1. 具备英语教学背景，口语表达流利者优先考虑 2. 擅长课程讲授，能够合理设计课堂结构，把握教学节奏，课堂氛围生动活跃，讲解条理清晰，逻辑思维明确 3. 具有较强的学员管理能力，善于课堂互动，营造语言环境，维护课堂秩序，有效开展课前课后管理工作

1. 具备英语教学背景，口语表达流利者优先考虑 2. 擅长课程设计与讲授，课堂节奏清晰，氛围生动活跃，讲解条理分明，逻辑思维顺畅 3. 具有良好的学生管理能力，善于课堂互动，营造语言环境，把控课堂纪律，有效进行学员引导及课前课后组织管理

1. 具备英语教学经验，英语口语表达流利者优先考虑 2. 具有出色的教学能力，能够合理设计课程，把握教学节奏，课堂氛围生动活泼，讲解条理清晰，逻辑明确 3. 具备良好的学生管理能力，善于课堂互动，营造语言学习环境，有效维持课堂纪律，做好学员的课前课后管理工作

因工作需要，佛山市南海区里水镇同声一中招聘道德与法治教师，要求有本科或以上学历，专业对口，有中学教师资格证书，工作责任心强，有教学经验者优先。 有意者请将简历（含相关证书）发至，邮件名请以“应聘学科+姓名+毕业院校+手机号码”命名。 联系人：许老师

工作职责： 1、承担小班教学任务，包含课前准备、课堂讲授及课后作业安排； 2、确保教学服务的专业性与高质量输出； 3、通过电话、微信等方式与家长保持有效沟通，及时反馈学习情况； 4、主动参与公司及部门组织的培训、教研活动及相关会议。 岗位要求： 1、具备国家承认的本科或以上学历； 2、普通话表达规范，讲课逻辑清楚，书写整洁，具备良好的课堂引导能力； 3、对教育事业有热情，踏实肯干，富有耐心和高度责任感。 欢迎优秀应届毕业生积极投递简历。 薪酬福利： 1、固定底薪+绩效奖金+课程提成+其他奖励 2、提供为期10天的正规化带薪岗前培训； 3、公司统一安排住宿（配备空调、洗衣机、热水器等，居住环境良好）； 4、入职即办理五险一金； 5、享受公费集体旅游（每年不少于一次）； 6、初级教师年收入8-12W；中级教师年收入10-15W；高级教师年收入12-20W

校区环境优雅，同事友好，主动帮助你，领导和善，认真负责引导你，让你很快融入团队。 福利丰富，下午茶，节日福利，生日福利，团建，各种带薪假，年假，应有尽有。只等你来加入！ 【岗位职责】 1、完成日常授课任务，包括教学、布置作业、课程反馈等 2、参与相关科目的教研活动，收集、汇编、撰写教案材料 3、根据学生的水平制定合适的学习计划 4、主动跟进学生的学习进程，并根据学习情况辅导、鼓励学生 5、及时向家长、主管、搭班老师汇报、记录学生的学习情况以及教学过程的问题 6、在教好自己的主授课程基础之上，不断拓展新的课程，认真完成备课任务 【任职要求】 1、全日制本科及以上学历，有出国留学经历者优先考虑 2、标化成绩要求托福105分及以上／雅思7.5分及以上 3、3-5年以上雅思/托福教学经验 4、有良好的课堂把控力、感染力以及和学生、家长的沟通能力；能因材施教，学识渊博 5、对教学、教研有热情，对学生认真负责，富有教育心、育人情怀，怀揣教育理想者 6、有较强的抗压能力，能承受高强度的工作，并愿意不断创新 7、价值观端正：有效沟通说到做到、全力以赴尽心尽责、坚持原则不断进取、关注过程追求结果

