工作内容：负责小学数学作业，孩子在8-9个，都比较乖[玫瑰][玫瑰] 工作时间：今天下午4：00-9:00， 工作地点：越秀杨箕地铁站附近 薪酬：200元/天 时间合适，请附简历私信我哈[玫瑰]

招聘一位兼职数学老师，5－10年的教学经验，耐心细心的讲解

有小学数学、语文的教学经验 培训机构老师、在职小学老师、幼儿园老师， 全职、兼职都可以

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教学计划制定、教辅资料开发及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，定期开展学情分析与成长跟踪 5.配合学校完成教学常规检查、公开课展示、教育信息化应用等专项工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂管理能力 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的数学学科基础和逻辑思维能力，熟悉主流教材及新课标要求 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历及良好教学潜质 5. 具备团队协作意识，能适应学校教育教学工作节奏

我们需要怎样的伙伴？ 1、真心热爱教育事业，愿意在教育培训领域长期发展——唯有热爱，方能坚持； 2、具备扎实的学科知识储备——唯有专业，才能卓越； 3、怀有助力学生全面成长的责任感与使命感——唯有使命，才能成就非凡； 4、拥有良好的沟通表达能力及理解能力——缺乏沟通与理解，难以胜任工作； 5、有初高中教学经验者优先考虑——我们的成长通道始终为志同道合的奋斗者开放。 您将获得什么？ 1、全面参与中小学教学各环节，在教研中心的专业引领下，快速成长为成熟的初高中教师，与优秀团队并肩前行，提升远超同龄人的专业能力与行业视野； 2、薪酬待遇：年薪10-20W，团队绩效越高，奖金越可观！ 3、通过丰富的教学实践，持续精进教学能力，唐人街为您提供三条职业发展路径： 教学路径：有机会成长为专业的录播课程主讲教师； 教研路径：可实现“普通老师-学科储备组长-科组长-教研主任-教研总监”的晋升发展； 管理路径：可迈向“普通老师-校区主任-分校校长”的管理成长通道。 职位福利：绩效奖金、带薪年假、员工旅游、节日福利、定期团建、年底双薪、五险缴纳、团队氛围积极活泼

【关于我们】 我们是知象自主学习，不是AI自习室。 我们专注于培养孩子的自主学习能力——学习动力、学习方法、学习习惯，而不是靠刷题机盯着孩子做题。经过数年沉淀，我们的续费率做到了95%，并且坚持。这意味着：家长每个月都在用脚投票，我们的模式已经被市场验证。 现在公司处于快速扩张期，我们需要找到认可这个方向、愿意和我们一起把盘子做大的伙伴，而不是只看短期现金的过客。 【岗位定位】 这不是一个“上完课就走”的传统学习教练岗。我们希望找到的是一位具备经营意识的学习教练——既能在一线交付高质量的自主学习教学服务，又能主动参与到续费跟进、推动、家校活动策划中来。 表现优异者，将进入校区合伙人培养池，享有校区分红和股权成熟路径。 【岗位职责】 自主学习教学交付：依据知象自主学习体系，引导孩子建立学习动力、方法和习惯，完成日常学习规划和课后反馈。 续费跟进：主动关注学员学习进展，定期与家长沟通学情，推动续费转化。 推动：通过教学服务和家长口碑，主动引导家长进行转介绍，扩大学员规模。 家校活动策划：参与或主导家长会、学情分析会、亲子活动等家校互动活动的策划与执行，提升家长粘性。 校区协作：协助校区负责人完成招生体验课、公开课等活动落地，参与校区运营优化建议。 团队贡献：随着成长，逐步承担新老师带教、教研迭代、甚至单校区运营管理等职责（这是通往合伙人的必经之路）。 【任职要求】 必备条件 大专及以上学历，教育类、心理学类相关专业优先； 1年以上教学/学习教练/教育服务相关经验，有续费或家长沟通经验者优先； 热爱教育行业，对孩子有耐心，对结果有责任心。 我们特别看重的特质（请仔细阅读，这决定你是否适合我们） 认可自主学习方向：你理解“培养能力”和“灌输知识”的区别，不是把学习教练当成“高级托管”； 有主人翁意识：你愿意主动做“分内之外”的事——跟进续费、策划活动、推动转介绍，而不是等着被安排； 有长期主义思维：你不介意短期现金回报不是行业最顶尖，因为你相信把盘子做大后的长期收益更有吸引力； 渴望成长：你希望2-3年后不只是“资深老师”，而是能独立负责一个校区或一条业务线的合伙人。

