招聘有教学经验丰富的教师。小学，中学的老师

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-03-31 岗位要求 1.计算机相关专业或具备相关实践经验者优先 2.具有一年以上乐高wedo机器人教学经历 3.热爱儿童教育，富有耐心，具备良好沟通能力 工作内容 1.承担少儿乐高机器人课程的教学实施 2.定期与家长交流，反馈学员学习进展与课堂表现

化妆老师需要代课，前台文员懂电脑

任职要求： 1.热爱杂技事业，认同“人人成才，全面发展”育人理念 2. 具备良好的沟通能力、共情能力与团队协作意识 3.有杂技教学、体育艺术或相关经验者优先 4.普通话标准，责任心强，具备基本应急处理能力

华通图书馆招领读老师！负责0-12岁少儿分级领读、书单推荐及阅读活动落地。要求有责任心、善于沟通，具备良好学习能力，热爱少儿阅读事业。工作轻松氛围好，喜欢孩子、想深耕少儿阅读的你，快来加入我们！

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-12-31 【在校可做，时间自由，无需坐班、无需打卡，工作地点灵活，支持居家兼职，适合高薪副业】 【工作轻松无压，无强制任务量，可根据个人时间自主安排，操作简单】 目前招聘科目：大学数学、大学物理、大学化学、大学生物、大学环境、大学计算机、大学医学、大学中文、大学英语 一、工作内容及要求： 1、需为在校生或毕业三年内人员，具备教育相关经验者优先，有题目录制经历更佳。 2、负责大学类科目的试题视频制作。配备专属工作平台，登录系统后台领取题目任务，平台提供标准答案与解析，老师以个人讲解风格录制教学视频，边讲边写，完成后上传至系统即可。无需自行制作PPT，无需审核题目有效性，领取后直接开展录制工作。 二、硬件设备要求： 需配备电脑+手写板，或iPad+电容笔；部分安卓平板存在兼容问题，可在试做阶段测试设备适配情况。 完成规定题量后，凭有效发票可申领手写板补贴。 三、薪资待遇： 1、教师收入=周期内通过验收的题目数量×对应单价×绩效系数+难题附加奖励+不定期补贴+推荐新人奖励。 单价范围：5.5-10.5元/题 日结薪资将直接打入银行卡或指定支付宝账户。 3、工资按实际完成题量核算，单价与视频质量相关，投入越多收益越高； 项目持续稳定，由大型企业支持运营，薪资均通过银行发放，从未出现拖欠情况！ 我们配备专业的培训团队，服务细致耐心，重点做好录题教师的技术支持与问题解答——团队氛围超级友好！欢迎加入我们——高效作业，稳定增收，轻松愉快赚外快！

会看数据，本科以上学历 岗位职责： 1. 负责学生学习相关数据的采集、归类与分析，用于评估学习进展及掌握情况。 2. 基于数据分析结果，优化教学策略与课程内容，匹配学生实际学习需求。 3. 与学生、家长及教师团队保持良好沟通，及时反馈学习成效与改进建议。 4. 积极参与校内教学研讨和专业培训活动，持续提升教学水平与专业能力。 任职要求： 1. 本科及以上学历，教育学、心理学或相关专业背景优先。 2. 具备较强的数据处理与分析能力，能独立完成数据报告的撰写与解读。 3. 拥有良好的表达与协作能力，善于与多方进行有效沟通。 4. 热爱教育事业，具备进取心，能够积极面对工作挑战并追求自我成长。

乐高编程机器人 岗位职责： 1、负责3—12岁青少儿机器人课程的教学实施，依据教案进行备课，管理教学用具，课后及时总结教学反馈 2、积极完成各项教学安排，并根据学生的个体差异开展针对性授课 3、配合课程顾问向家长讲解课程内容及技术培养方向 4、定期与家长交流学员学习进展，维护良好的家校关系，提升学员到课率 任职要求： 1、大专及以上学历，师范类或学前教育专业优先，具备理工科背景者更佳 2、有青少儿教学相关经验者优先考虑 3、具备良好沟通表达能力，普通话标准，热爱科技教育领域 4、富有亲和力，具备团队合作意识和职业责任感，细致耐心，思维条理清晰，工作主动性强

