【岗位要求】 1. 每周上三节课，每节课1.5小时-2小时。 2. 教两个95后（一男一女）从0基础学习口语，目标是出国自由行无障碍交流。 3. 英语能力过硬，英语口语流利标准，发音地道，可无障碍英文沟通、口语教学纠音。 4. 优先雅思、托福高分、英语专四/专八、四六级高分持有者，读写听译综合能力优秀。 5. 责任心强，善于沟通，制定有效教学计划，在校生也可。

岗位职责： 1. 根据学生学情和教学大纲，制定个性化线上辅导计划并实施一对一授课 2. 定期跟踪学习进度，及时反馈学习效果，调整教学策略 3. 精准讲解知识点，答疑解惑，培养学生的学科思维与自主学习能力 4. 与家长保持良好沟通，定期汇报学习情况及成长建议 5. 配合平台完成课前备课、课后作业批改及教学记录归档 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备扎实的学科基础知识，熟悉对应学段教材及考点 3. 能熟练使用在线教学工具，具备良好的语言表达与互动能力 4. 有家教或教学经验者优先，师范类专业背景更佳 5. 学历不限，但需通过平台教学能力评估

【岗位职责】 1. 提供线上一对一教学服务，根据学生需求进行个性化辅导 2. 定期反馈学生学习情况，协助提升学习效果 【岗位要求】 1. 善于沟通，具备良好的表达能力 2. 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3. 具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5.关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2.具备扎实的学科基础知识，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类专业或相关学科背景更佳 5.遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

【岗位职责】 1. 承担初中及以上语文课程的教学任务，引导学生深入理解文学内容； 2. 参与教研活动，持续改进教学方式，提升课堂教学效果； 3. 与家长保持沟通，及时反馈学生学习进展并提供指导建议。 【岗位要求】 1. 具备良好的表达能力和亲和力，能有效激发学生语文学习兴趣； 2. 思维活跃，能够设计生动且具有启发性的教学方案； 3. 富有责任心，关注学生个体差异，提供针对性教学支持。

工作周期：2个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2027-12-31 【岗位职责】 1. 根据学生学习情况制定适合的教学计划 2. 开展一对一形式的课程辅导 3. 定期反馈学生学习进展与课堂表现 4. 针对学生薄弱环节进行重点讲解与提升 【岗位要求】 1. 具备良好的沟通能力，能与学生及家长有效交流 2. 态度认真，能够按时完成教学任务并保证教学质量 3. 有责任心，能够耐心指导不同学习水平的学生 4. 熟悉相关学科知识，具备较强的解题与讲解能力

【工作对象】 六年级学生（明年小升初冲刺阶段），学习基础中等，听话好沟通。 【工作内容】 1、周一至周四 每晚上门陪写作业 全程监督孩子高效完成学校作业，语文、数学、英语三科全部检查纠错，讲解错题、巩固当天知识点、督促预习复习，杜绝拖延、粗心问题。 2、周末任选一天上门专项补课 针对三科薄弱知识点查漏补缺、专项刷题、梳理考点，针对性提升成绩，冲刺小升初。 【工作要求】 1、熟悉小学六年级语数英全套知识点，懂小升初考点、有家教经验优先； 2、耐心负责、细心严谨，能管住孩子学习态度，纠正不良学习习惯； 3、大学生、全职家教、退休小学老师均可，无不良嗜好，稳定性高； 4、能长期稳定带完小升初一年，短期兼职勿扰。 【工作地点】 万宁本地上门 【薪资待遇】 面议（长期稳定优先，待遇优厚，靠谱老师可长期合作） 【应聘说明】 自带辅导经验、可试教，真心想带好学生、负责任的老师直接联系，混时间的勿扰！

急招！！：小初高全科老师 小初高线上一对一辅导（家教）纯线上，无需上门！ 【课时费】 小初高40-120/h，多劳多得，上不封顶；只要你愿意干，排课可以直接给你排满一整天，收入就非常可观了~ 如果一天2~3小时，轻松月多入5K~8K+ 【任职要求】 （1）全日本科及以上学历 （2）持有教师资格证者更佳 （3）有线上或者线下一年级以上授课经验（不接受无经验） 【结算方式】周结，，不收，无任何其他费用，正规兼职，签协议保障 【兼职介绍】 线上实时一对一教学（非录课），线上通过上课软件给学生授课，无需露脸，辅导范围涵盖小初高全科、奥赛，如果您有其他专业教学能力，可以与我们联系。时间灵活，与家长或者学员沟通对接好上课时间即可，一般是晚上和周末排课多，线上教学不用上门在家即可上课，自选安静场所授课即可，不收取任何，工资周结，走银行卡结算，从不拖欠。入职有简单的免费培训，然后通过一个简单试讲考核即可上岗。 【工作内容】 （1）根据学生需求自行制定教案辅导学生，进行课程讲授； （2）督促学生完成作业，及时回答学生对作业的提问； （3）每次课后及时跟家长反馈学生情况，做好沟通。 【工作要求】 （1）普通话标准，人品正直，能够因材施教，启发孩子的思维； （2）热爱教育事业，具备良好的教师职业操守和服务意识； （3）态度积极，耐心细心、有较好的心理素质； 【其他福利】 （1）授课满90小时，可开实习证明 （2）优秀老师享受节假日礼品礼金奖励 （3）优秀者可获得总部高薪offer

