招聘培训机构教师，招聘人数为10人。

喜欢孩子的，热情大方，暑假能带课，有经验的

招聘培训机构教师，招聘人数为2人。

招聘培训机构教师，招聘人数为2人。

上课形式：无需到岗，支持远程居家授课，教学课件由公司统一提供 工作时间：合作周期不低于 4 个月，每周至少出勤 4 天，累计在线时长不少于 19 小时； 工作日需上线至少 3 天，每日 18:00-23:00 保持在线 3 小时以上； 周末按三个时段轮班，单日总在线时长 9 小时，每个时段连续在线不低于 3 小时 工作内容：负责小初高阶段英语词汇带学授课，采用多样化教学方式，引导学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用 课酬标准： 正式课程：小学、初中 20 元 / 30 分钟，高中 25 元 / 30 分钟；抗遗忘训练课、拼读拼写课 5 元 / 10 分钟 试听课报酬为 30 元 / 节，若试听学生报名正式课程，额外奖励 30 元 / 人 薪资结算：每月 10 日统一发放薪酬

岗位职责： 1、根据特殊儿童的发展需求制定个性化康复训练计划并实施； 2、开展认知、语言、运动、行为等方面的评估与干预训练； 3、定期记录儿童康复进展，及时调整康复方案并反馈给相关人员； 4、配合家长及教育团队进行协同支持，促进儿童全面发展； 任职要求： 1、具备特殊儿童康复相关领域的专业知识和实践能力； 2、熟悉常用康复评估工具及干预技术，能独立开展训练工作； 3、富有爱心、耐心和责任感，善于与儿童及家庭建立良好关系； 4、具备良好的沟通协调能力和团队合作意识； 5.机构采取单休制度，每周日休息，包吃住

上课形式：无需到岗，支持在家通过网络进行教学，公司配套提供授课所需课件 工作时间：合作周期不低于4个月，每周出勤不少于4天，累计在线时长≥19小时； 工作日至少上线3天，每天18:00-23:00期间保持在线3小时以上； 周末按3个时段安排值班，单日总计在线9小时，每个时段连续在线不少于3小时 工作内容：负责小学、初中、高中阶段英语词汇的带学与讲解，采用多样化教学方式，指导学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用

我们正在招聘一名专业的特教教师，负责为有特殊教育需求的学生提供高质量的教学服务。 工作内容： 1. 依据学生的个体差异制定并实施个性化教学方案； 2. 协同家长、任课教师及相关专业人员，共同促进学生全面发展； 3. 提供行为引导与支持，协助学生培养良好的社会交往与情绪管理能力； 4. 定期评估学生学习成效，动态优化教学方法以更好适应学生实际需要。 岗位要求： 1. 具备特殊教育教师资格证书； 2. 拥有特殊教育或相关领域的实践经历； 3. 熟悉特殊教育教学常用的方法与实施策略； 4. 具备出色的沟通协调能力及团队协作意识； 5. 对待学生富有耐心与责任感。

辅导孩子 看管初中晚自习 提升学习能力

盖县招聘支模人员，薪资以现金结算。有意者可电话联系。

营口地区招聘木工，薪资以现金结算。

沈阳浑南招工地小工/杂工

招工人，供吃供住，每月5000元55岁以下黄

土城招聘厄上肥岗位，需要一名人员，薪资为每小时20。

岗位职责： 1.负责所授高中/初中历史相关学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，实施分层教学与个性化指导 3.参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法 4. 配合班主任开展班级管理与家校沟通，促进学生全面发展 5. 完成学校安排的其他教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话二级乙等及以上优先 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘 6.欢迎本科在校生或实习生的加入

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

无法拒绝的高薪和前程 招聘：初高中九大学科老师，不限教资，专业没有硬性对口要求。 本校高中部五大优势: 优势一:两个月速成优秀初高中教师，美术老师等 （老教师一对一亲自带） 优势二:校区多，可回本籍贯就业。 （石家庄，保定，邯郸，廊坊，邢台，沧州唐山，衡水等） 优势三:薪酬福利好。基本工资教学奖金， 本科生6万/年起，研究生10万/年起。 实习期一个月不会低于5000块 （担心毕业生没钱花，报道后，每天发放100） 优势四:助教、班主任、辅导员、行政、财务、助理等各种非教学岗位都有。 优势五:晋升快，有事业心的，两年晋升主任或副校长。 优势六:管住宿，教师餐有餐补

