全日制高中日常教学、教研及学生管理工作。 任职于私立高中，工作稳定，薪资丰厚，发展空间巨大。

能胜任高中数学教学， 岗位职责： 1.负责高中数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 根据学生学情制定个性化教学方案，提升学生数学思维与应试能力 3.参与学科教研活动，协助完善校本课程与教学资源建设 4.配合班主任开展学生学业管理与心理疏导，促进学生全面发展 5. 完成学校安排的监考、阅卷、招生宣传等教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 掌握高中数学知识体系，熟悉新课标及高考命题趋势 4.具备良好的课堂组织能力与沟通表达能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的学科基础与实习经历

岗位名称：周末兼职全科授课老师（语数英/物化生/史地政） 【岗位职责】 1. 负责初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、道法（政治）其中一科或多科周末课程授课，仅周末按排课表到校上课，周一至周五无需坐班、无需到岗。 2. 配合机构完成学科相关教研工作：参与学情调研、考点梳理、单元卷/月考卷/专项练习卷出题、题库整理、讲义优化等教研任务。 3. 把控课堂教学质量，做好课堂管理、作业批改、学情反馈，保障学生学习效果。 4. 配合团队完成教研会议、教学复盘，按机构要求打磨教学内容，保证授课标准化。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，师范类或对应学科相关专业，持有对应学科教师资格证优先。 2. 熟悉对应学科初中课标与中考考点，有初中一线授课或教培机构带班经验优先。 3. 教学功底扎实，课堂表达清晰，擅长抓基础、提分数，课堂氛围把控能力强。 4. 时间稳定，能长期固定周末上课，责任心强，愿意配合完成日常教研、出题、备课等工作。 5. 沟通顺畅，服从排课安排，有团队协作意识。 【工作时间】 1. 上课时间：仅周末根据排课表安排授课。 2. 工作日：无需坐班、不用到机构，仅需线上配合完成教研、出题、备课等工作。 【薪资待遇】 课时费结算，按实际授课课时核算，多劳多得；教研相关工作额外补贴，课酬优厚，长期稳定排课。

【岗位职责】 1. 负责高中阶段的教学工作，确保教学质量和效果。 2. 参与教学方案的制定和实施，不断优化教学方法。 3. 与学生和家长保持良好沟通，关注学生学业进展和个人发展。 【岗位要求】 1. 985院校毕业，有相应的认知资格和精力。 2. 具有较强的团队合作精神，服从学校工作安排。 3. 对教育行业有热情，能够承担工作压力，具备较强的工作责任心。 4. 吃苦耐劳，有上进心，愿意积极参与学校的各项创新性工作中去。 尊重知识，尊重劳动，希望求职者有开拓精神，此岗位不是一个可以安逸的岗位，有晋升空间，可签单保底年薪！

【岗位要求】 1. 本科毕业于名校（985、211）或者一本以上师范院校毕业（高考单科成绩优异）。 2. 高三把关3届以上，常年教授成绩优异的学生，单科教学能力及解题能力突出。 3. 具备高三复读生备考或者高三文化课冲刺的班课授课经验。 4. 持有高中教师资格证，年龄在45岁以下。 【福利待遇】 1. 基础薪资：担任两个“清北班”教学基本工作量与带领学科教学研究工作，年薪18-25万元。 2. 额外增项： 2.1 其他课辅集训等收入（细谈）。 2.2 参与学校自媒体的相关工作，教师将获取相关收益的提点。 2.3 对参与校本教材的编著、出版等工作，教师将获取相关收益的提点。 3. 提供吃住、保险等其他福利。

