裱花师

岗位职责： 1、负责面向具备启蒙基础及一定棋力水平的少儿开展围棋教学； 2、承担课前课后与家长就课程内容相关的沟通与答疑工作； 3、完成与教学授课相关的其他日常事务。 职位福利：入职五险一金、法定节假日、工会福利、年节福利等 薪资组成：底薪+业绩绩效+年终奖+超额完成奖励等。 职位要求： 1、年龄55岁以下，具备三年以上相关工作经验； 2、热爱儿童教育，乐于与孩子互动并成为其成长中的引导者； 3、拥有实际围棋教学经历； 4、普通话表达清晰标准； 5、持有业余5段或更高段位证书；

我们正在招聘一位专业的围棋教师，致力于提升学员的围棋水平。 工作内容： 1. 制定并实施围棋教学方案； 2. 讲授围棋基本规则与对弈策略； 3. 策划并参与各类围棋竞赛及教学活动； 4. 定期与家长交流学员学习进展与个性化需求。 岗位要求： 1. 具备围棋相关专业背景或教育资质； 2. 拥有教学经验者优先考虑； 3. 具备良好的表达能力和授课技巧； 4. 热爱围棋教育，富有耐心与责任心； 5. 具备较强的协作意识和团队合作精神。

能够独立完成各式生日蛋糕制作。

【赛事背景】 作为 “阳光梦・健康行” 授权二级赛事，华夏少儿才艺大赛依托权威平台背书，以 “提高少儿综合素质，培养新时代接班人” 为核心，赛事成果具备较高参考价值。我们致力于为参赛少儿提供指导，让每个孩子都能在舞台上绽放光彩。​ 【岗位职责】​ 1.针对参赛少儿的才艺特点（书画 / 音乐 / 舞蹈 / 表演 / 体育 / 非遗 / 戏曲等），提供个性化赛前辅导，优化作品呈现；​ 2.解读赛事评分标准，帮助孩子调整心态、提升临场表现力；​ 3.记录学员成长轨迹，与家长保持高效沟通，反馈辅导进度与赛事注意事项；​ 4.参与赛事现场指导，协助完成选手签到、彩排、展示等环节。​ 【任职要求】​ 1.大学生或应届毕业生，艺术相关专业（音乐 / 舞蹈 / 美术 / 播音主持等）优先，有少儿辅导经验者加分；​ 2.专业功底扎实，善于启发引导少儿，有耐心和亲和力；​ 3.熟悉艺术赛事流程，能快速掌握赛事规则与辅导重点；​ 4.周末及赛事期间可稳定参与兼职，责任心强、团队协作佳。​ 【薪资福利】​ •时薪 20 元，按实际工作时长结算；当月结算 •；​ •获赛事实践证明，丰富简历背书；​ •与艺术教育名师交流学习，积累高端少儿教学案例。​ 工作地点：青岛市黄岛区江山南路436号江山国际科技中心304室​ 报名方式：发送简历 + 才艺展示视频至微信 ，备注 “金牌辅导师 + 姓名 + 专业”

有工作经验者优先

招聘岗位 裱花师 工资：3000-5000 时间：早8.30-晚18.30 要求：有一定的审美，能独立完成蛋糕制作 年龄18—30岁。干净麻利，有耐心。 有蛋糕店 裱花师工作经验者优先考虑。 地址:曲成巷商业街1989烘焙时光 联系电话：张

聘裱花师数名有意向者可联系。。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-04 工作职责： 1、负责音乐课程的规划、编写与教学方案的设计实施； 2、开展小提琴等乐器的教学工作，依据学生实际水平制定个性化学习计划与目标； 3、带领学生参与校内组织的演出、竞赛、考级及音乐会等相关活动； 4、定期与家长交流学生学习进展，及时反馈问题并保持良好沟通。 工作要求： 1、具备音乐类相关专业专科及以上学历； 2、专业演奏能力扎实，拥有丰富的教学实践和舞台演出经历； 3、形象良好，富有亲和力，思维清晰，沟通能力强，普通话标准； 4、热爱音乐教育事业，态度积极，具备高度的责任心与职业使命感； 5、理解与学习能力强，能迅速适应新内容并有效掌握运用。

我们正在招聘一位专业的围棋教师，承担学员围棋能力的培养与提升工作。 工作内容： 1. 制定并实施系统的围棋教学方案； 2. 讲授围棋基本规则与实战策略； 3. 策划并参与各类围棋赛事及相关活动； 4. 定期与家长交流学员学习进展与个性化需求。 岗位要求： 1. 具备围棋相关专业背景或教育资质； 2. 拥有教学经验者优先考虑； 3. 具备优秀的表达能力与授课技巧； 4. 热爱围棋教育事业，富有耐心与热情； 5. 工作踏实负责，具备良好的协作意识。

