岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2. 根据学生学情制定个性化教学方案，提升学习兴趣与成绩 3.参与教研活动，配合学校完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 4.关注学生心理发展，加强家校沟通，定期反馈学习进展 5.配合学校开展学科拓展、竞赛培训及教育信息化教学实践 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识体系与逻辑思维能力 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 持有相应学段教师资格证，师范类院校毕业者优先 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责: 【小学奥数】【小初语文】【小初英语】 1. 承担所授学科的日常授课任务（学习机教学）； 2. 参与教学研究及相关培训活动（如磨课、教研等），持续提升专业素养； 3. 制定针对学生个体情况的教学计划； 4. 维护班级学员及家长关系，及时反馈学习进展，协助完成续班工作。 任职要求: 1. 本科及以上学历，专业不限，有教育培训经验或教师资格证者优先； 2. 具备良好的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 3. 服务意识佳，能站在学生与家长的立场分析并解决问题； 4. 抗压能力好，具备扎实的专业知识基础，熟悉课程内容，功底较强；（无经验者需学习能力强，可接受培训成长） 5. 了解初中阶段学生的学习与生活特征，善于发现学生问题，实施个性化教学。 薪酬区间6-10K，不同职级待遇不同。 五险一金双休

工作内容：在线下班进行一对一或小班形式的授课与教学工作。 要求：具备良好的授课表现力，教学经验可适当放宽；需相关专业背景，学历要求本科及以上，985、211及省属师范类院校毕业者优先；能胜任高中阶段课程的一对一教学，须全职到岗。 招聘位置： 1、高新区 西悦城 （一对一校区）

【项目目的及优势】 为27届本科及研究生群体搭建教育行业入门桥梁，提供实操能力认知与就业技能（如简历优化、面试实战）系统培训，帮助学生清晰规划大四全年路径——涵盖就业、考研、考公、考编等方向的选择策略。指导学生科学分配大四时间以实现个人发展收益最大化，同时通过暑期前置实习深入体验教育行业的工作实质与运营机制。助力企业提前对接优质高校人才，实现秋招优质人选的早期识别与锁定 【项目内容】 1. 5月底——举办宣讲活动：介绍师资培养计划具体内容，展示提前斩获offer的优势，传递大四可安心备考考研考公的信心，激发学生参与兴趣 2. 6月前两周——开展四场专项培训：包含行业认知与企业介绍、教学能力提升、职业路径设计、简历撰写与模拟面试，结合线上线下的灵活形式，贴合学生日程，全面提升就业准备度 3. 6月中旬——组织企业面试并发放offer：完成全部培训后进行成果评估，提供个性化职业建议，对有意向者安排面试并发放录用通知，提前获得大四阶段首个就业机会，支持10月前完成就业签约 4. 暑期阶段——安排实习实践：通过暑期实地工作体验组织文化与团队氛围，感受教培行业在高峰期的工作节奏，全面理解岗位职责与机构运作逻辑 5. 9月起——进入秋招签约阶段：在多向对比不同发展方向的基础上，自主决定是否签约新东方；若成功升学或通过公务员、编制考试，不视为违约 【岗位职责】 1. 承担高中英语课程的课堂教学主讲任务； 2. 参与日常及集中式教研活动（包括定期培训、磨课、课程研发），持续提升学科专业能力； 3. 负责班级常规管理及学生个性化学习方案的设计与实施； 4. 维护学生与家长的良好沟通关系，保障学员满意度与续读率 【工作时间】 每日排班时间为早九晚六，工作制度弹性灵活，寒暑假业务高峰期工作强度较高，但相应薪酬更具竞争力 【薪资】 综合月收入范围为8-15k，寒暑假高峰期间可达10k-20k 【福利待遇】 基础福利：五险一金、带薪年假、年度健康体检、不定期团队建设活动 进阶福利：生日礼金、关怀金、员工报班优惠 节日福利：覆盖春节、元宵节、端午节、教师节、中秋节等重要节日

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2.根据学生学情制定个性化教学方案，提升学习兴趣与数学思维能力 3.参与教研活动，配合学校完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学生学习进展与成长情况 5.遵守师德规范，积极参与班级管理及学校安排的教育教学相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德和责任心 2.具备扎实的数学学科基础与教学能力，熟悉对应学段课程标准 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 4. 持有相应学段教师资格证，师范类院校毕业者优先 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