大量招聘入户伴学师，陪孩子学习。

（一）授课工作内容 1.独立授课，可覆盖以下课程： 黑龙江医学专升本：人体解剖学、生理学； 护资考试：基础护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理； 医疗卫生 E类事业单位、护理军队文职医学护理专业课程； 2.深度研究黑龙江专升本解剖 / 生理官方考纲、护考全国大纲、E类、护理文职，拆解历年真题，精准研判命题趋势、分值分布、高频考点、易失分题型； 3.根据不同学员基础、以及学管师的反馈动态优化课件、调整分层授课方案，区分零基础、冲刺提分两类学员教学模式，持续提升升学率或考试通过率； 4.独立完成全套自主教研工作：自主研发打磨全科课件、分层次讲义、专项习题、模拟卷、考前背诵资料、冲刺押题等教辅资料； 5.课堂教学生动易懂，擅长调动课堂氛围，针对性补齐学员薄弱学科，兼顾解剖生理理论 + 内外妇儿基护理实操考点讲解，定向提升应试分数； 6.常态化线上线下答疑，依据学员分数、薄弱板块定制个性化复习规划、专项刷题指导、考前冲刺规划； 7.带教初级讲师，开展内部教研磨课、知识点培训、教辅资料标准化建设，配合完成教研体系升级。 （二）任职资格要求 1.学历专业 本科及以上学历，临床医学、护理学、基础医学、生理学、人体解剖相关专业； 持有教师资格证、护士执业证优先；硕士及以上医学相关学历优先录用； 具备成熟大班主讲授课经验、多学科医学功底极强、能独立驾驭解剖生理 + 内外妇儿全护理课程者，可酌情放宽学历，硬性标准：解剖、生理、四大护理专业知识体系扎实完整。 2.教学素养 责任心强、细致耐心，擅长学员心理疏导、考前压力调节； 有专升本解剖 / 生理主讲、护考全职主讲、医疗 E类培训、护理军队文职授课、高校医学护理课程主讲经验者优先； 可独立跨学科授课，能同时兼顾医学基础（解剖生理）+ 临床护理（内外妇儿基）全科目教学。 3.综合能力 独立完成全套教研产出，自主命题、整理题库、编写备考资料； 熟练制作高质量教学课件，擅长总结记忆口诀、对比表格、思维导图简化复杂医学知识点； 具备团队管理、新人带教能力，能配合完成教研规划、教学质量管控； 恪守教师职业道德，抗压能力强，适配冲刺阶段高强度授课安排。 （三）薪酬福利 1.作息：9:00-18:00，午休 1.5小时，单休； 2.薪资：薪资面议，体系为基础底薪 + 全勤补贴 + 高额主讲课时酬劳 + 教学成果达成奖励，按综合授课评级、教研产出分级定薪； 3.配套福利：缴纳五险、法定节日福利、带薪年假、多层级晋升路径（高级讲师教研组长学科负责人教学主管）、年度教学教研成果奖金、课时酬劳按评级上浮机制、完整职业成长体系。 （四）加分项 4.持有护士资格证、医师资格证、高校教师资格证、医学类相关专业证书； 5.有医院临床护理、临床医务一线工作经验，能结合临床实例讲解考点； 6.熟悉黑龙江本地专升本政策、历年分数线、本地考生学情； 7.擅长短视频考点讲解、线上直播授课，可兼顾线下面授 + 线上网课教学； 8.具备独立编写教材、真题解析、备考白皮书等成套教研成果经验。

高中各学科教师（文科/理科） 招聘科目：数学、语文、物理、化学、生物、历史、地理、政治、英语。 以上任意一科均可应聘。

岗位职责: 1. 依托线上渠道为学生开展数学课程讲授与辅导 2. 结合学生实际学习情况实施针对性教学指导 3. 依照既定教学计划有序推进授课任务 4. 协同平台完成各项教学环节的相关工作 任职要求： 1. 具备扎实的数学讲解与表达能力 2. 拥有稳定的网络条件及必要的在线教学设备 3. 能胜任视频直播授课，仪容得体，语言表达清晰 4. 遵守教学管理规定，确保课程按时高质量交付

【岗位职责】 1. 独立授课，可覆盖以下课程： - 黑龙江医学专升本：人体解剖学、生理学； - 护资考试：基础护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理； - 医疗卫生 E 类事业单位、护理军队文职医学护理专业课程。 2. 深度研究黑龙江专升本解剖/生理官方考纲、护考全国大纲、E 类、护理文职，拆解历年真题，精准研判命题趋势、分值分布、高频考点、易失分题型。 3. 根据不同学员基础以及学管师的反馈，动态优化课件。

黑河附近招聘亚麻草作业人员，工作可干至上冻前开工。提供食宿，薪资按地块结算，一天可挣350—450元。亚麻草作业价格为700元一晌，核算为70元一亩，工作内容包括拢草、捆草、码堆。有意者请报名。

小乌斯力烘干塔招聘成手铲车司机，工资7000。 场地工人工资6000。

黑河市逊克县招干挂石材

招改刀（半成手也可以）店小活好干联系电话工资面议

明天需要一名力工。

晚托辅导（下午6：00～10：30） 周末课程（机构临时调配） 薪资面议

岗位职责： 1.负责初中阶段相应学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与教研活动，优化教学方法，提升学生学习效果和学科素养 3. 关注学生身心发展，开展班级管理或协助班主任完成育人工作 4. 配合学校完成教学评估、考试命题、阅卷及教学质量分析 5.积极参与校本培训、继续教育及师德师风建设活动 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有初中教师资格证，专业对口优先 3.具备扎实的学科知识基础和教育教学能力 4. 沟通表达能力强，善于与学生、家长及同事协作 5.身心健康，能胜任教育教学及相关管理工作

补习班干过的优先

托管机构初中理科老师招聘要求 1. 工作时间：每天晚上 7 点至 10 点。 2. 专业能力：对初中数理化内容有深入理解，能熟练讲解各知识点，清晰且高效地解答学生的学科疑问。 3. 工作职责：负责学生作业的指导与答疑工作，帮助学生掌握知识、解决学习难题。 4. 资格要求：具备相关教师资格证或有丰富初中理科教学经验者优先。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生活动组织工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与团队协作精神 5.适应教育教学改革，乐于学习与自我提升