岗位职责： 1.负责中小学或培训机构英语课程的教学实施，完成备课、授课、作业批改及学习效果评估 2. 根据学生年龄特点和英语水平，设计生动有趣的教学活动，提升听说读写综合能力 3.定期与家长沟通学生学习进展，提供个性化学习建议与反馈 4. 参与教研活动，协助优化课程体系与教学资源 5.配合学校或机构开展教学相关活动及日常管理工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3.持有教师资格证（或承诺入职前考取），普通话二级乙等及以上 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责:任职要求:岗位职责: 1.负责小学至初中阶段语文课程的教学工作,制定教学计划并实施课堂教学; 2.关注学生学习情况,进行课后辅导与学习反馈,提升学生语文综合素养; 3.参与教研活动,协助完成教学资料的编写与优化; 4.与家长保持沟通,定期汇报学生学习进展。 任职要求: 1.具备良好的语言表达能力和教学组织能力; 2.热爱教育事业,有责任心和耐心，能够关注学生个性化发展; 3.熟悉小初语文课程体系及教材内容。 4.有教师资格证优先 工作时间:上午8:30~12:00中午14:30~18:00 (晚辅排到有课的话就是:18:30~21:00)每月休四天

琼中黎族苗族自治县招电工5名，有电工证者

琼中黎族苗族自治县招小工，立工，20天起步，操作东西，配合大工工作。

开支快

琼中黎族苗族自治县招工地力工，自建房220一天.几天一开支，要求能干的，干活慢的不要，

海南琼中招工地力工，自建房220一天供吃住几天一开支，要求能干的，干活慢的事多的不要

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略并跟进学生进步情况 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 维护良好师生关系，关注学生心理发展与学习动机培养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，语言表达清晰流畅 3.具备课堂教学组织能力及课堂管理经验 4.持有教师资格证者优先，有K12或培训机构教学经验者优先 5.普通话标准，具备基本信息化教学能力

岗位职责： 1.负责培训机构英语课程的教学实施，完成备课、授课、作业批改及学情反馈 2.根据学生年龄和水平设计趣味性、互动性强的教学活动，提升听说读写综合能力 3.定期开展学习效果评估，制定个性化辅导方案，助力学生学业进步 4.积极参与教研活动与教学培训，持续优化教学方法与课堂质量 5.与家长保持良好沟通，及时反馈学生学习进展与成长表现 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话二级乙等及以上，持有教师资格证者优先 4.具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 具体薪资面议，包吃包住，2室1厅公寓式住房，住宿离工作地点近，通勤5分钟。同事工作氛围融洽，多以00后为主。

小学英语教师，工作认真，态度端正，能胜任所安排的教学工作

是一个合伙人方向的岗位，不是单纯打工。你需要独立负责教学和带班，对续费和转介绍负责。做得好可以参与新校区投资入股，一起把盘子做大。 【岗位职责】 1. 独立负责英语班级的教学工作（8-12小班制）； 2. 负责所带班级的续费和转介绍，对教学质量和家长满意度负责； 3. 参与教研和课程优化，逐步承担教师带教工作； 4. 参与校区运营决策，对教学结果负责。 【任职要求】 1. 3年以上英语教学经验，能独立备课、上课、做家长沟通； 2. 有续费和转介绍意识，不排斥跟家长打交道； 3. 有创业心态，愿意参与校区经营，不满足于只拿课时费； 【薪资待遇】 · 底薪：5000元/月 · 课时费（分层制） · 满班奖励 · 续费奖金： · 转介绍奖金： · 年度分红： · 综合收入参考： 稳定期8000-12000元/月，优秀者上不封顶

岗位职责： 1.负责中小学或培训机构英语课程的教学工作，制定并实施教学计划 2. 根据学生水平因材施教，开展听、说、读、写全方位语言训练 3. 定期组织课堂测验与学习评估，及时反馈学习进展并调整教学策略 4. 参与教研活动，优化教学方法与课件资源，提升教学效果 5. 与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习情况与成长表现 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3.持有教师资格证（如应聘K12需对应学段资格证） 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5.普通话标准，具备基本信息化教学能力

