招聘 中小学英语伴学（人工智能教学，老师负责监督检查）老师4人 专兼职均可，英语专业优先、有辅导经验优先、在校大学生或毕业生均可 上课地点在南阳市区独山大道两相路瑞金福邸区（南阳实验学校北门斜对面） 有意联系

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

招聘 中小学英语伴学（人工智能教学，老师负责监督检查）老师4人 专兼职均可，英语专业优先、有辅导经验优先、在校大学生或毕业生均可 上课地点在南阳市区独山大道两相路瑞金福邸区（南阳实验学校北门斜对面） 有意联系

给幼儿上英语课

岗位职责： 1.负责幼儿，中小学英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、题库建设及教学资源优化 5. 与家长/学员保持良好沟通，提供学习建议并协助解决学习问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

工作职责 1. 教学实施：运用多样化的教学方法，激发学生学习兴趣，帮助其掌握知识要点与解题技巧；教学以班级授课形式开展； 2. 学习跟进：通过及时监督与反馈，推动学生持续进步，助力学习效果稳步提升； 3. 家校联动：搭建学生与家长之间的沟通纽带，定期同步学习进展，让家长清晰了解孩子的成长轨迹； 4. 自我发展：与优秀团队协作，参与教研活动及课程设计，表现突出者可参与教师培养、产品创新及学科管理工作。 任职资格 1. 学历要求：本科及以上学历，双语教师或英语相关专业优先考虑； 2. 语言能力：英语口语标准流利，能够胜任全英文授课，引导低龄学生融入英语学习环境； 3. 课堂掌控：具备生动有趣的授课风格，能有逻辑且富有趣味性地回应学生的疑问与探索欲； 4. 沟通协调：善于换位思考，能灵活运用多种方式与学生和家长建立有效沟通； 5. 抗压能力：具备良好的时间管理能力，能高效处理多项任务，保持积极心态，专注目标达成；

一、岗位职责 备课授课：独立完成备课、教研打磨，课堂教学，把控课堂纪律与授课节奏，训练学生数学思维。 学情管理：批改作业、试卷，分析测试错题，针对性辅导基础薄弱、做题粗心的学生。 家校沟通：定期反馈学生学习情况。 配合管理：严格遵守校区各项教学制度，各类教学工作安排。 二、任职要求 学历优先：985/211、双一流本科、硕士，数学相关专业； 专业能力：数学功底扎实，持有数学教师资格证； 有耐心责任心，擅长引导学生，有经验者优先。

岗位内容： 1. 策划并执行面向不同年龄阶段学生的语文教学方案； 2. 编制教学进度安排，开发配套教材与教学课件； 3. 定期测评学生语文能力，跟踪学习进展并及时向家长沟通反馈； 4. 参加教学培训及专业发展活动，不断提升教学质量与专业素养。 任职要求： 1. 大专或本科以上学历，中文、教育等相关专业，持有教师资格证； 2. 具备优秀的语言表达与课堂讲授能力，掌握语文教学基本规律与授课方法； 3. 能够根据学生特点实施差异化教学，有效提升其语文综合素养与阅读水平； 4. 具有团队协作意识，责任心强，热爱教育事业。

新东方高中线下一对一主讲教师，就近安排授课校区，无需坐班、工作时间灵活自主！入职即缴纳五险一金，依托新东方品牌优势，长期稳定带课，保底月薪、保障年薪，年平均月薪1W以上可实现，暑期高峰期月薪可达15K以上~ 【岗位职责】——你将承担以下工作： 1. 教学任务：开展高中阶段对应学科的线下一对一个性化教学，确保授课质量； 2. 学习跟进：及时跟踪学生学习情况并给予反馈，助力学生持续提升； 3. 教研参与：与优秀教师协作，共同投入教学研究及课程内容开发； 4. 岗位定位：专注教学岗位，配备专职学管师，不涉及课程销售与续费工作； 【福利待遇】——你将享有以下权益： 1. 工作安排：1-8月暑期高峰期间，按课表上课，无打卡要求、无需坐班，时间相对自由； 9-12月秋季学期：每周一、周二固定休息，周三至周五集中教研坐班，周末根据排课灵活授课； 2. 薪酬结构：无课时压力+课时报酬+留存激励，保底月薪4000元/月、保底年薪90000元/年， 0-2年教龄教师：年收入区间10万-15万元； 3年及以上教龄教师：年收入区间12万-25万元； 3. 入职即办理五险一金； 4. 享受带薪休假、节日礼品、年度健康体检、年度团建旅游、礼金、员工本人及子女报班内部优惠等多项福利； 5. 发展路径： a. 专业发展线：初级教师→中级教师→高级教师→资深教师→特级教师； b. 管理发展线：教师→组长→助理主管→主管→高级主管→经理→高级经理→总监； 【任职要求】——我们希望你具备： 1. 学历条件：本科及以上学历，所学专业与任教科目相关更佳； 2. 表达能力：思维清晰，语言表达条理分明，擅长将复杂知识简化呈现； 3. 教学能力：能深入浅出讲解难点，帮助学生掌握核心方法与解题技巧； 4. 沟通能力：善于换位思考，能够以学生和家长视角进行有效沟通； 5. 协作意识：积极配合团队成员及相关部门协同推进教学服务与品牌建设； 【授课地点】新东方金梭路校区

