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教师1-3年本科学科应试类小班教学(3-25人)培训机构线下教育线上教育英语物理教育学专业背景大型教育机构经验中学生坐班数学学前儿童/小学生地理
【岗位职责】 1. 负责学生晚间的作业辅导,准确匹配小学/初中/高中学科知识体系,细致解答学生在作业过程中遇到的问题; 2. 针对学生学习中显现的知识薄弱环节,及时开展有针对性的补充讲解与强化训练; 3. 承担学科辅导课程的教学任务,结合学生实际学习情况,制定个性化教学方案,设定清晰的教学目标及阶段性成绩提升计划。 【职位要求】 1· 本科及以上学历; 2. 具备1至2年相关教学经验者优先考虑; 3. 需全职到岗。
兼职教师
3-4千/月
教师经验不限学历不限
主要协助,辅导小学学生课后作业的完成!本人具有较强的责任心,良好的沟通能力!实习教师也可!其他的电话详谈!
固原彭阳县招聘老师一名工资面议
教育工作者经验不限大专
招聘老师一名兼职全职都行
教师3-5年本科教育学专业背景大型教育机构经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学普通话发音标准大班教学(25人以上)
工作周期:长期兼职 每周工期:3-4天 工作时间:不限 工作时段:全周轮班 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-12 【岗位职责】: 1.结合学生的学习基础与实际需求,设计针对性的辅导方案。(初高中政史地任一学科均可协商) 2.每周至少安排2-6个课时(每课时2小时)的教学服务,保障授课质量与学习成效。 3.定期向家长通报学生学习进展,并依据学生反馈优化教学策略与内容。 4.与学生保持顺畅互动,掌握其学习兴趣及心理状态。 5.积极参与教研交流与团队协作,持续提升教学专业水平。 6.提供学业指导建议,协助学生规划升学路径与应试准备。 【任职要求】: 1.熟悉初高中政史地任一学科的教学框架与知识体系,能灵活采用多种教学方式。 2.具备较强的表达能力与协作意识,善于与学生及家长进行有效沟通。 3.富有责任感,能稳定维持教学质量并关注学生学习成果。 4.愿意参与机构组织的试听环节,并根据评价完善教学安排。 5.有服务高考应届或往届学生经验者优先考虑。 寒暑假期间本科在读生短期兼职不接收!无教师资格证者不接收!无实际教学经历者不接收!面试包含试讲环节,介意者请勿报名!欢迎教育类相关专业的在校或应届毕业生研究生参与合作! 具体薪酬依据试讲表现面议确定。
线上教师
50-100元/天
教师经验不限本科培训机构数学物理生物英语化学普通话发音标准线下教育不坐班一对一教学中学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2.关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生活动组织工作 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好育人环境 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2. 具备相应学科教学能力,能胜任课堂教学与学生指导 3.普通话标准,语言表达清晰,具备较强沟通与组织能力 4. 有教学经验者优先,应届毕业生需持有教师资格证 5.身心健康,无违法违纪记录,符合教育行业从业基本要求
教师
3-4千/月
教师1年以下大专周末双休节假日休息包吃培训机构数学英语普通话发音标准外语发音标准大型教育机构经验线下教育坐班学科应试类大班教学(25人以上)中学生
岗位职责: 1.负责初中语文/数学/英语等学科的日常教学工作,按课标完成备课、授课、作业批改与学情反馈 2.关注学生身心发展,开展个性化辅导与学业指导,提升学习兴趣与综合素养 3.完成学校安排的社团指导、考试命题、学业评价等相关教学任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心,无违法违纪记录 2. 持有相应学科初中教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力,熟悉新课标与中考改革方向 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神,能胜任班主任工作者优先 5.有初中教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历
记忆力老师
2千-1.2万/月
教育工作者经验不限大专
岗位职责: 1.使用校区提供的,标准化AI记忆课程体系授课,无需自主备课(课件+教案+教具全配套) 2.积极参与校区组织的各项培训活动,能够快速学习校区的教育理念、课程内容以及授课方式,不断提高个人的教学水平。 3.积极与家长和学员沟通,收集他们反馈的信息并做好记录,配合课程顾问做好客户的维护。 任职要求: 1.专科及以上学历,有早幼教、学前、心理、体育、特教相关经验者优先。 2.普通话标准,五官端正,亲和力强,性格开朗有感染力,擅长与8-18岁青少年互动。
宁夏吴忠大量招聘人员。
种植工
大量招聘人员。
