1、高中语文教师，应聘要求： (1) 具备3年以上语文教学经历的中青年教师，有班主任工作经验者优先。 (2) 所授学科与专业相符，须持有高中语文教师资格证，硕士及以上学位者优先考虑。 2、薪酬待遇 (1) 年度收入可达10万元，享受带薪寒暑假。 (2) 签订正式劳动合同，入职即办理五险一金。 (3) 工作满一年可参加职称评定与聘任。 (4) 享有工会福利、节日慰问、高考奖金等，学校提供早、中、晚三餐，外地教师可享免费住宿。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-08 不用到岗也能增收！！！！ 招募兼职教师！！ 远程授课形式！！ 本科及以上学历优先考虑！！ 在线一对一辅导学生记忆单词 不收取任何费用！！ 每月课酬1000-3000元不等！使用公司提供的平台按标准流程开展线上教学，主要服务对象为小学、初中及高中阶段学生。

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1. 负责小学及初中阶段英语教学工作 2. 口语表达流畅，语音语调规范标准 3. 工作态度踏实，具备良好的沟通能力 4. 无教学经验者可报名，初期担任托管助教岗位，边实践边学习，协助开展托管服务；课程掌握熟练后，可同时承担教学任务，获得双重收入： 托管老师享有底薪加提成+英语授课课时费。 托管岗位设固定底薪，独立授课教师不参与提成，仅享受课时报酬，星级不同，对应课时比例有所差异。 配备资深讲师全程指导，一对一帮扶上岗，系统培训授课技巧

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-07 招聘小学语文阅读与写作辅导教师

1，配合美语主教老师维护课堂教学秩序 2、具备良好英语口语能力，通过大学英语四六级者优先考虑 3、工作时间：做五休二，周三至周日上班，周中时段为11:00-20:00，周末为8:30-18:30，工作地点可安排在丰满区英楷校区或船营区英悦校区 4、实习期满后经考核合格可转为正式教学岗位 ※公司介绍： 吉的堡教育自1986年创立以来，专注儿童教育领域三十余年，秉持“提供高质量儿童教育服务”的宗旨，依托专业教研团队确保教学品质，持续积累品牌影响力。集团业务涵盖早期教育、幼儿园运营、素质教育及出版发行等多个板块。 截至目前，已在全国100多座城市开设750所幼儿园与成长中心，每年服务家庭超20万户

面向5—12岁儿童开展英语趣味教学 以经典原版童话故事为教学素材 无需全程英文授课，口语需标准流畅 善于与孩子互动，具备培训经验 兼职或全职均可，薪酬待遇优厚 适应能力强，乐于尝试新鲜事物

诚聘全职小初英语老师 位置：团山街与长新街交汇处，师橙伴学馆 工作内容：每晚小学生的作业辅导，周末的英语课程 薪资安排：平时是2000+，假期每月3000+多劳多得 要求：有一定的托管工作经验和带课经验，活泼开朗，乐于和孩子沟通，能长期合作 有面试，联系电话同步

岗位职责： 1. 能够有序开展课堂教学活动，合理规划教学流程； 2. 激发学生学习兴趣，具备良好的沟通亲和力，协助学生提升学习效率，实现学习目标并优化学习体验；定期与家长交流，反馈学生学业进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通语文学科教学内容 2. 专业能力：能系统化讲解高中语文知识，提升学生语文题目分析与解答能力 3. 职业素养： 热爱教育行业，具备较强的表达意愿；工作积极主动，富有创新意识； 待人真诚，善于协作交流；尊重每一位学生，给予平等关注与关怀； 持续学习，勤于研究探索；对学生发展和个人成长保持高要求； 心态开放，善于发现他人优点，具备良好的双向理解能力； 心理素质良好，具有自我认知与反思能力； 愿意交流经验，积极参与教师间听课评课，共享教学成果或探讨教学问题