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招聘切配人员一名，偶尔需要炒青菜。上班时间为下午5点至凌晨3点，薪资4800元。工作地址位于府城高登西街。联系电话：。

1、教授3～12岁少儿英语 2、发音标准 3、课堂氛围和节奏掌握好 4、熟悉绘本、自然拼读、美国国家地理等教材 5、维护课堂秩序、管理学生档案、定期反馈学生学习成果和进度 6、有海外留学、英语专业或持有教师资格证优先 7、薪资8～15K/月 8、可专职可兼职

岗位职责： 1.教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合班级管理，与家长保持良好沟通，协同促进学生成长 5. 完成学校安排的其他教育教学相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的专业知识和基本教学能力 4. 具备良好的沟通表达能力和团队协作精神 5. 无违法违纪记录，身心健康，能胜任教育教学工作

岗位职责： 1.负责初中阶段英语课程的教学工作，制定并实施符合课标要求的教学计划 2.采用多样化教学方法激发学生学习兴趣，提升听说读写综合能力 3. 定期开展学情分析与阶段性测评，及时反馈学习效果并调整教学策略 4. 参与教研活动及集体备课，持续优化教学内容与课堂质量 5. 关注学生心理发展，协助班主任做好家校沟通与学业指导 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 具备初中英语教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

巩义英语教师招聘 坐标巩义！英语教师岗热招中，待遇优厚、工作稳定，期待优秀的你加入！ ●英语专业毕业，持有英语教师资格证，英语六级及以上水平。 ●男女不限，具备良好的课堂表达与组织能力，扎实的英语功底与教学能力。 ●热爱教育行业，有责任心、耐心，善于与学生沟通，能稳定长期工作。 岗位主要负责英语课程教学、作业批改、学情反馈及日常班级教学相关工作，工作环境整洁安静，团队氛围融洽，管理规范，重视教师成长与发展。

工作职责 1. 负责暑假班指定学科的短期课程规划与授课执行，依据假期特性设计生动有趣的教学内容。 2. 根据学生假期学习特点，制定个性化辅导方案，助力夯实基础、强化薄弱知识点。 3. 开展多样化的课堂互动与实践环节，提升学生参与热情，引导其建立自主学习意识。 4. 定期向家长沟通学生假期学习进展，提出针对性的学习优化建议。 任职要求 1. 本科及以上学历，教育类专业优先，具备小学或初中教师资格证者优先考虑。 2. 掌握基础教育阶段学科知识结构，能灵活结合假期场景设计适宜的教学安排。 3. 具备良好的课堂管理能力与亲和力，善于激发学生主动性，打造轻松高效的学习环境。 4. 热心投身教育工作，富有责任感，耐心细致，能够适应暑期集中授课的工作强度。

1. 按照常规课程安排授课。 2. 参与教学研究工作，按时完成既定教学目标。 职位福利：资深导师指导、餐食补贴、五险一金、无层级束缚、团队氛围轻松活跃、成员年轻有活力、提供多通道晋升机会 职位亮点：工作环境优越，薪酬待遇优厚，职业发展空间广阔