吴忠
10月3日 22:45拨打电话
吴忠盐池县找押运员一名跑四川,上车,或者惠安堡上车都行,
押运员1-2人
找押运员一名跑四川,盐池上车,或者惠安堡上车都行,
吴忠 盐池县
10月3日 22:41拨打电话
宁夏吴忠招聘5台150轮式挖掘机,配备筛斗,工期约20天,按天结算。有意者请联系。
挖机司机15-30天
招聘5台150轮式挖掘机,配备筛斗,工期约20天,按天结算。有意者请联系。
吴忠
10月3日 22:35拨打电话
挖机司机1-4天1-2人完工结算
叶甘公路铁路东有一份为期两三天的工作,薪资为1200元,以现金结算。招聘150型号的挖掘机操作人员,有意者可联系报名。
吴忠
10月3日 22:35拨打电话
宁夏吴忠叶甘公路铁路东有一份为期两三天的短期工作,薪资为1200元,以现金结算。有意者可联
公路铁路完工结算
叶甘公路铁路东有一份为期两三天的短期工作,薪资为1200元,以现金结算。有意者可联系报名。
吴忠
10月3日 22:35拨打电话
机器人教师3-5年高中全职文章撰写能力熟练掌握计算机语言理工科教育背景讲义/教纲编写能力课程/课件研发线下教育坐班小班教学(3-25人)大学/大专生
一、岗位性质:理实一体化讲师+维保工程师 服务对象:职业院校、产业学院、机器人实训基地 核心要求:一边带学生实操教学,一边具备具身机器人(人形/四足)现场维保与整机调试能力 二、岗位职责 本岗位承担实训教学、课程资源开发、实训室设备运维、技术培训与竞赛支撑五大方向的工作 三、薪酬待遇:7000-15000,面议,按公司现行薪酬体系执行,具体结合学历、实操经验与机型熟练度综合评定 四、工作地点:以实训基地/合作院校所在地为主,接受短期出差 杭州总部先学习,后期根据项目安排待定,或可接受长期出差
机器人老师
5-7千/月
机器人教师1-3年大专
岗位职责: 1:工作轻松,一天工作4个小时; 2:每周休息一天; 3:包住不包吃,自己住两室一厅;(只能自己住,不能带家人朋友) 4:学历要求本科,专科善于学习的,也可以!
机器人教师
9千-1.3万/月
机器人教师经验不限大专全职普通话发音标准教育学专业背景理工科教育背景课程/课件研发线下教育坐班视频拍摄与录制小班教学(3-25人)中学生学前儿童/小学生
薪资待遇: 底薪6k+阶梯式动态课时费+新签续费奖金,综合薪资9-13k,入职缴纳五险一金,带薪年假+节日福利。 岗位职责: 1)针对3~16岁孩子进行授课,课程内容为机器人编程(机械搭建、Scratch编程、电子等) 2)服务学员和家长,做好日常沟通工作 3)独立完成每节课教案,在课程体系框架内做好课程研发 4)在教学和服务的基础上,开展学员续费和推荐的工作 任职资格: 1)本科及以上学历,教育类或理工科类相关专业优先考虑 2)有行业工作经验,具备STEAM相关科目(乐高、机器人、Scratch、Python编程等)教学经验者优先考虑 3)熟悉主流教具(乐高等)与软件,有带比赛(白名单、VEX等)经验者优先考虑 4)富有亲和力,喜欢小孩子,热爱教育事业,能够跳出舒适区,在一定的压力环境下工作。
机器人教师3-5年本科
工业机器人安装与调试课程教师,全日制高等院校机器人工程、机械电子工程、电气工程及其自动化、自动化、机电一体化技术专业本科及以上学历,掌握工业机器人机械/驱动/感知/控制系统原理、PLC技术、气动液压原理、电机与电气控制。薪资福利:¥3500-10000/月福利五险一金·加班补贴·包住·餐补·年节福利奖工作地址:信丰高新区诚信大道65号
机器人教师
1-4千/月
机器人教师经验不限大专全职线下教育坐班大班教学(25人以上)
岗位职责: 1.负责机器人教育课程的设计、开发与教学实施,指导学生开展实践性教学 2. 指导学生完成机器人搭建、编程调试及竞赛备赛,提升逻辑思维与工程实践能力 3.维护教学教具保障课堂设备正常运行 4.定期组织教学评估与反馈,优化课程内容与授课方式 5. 协同教研团队开展教学研究 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的表达能力与课堂控场能力 2.熟悉主流机器人教育平台及图形化/代码类编程工具(Scratch、Python等) 3.有STEAM教育、创客教育或机器人竞赛指导经验者优先 4.具备学习能力与创新意识,能持续跟进人工智能与机器人技术发展 5.普通话标准,亲和力强,善于激发学生兴趣与创造力
初中教师1-3年大专培训机构初中教师资格证普通话水平测试等级证书初中教育工作经验大型教育机构经验英语发音标准心理学专业背景教育学专业背景线下教育学习顾问教师教学管理教研课程销售不坐班坐班互联网教育平台使用数据分析视频、音频剪辑视频拍摄与录制一对一教学小班教学(3-25人)初一初二初三
岗位职责: 1. 负责初中语文/数学/英语等学科教学工作,完成备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 关注学生身心发展,开展班级管理与德育教育,营造积极向上的学习氛围 3. 参与教研活动与教学评估,持续优化教学方法,提升教学质量 4. 配合学校开展家校沟通、期中期末考试组织及学生成长档案建设 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科初中教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 普通话标准,语言表达清晰,具备良好沟通协调能力 5. 有教学经验者优先,应届毕业生亦可应聘
