主要工作就是给孩子们辅导作业。订正作业

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-25 招聘兼职教师（已取得毕业证书并具有一年教学经验） 区域：金安区，裕安区 工作时间：周一至周五下午（可灵活安排，任意若干个下午有空均可） 课酬标准：100元/45分钟 结算方式：月结 岗位职责：素质教育方向兼职授课教师，具备相关兴趣课程教学能力（提供配套教案及培训支持） 美术方向：儿童创意绘画、油画、国画、素描、手工制作等 体育方向：羽毛球、足球、篮球、体适能训练、网球、跆拳道等 综合方向：科学实验课程、编程启蒙、口才表达、棋类教学等 如掌握其他特色课程内容，且具备相应教学经历或持有专业资格证书者，将优先考虑录用

工作周期：1个月 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-31 岗位职责： 1、承担导游资格证考试面试课程的线上授课任务； 2、配合完成对应课程的课件设计与制作。 薪资： 每节课时长约2小时，单次课酬约为400元。 任职要求： 1、师范、旅游、教育等相关专业背景者优先考虑； 2、持有导游资格证或导游证者优先录用； 3、具备导游、讲师或培训类相关工作经验； 4、可独立开展线上直播教学活动； 5、熟悉各省份导游资格证考试面试流程及评分标准。 全国各省各招1人，当前仍在招聘的地区为：福建、江西、湖南、广东、广西、宁夏、新疆；其余省份岗位已满，暂不接收申请，谢谢支持。

岗位职责: 1. 负责各学科的教学研究工作，保障教学过程的质量与成效 2. 参与教学计划的设计与执行，满足不同学生的学习需求 3. 与团队协同配合，持续优化教学水平及服务水平 任职要求： 1. 具备优秀的沟通技巧和协作意识 2. 能够灵活处理教学过程中出现的各类问题，富有创新意识 3. 热爱教育事业，具备抗压能力，工作积极主动且有担当

1.作业答疑 2.纪律管理 3.作业班卫生

辅导老师

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-10 岗位职责: 1.承担单词陪读或数学学科的在线授课任务 2.借助线上系统与学生开展教学交流与互动 3.采用非传统课程模式，备课负担小，公司提供标准化授课流程 4.全程线上操作，不受地理位置影响 任职要求： 1.热爱教育行业，能适应远程教学形式 2.拥有良好的表达能力与职业责任感 3.能熟练使用各类教学软件及平台，保障授课效果 4.应聘单词陪读教师需英语口语流畅，单词发音准确，普通话达标，无方言口音 5.应聘数学教师岗位者，高考数学成绩达到100-110分即可

1. 愿意从基层岗位踏实起步，深入理解并参与一线教学实践，承担初、高中各年级学生的日常授课任务，结合学生实际情况开展个性化教学，胜任6/8人小班或1对1辅导模式；涵盖学科包括语文、数学、英语、物理、化学 2．接受公司系统化专业培训后，独立制定学员学习计划与提升方案，指导学生建立科学有效的学习方法，提升学业表现 3. 参与本学科的教学研究工作，积极加入教学研讨、集体备课等教研活动，持续优化教学质量 4．严格按照机构的教学体系和服务标准，落实各项教学支持与服务环节 5. 具备在实际工作中不断成长的意愿，为后续向管理岗位发展奠定坚实基础 任职要求： 1. 本科及以上学历，形象得体，普通话流利，富有亲和力； 2. 具备优秀的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 3. 服务意识突出，善于站在学生及家长立场分析和解决问题； 4. 持有教师资格证者优先考虑 成长路径： TR管培生——TRS（带领小型团队）——学科组长（统筹科目教师管理）——教学校长储备人才——校区教学校长 成长周期：2-3年

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题量丰富，可按量制作；项目持续稳定，不受地域限制 时间灵活自主，收入水平相对较高 【在招岗位】岗位一: 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二: 大学数学，大学物理，大学化学 注意：实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【两个岗位均需具备】设备要求： 电脑+数位板或平板+电容笔（满足其中一种配置即可） 【薪资待遇】 小学4--6元/题 初中5--8元/题 高中8--10元/题 工作时间自由，支持居家完成