【工作职责】 1、授课对象：初一至高三学生，授课形式：一对一在线辅导； 2、扎实完成备课、授课、作业布置与批改、月度测验等日常教学环节，确保个性化辅导效果。 3、能根据学生学业水平差异灵活调整教学策略，制定个性化培养计划，帮助学生养成良好学习习惯，在既定周期内实现成绩与综合能力的提升。 4、定期分析学生学习进展并形成反馈，维持有效的家校互动，依据学生及家长意见及时优化教学方案。 5、配合课程顾问与学习管理师共同推进教学服务，提高客户整体满意度。 【任职要求】 1、本科及以上学历； 2、具备教学经验者优先考虑； 3、普通话标准，掌握所授学科相关考试体系内容，拥有扎实的学科专业基础； 4、表达清晰，沟通能力强，善于与学生互动交流，思维敏捷灵活； 5、遵守教师职业道德，服务意识强，热爱教育事业，富有责任心，能够有效激发学生学习积极性。

高中生物老师 数学、语文、物理、化学、生物、历史、地理、政治、英语老师，任意一科都行。

【岗位职责】 1. 独立授课，可覆盖以下课程： 1.1 黑龙江医学专升本：人体解剖学、生理学； 1.2 护资考试：基础护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理； 1.3 医疗卫生 E 类事业单位、护理军队文职医学护理专业课程。 2. 深度研究黑龙江专升本解剖/生理官方考纲、护考全国大纲、E 类、护理文职，拆解历年真题，精准研判命题趋势、分值分布、高频考点、易失分题型。 3. 根据不同学员基础以及学管师的反馈动态优化课程。

【岗位职责】 1. 负责初中化学科目的日常教学活动，包括但不限于备课、授课、作业指导与检查。 2. 通过有效的教学方法，提升学生的学习兴趣和学习效果，确保学生能够理解和掌握化学知识点。 3. 与学生、家长保持良好沟通，了解学生学习情况，提供个性化辅导。 4. 参与教学研讨，不断提升教学质量和教学方法。 【岗位要求】 1. 对教育行业充满热情，喜爱与学生互动，能够激发学生学习化学的兴趣。 2. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效地与学生和家长进行沟通。 3. 持有教师资格证，有相关教学经验者优先。 4. 具备持续学习的意愿，能够跟踪最新的教学理念和方法。

本职位工作内容： 负责根据公司要求对学生展开教学，课程设置为小班课程或一对一。 周中周日均有课， 岗位要求： 1.要求能够接受全职工作，本职位不接受兼职，兼职勿扰。 2.要求求职者本科及以上学历 3.要求具备高中教学2年以上经验 4.要求具备独立备课能力，对于学科体系深度了解 5.试用期三个月， 薪资待遇： 底薪：5000元（包含20小时一对一义务课时） 提成： 一对一100元/时 一对多150元＞/时（具体看学生数量），500元封顶 综合月薪预计＞10000元+五险 视情况可提供食宿

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学设计、授课及课后辅导，确保教学目标达成 2. 根据学生学情分层备课，灵活运用多媒体与互动教学方法提升课堂效率 3.定期开展学业测评与学情分析，及时反馈学习进展并制定个性化提升方案 4.参与教研活动、集体备课及教学研讨，持续优化教学策略与专业能力 5. 配合学校完成班级管理、家校沟通及各类教育教学相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的数学学科知识体系和逻辑表达能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学节奏与团队文化

急聘！启航托管前台岗，稳定薪资+提成+，适合 48 岁以内，沟通强、有经验者优先！ 同时招聘初高中数理化教师、小学英语教师

【岗位职责】 1. 根据学生特质，进行有针对性的授课，为学生提供高质量、合适且易于接受的课堂教学。 2. 教学期间，定期组织阶段性测验，制作培养方案和课堂反馈以检验学生本阶段的学习效果。 3. 关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。 4. 参与学校组织的各种培训、集体教研、助教、教材编写和会议等活动。 5. 时刻关注教育形势，了解较新高考动态，密切关注学校日常学习进度及考试安排。 6. 不断学习，提高个人的业务素质和能力。 7. 积极收集学生的各次考试试卷。

数学老师

【岗位职责】 1. 教授初中数学课程，确保学生能够理解和掌握数学知识点。 2. 根据学生的学习情况和需求，调整教学方法和内容，以提高学生的学习兴趣和效果。 3. 参与教学研讨，不断提升教学质量和学生学习体验。 4. 利用教学资源，设计和实施有助于学生学习的互动活动。 【岗位要求】 1. 具有良好的数学专业知识，能够灵活运用于教学中。 2. 具备优秀的沟通能力和团队合作精神，能有效地与学生、家长及同事沟通。 3. 能够设计和实施有趣的教学活动，激发学生对数学的兴趣。 4. 具有持续学习和探索新教学方法的能力。