岗位职责： 1.负责小学六年级英语及数学学科的个性化辅导与教学工作，制定针对性学习计划 2.精准诊断学生知识薄弱点，开展分层教学与课后巩固训练 3.定期进行学习效果评估，及时向家长反馈学习进展与改进建议 4.参与教研活动，优化教学方法，提升课堂互动性与学习成效 5.配合机构完成教学资料整理、课程备课及日常教务支持工作 任职要求： 1.全日制本科及以上学历，须为一本院校毕业 2.英语水平优秀，具备扎实的英语语言基础与教学能力 3. 数学逻辑清晰，能胜任小学高年级数学辅导工作 4.性格开朗亲和，善于沟通，富有责任心与教育热情 5.热爱教育事业，有耐心、有方法，具备良好的课堂组织能力

岗位内容： 1. 制订系统的英语教学方案，并保障教学流程的全面落实； 2. 策划丰富的英语学习活动，涵盖互动游戏、主题讨论及实践任务等形式； 3. 给予学生及时的学习反馈与个性化支持，助力其英语能力稳步提升； 4. 参与学生整体学业表现的评价工作，协同家长及教师团队保持有效沟通。 任职要求： 1. 本科或以上学历，英语或相关专业背景优先； 2. 具备优秀的英语口语与书面表达水平； 3. 能灵活运用多种教学方法，满足不同年龄段学生的学习需求； 4. 拥有良好的协作意识，善于与家长、同事及其他教育人员建立良好合作关系。

工作职责 1、 使用全英文教学，承担Global You等课程的授课任务； 2、 结合学生实际需求制定教学方案，按时完成教学目标，持续提升教学水平，开展教学质量评估与教学反思； 3、 完成课前教案准备、教材/讲义/课件优化，落实课后辅导、作业布置与批改等相关教学支持工作； 4、 积极参与教研培训活动，完成学习总结、经验分享与复盘，撰写教学研究类成果性文档； 5、 主动与家长交流学生学习进展，激发学习动力，帮助学生养成良好学习习惯，完成课程答疑、课后反馈及续费跟进等工作； 6、 配合市场推广需要，参与体验课的教学实施。 任职资格 1． 本科及以上学历，专业不限，具备教学研发经验者优先考虑； 2． 英语能力达到以下任一标准：四级550分、六级500分、专四良好、专八合格、雅思6分或托福80分，发音清晰准确，能进行全英文授课； 3． 普通话标准，语言表达流畅，性格亲和，有耐心，善于沟通，思维灵活且逻辑清晰； 4． 具备良好的身心素质，须如实申报健康状况，不得隐瞒重大疾病史，包括但不限于癌症、心脏病、传染病、精神类疾病及其他影响岗位履职的健康问题。 工作地点：合肥市区内多校区按岗位空缺情况就近分配 工作时间：周一周二休息；周三至周五9:00-18:00坐班用于教研与备课；周六日跨校区授课（上课时间不早于8:00，不晚于20:30）；具体以上课排表为准 福利待遇： √ 基本保障类福利—五险一金（签订劳动合同即缴纳）、年度体检、用餐补贴&总部员工食堂、带薪年假 √ 礼品礼金类福利—礼金、节日礼金、节日礼品、生日礼品 √ 企业文化类福利—年度旅游&带薪旅游假、节日活动、高温补贴、课程优惠、部门团建、异业合作优惠、专业技能培训

任职要求： 1。本科及以上学历，英语相关专业，硕士及以上学历，持有国际教师资格证(TESOL/TEFL/CELT A)者优先。 2。英语听说读写能力精通，口语地道流畅，具备全英文授课能力，熟悉IB,AP,A-Level，剑桥等国际化课程体系者优先。 3。有小学英语教学经验，具备国际化教育视野，了解中西方教育差异，善于引导学生自主探究学习。 4。热爱教育事业，具备良好的跨文化沟通能力，团队协作能力与创新能力，师德高尚，责任心强。 5。年龄45周岁以下，形象气质佳。