岗位职责： 一、教学研究与优化 1. 课程体系研究 - 深入研读学科课程标准（如新课标、考试大纲等），把握教育政策走向与改革趋势。 - 梳理国内外先进教学理念与实践模式，探索适用于本地教学场景的转化路径。 2. 教学质量评估 - 通过课堂观察、教学评议及学生反馈等方式，综合评价授课效果，识别教学薄弱环节。 - 基于考试数据分析（如班级/区域成绩对比），制定精准改进措施以提升教学成效。 3. 学科发展追踪 - 密切关注学科动态（如教材更新、命题规律、核心素养要求等），推动教学内容持续迭代。 二、课程建设与资源开发 1. 教材与教学设计 - 主持或参与校本教材、讲义、学习案的编写与修订，确保内容契合教学目标与学生认知发展水平。 - 设计差异化教学材料（如分层训练题、拓展阅读资源等），满足多样化学习需求。 2. 数字化教学工具开发 - 制作课件、微课视频、教学动画、在线题库等多媒体资源，支持线上线下融合教学场景。 3. 教学标准化推进 - 构建统一的教学流程、评估规范及模板体系（如教案格式、课堂结构设计等），提升教学一致性。 三、教师发展与专业支持 1. 教师专业成长 - 策划并实施教研活动（如集体备课、公开课展示、教学比武），推广优质教学实践经验。 - 开展教学技能、课堂组织等方面的培训，助力教师能力提升。 2. 教学问题辅导 - 针对教师在实际授课中面临的挑战（如学生理解困难、课堂参与度低等）提供有效应对策略。 3. 跨职能协同合作 - 联动教务、产品、技术等部门（如在线教育场景下配合产品经理优化学习平台功能体验）。 任职要求： 1. 统招本科及以上学历，具备扎实的学科专业基础，相关专业背景或重点院校毕业者优先； 2. 具备2年以上学科教研或教学实践经验，熟悉高中阶段学生心理特征； 3. 有系统性学科讲义或班课课程内容开发经历，掌握学科核心素养内涵及知识架构； 4. 热衷于教学内容研发，乐于尝试与互联网教育产品结合的创新教学模式； 5. 具备良好的沟通表达能力与学习适应力，富有协作意识和团队精神。

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教授4-12岁儿童英文原版阅读 工作内容：1，课程讲授： 根据公司教学理念及课程要求认真进行备课及说课及开展教学工作 2，教研任务： 每周参加教研，进行磨课任务，为教学做好充分准备 3，课后服务：定期与家沟通学生上课情况，做好家校沟通。 任职要求： 1：本科及以上学历 2：有教师资格证优先 3：有2-3年英语教培相关经验 4：英语口语发音无明显口音 上班时间： 周三至周五坐班教研，周末上课。周一周二休息。 工资待遇： 7K-10K

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 英语教学能力，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

工作职责： 1.负责班级学员英语授课，进行日常授课和教学服务； 2.app学员作业批改，定期召开总结性家长会； 3.课后视频交流，定期召开总结性家长会； 任职要求： 1.英语专业，持有英语教师资格证、CET6级以上； 2.英语表达流利，英语发音标准； 3.热爱生活、喜欢小朋友、有较强的团队合作意识； 4.具有亲和力及较强的沟通能力，富有爱心、耐心、责任心以及良好的师德风范；

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学习能力强，乐于接受教学创新与专业发展

高中数学骨干教师 高中语文骨干教师 高中英语骨干教师 高中生物骨干教师 高中物理骨干教师 高中化学骨干教师 高中地理骨干教师 高中历史骨干教师 高中政治骨干教师

岗位职责：掌握高中生物考试重点，具备生物学科知识的解析能力

岗位职责： 1、承担高中英语课程的授课工作； 2、积极参与教学研究及相关教研活动； 3、及时向学生反馈学习情况，并保持有效沟通； 4、根据学生学习成效，配合并协助教师优化课程教学方案。 岗位要求： 1、具备本科或以上学历； 2、对高中英语教育有热情，热爱教学工作。

