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托管
1-2千/月
托管老师大专
检查作业,辅导作业
教师经验不限本科不坐班线上教育
工作周期:6个月 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 【岗位职责】 1.面向3-18岁华裔青少年开展一对一在线中文直播教学; 2.批阅学员作业,跟进学习进度并及时给予反馈; 3.积极参与教学研讨活动,不断提升专业教学水平; 4.专注教学工作,不涉及任何销售类职责。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语相关证书,普通话水平达二级甲等及以上; 2.教育学、英语、对外汉语等相关专业本科及以上学历,有青少儿中文教学经验者优先考虑; 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先(需口语流利并持有相应语言证书); 4.授课风格生动活跃,擅长课堂互动,具备较强的课堂组织与教学实施能力; 5.形象端正,热爱教育行业,拥有良好的沟通协调能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可提供不少于20小时的授课时间; 2.单次排课时长连续不低于2小时; 3.承诺所排时段在6个月内保持相对稳定; 4.远程居家办公,为长期兼职性质岗位。
托管老师1-3年本科小学教育初中教育线下授课教师资格证(初中)全职外语数学英语语文
聘 1:托管老师,小学、初中托管老师。工资3000+ 2:英语老师,小学、初中英语老师,经验3年以上,能带住班,抗压能力强。 地址:摩天活力城附近 联系方式:
教师经验不限本科教育学专业背景家教不坐班线上教育普通话发音标准
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:日结 招聘截止时间:2025-12-31 【在校可做,时间自由,不坐班、不打卡,工作地点灵活,居家办公,高薪副业】 【任务轻松,无强制任务量,按个人时间自主安排,工作无负担】 目前招聘科目:大学数学、大学物理、大学化学、大学生物、大学环境、大学计算机、大学医学、大学中文、大学英语 一、工作内容及要求: 1、年龄在19-23岁之间,需具备教育相关经验,有题目录制经历者优先。 2、负责大学学科题目的视频讲解录制。提供官方工作平台,登录系统后台领取题目,配套提供标准答案与解析,老师以自身讲解风格录制教学视频,边讲边写,完成后上传至平台即可。无需自行制作PPT,无需审核题目有效性,领取后直接进行录制操作。 3、须为985/211/双一流高校在读学生或毕业三年内人员 二、硬件设备要求: 需配备电脑+手写板,或iPad+电容笔;安卓平板因部分存在兼容问题,可在试做阶段测试设备适配情况。 完成规定题量后凭发票可申领手写板补贴。 三、薪资待遇: 1、教师收入=周期内通过审核题数×对应单价×绩效系数+难题附加奖励+不定期补贴+推荐新人奖励。 单价范围: 5-10.5元/题 按周期结算至银行卡或指定支付宝账户。 3、薪资依据实际完成题量核算,单价与视频质量相关,多劳多得; 项目持续稳定,由大型企业支持运营,工资按时发放至银行卡,从未出现拖欠! 我们配备专业的培训导师,服务细致耐心,重点为录题老师提供答疑支持——团队氛围超友好!欢迎加入我们——高效兼职,高薪回报,轻松赚钱!
