天平山，招星期六，星期天。两天临时工。两天结束工资一起发。要7个员工。，7点上班，下午5点下班。提供两个面包。自己带杯子喝水。工资130一天。联系从这个周末开始到左右，每个周末都是需要8人（7+1）=8的，员还是要提前准备好的天平山，招星期六，星期天。两天临时工。两天结束工资一起发。要7个员工。1个员工，有想去提前报名

（微）李厂长正定果蔬超市急需找临时工每天100元不压工资当天结清。电话

招画净样的

招工小肠熟连工3人联系电话

找钟点工，地点河北省石家庄市，月到手8900-10400，日结。按要求填写施工记录，高温补贴，能长期做优先，按流程规范作业

【招聘人数】 3名 【岗位要求】 年龄60岁以下 - 身体健康，无重大疾病 - 工作认真负责，吃苦耐劳，服从安排 【薪资待遇】 - 月薪5000元 - 每月10号准时发放工资 - 工作环境优越，商场内空调开放 【工作时间】 - 早7:00 — 晚7:00 【工作内容】 - 废纸打包 【工作地点】 - 石家庄市山姆会员商店(石家庄裕华店 【联系方式】 - 招聘热线： - 有意者请直接拨打电话咨询 - 面试请携带：身份证原件

今天上午8点，东兆通小学，最好带2.4米的加长杆，1-2小时的活80元，年轻点的，附近能去的联系：

招工，要求年龄在35至50岁之间。工作清闲干净，具体工作内容面议。地址位于南高庄村西。

【宫文化诚意招聘】乡村振兴路，招聘

家门口手工活，宝妈也可以做！手串籽打孔，有专用设备，一看就会。招员工2～3人，年龄50周岁以下时间自由，接娃、顾家两不误操作简单，上手快计件算工资，干多少算多少短期长期都行，想做随时来地址在路北裕华路南漳桥村附近。电话同

石家庄市裕华区招装修木工，铝扣板、无机预涂板、明天就可以上人做必须专业做过医院的，不管吃住，自备工具手头，55岁以内，需体检且无犯罪记录，二把刀混子绕道

崇文路招聘员工，人数为150人。

石家庄市藁城区招工地小工/杂工

安装空调的小工招2个

石家庄土贤庄工地招聘信号工两名，要求备案人证合一。工资为5500元一个月，每天工作9个小时。

四川绵阳，日结，全活，联系方式

某单位招聘直签合同工数名。岗位工资：5000左右岗位福利：五险一金任职资格：年龄：18-35岁；身高：男1.68以上，视力：裸眼4.6以上；学历：大专及以上学历（接受非全日制）；专业：不限；体重：男不低于50KG，女不低于45KG经验要求：不限；相关证书：毕业证联系方式：

临时工工作地址:武义桐琴工业区纬二东路10号

临时工要一个员工。包装衣服。25一小时。

小时工干活麻利。有服务意识，具体面谈薪资福利:2000元招工人数:1人时间早7点~下午1点，上午班小时工，工资日结工作地址:铁东区经济开发区吉林工程职业学院对面（农大）

J103EH0004 【岗位亮点】 - 不露脸直播：纯声音出镜，保护隐私，社恐友好 - 时间超自由：每天仅需3~6小时，时段自选，兼职全职均可 - 薪资周结：礼物提成 36%-41%，平均月薪 8000-15000+，多劳多得 - 居家办公：有手机或电脑即可，地点不限 - 零经验可做：公会免费培训，运营1对1带教，小白快速上手 【平台优势】 正规绿色直播平台，流量池大，公会提供推荐位扶持与新人流量包，开播即有曝光。 【工作内容】 1. 进行不露脸声音直播，通过语音互动+弹幕文字与观众交流，展现个人声音魅力； 2. 直播内容灵活多样：情感电台、音乐分享、配音互动、热点话题聊天等，风格由你定； 3. 活跃直播间氛围，与粉丝积极互动，提升观众停留与互动率。 【任职要求】 成年，普通话标准，口齿清晰 2. 性格活泼开朗，有亲和力，乐于沟通； 3. 具备手机或电脑，网络环境稳定； 4. 每天可稳定安排 3~6小时 直播时间，时段自由，满足时长即可。 【薪资结算】 - 提成比例：36%-41% - 平均月薪：8000-15000+（上不封顶） - 结算方式：工资日/周结，不拖不欠

南二环城角街附近来一员工搭档

岗位内容： 1. 负责班级日常管理及教学秩序维护，组织并落实各项教学任务，完成相关管理工作； 2. 关注学生学业进展与生活状态，开展心理健康辅导及周末、节假日等文体活动； 3. 与家长保持有效沟通，定期举办家长会，及时通报学生在校表现与发展情况； 4. 积极参与校内各类教学活动及专业培训，持续提升教学能力和管理水平。 任职要求： 1. 必须为党员，文科类专业背景，硕士研究生学历； 2. 具备较强的组织协调与团队引领能力，拥有一定教学及管理实践经验； 3. 沟通协作能力良好，热爱教育工作，重视学生全面发展； 4. 具备基础心理辅导与问题处理能力，掌握教育信息化工具的应用。