【岗位职责】： 1. 负责开展全英文课堂教学及提供相关教学服务； 2. 根据教学计划及时沟通，确保教学进度同步推进； 3. 教学使用牛津大学Discover系列教材，按已研发的教案执行授课，教师完成备课即可； 4. 定期向家长反馈学生课堂表现与学习情况； 5. 汇集家长意见并及时向上级教学主管汇报； 6. 完成领导交办的其他工作任务。 【任职要求】： 1. 本科及以上学历优先，英语或教育相关专业，具备1-3年工作经验者优先考虑； 2. 英语发音准确、口语表达流畅，具备良好的读写能力； 3. 热爱英语教育工作，责任心强、富有耐心，有意愿在教育领域长期发展； 4. 有KET/PET教学经验者优先录用； 5. 具备少儿英语教学经验或持有教师资格证等相关资质者优先（每月额外补贴200元）； 6. 能适应行业特性工作时间安排（周一、周二休息，周三至周五14:00—21:00，周六日9:00-18:00）。 【岗位福利】： 1. 国际化办公环境：各校区均按全球统一标准建设； 2. 系统化培训机制：配合年度全球同步更新课程，提供持续培训，助力职业与综合能力提升； 3. 多元化晋升通道：支持纵向、横向及跨部门发展，努力即有机会； 4. 法定福利待遇：五险一金、带薪年假（7天以上）； 5. 丰富团队活动：年会、春茗、生日会、节日聚餐、运动会等定期举办； 6. 员工关爱项目：年度体检、生日与节日礼遇、员工子女享课程优惠。

岗位职责： 1、负责3-12岁少儿英语课程的教学； 2、培养学生的英语思维能力和口语表达能力； 3、日常备课及教研，保证教学质量； 4、定期与家长沟通孩子在校表现与学习情况； 岗位要求: 1、大专及以上学历，英语或师范类专业（有带班教学经验可放宽）； 2、口语流利、发音标准，有1-2年少儿英语教学经验者优先； 3、能全英授课，有KET/PET培训经验优先； 4、普通话标准，沟通表达能力强；; [薪资架构] 1、基本薪资+职级薪资+课时费+创收提成+奖金+活动奖金+年资工资+五险一金+年终奖+带薪年假+全薪病假+各类法定节假日+员工旅游+机会+员工生日会+不定期团建活动+专业培训+15天春节假期 2、工作时间:每周双休，8小时工作制，40h/周。 【员工福利】 1、春节半个月带薪假期; 2、一年两次的调薪机会(每年1月、7月); 3、员工及员工家属学习英语，可享受优惠或全额免费; 4、各类节假日都会为员工准备节日福利和节日礼物; 5、定期为员工提供免费的咖啡、奶茶、袋泡茶，轻松hitea; 6、组织各种团建活动、集体文娱活动、岁末聚餐联谊年会等，促进身心健康。 [职业晋升通道] 一、教学线: (教学管理线晋升通道)高级教师--教学主管--中心校长--校区总监--教学运营总监--大区运营总监 (教师专业线晋升通道)初级教师(1-3)--中级教师(1-3)--高级教师(1-3)--特级教师(1-3) [我们的优势] 1、有稳定的生源，可长期固定带班: 2、专业教学岗位，无销售业绩考核压力; 3、每年2次调薪机会，公正透明的晋升机制; 4、和谐快乐的工作环境、团队氛围，定期组织国内旅游，公司部门定期的聚餐等活动，团队年轻有活力; 5、定期举办各类小型、大型教研活动，设立内部员工线上培训平台，关注员工能力的持续成长; 6、公司设有图书专柜，提供免费图书借阅; 7、有竞争力的收入，内部员工子女免费就读; 8、购买完善的五险一金; 9、广阔的职业提升空间，公平的晋升机制;无关学历无关经历，根据能力安排同等级的职位，能力越强，职位越高。