一对一线上兼职老师 月结两次 【岗位职责】 1、根据学生实际情况，有针对性的进行线上一对一授课，定制专属学习方案，达到提升学员成绩的目的； 2、可自行完成课堂讲义制作，课后及时进行课堂反馈、作业批改及简单群内答疑； 3、定期根据学员实际情况给兼职组长提出合理化学员学习方案调整建议。 【岗位要求】 1、统招本科及以上学历，师范类院校、985/211院校相关专业优先考虑； 2、有线上授课经验优先考虑； 3、熟采初高中新老考试体系，基础知识扎实； 4、普通话标准流利，沟通表达能力强，思维严谨，富有亲和力，有耐心； 5、具备线上授课条件：手机/平板/笔记本/电脑、网络、音频、视频，有一定的电脑操作能力； 6、可长期合作者优先。

岗位职责： 1. 负责小初高阶段数学学科一对一或小班教学，精准诊断学情并实施个性化辅导 2. 依据新课标及学生特点设计教案、制作教具、动态优化教学策略 3. 定期开展学情分析与学习效果评估，向家长提供专业学习反馈与成长建议 4. 参与素养课程研发与教研活动，融合逻辑思维、问题解决等核心素养培养 5. 配合校区开展教学服务支持工作，践行“尊重个性，陪伴成长”教育理念 任职要求： 1. 热爱教育事业，认同龙文教育及巧智熊青少年成长中心育人理念 2. 具备扎实的数学学科功底和良好的语言表达、课堂组织与应变能力 3. 善于观察学生心理与学习状态，能灵活运用启发式、探究式等多元教学方法 4. 具有团队协作意识，愿持续参与教研培训与专业能力提升

【我们在做什么？】 告别传统补习班的“题海战术”！我们通过自主研发的“自主学习”系统，帮助孩子实现从“被动学、抗拒学”到“主动学、享受学”的转变。生源充足，亟需能驾驭这一体系、真正激发孩子潜能的学习引导者。 【你的工作是这样的】 做“诊断师”而非“讲解员”：运用成熟教学工具进行学情分析，精准定位学习瓶颈，制定个性化成长路径。 做“引导者”而非“代劳者”：不止于解题答疑，更注重方法传授，着力提升孩子的自主思考与目标管理能力。 做“共创者”：将实际教学中的真实反馈持续输入，参与教学产品的迭代升级，让实践经验转化为体系进化动力。 【我们希望你】 学历背景：本科及以上学历，有1-3年教学经验者优先，逻辑清晰、学习能力强的优秀应届生同样欢迎。 理念契合：坚信教育的核心在于点燃内驱力，认同“方法赋能”远胜于知识灌输。 个人特质：具备高成长潜力——自我驱动、适应变化、抗压性强，能在快节奏中持续突破。 沟通能力：善于捕捉家长与孩子的真实需求，以共情建立稳固的长期关系。 【为什么你该来？】 1、模式新：无需重复备课！依托完善体系，专注个性化辅导与教学创新。 2、晋升快：组织扁平，半年一次晋升评估，唯才是举，发展空间由实力决定。 3、收益高：全员享有股权分红！不仅是员工，更是事业共同体，共享企业成长成果。 4、氛围好：倡导协作共赢，远离无效竞争。每一份付出，都会获得相应的物质与精神回馈。 如果你不愿沦为流水线上的固定环节，渴望在教育领域深耕并留下独特价值，欢迎投递简历！