招聘：辅导班补课老师 薪资：2K-6K 职位详情： 岗位职责: 1、根据学生的学习进度和需求，提供个性化的辅导方案； 2、协助学生掌握学习方法，提升学习效率与成绩； 3、与家长保持沟通，反馈学生学习情况并提出建议。 任职要求： 1、具备良好的沟通能力，能够有效引导学生学习兴趣； 2、有耐心和责任感，能关注学生个体差异并给予支持； 3、热爱教育工作，具备较强的学习能力和团队协作意识。

我们正在招聘一位具备丰富教学经验的化学教师，承担高中化学学科的教学任务。 工作内容： 1. 承担高中化学课程的授课及复习指导工作； 2. 编写并实施教学计划，保障教学效果与课堂质量； 岗位要求： 1. 具备化学或相近专业本科及以上学位； 2. 持有相应学科的教师资格证书； 3. 有高三化学教学经历者优先考虑；

主要负责4名小学生的课业辅导，确保教学过程高效有序，帮助学生提升学习兴趣，培养良好的学习习惯，并与家长及学校保持顺畅沟通。 ‌学历专业要求‌：需具备本科及以上学历，教育类、体育类专业优先考虑，熟悉小学语文、数学课程内容。 ‌性格要求‌：性格温和亲切，授课风格生动有趣，善于与孩子互动，营造轻松的学习氛围。 ‌其他要求‌：需为中年人士，身体健康，心理状态良好，无不良行为记录，热爱教育工作，具备良好的职业操守。 本岗位需常驻北京，涉及出差安排。

岗位职责 - 负责为小学生实施体能锻炼与基础体育教学，纠正学生运动姿势，提升动作标准性，激发学生参与体育活动的积极性。 任职要求 - 退役军人或具备体育教育、运动训练、社会体育指导等相关专业背景，有体育特长或专项运动经历者优先考虑。 工作地点：北京市 薪资待遇：10000-15000元/月，提供食宿

招聘：辅导班补课老师 薪资：2K-6K 职位详情： 岗位职责: 1、根据学生的学习进度和需求，提供个性化的辅导方案； 2、协助学生掌握学习方法，提升学习效率与成绩； 3、与家长保持沟通，反馈学生学习情况并提出建议。 任职要求： 1、具备良好的沟通能力，能够有效引导学生学习兴趣； 2、有耐心和责任感，能关注学生个体差异并给予支持； 3、热爱教育工作，具备较强的学习能力和团队协作意识。

我们正在招聘一位具备丰富教学经验的化学教师，承担高中化学学科的教学任务。 工作内容： 1. 开展高中化学课程的授课及复习指导工作； 2. 编写并实施教学计划，保障教学效果与课程质量； 岗位要求： 1. 具备化学或相近专业本科及以上学位； 2. 持有相应学科的教师资格证书； 3. 有高三化学教学经历者优先考虑；

岗位职责： 1、通过电话及视频方式与学员家长保持高频沟通，反馈学习进展并交流学习状况； 2、负责微信个人号、微信群及朋友圈的内容维护与日常运营； 3、定期组织小班教学、召开家长会、讲解学科知识点，并参与教学视频录制； 4、及时准确地解答家长疑问，具备良好的服务意识，节假日期间需保障响应时效； 5、承担课程销售任务，完成既定销售目标，具备一定的业绩压力承受能力。 任职要求： 1、本科及以上学历； 2、具备优秀的沟通能力、服务意识，普通话标准，有责任心和耐心； 3、性格积极乐观，进取心强，勇于面对挑战，有教育行业课程销售实习经历者优先考虑； 4、持有对应学科的教师资格证书； 5、职业稳定性高，有长期在教育领域发展的规划与意愿。

岗位职责： 1.负责初中、高中数学课程教学，制定个性化教案，提升学生学科理解力与解题能力 2. 开展一对一及小班制辅导，精准诊断学习薄弱点，针对性强化训练 3. 结合中考命题趋势，设计冲刺复习计划，强化高频考点与应试技巧 4. 定期开展学情分析与阶段性测评，及时反馈学习进展并调整教学策略 5.配合学校或机构开展教研活动、家长沟通会及学科讲座，促进家校协同育人 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的表达能力、逻辑思维与课堂感染力 2. 具备扎实的数学学科知识体系，熟悉初高中教材及中考评测标准 3.有中学数学教学经验者优先，应届毕业生需具备教师资格证或相关实习经历 4.善于因材施教，能兼顾不同层次学生的学习需求 5.责任心强，具备团队协作意识与持续学习能力