工作周期：1个月 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-31 岗位职责： 1、承担导游资格证考试面试科目的线上授课任务； 2、配合完成相应课程的课件设计与制作。 薪资： 每节课时长约2小时，单次报酬约为400元。 任职要求： 1、师范、旅游、教育等相关专业背景者优先考虑； 2、持有导游资格证或导游证者优先； 3、具备导游、讲师或培训类相关工作经验； 4、可独立开展线上直播教学活动； 5、熟悉全国导游资格证考试面试环节及流程。 全国各省份均招聘1人，当前仍在招聘的地区为：福建、江西、湖南、广东、广西、宁夏、新疆；其余省份岗位已满，暂不接收申请，感谢理解。

招聘.熟练上轴工一名.打卷工一名.要求会开叉.捣江糊勿扰.地址小南京.电话☎

招上轴工一名，熟练检验员一名，机修工一名，要求工作认真负责，地址，安徽省霍邱县户胡镇土管所斜对面，电话，

慕梵制衣因业务量加大，现扩大班组，招以下精英岗位： 1.车间主任1名 2·组长2名 3.后道管理1名 4.裁床拉布1名 地址:万德产业园8栋二楼 联系电话:曹

六安市金安区招木质防火门安装，钢制防火门安装。长期工，合肥，六安、阜阳到处跑，不管吃管住，从零开始边干边学，小工200至大工300一天，路上跑不记工。平时付1000生活费，其他到年付清！能吃苦耐劳，有力气，舍得出力、能起早、家里面不需要照应能外出的。 工作地址：六安

2-22号面试: 检验，补土人员，16-42周岁，有经验可放宽！19元/时，包吃住，空调车间！高工时，活稳定。。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力和专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，践行立德树人根本任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际招聘学段可灵活设定，如小学一般要求大专及以上，中学要求本科及以上） 5.经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

岗位职责：语文、数学、英语（小初） 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证书 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学

需要有相关实操经验或者成体系的教育理念。

Basic Info - Location: Shanghai; Students: 3-12 years old Key Duties ： -Teach hands-on STEAM, woodworking and tech-innovation courses for kids; Requirements ： -Bachelor’s degree or above; -STEM background preferred; -Experience teaching kids (3-12) a plus; Patient, passionate about kids’ education and eager to learn Work Atmosphere & Philosophy - Fun and cheerful work environment; Great company philosophy Compensation & Benefits - Salary: 500-1000 RMB/Day ; Professional training: From instructors with 3-10 years of experience; Access to cutting-edge STEAM and tech-innovation courses Contact me and we can arrange interview ASAP

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及课后辅导工作 2. 关注学生学习状态与心理发展，开展个性化指导，提升学生学科素养与综合能力 3. 积极参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续优化教学方法与课堂质量 4.配合学校完成班级管理、家校沟通、学期评估等教育教学相关事务 5.遵守教育法规与师德规范，树立良好教师形象，营造积极向上的学习氛围 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德、责任心与沟通表达能力 2.持有相应学段及学科的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学技能，能胜任日常教学任务 4. 学历要求：本科及以上 5. 工作经验：不限（鼓励优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

工作出行：校区车接车送 职责描述: 1、承担高考化学课程的教学任务，为学生提供专业且高水平的教学服务，合理规划学生学习课程； 2、根据每位学生的实际水平与个性特点制定个性化学习方案并落实执行（精准发现薄弱环节，助力成绩迅速提升）； 3、引导和激励学生开展探究式学习，通过实践掌握并灵活运用所学知识； 4、激发学生学习热情，培养良好的学习方法与行为习惯； 5、维持与学生及家长之间的积极沟通，建立稳定、持久的协作关系；