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

【岗位职责】 1. 负责高中化学课程的教学实施与课堂管理，保障教学有序开展 2. 根据教学计划完成备课、授课及学习效果评估工作 3. 参与学科教研活动，持续优化教学内容与方法 4. 关注学生学习情况，提供必要的学习指导与反馈 【岗位要求】 1. 具备扎实的化学专业知识和教育教学能力 2. 有责任心，能够认真对待教学工作和学生成长 3. 善于沟通，能与学生、家长及同事建立良好互动 4. 具备团队协作意识，积极参与学校教学相关事务

【岗位职责】 1. 负责授课、学科研究与教学研究以及试卷出题、批改工作； 2. 针对学生情况，对其进行课程讲授，为学生查缺补漏，帮助其尽快提高成绩； 3. 按要求参与本学科组内教师教研交流，教学研究，集中备课； 4. 掌握学生的学习情况，做好记录与相关老师进行沟通。 【岗位要求】 1. 统招本科及以上学历优先，中文表达能力强，有一线教师工作经验者优先，有教育培训经验者优先； 2. 对大连市初中数学课程熟悉，有教师资格证者优先。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

助学师，大学本科毕业，有教师资格证、有教学经验者优先。

【岗位职责】 1. 教学工作：招聘科目包括英语、数学、物理、化学。班型为20~50人班型。 2. 课后监督：及时跟进与反馈，帮助学生加速成长。 3. 家校沟通：搭建孩子与家长之间的沟通桥梁，让家长了解孩子的学习进度，见证成长。 4. 成就自我：与优秀同事共事，共同参与教学教研、课程开发，还可参与教师培训、产品研发、学科运营等工作。 【重要说明】 1. 上岗前会有系统的专业培训，无任何教学经验的小白也可接受。

【岗位职责】 1. 招聘科目：物理。 2. 工作内容：学习机线上课程的研究、开发与录制，独立完成课程录制及课件制作；台风相对成熟，能够较自然地面对镜头讲课，具有一定的虚拟互动能力。 3. 课后监督：及时地跟盯与反馈是学生进步的催化剂，帮助学生加速成长。 4. 家长沟通：为孩子与家长搭建沟通的桥梁，让家长了解孩子的学习进度，见证成长。 【岗位要求】 1. 统招本科及以上学历优先，有对应科目教师资格证者优先，英语科目教师要求...

我们是谁？ 一家温暖有爱的教育机构，专注少儿英语启蒙与孩子成长陪伴。 我们在寻找怎样的你？ 一位真心喜欢英语、更懂得关爱孩子的教育伙伴！ 加入我们，你将拥有： • 薪酬福利全面覆盖：提供行业具竞争力的薪资、优厚课时报酬、节日关怀，五险一金按时缴纳，工作生活双保障。 • 作息安排人性化：每周休息2-3天，法定假期照常享受，带薪年假与暑期长假助力身心充电。 • 上班距离更近：童睿教育5大校区任选就近工作—— 绿波校区/第五郡校区/壹品天成校区/东方圣克拉校区/东港校区 • 工作氛围超友好：团队成员志趣相投，环境轻松活泼，每日工作都充满活力与乐趣。 我们期待这样的你： • 大专及以上学历，英语口语表达清晰标准。 • 热心投身教育，具备责任感与良好亲和力。 • 拥有教学经验或持有教师资格证者优先考虑。 如果你也坚信教育能带来改变，渴望在热爱的领域持续发光发热，欢迎立即投递简历！

要求成手有经验

机构小班线下授课，有授课经验，备课认真负责，能提升学生英语成绩。主要讲小学初中教材，搭配练习题

岗位职责： 1．课堂辅助教学：协助任课教师完成课前准备，如教具归集、课件检查、学生出勤记录；在授课过程中配合维护课堂纪律，关注学员听课表现，对注意力分散或学习滞后者及时提醒，确保教学有序进行。 2．课后学情跟进：承担课后作业批阅、典型错题归纳，汇总作业提交率与答题准确率，生成学情分析数据；结合学生知识短板，配合主讲老师开展针对性辅导。 3．教学资料筹备：协助主讲教师编制、校对、印制教学讲义、练习材料及测验试卷，参与教学资源的收集与优化，支持教学内容持续完善。 4．班级日常管理：负责学员学习档案的建立与动态更新，营造良好的班级学习环境，开展课前家长沟通等相关事务。

工作内容 负责康复中心日常教学工作的开展，独立完成个训课、感统课、口肌课等专业课程的教学任务； 做好课堂观察与记录，落实康复方案的实施，及时进行家校沟通，反馈儿童训练进展。 薪资待遇 综合月薪4000元起，实行多劳多得机制，收入上不封顶，具备良好的薪资增长空间； 外地入职教师可享受免费食宿，住宿条件干净舒适。 作息安排：每周休息1天 工作地点：抚顺市新宾县 应聘咨询：张老师 ***********