教师1-3年本科数学物理化学
岗位职责: 1. 通过课堂观察、教学评价及学生反馈等途径,分析教学成效,识别并解决教学中的实际问题。 2. 跟踪学科动态(如教材更新、命题方向、核心素养要求等),适时调整和优化教学内容。 3. 完善线上课程内容、讲义与学习方案,确保其契合教学目标及学生的认知发展规律。 4. 设计差异化教学材料(如分层训练题、延伸学习资源等),满足多样化学习需求。 5. 制定并优化教学流程、评估规范及相关文档模板。 6. 协同教务、产品与技术团队协作(如配合产品经理改进在线学习平台功能体验)。 任职要求: 1. 统招本科及以上学历,具备扎实的学科基础,相关专业或重点院校背景者优先; 2. 具备2年以上学科教研或教学经验,熟悉高中生的心理发展特征; 3. 有学科体系化课程或班课讲义开发经历,掌握学科核心素养及知识架构; 4. 热衷于教学内容研发,乐于尝试与互联网教育相适应的产品创新; 5. 具备良好的表达沟通能力与学习意识,善于团队协作。
教师1-3年本科
【岗位职责】 1. 负责3-18岁华裔青少年在线中文直播课授课,教学形式为一对一; 2. 批改学生作业,跟踪学生学习进展并反馈; 3. 定期参与教学教研活动,持续提升教学能力; 4. 纯授课岗位,无需承担销售任务。 【岗位要求】 1. 证书要求:持有中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语教育相关证书,普通话二级甲等及以上; 2. 教育、英语、对外汉语等相关专业本科及以上学历,有青少儿中文教学经验者优先; 3. 掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语种者优先(需口语流利并持相关语言证书); 4. 课堂风格活泼,善于互动,具备良好的课堂管理与教学能力; 5. 形象气质佳,热爱教育事业,具备良好的沟通能力与团队合作精神。 【工作时间与模式】 1. 每周可提供≥20小时的可排课时间; 2. 每次排课时段连续排≥2小时; 3. 承诺排课时间在6个月内保持稳定; 4. 线上居家办公,属长期兼职岗位。
教师
6-7千/月
教师3-5年本科心理学专业背景学科应试类小班教学(3-25人)培训机构线下教育语文英语教育学专业背景物理大型教育机构经验中学生坐班数学化学普通话发音标准一对一教学大班教学(25人以上)
1. 教育背景 学历要求:一般需具备本科及以上学历,教育学、心理学或所授学科相关专业优先考虑。 专业资格:须持有教师资格证或其他相关教育类资质证书。 2. 工作经验 教学经验:需具备3-5年以上的实际教学经历,熟悉课堂组织与管理流程。 管理经验:有教学团队管理或教学督导背景者更受青睐。 3、核心职责 a: 个性化学习规划 分析学员的学习需求、现有水平及发展目标,制定专属学习方案。 规划分阶段学习路径,整合匹配的学习资源(如课程内容、工具、实践任务等)。 b: 学习过程辅导 引导学员掌握高效学习技巧(如时间规划、笔记方法、思维导图应用等)。 定期检查学习进展,及时答疑解惑,动态优化学习策略。 提供心理支持,协助学员缓解拖延、焦虑等影响学习的情绪问题。 c: 学习资源开发与整合 根据学员实际情况甄选并推荐优质学习资料(如书籍、在线课程、实用工具等)。 编制定制化学习内容(如练习题集、案例解析、模拟测评等)。 d: 学习效果评估与反馈 运用测验、作业、项目成果等形式衡量学习成果。 给出具体改进意见,持续完善学习计划。 e: 跨部门协作与沟通 与授课教师、培训人员及家长(针对青少年学员)保持联动,共同应对学习挑战。 4、延伸职责 a: 技术工具应用 熟练操作学习管理系统(LMS)、数据分析软件,追踪学习行为并优化干预策略。 b: 学习社群运营 策划学习小组活动、线上研讨或经验分享会,增强学员互动与知识交流。 c: 持续改进方法论 关注前沿教育理念与学习科学研究,更新教练技术(如敏捷学习、微学习等模式)。 5、关键能力要求 教育心理学知识:掌握成人或青少年学习特征、动机机制与认知发展规律。 沟通与激励技巧:善于建立良好关系,激发学员自主学习意愿。 数据分析能力:能通过学习数据发现瓶颈,提出有效改善措施。 6. 其他要求 技术能力:熟练使用办公软件及教学管理平台。 政策理解:了解国家及地方相关政策法规在教育领域的具体要求。