【岗位要求】 1、发音清晰准确，普通话标准，声音洪亮，具备良好的表达与沟通能力，富有亲和力 2、全日制本科及以上学历，毕业院校为公办高校 3、专业不限，通过大学英语六级或四级成绩达500分以上；持有英语专业四级/八级证书、教师资格证、英语相关专业背景，或雅思6.5分、托福80分以上者优先考虑 【工作内容】 1、授课期间：熟练操作高途教学系统，完成试听课程、正式课程及配套的抗遗忘复习课，执行标准化教学流程 2、课前课后：依据统一服务模板，在学员学习群中及时提供课程反馈与学习支持服务 3、配合教学团队安排，遵守出勤制度及授课规范，保障教学质量 【工作时间要求】 1、每日需有稳定可排课时段，能接受碎片化时间段的抗遗忘课程安排，并按时完成既定课程 2、课程时间根据个人空闲灵活调配，自主性强，无强制固定在线要求 3、合作周期不少于4个月 【薪资构成】 基础收入：试听课成单奖励 + 正式课课时费 + 续费激励 额外奖励：节假日期间参与平台活动，表现优异者可获得额外奖金激励 【培训考核】 1、入职前将安排专项培训与考核，培训以提交录制视频形式进行审核，考核通过模拟真实授课场景开展，通过后签署合作协议并开始接课 2、培训与考核旨在帮助教师掌握教学后台操作、设备使用及标准化授课流程 【设备要求】 1、必须使用电脑进行授课，上课时需开启摄像头与麦克风 2、授课环境须安静、无干扰 3、电脑运行内存需超过16GB，老旧设备可能无法支持教学端正常运行 【工作亮点】 依托高途品牌平台授课，生源稳定，家长认可度高 成单即时奖励，课时费用透明，续费享受叠加激励，收入结构多元 优秀教师有机会参与节日主题活动，赢取奖金或礼品奖励 时间高度自由：按个人可排课时间灵活安排，无需强制排班 全程线上授课，免去通勤，便于兼顾学业、家庭或本职工作 合作稳定，表现突出者可获得长期排课机会及更多平台展示资源

岗位职责： 1.负责初中、高中数学课程教学，制定个性化教案，提升学生学科理解力与解题能力 2. 开展一对一及小班制辅导，精准诊断学习薄弱点，针对性强化训练 3. 结合中考命题趋势，设计冲刺复习计划，强化高频考点与应试技巧 4. 定期开展学情分析与阶段性测评，及时反馈学习进展并调整教学策略 5.配合学校或机构开展教研活动、家长沟通会及学科讲座，促进家校协同育人 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的表达能力、逻辑思维与课堂感染力 2. 具备扎实的数学学科知识体系，熟悉初高中教材及中考评测标准 3.有中学数学教学经验者优先，应届毕业生需具备教师资格证或相关实习经历 4.善于因材施教，能兼顾不同层次学生的学习需求 5.责任心强，具备团队协作意识与持续学习能力

工作经验3-5年，

招聘： 晚上作业辅导老师 小学 初中 年后上岗

岗位职责: 1. 负责初中数学教学工作，帮助学生深入理解并掌握核心数学知识 2. 精选与设计教学资料，匹配不同学生的学习特点和实际需求 3. 定期与学生及家长交流，及时反馈学习情况并提供改进建议 任职要求： 1. 具备扎实的数学专业基础，能灵活采用多种教学方式提升课堂效果 2. 拥有良好的沟通能力，善于构建师生及家校之间的良性互动 3. 热爱教育行业，具备耐心与责任心，能够积极引导学生进步

明天招美逢两名230现金熟手

要求:55岁以下，身体健康，吃苦耐劳，有设备维修保养经验，有电工证。

驻马店市驿城区招电梯安装，工资电话商议

郑重承诺：真实招工，入职0费用，请放心求职！ 【薪资福利】 √30一小时，保底工资8000-8500 √每月10号发薪，入职满7天可预支 √全勤奖500元/月，绩效奖500元/月 √岗位津贴800元/月，缴纳五险一金 【吃饭住宿】 √包吃包住，宿舍4人间，空调热水器洗衣机齐全 √饭菜丰富，吃饱为止，提供一日三餐符合南北口味 【岗位职责】 食品厂区：有普工、包装、质检、搬运、仓库等岗位，长白班坐岗为主 【职位要求】 √16-45周岁，男女不限 √经验不限，学历不限 √无不良嗜好，能长期稳定者优先 【工作时间】 每周上六天班，每天十小时，加班自愿 【晋升空间】 √每年四次晋升机会，可通过内部考试晋升 工作地点在苏州

驻马店市新蔡县招电焊、光伏安装

位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2. 根据学生学情制定个性化教学方案，提升学习兴趣与数学思维能力 3. 参与教研活动，配合学校完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 4.关注学生心理发展，加强家校沟通，定期反馈学习进展 5.配合学校开展学科拓展、竞赛辅导或社团指导等延伸教学任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学专业基础和清晰的逻辑表达能力 3.普通话标准，具备教师资格证者优先 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备较强的学习力与课堂组织能力 5.善于沟通协作，认同学校教育理念

