包括：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物 1） 岗位职责 1、根据学生实际学习状况，承担相应学科的教学工作 2、在教学过程中定期开展阶段测试，并制定个性化培养计划，评估辅导成效 3、结合学生或班级特点，进行科学的课程安排与教学进度规划 4、课后及时向学管团队反馈学生的课堂参与及作业完成情况 5、积极参与总部及校区组织的各类教研活动与专业培训 6、持续学习提升，不断精进教学技能与专业知识储备 7、按时完成上级交办的其他相关工作任务 （2） 任职要求： 1、全日制本科及以上学历 2、普通话表达规范，学科基础扎实，精准掌握知识要点 3、热爱教育事业，了解学科体系、考试重点及教学难点 4、具备积极的工作态度与进取意识，恪守职业道德 5、拥有较强的沟通协调、问题分析与任务执行能力 6、性格乐观大方，心理素质良好，具备责任心与敬业品质

工作内容:主要教小学生 工资待遇:无责底薪5000+课时费2000左右+奖金1000左右，多劳多得 岗位要求:CET4，无经验要求，带薪培训，喜欢英语，喜欢小孩，做事踏实，有耐心，愿意学习 工作地址:成都各大区域就近安排/可包住/提供房补 其他福利:六险一金、法定节假日等等

岗位职责： 1. 配合店长开展儿童木工课程教学（包括基础制作、组装与拆解等），依据教学方案指导工具正确使用； 2. 协同店长核查木工工具的安全状况，监督学员规范操作，防范潜在安全隐患； 3. 支持学员完成木工作品制作，及时纠正操作偏差，提升实践能力与安全认知； 4. 参与策划木工技能竞赛、亲子手工活动，承担现场分组教学与安全看护任务； 5. 课程结束后整理操作区域，确保工具材料有序归位，协助店长完成物料清点。 任职资格： 1. 大专及以上学历，具备1年以上木工教学或手工指导相关工作经验； 2. 熟悉常用木工工具的操作及木制品制作流程，实操能力突出； 3. 性格沉稳，注重细节，具备高度的安全管理意识，能有效保障课堂秩序； 4. 擅长与孩子互动交流，可引导其按规程进行操作； 5. 有木工坊授课或类似手工项目经验者优先考虑。

核心工作内容: 主要负责在线上（抖音）平台发布短视频内容，内容需符合绿色健康标准； 操作流程很简单，仅需复制粘贴现有素材，每条视频制作时间控制在3分钟内； 工作内容包括素材筛选、视频发布及内容合规检查，确保任务按时完成并符合平台要求。 岗位基本条件:能熟练使用智能手机进行视频操作； 工作时间灵活，适合兼职岗位；无需相关经验，简单易上手，具备基本网络操作能力即可。

【招聘】学导老师｜体育融合卓越创新班项目 成实外教育集团 · 体育融合卓越创新班现面向在校大学生/研究生招聘“学导老师实习生”，诚邀怀抱教育热忱与管理兴趣的你加入团队，共同陪伴一群热爱体育、积极进取的初中生，走过成长路上的重要阶段！ 岗位名称 学导老师（实习岗位） 工作时间 · 每周工作4晚：周一至周四，18:00–21:00（含晚餐） · 实习周期：不少于3个月，表现优异者可长期录用 工作地点 成外初中校区（具体地址将在面试时告知） 岗位职责 作为连接学生与学科教师之间的“学习引导者”和“成长同行人”，你将主要承担以下任务： 1. 学情日常跟进：跟踪学生作业提交与课堂状态，及时向授课教师汇报情况； 2. 个性化学习督导：协助落实每位学生的定制化学习方案，监督补差与提升任务完成； 3. AI平台应用支持：指导学生操作智能学习系统，开展知识巩固与能力训练； 4. 学习行为引导：帮助学生养成良好学习习惯，协助维护晚自习期间的学习秩序； 5. 阶段性总结反馈：定期撰写学情观察记录，参与学生发展档案建设； 6. 家校协作辅助（可选）：配合学科教师向家长传递学习进展与改进建议； 7. 正向氛围营造：以耐心与责任感，成为学生信赖的学习伙伴。 岗位要求 · 本科大三/大四或硕士在读，教育学、心理学、师范类、管理类、理工科等相关专业优先； · 具备较强的学习力、组织协调能力及沟通表达能力； · 态度认真、情绪稳定、富有耐心与亲和力； · 有初中教学、家教经历或教育培训实践经验者优先考虑； · 可提供实习证明，综合表现突出者具备转正留用机会。 薪资待遇 · 实习补贴：800元/月 + 绩效奖励 · 颁发成都外国语学校实习证明 · 提供免费晚餐 · 项目导师亲自指导，积累一线教育实战经验，优秀者可推荐进入集团任职体系 你将收获 · 深入教育一线的真实实践经历，全面了解初中教学管理运作机制 · 掌握AI智能学习工具的实际操作经验，走在未来教育发展前沿 · 与资深教练及学科教师协同工作的成长平台 · 陪伴个性化学生成长的独特体验，提升教育理解力与人际沟通技巧 · 表现优异者毕业后可优先获得集团旗下学校正式职位机会 投递方式 请将个人简历发送至：[招聘邮箱] （邮件标题请注明：“应聘学导老师实习生+姓名”） 简历初审通过后将统一通知面试安排，期待你的加入！ 项目介绍 “体育融合卓越创新班”是成实外教育集团重点打造的创新型班级模式，整合文化课程与体育训练、人工智能与人文素养，致力于培育身心健康、学业出色的新时代复合型人才。