教师经验不限大专线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无限制 工作时间:灵活安排 工作时段:任意时段 结算方式:月结 招聘截止时间:2027-09-30 工作形式:招募线上题目讲解教师,无需固定时间与地点,支持居家办公,平台提供充足题库资源,可出具实习证明(无需出镜) 岗位优势: 题库丰富,支持按量完成;项目持续稳定,不受地域约束 时间自主可控,收入水平较优 【招募科目】 涵盖小学、初中、高中各学科,以及大学相关课程 【工作要求】 具体标准请直接咨询了解 【薪资待遇】 小学:4~6元/题;初中:6~8元/题;高中:6~10元/题;大学:7~8元/题
种植工/杂工日结
江源种药材,早5点10分出发,吃饭休息半小时,5点下班,活不累,但要求干活好、干活认真,男女不限。一天160元,下班开资,能干到落雪。有车带车来给拿车费。
白山 江源区
10月18日 21:39拨打电话
种植工/杂工日结
江源地区招聘药材种植人员,每天5点10分出发,工作期间有半小时的吃饭休息时间,下午5点下班,工作强度不大。要求干活认真、质量好,男女不限。薪资为每天160元,下班时结算工资。工作可持续到落雪季节,有车者可以带车前来,公司将提供车费补贴。
白山 江源区
10月18日 21:39拨打电话
吉林白山长有几千平方米的水包砂工程,寻找有能力完成的人员,有意者可来电联系。
水包砂
长白山有几千平方米的水包砂工程,寻找有能力完成的人员,有意者可来电联系。
白山
10月18日 21:14拨打电话
吉林白山找一个人二十号收拾家庭卫生180又去的电话
保洁1-4天1-2人
找一个人二十号收拾家庭卫生180又去的电话
白山
10月18日 21:09拨打电话
教师
3-7千/月
教师1-3年本科培训机构数学物理英语化学普通话发音标准大型教育机构经验教育学专业背景线下教育不坐班学科应试类一对一教学小班教学(3-25人)中学生学前儿童/小学生
诚聘学科名师,待遇新乡高配! 校区:新乡平原路与新五街交叉口附近 岗位:数学|英语|物理(小学/初中/高中) 择优录用,擅长提分,有教学经验! 选对平台,施展教学才华! 简历投递,预约试讲面谈 电话微信同号
老师
4-5千/月
教育工作者1-3年本科
工作轻松无压力
教师
100-200元/天
教师经验不限本科大班教学(25人以上)学前儿童/小学生
科学实验老师,按计划完成教学内容
教师经验不限本科
选择我们的理由 1. 入职无忧,提供住宿,市中心大平层拎包入住。 2. 快速成长,系统化培养,资深导师一对一带教。 3. 薪资透明,晋升通道清晰,稳定后月薪 20-25K。 4. 简历投递 30分钟内响应,高效安排面试。 【岗位职责】 1. 负责初高中全学科教学(语数英 / 物化生 / 政史地 / 日语)。 2. 参与教研磨课,迭代课程及教学素材。 【岗位要求】 1. 免教师资格证,优秀应届生可培养,985/211院校背景优先。 2. 有线下小班授课、学科辅导相关经验优先。 工作地点 珠三角多校区可选(广 / 深 / 佛 / 莞),校区设于商圈甲级写字楼,近地铁与大型商圈,可优先匹配意向城市
教师经验不限本科五险一金氛围好师傅带教线下教育
岗位职责 1、负责初高中学科日常授课,根据教学大纲完成课堂教学、习题讲解等工作; 2、跟进学生学习情况,及时查漏补缺,针对性提升学生学科成绩与学习能力; 3、配合校区教学安排,参与教研备课、教学研讨、磨课等常规教学工作; 4、维护良好的师生关系,配合完成校区教学相关日常工作。 任职要求 1、本科及以上学历,专业不限 2、热爱教育行业,沟通流畅,责任心强,愿意长期稳定从事教学工作; 3、无教学经验、纯新手均可入职,公司统一系统培养; 4、认同教学理念,踏实认真,愿意稳步提升教学能力。 薪资福利 1、薪资结构完善,多劳多得,按劳取酬,能力越高收入越高; 2、入职享受完整带薪岗前培训,零基础手把手教学,快速上手授课; 3、实习岗位可转正,提供稳定长期的职业发展通道; 4、珠三角多校区布局,根据个人居住位置就近分配校区,通勤便捷; 5、完善的教学晋升体系,从新教师、骨干教师到教研管理岗位,晋升清晰。
初中教师经验不限大专培训机构初中教育工作经验线下教育学习顾问教师坐班数据分析视频拍摄与录制活动策划小班教学(3-25人)初一初二初三
招聘:初高中辅导老师2000-4500元薪资:1千5~3千初高中辅导老师:分别负责初中或高中学生课后作业工资2000-4500元,有公休管饭假期休息,工作时间短,要求能长期工作者,短期免打扰有意者直接/电话联系电话(同步)欢迎长期稳定、能干靠谱的你加入!