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-10-31 【岗位职责】 1. 面向3-18岁华裔青少年开展一对一在线中文直播教学； 2. 批阅学生作业，跟进学习进度并及时给予反馈； 3. 参与定期组织的教学研讨活动，不断提升教学水平； 4. 专注教学工作，不涉及任何销售类职责。 【任职要求】 1. 持有中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语相关证书，普通话达到二级甲等及以上； 2. 具备教育学、英语、对外汉语等相关专业本科及以上学历，有青少儿中文授课经验者优先考虑； 3. 熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需口语流利并持有相应语言能力证明）； 4. 教学风格生动活跃，擅长课堂互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5. 形象端正，热爱教育行业，拥有良好的沟通协调能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1. 每周可提供不少于20小时的可排课时间段； 2. 单次排课时长需连续2小时及以上； 3. 承诺所报课时在6个月内保持稳定不变； 4. 工作形式为线上远程办公，属于长期兼职性质。

【招聘】 华童图书馆[玫瑰] 因班级扩充需求，现诚聘两名全职领读人，提供底薪与绩效奖金，配套系统化培训。 要求热爱阅读推广工作，对孩子富有爱心与耐心。[爱心] 联系电话：***********[玫瑰]

现找3位木工，去温州干活350一天，活很轻松，管吃管住，干到过年，天天都用活，电话打不通发短信，长期的明年接着干，工资及时，虽要虽有！小工需要2名工资200包吃包住，打个杂都很轻松

周口市太康县招建筑木工、木模、工地力工

招聘替班人员。

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本科学历无人机专业毕业，无人机人社证相关证件中级，多旋翼超视距

初高语文、数学、英语、物理、化学老师 工作地址：深圳市龙华区智博教育碧水龙庭校区（五号线民治地铁站出口800米或公交站荣域碧水龙庭10米） 一、岗位薪酬及福利 1、薪酬：月度平均收入在10K-15K，表现优秀者月度收入在15K-25K，每年至少两次涨薪机会。 2.福利：国内省内外旅游、带薪年假（入职半年即可享受）、节日福利、生日福利、水果下午茶、团建聚餐、全勤奖、入职即缴纳五险一金。 3.专项福利：针对老师讲课久了嗓子不舒服，公司提供润喉片、金嗓子、西瓜霜、板蓝根等等物品舒缓嗓子。 二、岗位职责: 1.负责对数学科目的学生进行“个性化教学”辅导，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的个性化学习计划和方法； 2.按公司规定及要求完成每次授课，并做好课程记录，针对学生问题制定改进方案； 3.与家长和学习顾问进行充分沟通，全方面了解学生学习及其他情况，有针对性教学，提高家长满意度； 4.根据学生学习进度及内容，按月进行月度知识检测；并有针对性推荐其他科目的学习； 5.认真参加公司组织的教研、教师月考，不断提升专业水平和授课技巧。 三、任职条件： 1、本科及以上学历，有教学经验，师范类院校毕业优先； 2、相貌人品端庄，举止大方得体，普通话标准； 3、具有良好的沟通能力，做事积极、抗压能力强，有责任心； 4、逻辑清晰，表达有条理，带领学生快速掌握知识要领； 5、居住在当地优先。 四、完善的培训机制： 1、校区以及公司总部设有完善的培训机制，为每一位员工提供全面的培训项目。 2、培训项目：入职培训、提升培训、精英培训、管理培训。 五、广阔的职业发展空间： 公司设有专业和管理两大晋升方向，不同能力和职业倾向的员工可以选择不同的职业发展方向，有的员工入职3-5个月晋升为科目负责人，有的员工入职5-8个月晋升为教学主管或研究员，有的员工入职6-12个月晋升为分校校长或培训师。 1、管理方向： 教师——科目负责人——教学主管——教务校长——分校校长-----教务经理 2、专业方向： 普通教师——优秀教师——金牌教师

