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工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-24 岗位职责: 语文/数学/英语老师各招一位，班课授课形式，非一对一教学。 岗位一:英语老师（3+证书高考方向，难度低于夏季高考） 1、承担英语学科的日常教学任务 2、协助团队完成教研及其他相关工作 岗位二:数学老师（3+证书高考方向，难度低于夏季高考） 工作内容: 1、负责高中数学知识点的系统讲授 2、配合同组教师开展教研及相关协作任务 岗位三:语文老师（3+证书高考方向） 工作内容: 1、承担中学语文课程的知识讲解与教学实施 2、协同同事完成教研及团队分配的相关工作 整体职责： 负责高职高考语数英科目的课程讲授，落实教学计划； 根据学生实际学习情况制定匹配的教学方案，指导学习方法，培养良好学习习惯； 定期评估教学效果，灵活调整授课节奏与策略。 任职要求: 1、具备良好的稳定性，有责任心、耐心和亲和力，课堂生动富有感染力 2、具有初中阶段语数英授课经验，有学业水平考试或高职高考辅导经验者优先 3、态度认真负责，具备较强的沟通与表达能力 4、性格温和，善于情绪引导，能持续提供正向情感支持 5、能够及时响应学员群内的咨询与问题 6、可为学生提供持续稳定的陪练服务 7、需长期兼职，至少连续服务4个月以上

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【岗位要求】 1. 有教学经验，熟悉中、小学课程，对高中课程也能基本熟悉（电脑上课不需老师授课，但要能指导）； 2. 具备良好的沟通能力，能够有效且出色地与学生和家长沟通； 3. 有责任心与爱心，能够自主地完成助学任务和学生指导工作。

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5.身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

可接受住家，优先考虑 岗位职责： 1. 负责4岁儿童的日常教学与学习指导 2. 提供住家期间的全程教育支持 3. 根据幼儿特点制定并执行个性化教学方案 4. 关注孩子的学习进展及身心发展情况 岗位要求： 1. 年龄30岁以上 2. 统招大专学历，教育相关专业 3. 持有教师资格证书 4. 具备幼儿园实际教学经验 5. 性格温和，具备良好沟通与耐心 6. 能适应住家工作模式

工作时间：7:30-17:00/8:00-17:30，周末双休、法定节假日休息 岗位职责： 负责幼儿的安全健康与成长发展，落实托育机构保教工作的各项目标 任职要求: 1.热爱教育事业，身心健康，具备良好的教师职业道德； 2.学前教育或相关专业背景，持有幼师资格证或育婴师证； 3.在校期间无不良记录，曾获年度奖学金或担任学生干部者优先考虑 托育园要求必须持有幼师证或育婴师证

工作职责： 1、在线一对一海外大学课程辅导； 2、了解并根据学生学习能力与需求，准备教学计划和课前备课； 3、据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的一对一教学服务； 4.教学范围包含热门专业相关所有课程，例如数学、统计、商科、经济、金融、会计、计算机，算法、C、C++、Python、R、生物、化学、社科类、欧洲历史、政治、哲学等 任职要求： 1、通过公司教学平台进行在线1对1大学课程辅导，网络稳定，安静环境即可。 2、QS前100硕博在职老师/留学辅导机构老师。 3、具体了解公司的一些面试要求，待收到通知后，请严格按照面试要求进行面试，我司面试为视频面。 4、面试全程。 辅导人群：英美澳加留学本科生、硕士生注：不教英语，导师需有较强的英文能力。 具体能力：需要会英语和中文，两种语言需要会听说读写 6.有大学/高中教学经验者优先； 7.沟通能力强，有团队精神； 8.课堂掌控能力强，讲课条理清晰； 7、根据学生情况因材施教，会调整教学方法，对学生有耐心，认真负责； 9.所需设备：需要一台电脑和稳定的网络； 10.拥有iPad/surface/其他手写板等设备者优先

岗位要求： 1.具备师范类专业本科及以上学历 2.持有小学或初中阶段教师资格证书 3.具备良好的语言表达与逻辑组织能力 4.工作认真负责，具备团队协作意识，能积极配合整体工作安排 岗位职责： 1.参与课程研发、教学研究及试讲打磨，协助综合部部长完成日常事务 2.负责教案、课件及课程资料的撰写与整理，参与活动拍摄及视频剪辑等支持工作 3.熟悉并熟练操作教室各类教学设施设备，协助开展综合实践课程的教学实施 4.协助完成基地接待工作，在领导或外部参观时承担课程讲解任务 5.完成团队根据工作需要分配的其他相关工作