给学生一对一和小组授课，有上进心，有很强的团队意识，责任心强，本科或本科以上学历，3~5年的工作经验

茂名市茂南区招拆除/运渣

住家活，照顾一个八十岁的老人，独居，儿女不在身边，对老人好倍伴，，面食做的好，年龄要求58岁以内，身体健康，要长期用人工资7000，，联系电话

开头：并非传统业务员！！！！ 【薪资待遇】 1、基础底薪2100+职级津贴90000+新人奖励1000-1万+转正补贴2800，综合薪资8-15k，每3个月一次调薪机会; 2、入职首年新人，享受新人保护最高10000元/月新人奖励; 3、高收入提成（5%-30%） 入职3个月均薪酬6K-8K 入职6个月均薪酬10-15K 【岗位要求】 1.大专以上学历，学信网可查询 2.年龄25-45岁，具有良好的沟通表达能力 3.有意愿考虑金融理财发展，不局限保险产品 4.有清晰的服务意识，深知服务的重要性 【工作内容】 1.通过企业微信，为银行存续客户提供资产续收、理财咨询、活动邀约等综合金融服务。 2.深度挖掘客户需求，为其定制涵盖证券、保险、贷款、车险等产品的资产配置方案。 3.协助举办高净值客户线下沙龙，负责邀约与客户关系维护，并提供专业的理赔支持。 4.产品线丰富，除金融产品外，亦涉及养老、医疗等板块，满足客户多元化需求。 一句话总结： 1.依托平安综合金融优势，下有保底，上不封顶 2.资源无需担心，无需陌拜 3.专属管辖区域保护，工作就在你家附近 4.清晰明确的晋升机制，有能者可以得到更多荣誉、机会 5.工作生活平衡，周末双休、节假日放假，享有五险一金，商业保险，年度旅游，团建。

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茂名人民医院女，76岁，155cm，45kg，头晕、呕吐，脑血管病。女护工，细心，防跌倒。240一天，不包吃住预计7天尽快到岗。

1、上班时间： 周内下午14：00-21：30（18-19点吃饭休息）； 周六日及寒暑假是7：50-18：10（12：10-14：00吃饭休息） 休息时间：春季单休，秋季双休， 寒假10天左右，暑假7天左右 2、薪酬:底薪4500+带生提成(16%-24%提点)；无"义务课时"； 综合收入为16-35万/年(收入波动取决于学科、学段)，往后以每年2-6万幅度增长。 3、待遇:，提供良好的职业发展机会(科组长、教学副校长、校区校长等)和自主创新空间(多元业务部主导人)。 4、科目：小学语文、小学数学（奥数）、小学英语（KET、PET）； 初中数学、初中物理、初中化学。 5、15号前入职，当月可缴纳五险一金；晋升机制明确，欢迎想做出点事业的战友。 6、不定期下午茶，团队老师都是95后，氛围超超超好，没有勾心斗角，只为搞钱，只要你上进包你赚到钱，绝对不是饼

岗位职责： 负责5-10岁少儿英语课程的教学实施，开展生动互动的课堂活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，有亲和力、耐心及良好的表达能力 2. 有少儿教育经验者优先，应届毕业生亦可考虑

我们是一家在成都正处于快速拓展期的综合性素质教育科技公司。目前在成都市拥有多区域核心教学点位，致力于为少儿学员提供高品质的（美术、舞蹈、英语等）素养培训。 岗位职责： 1、教学授课与执行：负责少儿班的教学课程设计、授课、课后评估与指导。 2、家校沟通服务：课后需及时与家长沟通，做好学情反馈、成长档案维护等。 3、续费转化与招生支持：负责所带班级学员的续费转化工作；配合机构完成体验课、公开课等宣传活动以达成招生目标。 任职要求： 1、专业背景：大专及以上学历，美术/舞蹈/播音主持/英语/学前教育等相关艺术或教育类专业。 2、资质经验：3年以上培训机构教学服务经验优先，优秀应届毕业生且业务扎实者可考虑；持有教师资格证或相关考级/评委资质者优先。 3、综合能力：亲和力强，善于与家长打交道，有营销意识、不排斥招生续费工作，有团队协作精神 岗位福利： 基础保障：社保（五险一金） 生活平衡：带薪年假、婚假、产假等 机构隐形福利：子女入学超低折扣或学费全免 团队建设：定期高品质团建活动、节日福利 职业提升：完善的专业技能培训体系 常态化工作地址：该条招聘信息，求职人员适用于温江区（无法满足，谢绝投递）

需要有授课经验，成年人教学，教基础英语知识

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.制定个性化教学计划，因材施教，提升学生听说读写综合能力 3. 定期开展课堂评估与学习反馈，及时调整教学策略 4.参与教研活动及教学资源开发，持续优化教学质量 5.与家长/学员保持良好沟通，定期汇报学习进展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.具备扎实的英语语言基础及标准发音，能熟练使用英语授课 3.普通话标准，表达清晰，富有亲和力与课堂感染力 4. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.持有教师资格证、英语专业八级或雅思/托福高分成绩者优先