岗位职责： 1. 能够科学规划并实施课堂教学活动； 2. 激发学生学习兴趣，具备良好的沟通亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标，并在学习过程中持续跟进；定期与家长交流，反馈学生学业进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学内容 2. 专业能力：能将高中物理知识通俗化讲解，引导学生建立逻辑思维与问题解决能力 3. 职业素养： 热爱教育工作，具备强烈的表达意愿；工作积极主动，富有创新意识； 待人真诚，善于协作沟通；尊重每一位学生，给予平等关注与关怀； 具备自主学习能力，乐于深入研究教学方法；对学生发展与自身成长保持高标准、高追求； 包容开放，善于发现他人优点，具备良好的共情与沟通理解力； 心理素质良好，具有自我认知与反思能力； 愿意参与教学交流，与团队成员相互听课评课，共享教学经验与研究心得

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作形式：通过录屏方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续产出；项目长期稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平较优 【在招岗位】岗位一： 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二： 大学数学，大学物理，大学化学 注意：实际招聘科目将根据阶段需求动态调整 【两个岗位均需具备】设备条件： 电脑搭配数位板，或平板搭配电容笔（满足其一即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题初中5-8元/题高中8-10元/题 【工作时间自主，支持居家完成】

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 【在校可做，时间自由，不坐班、不打卡，工作地点灵活，居家即可，高薪副业】 【任务轻松，无强制任务量，可根据个人时间自主安排，操作简单无压力】 目前招聘科目：大学数学、大学物理、大学化学、大学生物、大学环境、大学计算机、大学医学、大学中文、大学英语 一、工作内容及要求： 1、年龄要求：19-23岁，需具备教育相关经验，有题目录制经历者优先。 2、负责大学学科题目的视频讲解录制。提供官方工作系统，登录后台获取题目，附带标准答案与解析，老师以个人风格进行讲解并同步板书，完成视频录制后上传至平台即可。无需自行制作PPT，无需审核题目有效性，领取题目后专注高质量录制即可。 3、须为985/211/双一流高校在读学生或毕业三年内人员。 二、硬件设备要求： 需配备电脑+手写板，或iPad+电容笔；安卓平板因部分存在兼容问题，可在试做阶段测试使用情况。 完成规定题量后，凭发票可申领手写板补贴。 三、薪资待遇： 1、教师收入=周期内通过审核题数×对应单价×绩效系数+难题奖励+临时补贴+推荐新人奖励。 单价范围：5-10.5元/题 2、按周期结算薪资，发放至银行卡或指定支付宝账户。 3、工资按实际完成题量计算，单价与视频质量关联，多劳多得； 项目持续稳定，来自大型平台支持，薪资按时打款，从未拖欠！ 我们配备专业的培训导师，全程贴心指导，重点服务于录题教师团队，答疑及时响应，团队氛围友好融洽～ 欢迎加入我们！高效作业，高薪回报，轻松愉快赚取收入！

岗位职责： 1. 能够高效统筹并实施课堂教学活动； 2. 激发学生学习兴趣，具备良好的亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标与过程优化；定期与家长沟通，反馈教学进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学 2. 专业能力：能将高中物理知识化繁为简，清晰讲授原理内容，引导学生建立逻辑思维与问题解决能力 3. 职业素养： 热爱教育工作，具有强烈的表达意愿；工作积极主动、心态乐观，富有创新意识； 沟通顺畅，待人真诚，关注并尊重每一位学生，坚持公平教育原则； 勤于学习，善于探究，对学生发展与自我成长均保持高标准、高要求； 包容开放，善于发现他人优点，具备良好的共情与双向理解能力； 心理素质强，具备自我认知与反思能力； 愿意交流，积极参与教师间听课评课，共享教学经验或研讨教学难题