河北石家庄崔家庄招聘长期工，招聘男打包工和女包工，年龄要求为25岁至45岁，男工需具备开车技能。

岗位职责： 1.负责直播间的商品讲解、演示与互动，提升用户购买转化率 2. 策划直播脚本，配合运营团队优化话术与节奏，增强观众停留时长 3. 实时响应粉丝提问，专业解答产品功能、使用场景及售后政策 4.配合短视频内容创作，输出优质种草素材，扩大账号影响力 5.定期复盘直播数据（如GMV、互动率、转粉率），提出优化建议 任职要求： 1.形象气质佳，表达清晰流畅，具备镜头表现力和感染力 2. 热爱直播行业，熟悉主流电商平台及短视频平台规则 3. 具备基础控场能力与应变能力，能灵活应对突发状况 4. 有带货主播经验者优先，无经验但具备优秀表达力及学习意愿者亦可 5.责任心强，具备团队协作意识与抗压能力

一、形象与气质 1. 气质佳，镜头表现力强，年龄23-27周岁。 2. 具备鲜明的个人风格与吸引力。 二、语言表达能力 1. 普通话规范，发音清楚，表达自然顺畅。 2. 具备良好的语言逻辑与临场反应能力。 三、直播能力 1. 熟悉直播环节及基本操作流程。 2. 能主动与观众交流，营造活跃氛围。 3. 具备节目节奏把控与内容策划能力。 四、工作态度 1. 热衷于直播事业，具备职业投入感。 2. 有责任心，善于协作，融入团队。 五、学习能力 1. 能迅速吸收新知识、掌握新技能。 2. 关注行业变化与流行趋势。 七、稳定性 1. 可保障持续稳定的直播时间与出勤。 八、其他 1. 有直播经验或一定粉丝积累者优先考虑。 2. 能胜任多样化的直播主题与风格切换。

诚聘有经验的文创带货主播，地点正定悠和咖啡。 负责直播间讲解文创产品、控场互动、促成成交。 要求：有独立直播带货经验，熟悉文旅/文创类产品优先，表达自然、镜头感好。 待遇：底薪+高提成欢迎实力派主播咨询。

上班时间：8:30-18:00，每月固定休6天。 薪资透明：底薪4000+，综合稳定8000-13000。 【岗位职责】 1. 跟进学员学习进度。 2. 日常沟通答疑，提供学习反馈和改进建议。 【岗位亮点】 1. 不用跑外、不用复杂应酬、没有套路，没有繁琐流程。 2. 面试合适第二天就能安排上岗。 3. 真诚找稳定工作、想踏实挣钱又想上班开心的，赶紧来～

岗位职责： 1. 负责本地生活类直播工作，保障直播内容的专业水准与观众吸引力。 2. 主动与在线观众沟通互动，维系粉丝关系，增强用户粘性及品牌认同感。 3. 参与短视频等内容创作与拍摄，助力线上营销活动顺利开展。 4. 定期分析直播及内容数据，配合团队推进并达成运营目标。 任职要求： 1. 大专及以上学历，形象良好，具备优秀的语言表达与镜头前表现能力。 2. 热爱本地生活领域，具有较强的市场敏感度与观察力。 3. 具备良好的团队合作意识、抗压能力以及创新思考能力。 4. 有餐饮或服装行业从业经验者优先考虑。 5. 能够接受出差安排。 岗位福利：

一、岗位职责 1. 德育规划与制度建设 根据国家德育方针、学校育人理念及小学生身心成长规律，制定学年度/学期德育工作目标、计划及具体实施路径。 健全校内德育管理体系（如学生行为准则、奖惩机制、班主任评价体系等），推动德育工作科学化、有序化运行。 2. 德育活动组织与实施 统筹策划主题性德育实践活动，涵盖爱国主义教育、中华优秀传统文化传承、文明礼仪培养、心理健康引导等内容，结合传统节日（如清明、中秋）和重要纪念日（如建党节、国庆节）开展特色育人活动。 促进德育内容与学科教学有机融合，指导教师在课堂教学中融入德育内涵，探索“学科育人”新实践模式。 3. 班主任团队管理与指导 组织开展班主任专业培训、班级管理经验交流及专题研讨活动，提升班主任育人水平与实务能力。 定期检查班主任日常工作落实情况（如班会记录、家校联系情况），协助解决班级管理中的实际问题，评估其德育履职成效。 4. 学生行为规范与心理健康教育 督导学生日常行为表现，通过文明班级评选、纪律巡查等方式促进良好行为习惯养成；妥善处理学生违规行为，实施个别谈话与心理疏导。 配合心理辅导教师开展心理健康课程、团体干预及危机应对工作，关注学生情绪动态与行为倾向，防范校园欺凌等不良现象。 5. 家校社协同育人 构建家校互动桥梁，举办家长会、家庭教育讲座、亲子共育活动，引导家长积极参与学生品德培养，形成协同育人机制。 整合社会教育资源，联动社区、公益机构、红色文化基地等单位，组织社会实践与志愿服务，拓展校外德育实践平台。 6. 德育宣传与成果总结 归纳提炼学校德育实践经验与典型成果，利用校园公众号、校刊、新闻渠道进行传播推广，增强学校德育影响力。 归档整理德育过程资料，完成阶段性总结与绩效评估，为后续工作改进提供数据支持与决策参考。 二、任职要求 1. 学历与资质：本科及以上学历，教育学、心理学、思想政治教育等相关专业优先；须持有小学及以上教师资格证，具有中级及以上教师职称者优先。 2. 工作经验：具备6年以上小学教育教学经历，其中至少3年担任班主任职务，有德育管理工作经验者优先考虑。 3. 专业能力：熟悉国家德育相关政策法规，掌握系统的德育理论知识，具备较强的活动设计与执行能力；善于沟通协作，能够有效带领班主任队伍并处理学生发展问题。 4. 综合素质：热衷于学生品德教育事业，富有责任感，性格亲和、耐心细致；具备创新思维，能依据小学生年龄特点策划多元化德育项目。