急招 “初高物、理、化、英” 学科带头人 我们的优势—— 充足的排课量，月薪轻松过万； 专注教学本质，不参与销售任务； 重视专业成长，提供带薪系统培训； 关爱员工发展，工作氛围温暖融洽； 资深教师发展空间广阔，星级快速提升； 新晋教师配备导师，实行师徒制培养。 【岗位职责】 1、洞察学科领域的市场动态与用户需求，为教研及产品优化提供支持； 2、主导学科产品的设计与迭代，满足用户实际需求并突出课程亮点； 3、负责教学大纲制定、教材研发及课程体系搭建； 4、构建教学质量监控机制，跟踪并评估授课效果； 5、统筹资源调配，推动跨部门协作，确保项目与制度有效执行； 6、根据学生学情规划课程方案，并完成教学实施。 【任职要求】 1、本科及以上学历，年龄42周岁以下，不限性别； 2、具备5年以上一线教学经验，且有3年以上管理岗位或同等职级经历； 3、熟悉教育培训行业的运营模式及市场环境； 4、拥有扎实的专业功底和丰富的实战积累； 5、责任心强，富有使命感，能适应高强度工作节奏； 6、具备独立分析与策划能力，善于应对复杂问题。 【岗位福利】 1、薪酬灵活上不封顶，凭实力定收入； 2、入职即缴五险一金，享有寒暑假假期； 4、子女报读课程享受免费待遇； 5、表现优异者可获得成为雷霆股东的机会。

岗位要求： 1.热爱教育事业、有责任心、工作认真踏实、有协作精神、追求完美； 2.有授课、辅导经验者优先，有教师资格证优先（可入职1年内拿到）； 3.普通话标准、相貌端庄、人品正直、举止大方得体、有亲和力； 4.知悉初中和小学生心理、责任心强具、有师德、有职场基本素养； 5.擅长与学生沟通交流、善于调动学生积极性、培养对学习的兴趣爱好；

岗位职责: 1. 根据教育主管部门及学校制定的教学安排，承担小学至高中各学段语文课程的教学任务； 2. 策划并设计教学内容，保障授课质量与学生学习成效； 3. 参与教研活动，积极交流教学经验，持续优化教学方式与课堂效果； 4. 关注学生学业进展及心理发展，适时提供指导与沟通反馈； 5. 管理课堂教学秩序，保障学生在课内的安全与行为规范。 任职要求： 1. 具备扎实的语言表达能力与授课技能； 2. 热爱教育事业，恪守教师职业操守； 3. 能够胜任学校教学工作的作息安排与工作节奏； 4. 具有高度的责任意识和良好的协作能力； 5. 持有教师资格证书，有实际教学经验者优先考虑。

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岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2.根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及展览策划 4.定期与家长沟通学习进展，提供个性化成长反馈 5.参与教研活动，持续优化教学内容与方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

需要老师熟悉广东方向联考色彩，教学，服从管理，性格热情活泼开朗，有成熟的教学体系，小班制教学

年龄要求：22-32岁 如果你想更好的历练，如果你想尝试不一样的工作，感觉如果你想接触到更多的社会经验，那就来景区工作吧。我们的工作主要是陶艺老师，不是这个专业的，没关系，我们自己亲自来教，教的过程是免费的，这样学可以很快上手，我们的目的是找团队小伙伴成员，如果想赚点块钱就跑的或者仅仅是混日子的，那我们真的不需要。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4.具备基本美术功底和审美素养，能示范创作并指导技法 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

