招聘教员（贵州省） 地点：六盘水市 要求：持证四类教员，证照没有挂靠，熟悉培训流程，可带理论，飞行，地面站，带考试，制定教学计划安排。待遇：底薪5000+通过提成460+招生提成，包住，购买5险 联系方式：陈先生

岗位职责： 1、员工培训：制定并执行建造师一建二建的培训方案，提升团队专业素养与服务意识。 2、定期开展销售技巧、教学管理、客户维护等方面的专项培训，增强团队综合业务能力。 3、教学管理与优化：结合市场动态及学员意见，持续优化课程设置，增强教学实效与竞争力。 4、招生与市场培训：协助销售团队掌握招生方法，提升咨询转化效率。 任职要求： 1.具备3年以上线上及线下授课经历； 2.建筑类相关专业毕业，持有建造师资格证书； 3.有线上或线下学员引流实操经验； 4.具备良好的任务统筹与工作协调能力。 职位福利：五险一金、周末双休，绩效奖金、餐补、通讯补助、节日福利

24届及25届本科及以上学历，持有对口教师资格证，普通话标准。 1.报名：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘者可通过万行教师人才网投递个人简历，也可将简历直接发送至我校招聘邮箱：+科目）。 2.初审：学校收到简历后将进行初步审核，符合条件的教师将在7个工作日内收到邮件或电话通知，安排到校参加初试。 3.初试：初试采用多位考官对一位教师的形式，进行试讲与简要面谈，具体时间由校区联系人通过电话预约确定。初试结果将于三个工作日内反馈给本人。 4.复试：通过初试的教师，学校将根据整体表现情况，统一组织到校与校区校长进行深入面谈。 5.签订任职协议：复试通过者于当日签订任职协议，明确双方权利义务，入职前需准备齐全相关材料，具体入职时间以双方协商为准。 签订劳动合同：正式入职后签订劳动合同，开展入职培训，进入岗位工作。

负责3—18岁幼少儿课程培训

贵州无人机实践教学基地实习招聘 招聘职位：无人机操控与维护专业教师 工作地点：贵阳电子职业学校 岗位职责： 1.协助进行无人机操控与维护课程的讲授。 2.参与组织无人机实操训练内容。 3.负责无人机专业老师办公室的日常管理工作。 4.指导学生进行无人机机动小组的日常组织和训练。 任职要求： 1.对无人机教育培训事业有浓厚的兴趣，愿意长期从事此行业。 2.性格开朗，有耐心，具备较强的学习能力和反应能力。 3.大学有学生会管理经验者优先。 4.持有无人机caac执照中型超视距及教员等级执照。 5.本科学历，无人机专项优秀条件可降 至大专。 入职流程：面试合格后，参加统一职业教师教学法，培训七天，学校住宿免费提供，吃饭自行解决，不收取任何费用，考试通过后正式试用三个月，试用期满签订正式劳动合同，开始缴纳五险一金。 福利待遇：底薪+课时费+五险一金+周末双休+住宿补贴，3000至8000

岗位职责： 1.负责成人口才与沟通表达类课程的授课工作； 2.执行教学计划，完成备课任务并持续优化教学内容； 3.为学员提供专业的辅导训练，并跟进学习进度与效果； 4.协同业务团队推动学员报名、续费、转卡等工作，达成既定业绩目标； 5.参与教研交流活动，落实上级交办的其他工作任务。 任职要求： 1.本科及以上学历，专业方向为汉语言、心理学、教育学、播音主持、表演或广播电视等相关领域； 2.持有普通话等级证书，具备扎实的专业基础与实际教学经验； 3.具备较强的课堂管理能力，能有效激发学员参与热情； 4.拥有良好的语言表达与沟通技巧，学习能力强，善于归纳并优化教学方式； 5.一年以上相关工作经验，具备丰富教学实践及演讲能力者优先考虑； 6.有商演主持、演讲赛事或沟通类课程讲授经验者优先； 7.可接受出差安排，形象端正，气质良好

1.负责一级、二级建造师课程的讲授工作； 2.按照教学计划高效完成授课任务； 3.逻辑思维清楚，能够准确传达教学内容； 4.具备良好的语言表达能力，能与学员顺畅互动； 5.专业基础扎实，可独立处理学科相关问题； 6.富有责任心、职业操守及团队协作意识； 7.学习能力强，能迅速适应工作节奏变化。 任职要求： 1.具备3年以上教学工作经验； 2.相关专业背景，持有建造师资格证书； 3.机电、市政、建筑等专业方向优先； 4.能够科学安排工作任务。 职位福利：五险一金、绩效奖金、餐补、通讯补助、节日福利