周末双休,有一定专业知识
3-4千/月
教育工作者1-3年本科私立学校
工作轻松
教师3-5年本科教育学专业背景大型教育机构经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学大班教学(25人以上)
工作周期:长期兼职 每周工期:3-4天 工作时间:不限 工作时段:全周轮班 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-12 【岗位职责】: 1.结合学生的学习基础与实际需求,设计针对性的辅导方案。(初高中物理、化学、生物任一科目均可协商) 2.每周确保可安排2至6个课时(每课时2小时)的教学时间,保障授课质量及学习成效。 3.定期向家长汇报学生学习进展,并依据学生反馈优化教学策略与内容。 4.与学生保持顺畅交流,掌握其学习兴趣和心理状态,提升学习积极性。 5.积极参与教研活动和团队协作,持续提升教学专业水平。 6.提供学业指导,协助学生制定高考备考计划与未来学习路径。 【任职要求】: 1.熟悉初高中物理、化学、生物中至少一门学科的教学体系,能灵活运用多种教学方式。 2.具备较强的沟通能力与协作意识,能够与学生及家长建立良好互动关系。 3.有较强的责任心,能稳定保证教学过程的质量与效果。 4.愿意参与机构组织的试听环节,并根据评价完善教学安排。 5.有毕业班或复读生辅导经验者优先考虑。 寒暑假期间的本科在读生短期兼职不接收!无教师资格证者不接收!无实际教学经历者不接收!面试包含试讲环节,介意者请勿报名!欢迎教育类相关专业的在校研究生或应届毕业生加入合作! 具体薪酬根据试讲表现面议确定。
教师1-3年大专培训机构普通话发音标准外语发音标准心理学专业背景线下教育坐班特长兴趣类小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
薪资:底薪3k+提成,综合薪资6k-8k+,缴纳五险。 任职要求:本科及以上学历,接受应届毕业生,对应相关专业;有英语、早教授课经验,持有教师资格证者优先。 岗位职责:具备教学设计能力,能根据学员年龄和学习水平编写教案、制作课件,还能设计分层教学方案,比如为基础薄弱学员制定补弱计划,为学有余力的学员规划拓展内容。 拥有良好的课堂把控能力,既能调动课堂氛围,用互动式、启发式方法提升学员积极性,也能妥善维护课堂秩序,应对学员走神、厌学等问题。 工作地点:银川兴庆区光耀生活mall三楼 联系方式:可致电(微信同号)
机器人教师1-3年大专python乐高机器人编程小班教学(3-25人)线下教育学前儿童/小学生线下授课全职
【职位描述】 1、依据教学大纲面向6-13岁学员开展乐高机器人及编程课程授课; 2、负责日常教学实施与课堂管理,保障授课质量与学生学习体验; 3、在完成教学任务基础上,协同推进学员转介绍及课程续费相关工作; 4、承担常规体验课教学,配合完成招生支持任务; 5、持续提升专业能力,积极参与各类培训以优化教学水平; 【岗位要求】 1、喜爱儿童,热衷教育事业,具备耐心与亲和力; 2、有学前教育或相关领域工作经验者优先考虑; 3、具备良好的沟通表达能力; 4、对待工作认真负责,具有较强的责任意识; 【薪酬福利】 1、薪资构成:底薪+课时费+提成+年资 2、五险一金 3、节假日福利 4、团队旅游奖励 【上班时间】 平时:13:30-21:00 周六日:10:00-19:00 (每周休一天半) 【我们的团队】 定期组织团建旅行,倡导高效工作与快乐生活 工作氛围开放融洽 鼓励员工发挥创造力,并提供实践机会 管理层年轻有活力,沟通顺畅友好 小小舅处于快速发展期,汇聚多位行业优秀人才,团队氛围愉悦,定期开展内部学习与培训,期待有理想、有热情的你加入我们,为团队注入新能量,与小小舅共同成长。
托管教师
3-5千/月
教师3-5年大专学科应试类集体授课托管老师小班教学(3-25人)
岗位要求 1.具备爱心、耐心与责任心,真心关爱学生,热爱教育行业。 2.工作态度端正,积极主动,性格乐观,善于沟通,具有良好的亲和力。 3.欢迎应届生及非教育专业背景者投递,有无经验均可。 岗位职责 1.负责学生上下学接送,班级日常管理及课后作业指导。 2.协助培养学生的生活习惯、学习习惯及兴趣发展。 工作地点 1.西安雁塔区曲江陇邸 2.西安浐灞二路中铁青秀城 福利待遇 1.薪资构成:基本工资+绩效工资+全勤奖+带班提成+招生提成 2.员工福利:提供两餐、统一住宿、缴纳社保、工龄奖金 3.享受节日福利,定期组织团队建设活动 职业发展 初级主教→中级主教→高级主教→教学主管→副校长→运营管理 上班时间 周一至周五10:00-20:00 周末双休
机器人教师3-5年本科教师资格证教育学专业背景大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人)线下教育学前儿童/小学生线下授课全职幼儿教育工作经验