福山区大望路需要个小工，

明天用4个小工现钱

莱山招电梯司机两个，4200加班15，月发，

职位：物流跟单招聘人数：1最低学历：学历不限详细地点：烟台市蓬莱区大辛店镇江路1号月薪范围(元)：2000-4000职位描述从事物流跟单

明天再加一个木工有来的联系

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展并提供家庭练习建议 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程资源 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能胜任至少一门主修乐器或声乐教学 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、音协/音教协会认证或考级评委资质者优先

达人孵化，协助运营完成直播的持续输出，以及短视频的稳定拍摄与发布。

达人孵化，协助运营完成直播的持续输出，以及短视频的稳定拍摄与发布。

岗位职责： 1.负责管乐器一门课程的日常教学与学员进度管理 2. 根据学员年龄、基础和学习目标制定个性化教学计划并定期评估效果 3.组织阶段性成果展示、汇演及考级辅导，提升学员艺术表现力与自信心 4. 与家长保持良好沟通，及时反馈学习情况，协助解决学习过程中的问题 5.参与校区教研活动及教学资源建设，持续优化课程内容与授课方式 任职要求： 1.热爱音乐教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.具备所授专业扎实的理论基础与演奏/演唱/表演能力 3. 有音乐类教学经验者优先，应届毕业生需提供相关专业背景或教学实践证明 4.普通话标准，具备基本音乐素养与视唱练耳能力 5. 无学历限制，但需具备相应专业能力与教学胜任力

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、吉他等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员兴趣与综合素养 4.与家长保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 参与教研活动，配合机构完成教学资料整理、课程优化及团队协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教等相关实践经历 4.普通话标准，责任心强，耐心细致，能适应灵活排课安排 5.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/获奖经历者优先

急聘！急聘！ 开发区万达奶茶店，诚招店员2-3人 ✅岗位职责 1⃣制作各类饮品，熟悉饮品配方，规范处理、摆放原材料 2⃣做好库存记录，及时上报补货、更换物品 3⃣负责店面卫生清洁，打理店内陈设 ✅任职要求 1⃣30岁以内，高中及以上学历，有相关工作经验优先考虑 2⃣能适应两班倒，团队意识强，能力优秀者破格晋升店长 ✅工作时间 商场10:00-21:00，早晚两班倒，每日工作8-10小时，月休4天，不包吃住 ✅薪资福利 ⭕综合薪资4000-6000元（底薪+提成） ⭕，定期团建+节日福利 ⭕入职需培训20天，急招到岗 ✅工作地点 开发区万达三楼 ☎联系电话：（同）

招聘 ：蛋糕师一名 工作地点 澎湖山庄 嵛景华城 详情面谈 联系电话

职位：咖啡师 招聘人数：1 最低学历：学历不限 详细地点：烟台市芝罘区芝罘岛东路7号 月薪范围(元)：2000-4000

海阳市麦趣食品有限公司招聘以下岗位:麦趣工厂招聘面包师数名，甜品师数名，男女不限，工资3000-6000，缴纳五险。面包师学徒数名，甜品师学徒数名，工资面议。咨询面试电话:（）

烘焙师傅、面包师 | 莱阳市仁贵糕点 | 地址未明确 | 数名 | 8000-15000+，3-5年的烘焙行业工作经验 |

招聘多名教师 要求舞蹈专业类院校毕业或学前教育相关专业毕业，具备良好的职业操守，踏实认真，富有责任心，能够长期稳定工作。具备团队协作意识及组织协调能力，态度积极，敬业专注，语言表达清晰流畅，擅长与人沟通互动。严格遵守教学时间，不迟到早退，积极配合并服从校方工作安排。

职位：烘焙师 招聘人数：1 最低学历：学历不限 详细地点：烟台市蓬莱区登州街道北关路686号 月薪范围(元)：2000-4000

养马岛需要一个长期做柠檬茶的，最好是年轻点的，五六月份三千五一个月，七八月四千五一个月，具体面议，联系电话

面包师 薪资福利:5000 - 8000元/月 招工人数:1名 工作地址:大润发对面有福面包店

职位一： 诚邀单店写字项目合伙人，现有门店资源，无需资金投入，以教学人力形式入股，寻求愿意配合团队、积极接受培训与学习的长期事业伙伴 职位二： 兼职软笔书法教师 要求： • 根据既定教学计划与教材内容，开展儿童书法授课工作； • 课堂中进行规范书写示范，涵盖笔画的起笔、运笔、收笔及字形结构安排等要点； • 策划并实施课堂教学环节，维护良好课堂纪律，打造积极、有序且富有参与感的学习环境； • 妥善应对学生在课中出现的各类问题与突发状况，保障课程平稳推进； • 定期向家长沟通学生学习进度与课堂表现，促进家校协同支持学生成长； • 细致回应学生在学习过程中提出的疑问，协助其解决困难，增强书法学习的信心与兴趣； • 协同机构组织学生开展阶段性书法作品创作与展示活动