【岗位职责】 1、承担初高中数学学科的常规授课任务； 2、参与教学研究相关工作（包括培训、试讲、教研活动），持续提升专业能力； 3、为学生制定个性化的学习方案； 4、维护班级学员及家长关系，及时反馈学习情况，保障续班工作。 【任职要求】 1、本科及以上学历，专业不限，有教培行业经验或持有教师资格证者优先； 2、具备良好的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 3、服务意识佳，能站在学员与家长的角度思考并解决问题； 4、抗压能力好，专业知识扎实，熟悉课程内容，具备深厚的教学功底； 5、了解高中生的学习与生活特征，善于发现学生问题，能够因材施教。 【薪资福利】 朝九晚六，入职即缴纳五险一金，具体薪资可在面试中详谈 实际收入与带课量挂钩（寒暑假高峰期收入较高），依托新东方品牌优势课量稳定，高中全职教师年薪12-20w可稳定实现

工作职责 【岗位职责】 1、承担初高中数学学科的日常授课任务； 2、参与教学研究相关工作（包括培训、试讲、教研活动），持续提升专业能力； 3、为学生制定个性化的学习方案； 4、维护班级学员及家长关系，及时反馈学习情况，保障续班工作顺利进行。 【薪资福利】 朝九晚六，入职即缴纳五险一金，具体薪酬可面试沟通 实际收入与授课课时挂钩（寒暑假高峰期收入较高），依托新东方品牌资源，课程需求稳定，高中全职教师年薪12-20w可稳定实现 任职资格 【任职要求】 1、本科及以上学历，专业不限，有教育培训经验或持有教师资格证者优先； 2、具备良好的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 3、服务意识佳，能站在学员和家长视角思考并解决问题； 4、具备较强抗压能力，掌握扎实的专业知识，熟悉课程内容，教学功底深厚； 5、了解高中生的学习与生活特点，善于发现学生问题，能够实施针对性教学。

【工作职责】 1. 承担高中数学课程的日常授课任务； 2. 参与教学研究相关工作（包括培训、试讲、教研活动），持续提升学科专业能力； 3. 制定针对学生个体差异的教学计划； 4. 维护学生与家长的良好关系，保障学员持续学习。 【任职要求】 1. 本科及以上学历，师范类院校背景优先考虑； 2. 具备教学实践经验或持有教师资格证者优先； 3. 具备良好的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 4. 服务意识突出，能站在学员及家长视角思考并解决问题； 5. 心理素质好，能适应工作压力，具备扎实的学科理论基础，熟悉高中数学内容，专业能力过硬； 6. 了解高中生的学习习惯与生活特征，能够敏锐发现学生问题，实施个性化教学。 【工作时间】 早九晚六，每周双休，周一和周二休息 【工作地点】 开封开元广场商圈 【薪资待遇】 月收入8-20K可稳定实现，整体薪酬水平高于行业均值30%，入职首月即办理五险一金

工作职责 【岗位职责】 1、承担初中数学课程的日常授课任务； 2、参与教学研究相关工作（包括常规培训、试讲、教研活动），持续提升专业能力； 3、为学生制定个性化的学习计划与教学方案； 4、维护班级学生及家长的良好关系，及时反馈学习情况，保障续班工作顺利进行。 任职资格 1、本科及以上学历，专业不限，有教育培训行业经验或持有教师资格证者优先； 2、具备良好的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 3、服务意识佳，能站在学员与家长的立场思考并解决问题； 4、抗压能力好，具备扎实的专业知识储备，熟悉课程内容，学科基础牢固； 5、了解初中阶段学生的学习与生活特征，善于发现学生问题，能够实施针对性教学。

（全职优先 初中学段优先） 【任职要求】 [1] 精通数学学科教学，具备3年以上授课经历，其中包含不少于1年在线授课经验（如Classin、腾讯会议等平台）； [2] 了解上海地区考试情况、重点考点及常见题型者优先； [3] 须具有本科及以上学历，持有相应教师资格证（已通过笔试的候选人可酌情沟通）； [4] 毕业于师范类院校，或主修为数学与应用数学、学科教育（数学）等相关专业者优先； [5] 具备扎实的学科功底，对教育工作有热情； [6] 普通话规范，表达清晰流畅，无明显地域口音； [7] 性格温和，富有耐心与责任感，善于与学生建立良好互动； [8] 板书工整有序，授课风格生动自然，注重启发式教学。 【工作内容】 [1] 利用线上平台开展一对一网络教学； [2] 主动参与教研培训活动，按时完成讲义编写、教学资料提交、课程打磨等任务； [3] 定期与家长和学生交流学习进展与教学安排，保持有效沟通，提升教学效果。 【福利待遇】 [1] 底薪4000起+课时提成+多项奖金激励； [2] 正式入职即办理五险一金； [3] 每周双休； [4] 可居家远程办公； [5] 提供多样化团建活动、激励机制及职业发展支持计划。