要求：本科及以上学历，有教资，有学校工作经验优先 福利待遇：入职五险一金，到手薪资5500-6000，提供工作餐，带薪寒暑假 上班地址：茶园

接送站招老师

所属部门：太医拳康养教学中心 岗位性质：全职 / 兼职 工作地点：幼儿园、老年大学、养老院等合作机构点位，按公司安排授课，无需常驻总部坐班。（接受无经验，公司会培训，培训期一个月） 岗位职责 -按照公司标准化教案开展太医拳康养课程教学； -负责课堂安全管理，关注学员身体状态，及时处置异常情况； -完成教学台账记录，按时提交课堂反馈； -参加岗前培训、复训考核及教学研讨，接受巡课与教学督导。 任职要求 - 热爱康养文化，有爱心、耐心，善于与幼儿及老年学员沟通； - 认同公司教学理念，踏实稳定，品行端正； - 无违法失信记录； - 幼儿舞蹈教师、幼儿园在职/离职教师、本科毕业生优先； - 不强制要求武术功底，可零基础参训； - 须通过公司内部师资培训并取得上岗证书后方可授课。 薪酬待遇 - 全职：基本工资3200元/月 + 课时津贴80元/课时 + 年度教学评优奖励，按规定缴纳社会保险； - 兼职：无底薪，课时劳务报酬100元/课时； - 本岗位为纯教学交付岗位，无销售、招商、授权推广提成。 正常情况下双休，如果有课就调休，第一个月试用期（培训期)，，培训期朝九晚六 。后期上课完就可以自由分配时间。

工作内容 分为常规英语老师（中小学）、阅读指导师两个方向，入职确定岗位： 常规英语老师（小学、中学） 1. 负责中小学英语课堂教学，结合课本学情，制定适配的教学方案； 2. 使用互动启发式教学，提升学生听、说、读、写应试综合能力； 3. 做好学情测评，定期反馈学习情况，灵活调整教学方式； 4. 参加集体教研、磨课，参与课程、习题资源优化； 5. 和家长常态化沟通，同步学员学习状态，给到学业建议，配合续班服务。 超童阅读指导师（少儿原版阅读） 1. 开展英文绘本沙龙、原版分级阅读课堂，调动孩子课堂积极性，侧重语感、听说兴趣培养； 2. 操作超童AI阅读系统，依据后台阅读数据，做孩子个性化阅读引导； 3. 跟进学员每日阅读打卡，建立学员阅读档案，做好学习记录； 4. 组织英文故事会、汇演等阅读主题活动； 5. 和家长沟通原版阅读学习进度，解答疑问，传递阅读理念，做好学员服务； 6. 参加内部统一培训、教研，落地标准化课程流程。 任职要求 1. 大专及以上学历，英语、小学教育相关专业优先；教师资格证优先，不做硬性门槛； 2. 英语需通过大学英语四级及以上，六级优先；英语功底扎实，发音标准，口语流畅；常规班侧重应试功底；超童指导师重点看重口语表现力、绘本领读能力； 3. 有英语授课经验优先，优秀应届生也可，公司提供全套岗位培训； 4. 热爱少儿教育，有耐心，善于和孩子互动，沟通表达好，有团队意识与责任心； 5. 服从校区工作安排，愿意参加教研和岗位培训； 6. 超童指导师额外要求：认同原版阅读理念，愿意做学员打卡跟进、高频家长服务工作。 薪资福利 薪资结构：底薪 + 课时奖励+ 绩效奖励 + 岗位工资 + 提成 综合薪资：4000‑6500，能力优秀上不封顶； 定期内部教研培训，节日福利，舒适校区办公环境。完整岗前培训。