不止是教书，更是和下一代一起创造未来｜上3休4！拒绝内耗，兼顾工作与生活，做有温度、有创意的班课引路人，和星火教育一起，点亮孩子成长之路！ 核心亮点：上3休4（弹性排班，告别996）+ 应届生20W+年薪 + 每年4次调薪 + 五险一金 + 新人可培 一、岗位定位 你不只是理科班课授课老师，更是课堂氛围设计师、孩子学习引导者、成长陪伴导师。我们专注精品班课教学，拒绝枯燥填鸭、拒绝无效内耗，用趣味化、场景化、创新化的教学方式，让孩子爱上理科、主动学习、自信表达，在轻松有趣的课堂中，稳步提升学科能力与综合素养；同时享受上3休4的灵活节奏，实现工作与生活的双向奔赴。 二、岗位职责 •精品班课授课：负责小学奥数/初高中数理化班课教学（小班制），结合学生学情打磨课堂内容、优化课件教案，打造生动高效、互动性强的班课课堂，完成既定教学目标； •学情管理：跟踪班课学生学习状态，记录学习进度、薄弱点，针对性调整教学方法，帮助学生纠正不良学习习惯，引导建立自信、自律的学习心态； •家校共育：定期与班课学生家长沟通，同步课堂表现、学习成果，解答家长疑问，搭建高效家校沟通桥梁，提升家长满意度与续班率； •教研提升：参与集体教研、教学研讨会、技能培训，同步最新教学方法与班课授课技巧，打磨题库、优化教学流程，和团队共同成长； •合规授课：严格按照公司教学标准开展班课教学，配合校区完成教学相关物料整理、学生考勤等基础工作。 三、任职要求 •学历底子：统招985学历，基础扎实，热爱教育行业，认可素质教育与班课教学理念； •经验优先：有中小学班课授课经验者优先，优秀应届生无经验可培养（专人带教，快速上手）； •核心能力：课堂感染力强，善于调动班课氛围，能兼顾不同基础学生的学习需求；思维灵活有创意，拒绝死板教学； •综合素质：有耐心、有爱心、责任心强，抗压能力良好，能适应班课教学节奏，愿意长期深耕教育行业，稳定发展； •适配要求：认同上3休4排班模式（弹性排班，以学生上课时间为准，保障每周4天休息），具备良好的团队协作能力。 四、薪资福利｜实打实给到，拒绝画饼 • 高薪待遇：应届生年薪20W+起步，资深班课老师薪酬开放可谈；高额课时费（班课叠加优势）+ 续班奖金+绩效奖金，多劳多得，收入无上限； • 快速加薪：每年高达4次调薪机会，你的教学能力、班课口碑，直接反映在薪酬飞跃上； • 完善保障：入职即缴纳五险一金，带薪年假、法定节假日、定期体检、节日福利、下午茶全部配齐，给你稳稳的安心； • 成长赋能：免费带薪专业教研培训、班课授课技巧培训，新人专人带教，快速掌握班课教学核心能力，助力职业成长； • 灵活福利：上3休4弹性排班，告别无效加班，兼顾工作与生活；年轻化团队，定期省内外带薪团建，工作氛围轻松简单，无复杂内耗； • 稳定平台：星火教育大品牌连锁机构，广州总部办公，客源充足，不用焦虑生源，安心深耕班课教学，实现职业价值。 五、工作详情 •工作时间：上3休4（弹性排班，以学生班课时间为准，主要集中在学生课后、周末，保障每周4天休息），日常办公可兼顾12:00-14:00午休，劳逸结合； •工作地点：星火教育广州分公司总部（泰兴商业大厦811）； •补充说明：班课以小班制为主，教学压力适中，公司提供完善的教研支持，不用自己从零打磨课件，新人快速上手。 如果你热爱教育、喜欢孩子，想拥有“上3休4”的灵活工作节奏，想拿高薪、稳成长，拒绝内耗与无效加班，欢迎投递简历！ 加入我们，做一名有温度、有成就感、能兼顾生活的班课老师，和我们一起重新定义理科学习的酷炫体验，点亮无数孩子的未来！

