业，富有责任心、耐心和敬业精神，能够积极激发学生的学习积极性。

【岗位要求】 1. 本科及以上学历，教育相关专业，3年及以上教龄； 2. 普通话标准，表达能力强； 3. 教法独到，见解深刻，受学生喜爱。 4.老师上门家教。 【岗位职责】 1. 对学员进行一对一课程指导； 2. 针对学员学习接受能力进行个性化课程讲授，学习安排，复习指导； 3. 及时与教务沟通学习进度和学习成果。