【这份工作的工作地点】 此岗位工作地点仅在鹿邑县县城及辖区内的各个乡镇 【其他县城的老师请看我们在其他县城的分公司招募信息】 【我们需要你做的主要事情】 1、依照学校教学计划，承担各学科教学任务，提供上门授课服务 2、结合学生实际学情制定个性化教学方案，指导学习方法，培养良好学习习惯，并开展必要的课后跟进 3、与学生及家长保持有效沟通，及时听取并回应意见，实施教学引导与心理支持，持续提升服务质量 4、积极参与教研活动，提升专业能力，配合完成上级安排的各项教研工作 5、依据课程内容、学生特点及认知规律，科学设计教学流程（包括课前备课与课后反馈），保障教学成效 6、动态关注学生成绩与心理状态，适时调整和改进教学策略 7、在教学过程中可根据家长需求组织阶段性测试，评估辅导效果，并进行教学质量分析 【我们需要你具备哪些条件】 1、大专及以上学历；（特别优秀的高三毕业生可适当放宽条件） 2、具备扎实的专业知识基础，能灵活运用多种教学方式 3、表达清晰流畅，富有责任感，性格亲切易相处 4、有吃苦耐劳精神，敢于面对挑战，追求自我突破与成长 【我们可以给你带来什么】 1、底薪+绩效奖金（综合月薪2000-6000元） 2、完善的培训体系，提供实习证明 3、在家闲赋被家人催促的伙伴们，加入我们后这类情况将大概率缓解 【我们公司有哪些优势】 1、生源精准稳定，推荐口碑良好 2、试讲通过率高达95%-100% 3、教务事务由公司统一管理，教师负担轻，工作更高效，收入更有保障 4、上课时间根据师生双方空闲协调，授课地点就近分配，待遇优厚 【我们公司的晋升通道】 普通教师→金牌教师→首席教师→储备校长→校区校长→区域校长 【我们公司的入职流程】 面试（线上或线下）+签署电子合同+入职培训+试用期培训+在职进阶培训 由专业培训团队全程组织，覆盖从入职到转正再到晋升的系统化成长支持

【这份工作的工作地点】 此岗位工作地点仅在鹿邑县县城及辖区内的各个乡镇 【其他县城的老师请看我们在其他县城的分公司招募信息】 【我们需要你做的主要事情】 1、依照学校教学计划，承担各学科教学任务，开展上门授课服务 2、结合学生实际状况制定个性化教学方案，提供学习方法指导、习惯养成及必要的课后跟进支持 3、与学生、家长保持顺畅交流，及时收集并回应其反馈，实施教学引导与心理关怀，持续提升服务质量 4、积极参与教研活动，提升专业能力，配合完成上级安排的各项教研工作 5、依据课程内容、学生特点及学习规律，科学设计教学流程（包括课前备课与课后反馈），确保授课效果 6、动态关注学生成绩与心理状态变化，及时调整和改进教学策略 7、在授课过程中可根据家长需求适时组织测评活动，检验辅导成效，并进行教学质量评估分析 【我们需要你具备哪些条件】 1、大专及以上学历；（优秀高三毕业生可破格录取） 2、具有扎实的学科基础，能够灵活运用多种教学方式 3、表达沟通能力强，有责任感，性格亲切易相处 4、具备吃苦耐劳品质，敢于面对挑战，追求自我突破与成长 【我们可以给你带来什么】 1、底薪+奖金（综合月薪2000-6000） 2、系统化培训，提供实习证明 3、在家无事易被家人催促的伙伴，加入我们后此类情况将大概率缓解 【我们公司有哪些优势】 1、生源精准稳定，多为口碑介绍 2、试讲通过率高达95%-100% 3、教务事务由公司统一处理，大幅减轻教师负担，轻松高效创收 4、上课时间根据师生双方协调确定，授课地点就近安排，待遇优厚 【我们公司的晋升通道】 普通教师→金牌教师→首席教师→储备校长→校区校长→区域校长 【我们公司的入职流程】 面试（线上/线下）+签订电子合同+入职培训+试用期培训+在职培训 由专业培训团队全程组织，覆盖从入职到转正再到晋升的全周期系统培养

岗位职责： 1.负责古筝课程的教学设计与授课，面向不同年龄段学员开展一对一及小班教学 2.制定个性化学习计划，定期评估学员进度并反馈学习成果 3. 组织参与校内外古筝展演、考级辅导及音乐交流活动 4. 配合机构开展教学教研、家长沟通及课程推广工作 5.维护教学乐器及教具，保障教学环境专业有序 任职要求： 1.热爱传统民乐教育，具备良好的艺术修养与亲和力 2.具备古筝专业演奏能力，有舞台演出或教学实践经验者优先 3.普通话标准，表达清晰，具备较强沟通与课堂组织能力 4. 有责任心、耐心与团队协作意识，认同素质教育理念 5. 学历不限，艺术院校古筝专业毕业或持有相关资格证书者更佳