广州市南沙区招氩弧焊，要求会摇摆焊，小管道双面成型，要有焊工证，符合要求的熟悉联系，

广州市南沙区招指挥/司索工

今日提前预埋发光字电线，安装发光字和制度牌，要听从指挥安排，需要精通，半桶水的勿扰。

广州黄埔招水电

广州市白云区招装修木工、石膏板吊顶、做收银台，奶茶店街铺

001 【年级】新初三 【科目】数学、英语 【地址】东城 【薪资】60-65/h 【上课时间】7月23左右，15天，每天2节 【学生情况】积极配合，成绩良好 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师 002 【年级】新高三 【科目】英语 【地址】沙田工作室，东莞港站旁边 【薪资】80/h 【上课时间】8月每天2-3h 【学生情况】55分左右 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师 003 【年级】新初二 【科目】英语 【地址】沙田工作室，东莞港站旁边 【薪资】60-65/h 【上课时间】8月份每天2h，可跟高三连带 【学生情况】积极配合，成绩较差 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师 004 【年级】新高一、新高二 【科目】数学 【地址】东城 【薪资】100/h 【上课时间】8月1日开始15天，一天4h 【学生情况】积极配合，成绩一般 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师 005 【年级】新初三 【科目】物理、化学 【地址】东城 【薪资】60-65/h 【上课时间】8月份，14-15节 【学生情况】积极配合，成绩一般 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师

东城、沙田两个工作室 大量需要能带初高中数学、英语、物理、化学的老师 家长需求大学生老师，会培训，找擅长科目教

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课堂讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及课程优化，持续提升教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.完成教学计划制定、作业批改、学情分析等日常教学任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，熟悉国家课程标准与教学规范 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作意识，能适应学校教育教学工作节奏

因学校发展及教学工作需要，现面向社会公开招聘数学教师： 一、招聘岗位 语文、数学、英语、思政、计算机学科老师 二、工作地点 广东省韶关市南雄市中等职业学校 三、岗位要求 1、专业背景：相关专业毕业，具备扎实的数学专业知识和教学能力；具有教师资格证； 2、学历要求：本科学历； 3、优先条件：具有数学教学经验（初中、高中或中职阶段）者优先考虑； 4、基本素养：热爱教育事业，责任心强，具备良好的沟通能力和团队协作精神。 四、岗位职责 1、承担中职学校数学课程教学任务，按教学大纲要求完成备课、授课、作业批改及考试评价等工作； 2、参与数学教研活动，积极进行教学改革与课程建设； 3、关注学生学业与成长，做好课后辅导及学习支持工作； 4、完成学校安排的其他教学相关任务。 五、薪酬待遇： 1、社保齐全 2、享受国家法定节假日及寒暑假。 六、工作地点： 广东省韶关市南雄市中等职业学校

招聘初高中物理老师、数学老师及河北石家庄教育机构工作人员。持有教师资格证者优先，有相关工作经验者优先。工作内容包括教授初高中物理及数学一对一授课，以及高职单招课程（语文、数学、英语及职业技能课程等）。初高中物理老师、数学老师全职薪资为3000-5000元。兼职按课时计算工资，具体薪资待遇视个人经验及能力而定。

岗位职责： - 负责少儿语文拼音课程教学 - 课堂生动有趣，注重孩子发音、拼读、兴趣培养 - 配合机构教学安排，做好家校沟通 任职要求： - 发音标准，口语流利 - 喜欢孩子，有耐心、责任心 - 有拼音教学经验优先 薪资待遇： - 课时费 200元/课时起 -超3人按人头增加课时费 - 工作环境好、氛围轻松、长期稳定

我家小孩五年级需要辅导老师辅导数学英语语文

【岗位名称】 430无人机课程兼职教师 【需要教师资格证】 【可以开具实习证明】 【工作地点】 广州市各合作小学（就近分配） 【工作时间】 周一至周六日下午（具体以各校430课程时段为准） 【岗位职责】 1. 负责在指定小学“430课后服务”时段内，独立完成无人机课程的教学任务； 2. 课前做好设备准备和课程调试，课后做好教学记录和反馈； 3. 关注每位学生的学习状态，针对不同年龄段学生（以1-4年级为主）调整教学节奏，确保学生都能动手参与、学有所获； 4. 严格执行课程安全规范，指导学生安全操作无人机设备。