岗位职责: 1. 负责课程的规划与执行，保障教学质量及学生学习成效。 2. 参与教学交流活动，持续改进授课方式与课程内容。 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，掌握学习进展与课程反馈。 4. 定期与学员沟通学习状况，及时调整教学策略，提升学习体验。 5. 积极参与机构组织的各类教学活动，助力学生综合能力发展。 任职要求： 1. 具备扎实的课程开发能力与授课技能。 2. 能够有效组织课堂教学，调动学生学习积极性。 3. 拥有良好的表达与协调能力，善于构建师生及家校互动关系。 4. 主动跟进教育发展趋势，不断优化自身教学模式。 5. 富有团队协作意识，能与同事协同达成教学任务目标。

你好！我们正在寻找一位对数学充满热情、怀有教育理想的数学教师，携手陪伴孩子们发现数学的乐趣与魅力！ 你的主要职责将涵盖课程准备、课堂教学以及数学相关活动的组织，让我们一同激发孩子对数学的兴趣与探索欲！ 如果你符合以下要求，欢迎加入我们的团队： 数学或相关专业本科及以上学历； 有教学经验者优先考虑，但非硬性要求； 具备良好的沟通能力，能与学生建立良好互动； 热爱教育工作，富有责任心和团队协作精神。 期待与你同行，共同成为孩子们数学成长路上的引航者！

一.岗位职责 1. 负责英语学科授课工作，依据学生实际学习状况制定阶段性的教学规划，设计富有趣味性的教学内容，激发学生对英语的学习热情。 2. 承担课堂组织与管理任务，运用情境互动、英文歌曲等形式提升学生课堂参与积极性，确保课堂教学有序开展； 3. 持续关注学生学习进展，结合其课堂表现和作业完成情况，精准发现知识薄弱点，制定个性化辅导策略，帮助学生扎实掌握英语基础。 4. 定期向家长反馈学生的学习情况、课堂状态及改进建议，建立高效的家校协同机制。 二.任职资格 1. 大专及以上学历，英语相关专业背景，具备大学英语四级或以上证书，语音规范，熟悉小学阶段英语教材及核心知识点。 2. 具备一年以上小学英语教学经验，能够根据儿童心理特征设计课程，善于通过生动教学方式引导学生积极参与学习过程。 3. 拥有良好的表达能力和亲和力，耐心细致，富有责任感，能关注学生的个体发展差异，及时解答学习中的各类问题。 员工福利： 双休、社保、生日福利、节日福利、零食下午茶、带薪年假、法定节假日三薪

任职资格： 1. 普通话标准，仪态大方，富有亲和力，授课风格生动有趣，善于营造活跃的课堂氛围； 2. 熟悉电脑操作，精通Microsoft Office办公软件的使用； 3. 执行力突出，具备长期稳定工作的意愿，工作态度踏实严谨，责任心强； 4. 对教育事业充满热情，热爱教学工作，喜爱与孩子互动交流； 5. 具备良好的团队合作意识，富有创新思维和集体责任感； 6. 英语基础扎实，语法掌握牢固，发音准确，具备流利的英语口语表达能力； 7. 大专及以上学历，英语相关专业毕业，持有大学英语四级或更高级别证书； 8. 具备细心、爱心、耐心与责任心，心怀感恩，乐于在实践中持续学习，不断提升教学能力。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

日结， 去河南杞县！捡土豆（一袋1.8元），捡洋葱（一袋3元），大蒜装袋（一袋1块3毛钱），全部为50斤一袋，多劳多得，一天一结账！平均每天300~500，包吃住。可以做到9月份！，18~65岁，不限学历，不限男女，招收夫妻工，能正常沟通都可以！ 一年四季有活干!!!