教三个小朋友的英语，两个准备上一年级，一个准备上二年级，每天上午三节课 一节课45分钟，合计120元每天。下午不上课、 可以日结。

一对一家教辅导 初中高中数学物理化学

主要给学生查缺补漏，监督学生完成学校的作业

【岗位亮点】 1. 纯教学岗，无地推、无销售、无招生压力 2. 六险一金+课时奖金+工龄工资+优秀教师奖 3. 带薪岗前培训，不限教资经验，新人友好 4. 综合薪资5k-10k+，能力强者上不封顶 5. 上班时间灵活 【岗位职责】 1. 一对一授课及课后反馈，都是与教学相关的工作，不涉及地推销售及招生 【加入我们】 1. 在这里，你不仅是一名教师，更是孩子成长路上的引路人。 2. 我们尊重每一位教师的专业价值，提供有尊严、有成长、有温度的工作环境。 3. 期待与你一起，用专业和热爱，点亮更多孩子的未来。

岗位职责 1. 负责中小学生课后作业辅导、错题讲解、知识点查漏补缺，跟进孩子每日学习进度 2. 针对性梳理学科重难点，培养良好学习习惯、答题思路与时间管理能力 3. 耐心陪伴学生答疑解惑，做好学情记录，及时和家长同步孩子学习情况 4. 维护课堂纪律，营造专注、高效、轻松的课后学习氛围 5. 配合机构完成教学安排、家校沟通及日常托管相关工作 任职要求 1. 大专及以上学历，师范类专业、有中小学家教/托管辅导经验优先 2. 熟悉郑州中小学教材考点，语数英单科或全科均可，讲解通俗易懂、耐心负责 3. 性格温和有责任心，亲和力强，善于和孩子沟通，做事细心踏实 4. 时间稳定，能长期稳定在岗，无不良从业记录，服从机构教学管理安排

岗位内容： 1. 指导并协助学生提升英语综合能力； 2. 策划并实施各类英语学习活动，例如辩论赛、演讲比赛等； 3. 积极参与和支持学生的学术及课外交流活动； 4. 营造积极向上且安全有序的学习氛围。 任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，具备出色的口语与书面表达水平； 2. 精通英语语法与词汇，拥有扎实的听、说、读、写能力； 3. 热爱教育事业，能够有效支持学生全面发展； 4. 具备良好的沟通协调与组织管理能力； 5. 有英语教学实践经验者优先录用。

辅导小学五年级学生每周作业，巩固学科重点知识。 以日常作业指导为主，结合学习情况开展个性化知识点讲解。 每周一至周五晚间进行课业辅导，周末安排半天时间集中查漏补缺。

【岗位职责】 1. 核心教学工作 1.1 幼儿英语课程（3-12岁）：系统教授涵盖儿歌、绘本、自然拼读、口语表达等内容的综合课程，为小学员打下坚实的听说基础。 1.2 剑桥Power Up课程教学：深度理解并教授Power Up教材，能够灵活运用其任务型教学法和跨学科内容（科学/人文/艺术），设计沉浸式课堂，培养学员的听说读写综合能力及批判性思维。 2. 教学服务与质量保障 2.1 认真备课，制作教具，撰写教案，并按时完成课后点评、作业批改及学习效果反馈。 2.2 定期与家长进行专业、高效的沟通，反馈学员成长进度，提供个性化学习建议，建立信任关系，提升家长满意度与学员续费率。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，英语、学前教育、教育学等相关专业优先。 2. 持有教师资格证（幼儿/

1、根据学生情况结合英语训练系统做个性化学习规划 2、针对学生性格和薄弱点，做学习指导 3、在学生到店之前做好规划和简单的备课工作 4、对学生不懂的问题进行答疑讲解 工作时间：17:00-21:00

【岗位职责】 1. 负责中小学生学科知识的辅导与教学工作 2. 根据学生实际情况制定合理的学习计划并实施教学 3. 定期反馈学生学习进展，协助提升学业成绩 4. 按要求完成备课、授课及课后作业批改等教学任务 5. 配合家长和学生需求，提供必要的学习支持 【岗位要求】 1. 善于沟通，按时完成教学相关任务 2. 拥有良好的团队合作精神，能与家长和学生有效配合 3. 具备良好的学习能力，能够根据学生情况调整教学方法 4. 富有耐心和责任心，能够稳定承担教学工作 5. 时间灵活，可根据安排参与教学活动