任职要求 1. 教育背景 本科及以上学历，汉语言文学、儿童文学、教育技术学或相关专业；具备青少年阅读推广、整本书阅读实践、阅读课程开发等相关经验者优先。 2. 阅读领域认知 深入理解青少年阅读发展特点，掌握各年龄段儿童阅读能力的成长规律；个人保持长期阅读习惯，阅读面广泛，能结合自身阅读经验对青少年阅读方向提出独立见解，不局限于常规行业模式。 3. 产品与技术意识 熟悉互联网及人工智能技术在阅读教育中的应用潜力，对AI驱动的阅读类产品具备探索兴趣；有教育类互联网产品设计或运营经验者优先考虑。 4. 执行与协作 具备强烈的责任意识，真心认同并投身于青少年阅读事业；沟通表达清晰，能有效传递工作思路，协调多方资源推进项目落地；可适应一定频率的跨省出差安排。 岗位职责： 1. 阅读市场洞察 跟踪青少年阅读领域的政策变化与行业发展动态，独立开展市场调研与竞品研究，分析不同年龄层青少年的阅读需求、典型场景及行为特征，提炼具有指导意义的市场判断，并准确输出观点与结论。 2. 阅读体系规划 主导K12阶段青少年阅读体系的系统化构建，涵盖阅读兴趣激发、能力分级设定、习惯养成机制、深度阅读引导及整本书阅读策略等模块的阶梯式布局。能够形成结构化的阅读方法论，具备对“优质青少年阅读产品”的自主定义能力，而非照搬现有市场方案。 3. 阅读内容产品化 将阅读体系转化为可执行的产品方案，包括内容架构搭建、阅读路径设计、用户体验优化等环节。能够精准传达阅读价值，提升孩子参与度，并依据用户反馈持续完善产品内容。 4. 软硬件结合的阅读产品打造 积极参与阅读本等软硬件融合产品的使用场景设计，将阅读规划逻辑、内容体系和服务流程有机嵌入产品中，深入实际使用环境，为面向青少年用户的最终阅读产品形态提供实质性支持与保障。

岗位职责： 1、 教授5-儿童英语课程； 2、 充分备课，配合部门进行教研磨课，完成教学任务； 3、 提供高质量课后教学服务和学生学习规划，提升学生学习兴趣和学习效果； 4、 积极和家长沟通学员情况，做好家校互动；  任职要求： 1、 本科及以上学历，有亲和力，英语语音和普通话标准； 2、有少儿授课经验，持有英语教资，相关证书和优先； 3、想从事英语老师岗位，综合条件优秀可放宽学历； 4、有意向的老师均可前来咨询，有无经验都可，科大讯飞总部教研提供完整师资培训（带薪）！！ 合肥有多家讯飞英语通校区，目前公司校区正处于快速扩张状态，晋升空间巨大，欢迎优秀的人才加入我们的团队，携手前进，共创未来。

任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学历不限，有英语教学经验者优先

1. 承担语文科目的授课任务。 2. 制定教学计划、开展学生测评并给予有效反馈。 3. 积极参与各类教学活动及教研交流。 4. 持续改进教学策略与更新教学资源。 5. 按要求完成教学相关文书工作。 6. 协同其他部门协作，提升教学质量。 感兴趣者请联系我们，期待您的加入！

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听、说、读、写综合能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略并跟进学生进步情况 4.参与教研活动，配合团队优化课程内容与教学方法 5.维护良好师生关系，关注学生心理发展与学习动机培养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的沟通表达能力和课堂组织能力 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言应用能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5. 责任心强，富有耐心与亲和力，能适应不同年龄段学生需求

1、提供优质教学服务； 2、提升学生学习能力； 3、助力学生快速提升学业成绩； 4、参与学科教研相关活动； 任职要求： 1、具备本科及以上学历； 2、普通话标准，富有亲和力，具备良好的沟通表达能力 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、节日福利 职位亮点：带薪年假、做五休二、专业带教

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工作内容： 1、负责教授雅思预备课程以及雅思课程，教学年龄层初中及以上 任职要求： 1、本科及以上学历，硕士或海外留学背景优先 2、英语/教育相关专业，具有教师资格证书优先 3、英语专八/雅思7分/托福105分及以上，有扎实英语功底 4、从事3年以上相关学科教学经验 5、热爱教育事业，具有良好的职业道德及敬业精神 6、具有较强的演讲能力及沟通表达能力 7、工作积极主动、热情度高、亲和力强、有责任感

1.本科及以上学历，英语或英语教育相关专业或海外学历优先 2.持有小学或以上英语教师资格证优先 3.英语发音标准、口语流利，能进行流畅的英语沟通 4.喜欢孩子，有耐心，性格外向，善于调动课堂氛围 5.有责任心，能长期稳定合作 6.少儿英语教学经验者5年以上 7.沟通能力强，善于与家长进行有效沟通

巩义英语教师招聘 坐标巩义！英语教师岗热招中，待遇优厚、工作稳定，期待优秀的你加入！ ●英语专业毕业，持有英语教师资格证，英语六级及以上水平。 ●男女不限，具备良好的课堂表达与组织能力，扎实的英语功底与教学能力。 ●热爱教育行业，有责任心、耐心，善于与学生沟通，能稳定长期工作。 岗位主要负责英语课程教学、作业批改、学情反馈及日常班级教学相关工作，工作环境整洁安静，团队氛围融洽，管理规范，重视教师成长与发展。

岗位职责： 1. 负责英语课程的教学工作，激发学生学习兴趣，提升语言能力。 2. 制定教学计划并组织课堂活动，引导学生完成学习任务。 任职要求： 1. 英语专业，具备良好的英语表达能力和教学组织能力。 2. 性格外向，富有亲和力，善于与学生及家长沟通。 3. 热爱教育行业，有责任心，能够积极适应教学创新模式。