奇幻美术自2011年创立至今，已稳健发展15年，现拥有4家直营校区，累计服务学员超2000人。学员年龄覆盖3岁至18岁，机构具备自主研发的完整课程体系及独具特色的七步教学法，深受学生喜爱与家长信赖。我们坚持“做人与作画同行”的教育理念，致力于为更多美术爱好者提供专业服务，让热爱美术的孩子在这里绽放光彩。诚邀优秀的你加入团队，携手共创美好未来！ 工资待遇：底薪每年按10%递增，享受持续增长的收入喜悦 奖金丰富：涵盖多项活动激励+高额度续费奖励 福利全面：带薪培训 + 带薪年假/婚假/产假 + 带薪寒暑假 + 法定节假日 + 生日礼物 + 节日关怀 + 办公室小零食 + 工龄津贴 定期组织团建活动 五险保障 员工子女可享免费美术课程 超值假期配置： 带薪年假｜婚假｜产假/陪产假｜丧假｜哺乳假｜法定假日｜带薪寒暑假 岗位职责： 1、承担少儿美术课程的教学实施工作。 2、积极与家长沟通，落实课后服务，维护良好的学员关系。 3、配合校区完成各项教学相关事务安排。 任职要求： 1、年龄20-28岁，品行良好，美术类专业本科及以上学历；具备至少1年教学经验，特别优秀者条件可适当放宽； 2、富有爱心，性格阳光，形象端正，热爱美术教育事业，具备良好的表达能力、学习能力与团队协作意识，善于引导儿童互动交流； 3、工作认真踏实，稳定性强，具备长期职业发展规划。 晋升路径： 初级教师 → 中级教师 → 高级教师 → 金牌讲师 → 教学主管 工作地址： 大兴校区：莲湖区大兴东路天朗教育中心3F

博识教育系全国大型连锁教育培训品牌机构。专注于小学思维拓展、中高考文化课培训。以"学习成果"为导向,以"方法、技巧"为核心，以"修品、育德、启智、善行"为校训。目前在省内多个城市设立分校，集团员工200余人。 工作内容： 1、为小、初、高阶段学生提供各学科的专业化教学服务，涵盖课程讲授与个性化学习计划设计 2、采用科学的教学策略，激发学生学习动力，提升学业表现 3、定期与家长交流学生学习情况，提供专业的教育建议与辅导支持 任职要求： 1、具有扎实的学科知识基础 2、具备优秀的表达能力与亲和力，善于与学生进行有效互动 3、热爱教育事业，能积极应对教学过程中的各类实际问题 4、富有责任感，致力于为学生提供高水平的教学体验 福利： 周内双休、五险一金、良好的晋升平台

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岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学工作，制定并实施个性化教学计划，提升学生听说读写综合能力 2. 精心备课、批改作业、组织课堂活动及阶段性测评，及时反馈学习进展 3.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学方法，提升教学效果与学员满意度 4. 与家长保持良好沟通，定期开展学情分析与学习规划指导 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 持有教师资格证（英语学科）及普通话二级乙等以上证书，具备扎实的英语语言功底和教学能力 3. 具备英语教学经验者优先，应届毕业生需具备优秀表达能力与学习潜力 4.学历要求：本科及以上（英语、教育学、师范类相关专业优先），条件优异者可放宽至大专

岗位职责： 1.负责制定教学计划和课程安排，确保教学内容符合学生学习需求和课程标准 2.开展课堂教学，运用多样化的教学方法提升学生的学习兴趣与参与度 3.定期评估学生学习成果，提供个性化反馈并调整教学策略以提高教学质量 4.积极参与教研活动，与同事协作优化课程体系和教学资源 任职要求： 1.具备相关学科专业背景，持有教师资格证书者优先考虑 2.热爱教育事业，具有良好的沟通能力和责任心 3.有较强的教学组织能力与课堂管理经验，能适应不同年龄段学生需求 4.学历不限，有实际教学经验者优先录用

1、负责本学科的教学研究，搜集并整理学科相关资料及近年重点、考点信息； 2、根据教学计划安排，结合学生实际学习情况，实施个性化授课； 3、定期组织测验，评估学生学习效果，跟踪辅导成效； 4、积极参与教研活动，持续提升教学能力与授课质量； 5、热爱教育事业，关心学生成长，具备良好的职业素养。 任职资格： 1、大专及以上学历，师范类或相关专业优先考虑； 2、专业基础扎实，普通话标准，性格亲和，易于沟通； 3、具备较强的沟通表达能力、临场应变能力及情绪管理能力； 4、熟悉初高中数学课程体系，精准把握教学重点、难点与考试方向

招聘：社会保障身体健康、工作责任心强、服从安排、年龄40周岁以下、大专及以上文化、能熟练使用各种办公软件、已认定为就业困难人员。报名地点：武胜县石盘镇人民政府210办公室（就业困难人员核查后）联系人：丁主任联系方式：

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1. 承担化学课程的教学任务，帮助学生理解并掌握核心化学知识。 2. 结合学生实际学习情况与能力水平，灵活调整教学策略与授课内容。 3. 参与学校组织的教学研讨活动，持续提升教学专业水平。 4. 实施阶段性及随机性学习测评，及时给予反馈以助力学生成长。 5. 热衷教育工作，富有亲和力，善于调动学生对化学学科的兴趣。 任职要求： 1. 具备优秀的沟通技巧和协作意识，能与学生及教师团队顺畅互动。 2. 拥有高度的责任感与耐心，能够在教学过程中保持稳定积极的心态。 3. 对化学学科充满热情，关注并了解化学领域的前沿动态。 4. 具备较强的计划与统筹能力，可科学制定教学进度与学习安排。 5. 能够识别学生的个性化学习特征，并据此实施差异化教学方案。