岗位职责： 1. 能够科学规划并高效开展课堂教学活动； 2. 激发学生学习兴趣，具备良好的沟通亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标与过程的双重优化；定期与家长交流，反馈学生学习进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学内容 2. 专业能力：擅长以通俗易懂的方式讲授高中数学知识，引导学生建立数学思维，提升分析与解题能力 3. 职业素养： 热爱教育工作，具备强烈的表达意愿，工作积极主动、充满热情且富有创新意识； 待人亲切，善于交流，尊重并关爱每一位学生，坚持公平公正的教育原则； 具备持续学习意识，乐于深入研究教学内容，对学生发展与自身成长均有高标准、高要求； 心怀包容，善于发现他人优点，具备良好的共情与双向理解能力； 心理素质良好，具有自我认知与反思能力； 愿意开放交流，积极参与同事间的听课评课，共享教学经验或探讨教学问题

岗位职责： 1. 能够有序开展课堂教学活动，合理安排教学环节； 2. 调动学生学习积极性，具备较强的沟通亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标并优化学习体验；及时与家长交流，定期汇报学生学习进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学内容 2. 专业能力：能将高中数学知识化繁为简，清晰讲授核心概念，引导学生建立数学逻辑思维，提升分析与解题能力 3. 职业素养： 热爱教学工作，具有强烈的表达意愿；工作积极主动，富有创新意识； 态度亲和，善于互动交流；尊重学生个性发展，公平对待每一位学员； 具备持续学习意识，乐于深入研究教学方法；对学生发展和个人成长保持高标准、严要求； 心怀包容，善于发现他人优点，具备良好的共情与沟通能力； 心理素质良好，具备自我觉察与反思能力； 愿意协作共享，积极参与教师间听课评课，交流教学经验或探讨教研问题

岗位职责： 一、教学研究与优化 1. 课程体系研究 - 深入研读学科课程标准（如新课标、考试大纲等），把握教育政策走向与改革趋势。 - 探索国内外前沿教学理念与实践模式，提出适用于本地教学场景的改进方案。 2. 教学质量评估 - 通过课堂观察、教学评议及学生反馈等方式，综合评估授课效果，识别教学薄弱环节。 - 基于考试数据分析（如班级或区域成绩对比），制定精准的教学提升措施。 3. 学科发展跟踪 - 密切关注学科动态（如教材更新、命题规律、核心素养要求等），推动教学内容持续迭代。 二、课程设计与资源建设 1. 教材与教案开发 - 主导校本教材、讲义、学习案的编写与修订，确保内容契合教学目标和学生认知特点。 - 设计差异化教学材料（如分层训练题、拓展阅读资源等），满足多样化学习需求。 2. 数字化教学资源制作 - 开发课件、微课视频、教学动画、在线题库等多媒体资源，支持线上线下融合教学。 3. 教学标准化推进 - 制定统一的教学流程、评价规范及模板工具（如教案格式、课堂结构设计等），提升教学规范性。 三、教师发展与专业支持 1. 教师能力培养 - 策划并实施教研活动（如集体备课、公开课展示、教学比武），推广优质教学经验。 - 开展教学技能、课堂组织等方面的专题培训，助力教师成长。 2. 教学问题辅导 - 针对教师在教学过程中遇到的实际困难（如学生理解障碍、课堂参与度低等）提供有效解决方案。 3. 跨职能协同 - 联动教务、产品、技术等部门（如在线教育场景中配合产品经理优化学习平台功能）。 任职要求： 1. 统招本科及以上学历，具备扎实的学科专业基础，相关专业或重点院校背景优先； 2. 具备2年以上学科教研或教学实践经验，熟悉高中阶段学生心理特征； 3. 有系统性学科讲义或班课课程研发经历，掌握学科核心素养及知识体系架构； 4. 热衷于教学内容研发，乐于探索互联网教育产品的创新应用； 5. 具备良好的沟通表达与自主学习能力，富有团队协作意识。