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听、说、读、写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略并跟进学生进步情况 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 维护良好师生关系，关注学生心理发展与学习动机培养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，口语流利，具备较强的语言表达能力 3.具备课堂教学组织能力及课堂管理经验，能灵活运用多种教学方法 4. 持有教师资格证者优先，有K12或培训机构教学经验者优先 5.普通话二级乙等及以上，具备跨文化沟通意识

本科 英专生优先 对学生上课的教材内容熟悉 对英语知识点有自己的理解 认真负责，对学生有耐心 能帮助学生提分

1.有无经验均可，公司免费提供线上培训服务; 2.有电脑 网络、设备良好; 3. 词汇量4000以上 发音标准朗读流利 亲和力好，情商高，擅长沟通 4.有耐心，有责任心，认真细心 5.英语专业优先，非英语专业符合条件也可 6.四六级、专四专八通过者优先 要求专业性强、带动性强，有责任心，耐心，细心，用心的英专生和非英专生，符合条件的，可以私信我，给大家提供工作机会。 远程办公，不用坐班，‬月入几千很轻松

不坐班不坐班不坐班！通通不坐班！！线上你来不来！不来也来看一眼！~ （时薪60-125+奖金，奖金包含试听课转化奖金等） 【岗位职责】 1、依托线上1对1教学平台，结合学生实际学习情况，实施因材施教，提供专业且个性化的在线辅导服务； 2、根据学生具体需求，制定匹配的教学方案并落实教学支持工作； 3、开展课后跟进服务，及时解决学生学习过程中遇到的问题，并制定阶段性教学计划； 【岗位要求】 1、本科及以上学历优先，不限专业； 2、具备相应学科的教师资格证者优先； 3、有3年以上教学经验者优先考虑； 4、教研能力突出，能独立制作教学课件，有个人教研成果者优先； 5、热爱教育事业，富有责任心与耐心，具备较强的自我驱动力和抗压能力，具有创新思维；

Ai自习室中小学生学习辅导

【岗位职责】 1、按课程要求完成英语教学任务。 2、准时参加部门及学校组织的各项教研、培训活动，按时按质完成教研、学习任务。 3、做好学生和家长的沟通工作，回复家长疑难问题，保持良好沟通。为学员提供良好的教学跟踪服务，促进学员持续升班。 【任职要求】 1、英语六级、专四、专八或雅思6.5分以上水平，口语发音及表达能力强，英语相关专业。 2、热爱英语，擅长与孩子们互动，善于发现孩子们的闪光点。 3、有爱心、责任心，爱钻研，对个人专业能力有持续学习和提升的要求。 4、认同企业文化、价值观且有极强的上进心。 【福利待遇】 1、平均月薪7000以上，优秀老师月均12000-15000，试讲面试通过后，人事老师再详细介绍。 2、薪资含基本工资+绩效工资+课时费+Demo奖金+转介绍奖金+续费达标奖金+工龄补贴等。 3、五险一金，法定假日带薪休，年假5-10天带薪休。 4、春节、端午、中秋、教师节等，均有节日礼包。 5、每季度都有丰富的团建活动。 6、员工直系子女免费入读（家庭每年节省教育经费15000元）。 7、提供岗前培训+专业培训，提供广阔的发展空间和晋升空间。

岗位内容： 1. 指导并辅导学生提升英语词汇掌握能力； 任职要求： 1. 通过英语四级考试。

岗位职责： 1.负责中小学的教学设计与课堂授课，确保教学目标有效达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听、说、读、写全方位语言训练 3. 定期组织测评与学习反馈，及时调整教学策略并跟进学生进步情况 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 保持家校良好沟通，定期向家长反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养与责任心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂感染力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4.普通话标准，持有教师资格证或英语相关等级证书（如TEM-8、CELTA等） 5.善于沟通协作，适应灵活教学安排，有创新意识和持续学习能力

工作职责 1．负责在合肥新东方国际教育培训中心讲授雅思相关课程内容； 2．系统解析各类题型，分享应试策略与学习方法； 3．定期与学习管理师对接，反馈学生学习进展并协同解决学习问题； 4．配合完成学校及部门安排的其他教学相关任务。 任职资格 1. 本科及以上学历，具备海外留学背景者优先；有托福/雅思教学经验者优先； 2. 雅思成绩在有效期内且总分不低于7分，所授科目需满足听力8分、口语7分、阅读8分或写作7分中的至少一项； 3. 精通雅思考试内容与考查重点，具备扎实的专业功底、表达能力与逻辑分析能力；掌握基本教学技巧和课堂组织能力； 4. 可授课时间段为7月初至8月下旬； 5. 身心健康状况良好，须如实申报身体及心理健康情况，不得隐瞒重大疾病史，包括但不限于癌症、心脏病、传染病、精神类疾病及其他影响岗位履职的病症。

教初高中数、物、化学、英语和语文教师。认真负责、有亲和力。

任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础与教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 英语6级，专4、专8有英语教学经验者优先