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大王屯开发区招长期工设计加管理一名折弯工3名成手二把刀都行电焊工3名成手二把刀都行干杂活会开叉车装车1名工资工时有保障，电话

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急招[烟花]急招[烟花]急招[烟花]岗位职责：负责钣金，焊接、钣金修复等相关工作薪资待遇：月薪3000～10000元，收入上不封顶任职要求：有钣金相关实操经验，动手能力强，工作认真负责我们寻找身怀手艺、闪闪发光的你，有意欢迎电话咨询

数学老师，要求大专以上学历，工作认真负责，积极主动，吃苦耐劳

岗位职责： 1.负责中学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教学计划制定、教辅资料开发及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，定期开展学情分析与成长跟踪 5.配合学校完成教学常规检查、公开课展示、教育信息化应用等专项工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂组织能力 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的数学学科基础和教育教学理论知识 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学管理要求

职位：兼职数学老师 上课时间：周六周日 地址：南梧路260号 课酬：面谈 要求： 1.本科毕业生或研究生，有教学经验。 2.本学期中途不能断课 3.讲练结合 4.有责任心，有一定的耐心，上课沉稳，有教学经验，时间观念强，及时认真反馈教学情况。

欢迎大家投递简历，合适的话会在30分钟内回复 并介绍具体工作安排～ 【岗位职责】 1．负责中小学教育培训课程的教学工作，语数英，物化生，政史地均有在招 2．采用有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果 3．参与教学内容的策划和教材的准备工作 【福利待遇】 1．业内高薪：转正前：8-12k／月，2-3个月转正后 10-15k／月，表现优异者可达1.5w-3w+ 2．提供市中心公寓大平层免费住宿 【岗位地点】 1．教学地点遍布广州深圳东莞佛山中山惠州等地 2．地铁周边，提供上岗前免费培训，接受无经验 【任职要求】 1．具备良好的沟通能力和团队合作 2．能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3．对教育培训行业有热情，愿意不断学习和提升自己的教学技能 【加入的理由】 1．广阔发展空间：教师线／管理线双向选择 2．快速成长通道：提供专业、系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的教育职业生涯 3．轻松有趣氛围：定期举办团建活动，平级化管理，简单积极的团队氛围，教师团队多为90后，00后，没有沟通鸿沟

一、岗位要求： 1、专科及以上学历，不限专业和教师资格证（可入职后考），师范类或相关专业优先； 2、热爱教育行业，熟悉学生的生活及学习特点，善于和学生进行良好的沟通交流； 3、普通话标准，有较强的沟通能力，具备创新学习意识； 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容： 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 2、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。 三、福利： 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点： 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校，就近分配。

【薪资待遇】 收入8-20K稳定可达，薪酬待遇高于同行业均值30%，入职当月缴纳五险一金； 【工作时间】 朝九晚六双休，周一周二休息 【工作地点】 开封开元广场商圈 【工作职责】 1. 承担小初高学科的常规授课主讲任务； 2. 参与教学研究相关工作（包括日常培训、试讲、教研活动），持续提升学科专业能力； 3. 制定针对学生个体情况的教学计划； 4. 维护学生与家长的良好沟通关系，保障学员持续在读。 【任职要求】 1、本科及以上学历，师范类院校背景优先； 2、具备实际授课经验或持有教师资格证者优先考虑； 3、具备优秀的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 4、服务意识突出，能站在学员及家长立场思考并解决问题； 5、心理素质好，抗压能力强，具备扎实的学科理论基础，熟悉所授学科内容，专业能力深厚； 6、了解高中生的学习模式与生活特征，擅长发现学生问题，能够实施个性化教学。

【岗位职责】 1、承担少儿双语故事表演课程的日常授课任务； 2、参与教学研究及相关教研活动（包括培训、试讲、集体备课），持续提升教学能力； 3、根据学生特点制定个性化的教学计划； 4、维护班级学生及家长关系，及时反馈学习情况，保障续班工作顺利进行。 【任职要求】 1、本科及以上学历，专业不限，具备教培行业经验或持有教师资格证者优先； 2、具备优秀的语言表达能力，思路清楚，逻辑严谨； 3、服务意识良好，能站在学员与家长的角度思考并解决问题； 4、具备较强的抗压能力，掌握扎实的专业理论知识，熟悉课程内容，教学功底扎实； 5、了解小学生的日常行为与学习特征，能够敏锐发现学生问题，实施针对性教学。 【薪资福利】 朝九晚六，双休，入职即缴五险一金，具体薪资可面试详谈 实际收入与带课数量挂钩（寒暑假高峰期收入相对更高），依托知名品牌资源，课程需求稳定，高中全职教师年薪12-20w可稳定实现

工作内容 1、配合完成摆球及桌球训练指导，保障客户安全并提升训练成效 2、参与球馆日常运营与维护工作，优化服务流程和客户体验 3、协同团队协作，共同推进健身目标达成与任务落实 任职要求： 1、具备良好的沟通能力与团队协作意识 2、热爱健身行业，乐于为客户提供专业支持与服务 3、责任心强，能合理安排时间与任务，确保服务品质