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课堂讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及课程优化，持续提升教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.完成教学计划制定、作业批改、学情分析等日常教学任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，熟悉国家课程标准与教学规范 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作意识，能适应学校教育教学工作节奏

因学校发展及教学工作需要，现面向社会公开招聘数学教师： 一、招聘岗位 语文老师 、数学教师 、英语老师（各1名） 二、工作地点 广东省韶关市南雄市中等职业学校 三、岗位要求 1、专业背景：相关专业毕业，具备扎实的数学专业知识和教学能力；具有教师资格证； 2、学历要求：本科学历； 3、优先条件：具有数学教学经验（初中、高中或中职阶段）者优先考虑； 4、基本素养：热爱教育事业，责任心强，具备良好的沟通能力和团队协作精神。 四、岗位职责 1、承担中职学校数学课程教学任务，按教学大纲要求完成备课、授课、作业批改及考试评价等工作； 2、参与数学教研活动，积极进行教学改革与课程建设； 3、关注学生学业与成长，做好课后辅导及学习支持工作； 4、完成学校安排的其他教学相关任务。 五、薪酬待遇： 1、社保齐全 2、享受国家法定节假日及寒暑假。 六、工作地点： 广东省韶关市南雄市中等职业学校

要求大学生，数学成绩优，工作负责，有耐心，教初中，一天200教4节课，一对一教，前一个月三节数学，一节语文，有事休息提前说，7月份开始教，离得近就更方便，离得远你可以搬过来住

岗位职责： 1. 负责初高中数学课程的教学设计、授课及课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业与试卷，定期开展学情分析与反馈 3. 参与教研活动，优化教学方法，提升学生数学思维与解题能力 4. 关注学生个体差异，实施分层教学，激发学习兴趣与自信心 5. 配合学校完成教学评估、家长沟通及班级管理工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备扎实的数学学科基础与逻辑表达能力 3. 普通话标准，具备较强的课堂组织与沟通能力 4. 有教学经验者优先、持有相应学段教师资格证优先

岗位职责： 1.负责幼小学英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4.普通话标准，持有教师资格证或英语相关等级证书者优先 5. 具备亲和力、耐心及跨文化沟通意识，适应不同年龄段教学需求

小学辅导老师 店长

岗位职责： 1.负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与核心素养培养 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展，开展阅读推广、写作指导等课外活动 5.配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3.具备扎实的汉语言文学专业基础和语文教学能力 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.具备良好的沟通能力、团队协作精神及持续学习意识

全国可投，纯线上办公，无需线下到岗。 课件无需备课，提前熟悉内容即可，涵盖单词、语法、阅读等多个模块！ 可根据个人时间灵活接单，无中介费用，面试通过后即可上岗。 【岗位职责】 1. 在系统内开展针对各年龄段的一对一陪伴式教学 2. 与总部保持沟通，及时反馈并协助解决相关问题 3. 定期参加线上培训，提升教学能力 【任职要求】 1. 热爱英语，通过大学英语四六级，本科或研究生学历均可，英语专业者优先 2. 具备电脑设备，能够接受出镜授课 3. 工作认真负责，积极配合公司安排 【岗位福利】 提供实习证明及就业支持平台，时薪50~55元+绩效奖金

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、试题编写及教学资源建设 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5.学历不限，有英语教学经验者优先

【项目目的及优势】 为27届本科及研究生群体搭建教育行业入门桥梁，提供实操能力训练与就业技能提升（如简历优化、面试实战）等系统支持，帮助学生明确大四全年发展路径——就业、考研、考公或考编之间的科学规划。助力学生高效利用关键学年实现个人发展目标，同时通过暑期前置实习深入体验教育领域实际工作内容与运营机制，赋能企业提前对接优质高校人才资源，锁定潜在秋招候选人 【项目内容】 1. 5月底——举办宣讲活动：全面介绍师资培养计划的课程体系与提前获签offer的优势，传递大四阶段从容备考考研考公的信心保障，激发学生参与意愿 2. 6月前两周——开展四场专项培训：涵盖行业认知与企业介绍、教学能力训练、职业发展方向梳理、简历撰写与模拟面试环节，结合线上线下的灵活形式，贴合学生日程安排，提升综合就业竞争力 3. 6月中旬——组织企业甄选与offer发放：完成全部培训后进行成果评估，输出个性化职业建议，并对有意向者安排面试流程并发放录用通知，提前获得大四首个就业机会，可于10月前完成签约意向 4. 暑期阶段——安排岗位实习实践：通过暑期实地工作体验组织文化与团队氛围，感受教培行业高峰期的工作节奏，全面理解教学任务与机构运作逻辑 5. 9月起——进入秋招签约决策期：在多方向对比分析基础上，结合自身发展考量是否最终签约新东方，成功上岸考研、考公或编制岗位不视为违约 【岗位职责】 1. 承担高中数学课程的常规授课任务，担任主讲教师角色； 2. 参与日常及集中式教研活动（包括定期培训、磨课、课程研发），持续精进学科专业能力； 3. 负责班级日常管理及学生个体化学习方案的设计与实施； 4. 维护学生与家长的良好沟通关系，提升学员满意度与续读率 【工作时间】 早九晚六排班制，工作安排具弹性，寒暑假业务高峰期工作强度较高，但对应薪酬回报更优 【薪资】 综合月薪8-15k，寒暑假高峰时段可达10k-20k 【福利待遇】 基础福利：五险一金、带薪年假、年度健康体检、不定期团队建设活动 升级福利：生日礼金、关怀金、员工报班优惠 节日福利：春节、元宵节、端午节、教师节、中秋节等节日专属关怀