1. 负责接待公司分配的试听学员，开展线上试听课服务，完成试听学员的转化成交； 2. 分学科开展线上小班督导工作，依托公司专属教学软件，结合学员学科差异、学情等级分层情况，定制并派发个性化学习任务、匹配专属学习资料，全程跟进学员全周期学习服务； 3. 通过线上直播间带班，监督学员在线完成课程学习、刷题、学习总结、笔记上传等各项学习任务，灵活把控课堂状态，实现教学互动、学员自主静默学习双向课堂模式； 4. 持续跟进学员作业、各项学习任务的完成质量与进度，及时梳理、反馈学员学情问题，持续优化整体学习效果。

一、岗位职责 1.承担机电一体化专业课程教学，包括机械制图、PLC 控制技术、电一体化技术、液压与气压传动机等理论与实践教学任务。 2.指导学生开展机电设备装调、自动化生产线调试、数控机床操作等实训项目，培养实操能力。 3.参与专业人才培养方案制定和课程建设，开发智能制造、数字孪生等前沿技术相关教学资源。 4.组织指导学生参加全国职业院校机电一体化技术等技能竞赛，提升竞技水平。 5.承担班主任工作，指导学生考取电工职业技能等级证书。 二、任职要求 1.政治品行端正，热爱职业教育，具有良好师德和团队协作精神。 2.本科及以上学历，机电一体化、智能制造、电气工程等相关专业。 3.需持教师资格证（2 年内取得），同时具备电工高级证等相关职业资格证书。 4.具有 2 年以上机电设备运维、自动化生产线调试等企业工作经历，或职业院校教学经验。 5.具备较强的实践教学组织能力，能运用现代教育技术开展教学。 优先：指导学生获省级以上技能竞赛奖项者；有企业技术改造项目经验者；持有中级及以上 "双师型" 教师认证者。

1、工作性质：全职 2、校招面向届：24届-25届往届生、26届应届生（大四毕业生、专硕、学硕应届毕业生）均可投递（不在此范围内辛苦投递其他岗位~） 3、不限专业，不限经验，只要您有一颗愿意学习，想在教学领域深耕发展的心~ 4、提供系统且周到的培训支持，帮助您实现从零基础到合格教师的顺利过渡，培训期间正常发放薪酬。 【工作职责】 1、依照学科组的教学计划，承担相应的课程讲授任务； 2、结合学生个体情况，设计并实施个性化的教学方案； 3、与家长保持积极有效的沟通，对学生进行学习引导，持续提升教学服务品质； 4、积极参与各类教研活动，配合并完成上级安排的教研相关工作。 【任职资格】 1、统招本科及以上学历，专业不限，经验不限，24-26届毕业生均可报名； 2、热爱教育事业，具备良好的语言表达与沟通能力； 3、在实际教学或面试过程中，能够针对问题灵活应对，解决教学中遇到的实际困难。 【福利待遇】 具有竞争力的薪资：年薪10W-20W，入职即享保底工资，每年均有绩效调薪机会； 五险一金：入职即缴纳五险一金，并配备补充医疗保险，保障更全面； 晋升机会：每年两次晋升评估机会； 学习机会：提供外部行业培训及学术交流资源； 部门团建：享有年度团队建设经费支持； 弹性工作时间：每周固定休息两天（周一、周二），支持补休调休； 带薪假期：包含带薪年假、育儿假、独生子女父母陪护假等； 年度体检：每年享受一次免费健康体检； 员工互助基金：公司设立互助基金，为有需要的员工提供援助； 报读优惠：员工子女报读内部课程可享3-9折优惠； 节日福利：节日惊喜不断，礼金礼包齐备，教师节专属福利暖心相伴。