岗位职责: 1.策划并开展兼具趣味性与知识性的教学活动，优化学生的学习参与感与收获； 2.关注学生学习过程，及时评估学习成效，并据此优化教学策略以满足个性化需求； 3.参与教研交流活动，协同提升整体教学水平与课堂实效； 4.保持与学生及家长的顺畅互动，保障教学环节有序高效推进。 任职要求： 1.热爱教育事业，善于调动学生积极性，营造积极的学习氛围； 2.具备较强的责任意识，能按时高质量完成各项教学安排； 3.拥有良好的表达能力与协作态度，适应团队教学环境； 4.能依据学生实际掌握情况和学习特点，动态调整授课内容与方式。

职责描述: 1、承担高中物理学科的授课任务，为学生提供专业且高质量的教学支持，合理规划学生课程安排； 2、根据每位学生的实际水平与个性特点制定个性化学习方案并落实执行（精准发现知识薄弱点，助力学生实现成绩快速提升）； 3、激发学生对物理学科的学习热情，引导其建立科学的学习方法和良好的学习习惯； 任职要求: 1、具备高中物理学科相关教学经验 2、具备一定的教学研究能力 3、品行端正、以身作则，恪守教师职业道德规范

岗位职责: 1.承担线上单词带读课程的授课任务 2.运用互动教学方式提升学生参与度与学习积极性 3.结合学生实际情况优化教学方案与课程内容 4.热爱教师职业，持续提升自身教学能力与专业水平 任职要求： 1.具备优秀的表达能力及线上授课技能的电脑设备 2.能熟练操作各类在线教学软件与数字化工具 3.对教育领域充满热忱，善于引导和启发学生 4.工作地点灵活，需配备搭载Windows10或更高版本系统的电脑

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 英语单词速记课程专注于突破英语学习中的核心难题，助力中高考提分，采用“人工+AI智能”教学模式，通过教师一对一标准化教学流程，提供伴学、纠音、纠错及情感支持，并结合学生个体差异进行学习引导。 职位详情： 1、工作内容：担任小初高阶段英语单词速记辅导教练； 2、工作形式：线上陪伴式教学与辅导； 3、工作时间：时间灵活，主要集中在晚间、周末、节假日期间，寒暑假亦有较多机会，可自主调配时间匹配学员，持续稳定参与3～6个月； 4、工作要求：形象良好，富有亲和力，具备责任心，英语发音标准，词汇量达4500以上，英语相关专业背景者优先考虑； 5、工作薪资：45~50元/小时，线上授课，不限经验。 月均收入约3K，寒暑假期间可达7～8K

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-18 负责初中英语作业的批改、审核与讲解

有无经验均可，提供保底待遇

具备高中教学经验，暑期能够承担授课任务的教师

岗位职责: 1. 配合开展台球技能辅导与培训工作 2. 参与台球俱乐部日常运作及管理工作 3. 与团队协同配合，推动俱乐部整体运营水平提升 任职要求: 1. 具备优秀的沟通协调能力及团队协作意识 2. 热爱台球运动，具备较强的学习意愿和进取心 3. 能够高效落实俱乐部各项任务，确保工作成果达到规定标准

岗位职责: 1. 制定并执行面向高中生的英语教学方案，保障教学过程的规范性与学习成效。 2. 根据学生的语言基础和学习特点，开展差异化教学，助力提升英语学科成绩。 3. 鼓励学生主动参与课堂互动，通过多样化的教学手段增强其对英语的理解与兴趣。 4. 定期向学生及家长汇报学习情况，促进家校之间的顺畅沟通与协作关系。 5. 积极参与教研活动，持续优化授课方式与课程内容。 任职要求： 1. 热爱英语教育工作，具备调动学生学习积极性的能力。 2. 具备出色的表达能力和合作意识，善于与学生、家长进行有效交流。 3. 有较强的责任心，能依据学生实际表现灵活调整教学策略。 4. 主动探索先进的教学理念与方法，不断提升专业教学水平。 5. 遵守职业规范，营造积极、尊重的教学氛围。