岗位内容： 1. 负责初中数学、英语或其他学科的教学工作，制定教学方案与选用教材，确保教学质量达到高标准。 2. 跟踪学生学习进度，管理学习过程，并定期向家长反馈学业表现。 3. 与教师团队及校方管理人员协同合作，积极参与学生发展与学校建设相关事务。 任职要求： 1. 具备教育学或相关专业本科及以上学历，持有教育类学位者优先。 2. 具有初中阶段教学经验，掌握课程规划与课堂教学实施方法。 3. 具备优秀的沟通能力，能与学生、家长及同事建立良好互动关系。 4. 热心投身教育行业，重视学术成长并致力于提升教学成效。

1、新熟手均可，培训上岗 2、负责管理学生、维护家长; 3、积极完成交办的工作，认真落实工作内容; 职位要求： 1、具有较强的沟通能力以及统筹管理能力； 2、有强烈的责任心和较高的工作热情，能适应紧张和高效的工作节奏; 3、有爱心，童心，做事认真； 4、新手统一培训上岗，最好有相关工作经验者；

岗位职责： 1.负责初中/高中物理、化学、生物等理科课程的教学工作，按教学大纲完成备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动，优化教学方法，提升学生科学素养与应试能力 3. 关注学生学习状态与心理发展，及时与家长沟通反馈学习进展 4. 协助组织实验教学、学科竞赛、科普活动等实践性教学任务 5.完成学校安排的班级管理、学业评估及教学资料归档等工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的理科专业知识和逻辑表达能力，熟悉新课标及中高考命题趋势 4.具有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历及较强的学习适应力 5. 学历要求：本科及以上（若未明确，默认为“不限”）

要求： 1.深耕某一领域，具备6年以上一线实战授课经验； 2.镜头表现力佳，个人魅力强，表达出众； 3.具备清晰的营销思维，精准把握目标用户痛点， 4.持有深耕领域的高含金量资质或荣誉为加分项 5.学科不限，优秀者优先 全国各地均可，线上录制或直播，收入可观！

岗位职责： 1.对患有发育障碍、发育迟缓、自闭症或罕见病儿童等儿童进行评估，主导开展 ABA（应用行为分析）疗法进行康复训练。 2.熟悉掌握感统训练方法：触觉训练，前庭平衡觉训练，弹跳训练，本体感觉训练，动作企划能力训练等；参与课程设计和方案制定，参与开展儿童社交能力小组课。 3.开展儿童认知言语训练，交际能力训练，引导式教育， 包括语言，发音，咀嚼功能的协同矫正。熟悉口肌训练，气息训练等。 4.撰写个案进度报告，了解每个孩子的特点及潜力，提出个性化训练改进方式，定期审查康复训练进度，与家长达成个案所需计划。 5.熟练操作儿童口肌及发音训练，具备开展儿童智力及社交能力、专注力等相关课程训练。 岗位福利： 五险一金，团队活动，内部培训

岗位职责 1. 核心教学： 负责OSSD（加拿大安省课程）体系商科课程（如BBI2O商科导论、CIA4U经济学、BOH4M商业领导力等）的双语授课； 2. 过程评估： 按照OSSD过程化评估体系，布置并批改作业、商业计划书、案例分析报告及小组项目等； 3. 学习管理： 密切关注学生的学习状态与进度，通过有效的学习监管，确保学生按时按质完成作业与考试，保障教学进度有序推进，助力学生顺利达标结课； 4. 沟通反馈： 定期与学生及教学管理部门沟通，及时反馈学生的学习进度和表现； 5. 学术支持： 参与教研研讨会，不断优化教学方法； 2. 其他支持：完成教学部门负责人安排的其他任务。 任职要求 1. 学历背景： 国内本科211及以上院校或全球排名前100院校学历，商科相关专业优先； 2. 语言能力： 雅思总分7分及以上或持有英语专四专八证书，英语功底扎实，具备双语授课能力； 3. 经验要求：有2年以上工作经验; 4. 职业素养： 热爱教育事业，富有责任心，对学生有耐心、有方法，具备持续学习的能力与成长型思维。 岗位福利 1. 薪资结构：底薪+项目奖金； 2. 生源保障： 无需坐班推销，专注教学，生源稳定； 3. 专业培训： 完善的OSSD教学资源和培训体系； 4. 假期福利： + 周末双休 + 法定节假日休息 + 带薪年假； 5. 团队氛围： 年轻化团队，生日会、下午茶。