欢迎大家踊跃投递简历，可线上面试，合适会在30min内回复并介绍具体内容~ [岗位职责] 小初高中教学:语数英，物化生、地政历 个性化教学:雅思、日语 [薪酬福利] 1.薪酬待遇:大四/全职刚入职可达8-12k/月，转正 1.2-1.5w/月，年薪12-18w，逐年递增，表现优异者薪资也可达到2w+ 2.福利待遇:免费岗前培训、免费住宿、节日礼物、集体旅游、团建活动、生日派对等; [工作地点] 全国各地:例如北京、南京、上海、四川 珠三角地区:广州，佛山，深圳，东莞，中山，珠海等地 (根据个人发展意愿安置城市教学点，辅助融入工作) [岗位要求] 1.具有本科及以上学历，相关专业或有相关工作经验优先; 2.良好的教学技巧和团队合作精神，有较强的沟通和表达能力; [岗位亮点] 1.发展前景:薪资随着教师星级提升逐年递增，良好的职业发展空间，为你提供多元化晋升; 2.职场氛围:融洽的工作氛围，我们期待与你共同成长。 [晋升体系](一)培训体系 新人入职培训一学科体系培训一教学技能培训一管理技能培训 (二)教学精英晋升通道 完善的晋升体制，双线晋升教师岗和管理岗

1、职位信息 工作平台:业腾作业批改平台 工作具体内容:用电脑在指定后台批改小学语文作业(操作简单，易学)每天做3小时(注意工作效率)，轻松月入2000(工资无上限，做的越多，得的越多) 工作要求:需要用电脑操作，平板不行，需要具备小学语文功底基础，每周三周四周五晚上8点至11点需在线参与批改，有事可提前请假。 2、薪资详情 薪资范围:2000~3000 薪资计算标准:按批改量计算薪资，综合单价1元/篇 薪资结构:批改单价+绩效 结算方式:企业支付宝批量结算 3、收费情况是否收费:否 工作说明:。

【岗位职责】 1、负责少儿双语素养类班课教学工作 2、参与日常教学、教研及各类培训任务 3、协助部门开展市场相关支持活动 4、定期与家长反馈学员学习进展，促进家校联动 5、关注学员学习成效，及时解决学习难题，提供专业指导与学习规划建议 【任职要求】 1、本科及以上学历，具备相关工作经验者优先，相关专业背景优先，持有教师资格证者优先 2、思维条理清晰，语言表达流畅，擅长将复杂知识通俗化，提升学生理解效率 3、具备同理心，能站在学生与家长视角分析问题，灵活运用沟通方式建立良好互动 4、热爱教育行业，熟悉并认可新东方企业文化理念 工作地点：广州市区内多校区就近分配 工作时间：周三至周五坐班 (9:00~17:00)，周末校区授课 (8:00~20:30)

工作地点 【越秀校区】广州市越秀区东峻广场3座5楼 【番禺 万达广场校区】广州市番禺区万达广场B-2座1楼（万惠1路98号） 主要针对进入普校融合的特需儿童(包括以阿斯伯格、高功能为主的谱系儿童;发育迟缓儿童等)进行独立入校/园能力的培养与训练，在专业特殊教育督导的指导下实施个性化干预。 工作要求：大专及本科以上学历，二～三年或以上影子老师/陪读老师工作经验，特殊教育学、教育学、心理学相关专业，特殊教育相关证书(包括但不限于孤独症康复师上岗证、教师资格证、社工证等)持有人士，喜欢孩子，富有爱心与耐性。 项目合伙人或主管老师岗位职责： 1.负责融合项目的研发和教学优化。 2.对团队进行融合专业技能培训和教学督导。 3.做好融合教师团队的管理，确保服务质量和效果。 4.评估孩子的入学能力，定制发展报告，做好校园融入方案，定制计划目标，督导目标的实施。 教师岗位职责： 1、一对一陪同特训学生进入幼儿园/小学，帮助学生融入普校教学环境，建立课堂常规，培养学习习惯，处理行为和情绪问题。 2、观察记录并总结孩子课堂情况及日常行为，定期向家长反馈校园融入情况。 3、定期与督导沟通反馈学生问题，完成学生阶段性计划目标制订与发展报告。 4、协助孩子建立同伴社交关系，提升在校的朋辈沟通技能，发展恰当的朋辈友谊。 5、学习能力强，责任心强，自我驱动力强，期望稳定长期发展。 6、有团队精神，服从公司工作安排，参加公司安排的培训学习、集体活动，不断提升教学技能。 Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。