岗位内容： 1. 制定系统化的英语教学方案，并监督实施全过程以确保教学目标达成； 2. 策划丰富多样的语言学习活动，如互动游戏、主题讨论及实践任务等； 3. 及时给予学生学习反馈与个性化支持，助力其英语能力稳步提升； 4. 参与学生综合能力评价工作，定期与家长及同事进行有效沟通协作。 任职要求： 1. 本科及以上学历，英语或相关专业背景优先； 2. 具备流利的英语口语和扎实的书面表达功底； 3. 熟悉多种教学方法，能根据各年龄段特点灵活调整授课方式； 4. 至少2年英语教学经历，教学成果显著且经验丰富； 5. 具有良好的协作意识，善于与家长、同事及其他教育人员建立良好互动关系。

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略以提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的英语语言能力及表达能力 2.普通话标准，具备教师资格证者优先 3. 具备课堂组织能力与亲和力，能激发学生学习兴趣 4. 学习能力强，愿意持续提升教学水平与教育理念 5.责任心强，具备良好的职业道德与团队协作精神

1. 负责初中及高中课程的教学工作 2. 根据学生实际水平实施分层教学，确保课堂教学的高效性与针对性 3. 定期开展学习效果评估，跟踪并检验学生各阶段的学习成效 4. 关注学生成长，引导其建立积极向上的心理状态和良好的行为习惯 5. 按时与家长交流，通报学生学习进展，并提供个性化的学习建议 6. 积极参加学校及部门安排的教研活动，持续提升教学专业能力

授课内容：低压电工特种作业理论教学、安全规程解读、实操技能指导、考前专项辅导 1. 证书要求：具备低压电工作业特种作业操作证，或电工类专业中级及以上职业技能等级证书，且持证时间满5年及以上； 2. 专业素养：掌握低压配电系统、电气安全技术、触电应急处理、常用电气装置运行与故障诊断，熟知特种作业电工考核标准及安全培训相关规范； 3. 优先条件：具有职业院校电工课程授课经历、企业电工团队管理背景，或在安监、应急系统从事过培训工作者优先考虑。

【岗位职责】 1、承担小学英语日常教学任务，包括录课、授课及学生疑问解答； 2、参与英语教学相关的教研活动（如培训、磨课、集体备课等），持续提升专业能力； 3、根据学生情况制定个性化的学习方案； 4、维护班级学生与家长的良好关系，及时反馈学习进展，协助完成续班工作。 【任职要求】 1、本科及以上学历，专业不限，有教培行业经验或持有教师资格证者优先； 2、具备良好的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 3、服务意识佳，能站在学员和家长的立场思考并解决问题； 4、抗压能力好，具备扎实的专业知识，熟悉课程内容，教学功底扎实； 5、了解小学生的学情与心理特点，善于发现学生问题，能够因材施教； 6、有新概念教材教学经验，英语发音标准。 【薪资福利】 朝九晚六，每周一、周二休息，入职即缴纳五险一金，具体薪资可面试详谈 实际收入与带课量挂钩（寒暑假高峰期收入较高），依托知名品牌，课程资源丰富，全职教师年薪12-20w稳定实现

【岗位职责】 1、承担双语故事表演课程的日常教学、录课、授课及学员疑问解答； 2、参与教学研究相关工作（包括培训、试讲、教研活动），持续提升专业能力； 3、制定适合学生的个性化教学计划； 4、维护班级学生与家长的良好关系，定期反馈学习情况，协助完成续班工作。 【任职要求】 1、本科及以上学历，专业不限，具备教培行业经验或持有教师资格证者优先； 2、具备优秀的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 3、服务意识良好，能站在学员与家长的立场思考并解决问题； 4、抗压能力佳，掌握扎实的专业理论知识，熟悉课程内容，专业基础强； 5、了解学生的学习与生活特征，善于发现学生问题，能够实施针对性教学。 【薪资福利】 朝九晚六，周末双休，入职即缴五险一金，具体薪资可面试详谈 实际收入与带课数量挂钩（寒暑假高峰期收入相对更高），依托新东方品牌资源，课程需求稳定，全职教师年薪12-20w可稳定实现

岗位内容： 1. 制定系统化的英语教学方案，并监督其全面落实与执行； 2. 策划丰富多样的语言学习活动，如互动游戏、主题讨论及实践任务等； 3. 及时给予学生学习反馈与个性化支持，助力英语能力稳步提升； 4. 参与学生学业表现的综合评定，协同家长及其他教师开展有效沟通。 任职要求： 1. 本科及以上学历，英语或相关专业背景优先； 2. 具备流利的英语口语与扎实的书面表达功底； 3. 能灵活运用多种教学方法，满足不同年龄段学生的学习需求； 4. 至少2年以上的英语授课经验，教学成果显著； 5. 具有良好的协作意识，善于与家长、同事及校内相关人员建立良好互动关系。