目前仅剩语文、物理学科高途｜高中精品班二讲老师 岗位职责 1. 负责与学员及家长对接，及时反馈学习进展，落实家校沟通与服务支持； 2. 管理班级社群与朋友圈内容，组织小班授课、家长会，并完成教学视频录制； 3. 快速响应学员学习问题，结合教学服务推动课程销售目标达成。 任职要求 1. 学历要求：一本及以上学历，二本师范类可投递；本科需为01年后出生，硕士需为99年后出生； 2. 性格外向、具备良好沟通能力，抗压能力强，有学生干部经历或销售背景者优先；须持有对应学科教师资格证，有志于长期发展教育事业； 薪资福利 - 薪资结构：正式岗无责任底薪（4100-4500元）+提成，高学历者可享定级优待；实习生按日结算：本科生100元/天、硕士生130元/天，另加绩效奖励； - 福利待遇：六险一金、年度健康体检、带薪培训机会；每年两次晋升通道，配备专属导师一对一指导成长。 时间&面试 - 工作时间：13:00-22:00，每周二、周三固定休息（续报高峰期工作至23:00）； - 面试流程：HR初面→复试→笔试→终面（需准备PPT试讲），采取线下面试形式，当日可走完全部流程。

招聘 中小学英语伴学（人工智能教学，老师负责监督检查）老师4人 专兼职均可，英语专业优先、有辅导经验优先、在校大学生或毕业生均可 上课地点在南阳市区独山大道两相路瑞金福邸区（南阳实验学校北门斜对面） 有意联系

一.岗位职责 1. 负责英语学科授课工作，依据学生实际学习状况制定阶段性的教学规划，设计富有趣味性的教学内容，激发学生对英语的学习热情。 2. 承担课堂组织与管理任务，运用情境互动、英文歌曲等形式提升学生课堂参与积极性，确保课堂教学有序开展； 3. 持续关注学生学习进展，结合其课堂表现和作业完成情况，精准发现知识薄弱点，制定个性化辅导策略，帮助学生扎实掌握英语基础。 4. 定期向家长反馈学生的学习情况、课堂状态及改进建议，建立高效的家校协同机制。 二.任职资格 1. 大专及以上学历，英语相关专业背景，具备大学英语四级或以上证书，语音规范，熟悉小学阶段英语教材及核心知识点。 2. 具备一年以上小学英语教学经验，能够根据儿童心理特征设计课程，善于通过生动教学方式引导学生积极参与学习过程。 3. 拥有良好的表达能力和亲和力，耐心细致，富有责任感，能关注学生的个体发展差异，及时解答学习中的各类问题。 员工福利： 双休、社保、生日福利、节日福利、零食下午茶、带薪年假、法定节假日三薪

工作职责： 1. 承担【高中数学】科目的常规授课任务； 2. 参与教学研究相关工作（包括培训、试讲、教研活动），持续提升专业能力； 3. 为学生制定个性化的学习计划与教学方案； 4. 维护班级学生及家长的良好关系，及时反馈学习进展，协助完成续班工作。 职业发展路径： 1. 教师——高级教师——培训师 2. 教师——高级教师——教研员 3. 教师——高级教师——教学管理者 任职资格： 1. 本科及以上学历，不限专业方向； 2. 具备良好的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 3. 服务意识佳，能站在学员或家长的立场思考并解决问题； 4. 抗压能力好，具备扎实的专业知识基础，熟悉课程内容，学科功底强；（无经验者需具备较强学习能力，可经培训提升） 5. 了解高中生的学习习惯与心理特征，善于发现学生问题，实施针对性教学。