岗位职责: 1、根据总部提供的课件标准,规范开展机器人课程教学 2、协助中心组织并推进会员活动的实施 3、保持与学员家长的良好互动与沟通 4、协同总部及中心各职能部门完成相关协作任务 任职要求: 1、具备较强的学习能力,公司提供系统化、专业化的培训支持; 2、专业范围不限,若为机械工程、物理、数学、计算机、机电一体化等理工类专业者优先考虑; 3、具备良好的语言表达与人际沟通能力,是本岗位的基本要求; 4、有耐心、爱心和责任感,能够用心对待每一位孩子; 5、充满热情,持续保持创新意识与探索精神; 6、如有青少儿教育经历或熟悉乐高教育体系,掌握Wedo/EV3/Arduino等相关技能者,将被优先录用。 晋升通道: 1、纵向发展:老师 — 学术组长 — 单校区后端负责人 — 区域教学经理 2、横向发展(跨部门转岗):老师 — 课程顾问/学管师 — 销售主管/教务主任 — 单校区前端管理 — 区域校长
老师
3-4千/月
教师经验不限本科培训机构数学地理物理生物英语普通话发音标准线下教育坐班学科应试类大班教学(25人以上)小班教学(3-25人)中学生学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学质量和学生学习效果 2. 参与教研活动,开发适配学生学情的教学资料与评估工具 3. 关注学生个体发展,开展学业指导与心理疏导,促进学生全面成长 4. 配合学校完成教学检查、家长沟通及各类教育活动组织工作 5.积极参与公司提供的教学能力、教育心理学等多元化培训,持续提升专业素养 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科知识基础与较强的语言表达能力 3.普通话标准,持有相应学科教师资格证 4.学历不限,教育类相关专业优先 5. 有教学经验者优先,应届毕业生亦可培养
教师经验不限本科培训机构数学生物英语语文化学普通话发音标准外语发音标准大型教育机构经验教育学专业背景线下教育坐班学科应试类大班教学(25人以上)小班教学(3-25人)中学生学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生德育工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准,表达清晰,具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教师资格证,持证上岗 4. 有教学经验者优先,应届毕业生亦可投递 5.具备基本的信息技术应用能力,能熟练使用多媒体教学工具
教学老师
3-7千/月
教育工作者3-5年大专
1、负责报名学员学习计划督促学习,跟进意向学员回访及客情维护。 2、线上宣传各个学习海报,招收意向学员报班学习。 3、线下面授课组织学习,维护课堂秩序,签到打卡学习。 要求:积极主动,有上进心。沟通能力强,善于学习。
教师1年以下大专教育学专业背景
儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面,需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述: **核心目标:** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍(如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等)的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀,促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升,为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责:** 1. **儿童评估与诊断参与:** * 运用专业工具和方法(观察、标准化测评、访谈等),对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**(认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等)。 * 参与多学科团队(社工、医护人员、康复治疗师、保育员等)的综合评估会议,共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划:** * 基于评估结果,主导或合作制定**个别化教育计划**,明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况,**定期审阅、评估和修订IEP**(通常每学期或每年,或根据需要)。 3. **教育教学活动设计与实施:** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**,内容涵盖: * **功能性学科知识:** 基础认知、沟通交流、读写算基础(根据能力)。 * **生活适应技能:** 生活自理(进食、穿衣、洗漱、如厕)、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能:** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通(如PECS、手语)等。 * **感官与运动训练:** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习(或与康复师协作)。 * **兴趣培养与休闲技能:** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**(结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等)。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作:** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下,或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通,反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理:** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**(如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等),尝试理解其背后的功能(沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等)。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略(如强化、消退、塑造、代币制等)引导积极行为,减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**,帮助儿童建立安全感,处理创伤经历可能带来的影响,学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持:** * 在保育员的协作下,将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**(如用餐、洗漱、午休、如厕),促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求(如饮食、饮水、休息、卫生)。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通:** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果(如教学日志、行为记录表、IEP进展报告)。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通:** 定期参加个案会议,与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息,协同工作。 * **与外部相关人员沟通:** 必要时与儿童的原生家庭(如可能且合适)、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调:** 指导志愿者或实习生参与儿童活动,确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习:** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践,不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护:** * 时刻关注儿童安全,预防意外伤害(如跌倒、误食、走失)。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求:** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐,善于发现和分析问题。** * **积极乐观,富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**:他们不仅是教育者,也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力,帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。
实习教师
130-160元/天
教师经验不限本科学科应试类大型教育机构经验坐班中学生小班教学(3-25人)培训机构线下教育数学语文学前儿童/小学生英语普通话发音标准
岗位职责: 1.配合主讲教师开展日常教学工作,保障教学环节顺利进行 2.与学生保持良好互动,及时掌握其学习进展与实际需求,给予针对性辅导与支持 3.负责课堂秩序管理,营造有利于教学开展的良好环境 任职要求: 1.具备良好的沟通能力和亲和力,能有效调动学生的学习积极性 2.具有团队协作意识,能够与教师及学生建立顺畅的沟通关系 3.学习能力强,能快速理解教学内容并运用于实际教学场景 实习期不少于3个月,申请实习证明需满6个月。需具备相关工作经验,包含定期地推任务(全员参与)
伴学
100-200元/天
教育工作者经验不限本科
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