岗位职责： 1、员工培训：制定并执行建造师一建二建培训方案，提升团队专业素养与服务意识。 2、定期开展销售技巧、教学管理、客户服务等专项培训，增强团队综合业务能力。 3、教学管理与优化：结合市场动态及学员意见，优化课程设置，增强教学实用性与竞争力。 4、招生与市场培训：协助销售团队掌握招生方法，提升报名转化效率。 任职要求： 1.具备3年以上线上及线下授课经历； 2.建筑类相关专业毕业，持有建造师资格证书； 3.有线上或线下学员引流实操经验； 4.具备良好的任务统筹与工作协调能力。 职位福利：五险一金、周末双休、绩效奖金、餐补、通讯补助、节日福利

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.普通话标准，语言表达清晰流畅，具备出色的中文沟通能力； 5.富有亲和力，善于交流，具备较强的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 7.表现优异的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入钻研教学业务，总结推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师资培训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历形式，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门收到简历后将进行初步审核，通过初审者直接进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：人事部门根据初审进度统筹安排，具体时间将在资格审查结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将于考试结束两个工作日内收到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘者需在接到通知后按时携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或相关手续者，视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与领悟能力； 4.中文表达流畅，普通话标准，语言清晰、表达准确； 5.亲和力强，善于沟通，具备良好的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，富有责任感； 7.表现突出的应届毕业生，条件可适当放宽。 工作职责： 1.承担对应学科的一线教学工作； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学业务，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查并提供指导建议； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷、师训大纲等材料，并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究的新思路、新方法提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，期间欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：人事部门根据简历审核进度统筹安排，初试时间将在初审结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通的方式进行。 3、初试结果：通过初试的人员将于考试结束两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。人事部门将组织所有初试通过者参加面试。 2、面试结果：通过面试的应聘者将在复试结束三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的人员需在接到通知后按规定时间携带相关证件到学校人事部门办理入职手续。若未能在规定时间内完成入职流程，视为自动放弃聘用资格。

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岗位职责: 1.开展专业的健身教学课程，帮助学员提升运动技能与健康知识 2.制定并实施个性化的锻炼方案，保障学员安全高效地实现健身目标 3.跟踪学员训练进展，适时优化调整训练计划以提升成效 任职要求： 1.具备良好的沟通技巧，能与学员建立积极有效的互动关系 2.热爱健身事业，善于激励和引导学员持续进步 3.具备团队协作意识，能与同事协同推动服务品质提升

岗位职责 一、培训体系规划与搭建 1、开展培训需求调研，通过绩效数据、问卷等分析等方式，明确各层级、各岗位员工的能力短板，结合业务目标制定培训方向； 2、搭建分层分类的培训体系，涵盖新员工入职培训、岗位技能培训、管理能力培训、通用素质培训、专项能力培训，明确各培训模块的目标、内容框架和考核标准； 3、建立完善的培训管理制度，包括培训申请流程、参训人员管理规则、内训师管理办法、培训经费管理标准等，确保培训工作规范化、标准化运行； 二、培训计划制定与组织实施：根据培训需求和公司年度预算，制定详细的培训计划，明确培训主题、目标人群、时间安排、授课形式、师资来源，报上级审批后推进执行。 三、培训效果评估与优化： 1、根据评估结果撰写培训效果报告，针对效果不佳的课程调整内容或授课方式；对未达标的学员安排二次培训或一对一辅导，形成“培训-评估-优化”的闭环管理； 2、建立培训档案，记录参训课程、考核成绩、能力提升情况等，作为员工晋升、调岗、绩效考核的重要依据； 四、其他协同工作：配合人力资源其他模块工作，如参与招聘环节的岗位能力标准制定、协助绩效模块设计培训相关的激励指标、支持员工职业生涯规划的落地，关注行业培训趋势和创新工具，引入适合企业的培训方法； 任职要求 1、具备优秀的口头和书面表达能力，既能清晰向学员传递知识，也能与部门负责人、内训师高效沟通； 2、逻辑思维能力：能梳理清晰的培训逻辑，确保培训目标、内容、考核、转化环节环环相扣； 3、团队协作能力：能融入人力资源团队，配合招聘、绩效、薪酬等模块工作，形成人才管理合力； 4、能向管理层清晰汇报培训成果、存在问题及优化建议，为人才发展决策提供数据支持。

岗位职责： 1.制定并执行针对家庭需求的个性化教育培训方案； 2.通过线上或线下方式，为家长及儿童提供教育咨询与专业指导，助力提升家庭教育水平； 3.定期评估培训成效，与家长保持沟通反馈，优化教育策略以契合孩子发展阶段。 任职要求： 1.教育学、心理学或相关专业本科及以上学历； 2.具备出色的沟通能力与亲和力，善于与家长及儿童建立信任关系； 3.热衷教育行业，拥有创新意识与运营思路，可独立完成教育项目的策划与落地； 4.具有5年以上家庭教育培训相关工作经验； 5.拥有幼儿园、小学班主任或校长工作经历者优先考虑。

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