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-09-30 【岗位职责】 1. 负责高中数学课程的教学工作，完成教学计划和授课任务 2. 根据学生情况制定合理的学习方案，提升学习效果 3. 定期进行学习反馈，与学生及家长保持良好沟通 4. 参与教学研讨和课程优化，持续改进教学质量 【岗位要求】 1. 具备良好的教学能力和相关教学经验 2. 认真负责，对待学生耐心细致 3. 能够激发学生的学习兴趣，提升学习积极性 4. 语言表达清晰，具备较强的逻辑思维能力 5. 自信开朗，富有亲和力，善于与学生互动

有爱心亲和力能带启蒙和中级班

岗位职责： 1.根据学生学习进度，制定个性化学习方案 2.监督学生的学习进度与课堂纪律 3. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学生成长情况 3.定期参加公司培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.协助门店开展招生等相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 普通话标准 3.学历要求：“大专、本科及以上” 4.工作经验：1年以上教学经验优先

【岗位职责】 1. 开展英文绘本沙龙、原版分级阅读课堂，调动孩子课堂积极性，侧重语感、听说兴趣培养； 2. 操作超童AI阅读系统，依据后台阅读数据，做孩子个性化阅读引导； 3. 跟进学员每日阅读打卡，建立学员阅读档案，做好学习记录； 4. 组织英文故事会、汇演等阅读主题活动； 5. 和家长沟通原版阅读学习进度，解答疑问，传递阅读理念，做好学员服务； 6. 参加内部统一培训、教研，落地标准化课程流程。 【岗位要求】 1. 大专及以上学历，英语、小学教育相关专业优先；教师资格证优先，不做硬性门槛； 2. 英语需通过大学英语四级及以上，六级优先；英语功底扎实，发音标准，口语流畅；常规班侧重应试功底；超童指导师重点看重口语表现力、绘本领读能力； 3. 有英语授课经验优先，优秀应届生也可，公司提供全套岗位培训； 4. 热爱少儿教育，有耐心，善于和孩子互动，沟通表达好，有团队意识与责任心； 5. 服从校区工作安排，愿意参加教研和岗位培训； 6. 超童指导师额外要求：认同原版阅读理念，愿意做学员打卡跟进、高频家长服务工作。 【福利待遇】 薪资结构：底薪 + 课时奖励 + 绩效奖励 + 岗位工资 + 提成 综合薪资：4000-10000，能力优秀上不封顶； 定期内部教研培训，节日福利，舒适校区办公环境，完整岗前培训。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-09-21 【岗位职责】 1. 负责高中物理课程的教学工作，完成教学计划和授课任务 2. 根据学生情况制定合理的学习方案，提升学习效果 3. 定期进行学习反馈，与学生及家长保持良好沟通 4. 参与教学研讨和课程优化，持续改进教学质量 【岗位要求】 1. 具备良好的教学能力和相关教学经验 2. 认真负责，对待学生耐心细致 3. 能够激发学生的学习兴趣，提升学习积极性 4. 语言表达清晰，具备较强的逻辑思维能力 5. 自信开朗，富有亲和力，善于与学生互动

工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-06-25 岗位职责: 1.策划富有创意的街舞教学内容，满足不同年龄层及技术水平学员的学习需求； 2.组织并带领学员参与街舞赛事，增强其舞台展示能力与竞技水平； 3.维护课堂秩序与安全，营造积极向上的学习氛围； 4.定期跟踪学员舞蹈技能成长情况，给予针对性点评与发展建议。 任职要求： 1.拥有扎实的舞蹈功底，熟练掌握多种街舞舞种的教学方法； 2.具备良好的语言表达与人际互动能力，善于调动学员积极性； 3.热爱教育事业，性格乐观，具备良好的协作意识与服务精神； 4.能使用标准普通话进行清晰流畅的教学沟通； 5.富有责任感，能依据学员个体差异提供有效的支持与辅导。