兼职英语老师招聘 诚聘兼职英语授课老师 工作地点：龙岗中心城附近 任职要求：本科及以上学历，英语相关专业；熟悉深圳本地教材、有校内教学经验者优先 工作内容：负责学生英语培优补差，针对性教学、助力学生提分 工作模式：无需坐班，时间灵活，仅需上课 薪资待遇：课时费面议，可长期稳定合作 欢迎周边优秀老师咨询洽谈～

我们期待这样的你 1. 心怀善意，秉持专业 持有特教、康复、心理学等相关证书（如教师资格证、孤独症康复师上岗证等）者优先； 具备特需儿童（自闭症谱系、发育迟缓、多动症等）的陪伴或干预经验，或对特教事业有强烈学习意愿； 重视团队协作，愿意参与定期督导、培训，与团队共同成长。 2. 温柔坚定，善察需求 能以耐心和智慧支持孩子应对校园社交、行为管理、学习适应等挑战； 擅长观察记录，能及时与家长、学校沟通，成为孩子与环境间的“桥梁”。 3. 理念契合，愿共前行 认同“以生命影响生命”的陪伴理念，不止是服务提供者，更是孩子成长路上的同行人； 追求长期协作，愿与团队共建可持续、有温度的特教支持生态。 您将获得的赋能与支持 专业成长体系：初阶赋能＋持续督导，助您快速提升干预技能； 灵活合作模式：可根据时间安排选择半天/全天任务，就近匹配服务家庭； 团队互助网络：定期案例研讨、资源共享，与优秀伙伴彼此照亮； 尊重与认可：您的付出将被看见，合作成果直接关联价值回报

岗位职责： 1.对小朋友有耐心，有爱心。 2.做事认真负责 3.能有效引导幼小衔接阶段的小朋友建立良好的学习习惯 4.运用“快乐游戏教学”，在游戏中让小朋友学习到生活技能及生活常识。 任职要求： 1.五官端正，无纹身 2.全日制大专及以上学历 3.简单英语口语 岗位福利： 1.入职即缴纳五险 2.上班时间：9：30-18：00 本岗位为全职岗位，条件优秀者可兼职工作

工作地点 【越秀校区】广州市越秀区东峻广场3座5楼 【番禺 万达广场校区】广州市番禺区万达广场B-2座1楼（万惠1路98号） 主要针对进入普校融合的特需儿童(包括以阿斯伯格、高功能为主的谱系儿童;发育迟缓儿童等)进行独立入校/园能力的培养与训练，在专业特殊教育督导的指导下实施个性化干预。 工作要求：大专及本科以上学历，二～三年或以上影子老师/陪读老师工作经验，特殊教育学、教育学、心理学相关专业，特殊教育相关证书(包括但不限于孤独症康复师上岗证、教师资格证、社工证等)持有人士，喜欢孩子，富有爱心与耐性。 项目合伙人或主管老师岗位职责： 1.负责融合项目的研发和教学优化。 2.对团队进行融合专业技能培训和教学督导。 3.做好融合教师团队的管理，确保服务质量和效果。 4.评估孩子的入学能力，定制发展报告，做好校园融入方案，定制计划目标，督导目标的实施。 教师岗位职责： 1、一对一陪同特训学生进入幼儿园/小学，帮助学生融入普校教学环境，建立课堂常规，培养学习习惯，处理行为和情绪问题。 2、观察记录并总结孩子课堂情况及日常行为，定期向家长反馈校园融入情况。 3、定期与督导沟通反馈学生问题，完成学生阶段性计划目标制订与发展报告。 4、协助孩子建立同伴社交关系，提升在校的朋辈沟通技能，发展恰当的朋辈友谊。 5、学习能力强，责任心强，自我驱动力强，期望稳定长期发展。 6、有团队精神，服从公司工作安排，参加公司安排的培训学习、集体活动，不断提升教学技能。 Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。

1. 有英语教育经验、英语口语流利者优先 2. 授课能力强，设计课堂，节奏分明，活泼灵动，讲解清晰，思路流程清楚 3. 对学生控制管理能力强，课堂互动，语言环境打造，纪律控制，学员管理，课前课后管理等等