理科教师
3-8千/月
理科教师1-3年本科培训机构教师职称线下教育
岗位职责: 1运用科学实验教学法,以生动幽默的语言和简单易懂的 方式,为8-12岁学生开展课堂实验教学,引导学生通过实验现象理解物理、化学生物等基础科学原理; 2.营造轻松活泼、富有探索氛围的课堂环境,激发学生的好奇心与动手热情,培养其科学思维和实际操作能力; 3.负责课程教学材料的准备与优化包括但不限于实验器材、课件(如PPT)等,确保课堂内容兼具趣味性与知识性。 4.关注学生课堂表现与反馈,积极与学生互动,建立融洽、愉快的师生关系。 任职要求: 1物理、化学、生物等相关专业背景,持有小学科学教师资格证者优先。 2.热爱科学教育,具备良好的表达与沟通能力,授课风格生动有趣,能吸引孩子的注意力。 3.动手能力强,乐于钻研实验教学内容与方法,具备良好的课件制作及教学设计能力。 4.欢迎热爱教育、富有责任心和团队协作精神的应届毕业生加入。
教师1-3年本科外语发音标准教育学专业背景大型教育机构经验坐班中学生小班教学(3-25人)社群运营经验培训机构线下教育学前儿童/小学生一对一教学普通话发音标准
招聘初中托管老师 实习期间每日薪酬100元 周一至周五提供免费晚餐 正式教师实行底薪加提成制度 底薪1500元起,每生提成15元起 工作时间: 周一至周五 14:00-22:00 如有培训将提前通知 周六或周日 工作时间为 9:00-18:00 主要职责包括: 1. 登记学生当日作业任务 2. 核对作业完成情况,讲解错题 3. 结合学生实际,制定补充复习计划 4. 每日托管结束后撰写学生学习反馈报告 5. 主动与家长交流学习进展,识别问题并提出有效解决方案 6. 编写教学方案,准备练习题目,进行知识点讲解 任职要求: 1. 情绪稳定,积极乐观,具备较强抗压能力 2. 具备良好学习能力,充满正向能量 3. 熟悉初中理科知识体系,数学能力优先;或精通初中英语教学亦可 4. 作业批改细致准确,讲解条理清晰、简明扼要,方法得当且富有耐心 我们提供: 1. 提供住宿安排 2. 周一至周五免费晚餐 3. 节假日享受员工福利 4. 正式员工享有寒暑假带薪休假 5. 工作表现达标者,依法缴纳五险 6. 提供带薪岗前培训及持续教学指导
教师1-3年本科
工作周期:6个月 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-27 【岗位职责】 1. 承担3-18岁华裔青少年在线中文直播课程教学任务,授课模式为一对一; 2. 完成学生作业批改,跟进学习进度并及时提供反馈; 3. 积极参与教学研讨活动,不断提升专业教学水平; 4. 岗位专注于教学工作,不涉及任何销售类职责。 【任职要求】 1. 具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语教学相关证书,普通话水平达到二级甲等及以上; 2. 教育学、英语、对外汉语等相关专业本科及以上学历,有青少儿中文教学经验者优先考虑; 3. 熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先(需具备流利口语能力并持有相应语言证书); 4. 授课风格生动有趣,擅长课堂互动,具备较强的课堂组织与教学实施能力; 5. 形象良好,热爱教育行业,拥有良好的沟通表达能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1. 每周可安排≥20小时的授课时间; 2. 单次排课时长需连续≥2小时; 3. 承诺在6个月内保持所报时间段的稳定性; 4. 工作方式为线上远程办公,属于长期兼职岗位。
吉林长春公主岭市急聘托管老师,月薪范围3K-5K,寻求经验丰富、勤奋踏实、责任感强的专业人士。
3-5千/月
托管老师1年以下本科
急聘吉林公主岭市托管老师,月薪范围3K-5K,寻求经验丰富、勤奋踏实、责任感强的专业人士。
托管
1-3千/月
托管老师1-3年学历不限初中教育高中教育线下授课全职兼职均可
岗位职责:负责签到管理,确保现场秩序井然 任职要求:工作认真负责,具备良好的耐心与责任心
教师
1-2千/月
教师3-5年大专普通话发音标准大型教育机构经验教育学专业背景线下教育特长兴趣类小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
教育培训,详细面议
托管教师
4-5千/月
托管老师1-3年大专数学英语全职集体授课
数学、英语、物理、化学全科老师优先 1、有耐心 2、有责任心 3、能够有方法的解决孩子存在的问题 4、有效的与家长沟通 另单独招聘小学初中数学老师,物理老师,化学老师,英语老师
教师1-3年硕士培训机构线下教育大班教学(25人以上)
岗位职责: 1.负责专升本层次《教育学》《心理学》课程的授课与教学辅导工作 2.编制教案及配套习题,开展课堂互动与过程性考核 3.参与教学研讨、课程建设与教学改革工作 4. 关注学生学习成效,提供个性化学业指导与职业发展建议 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德师风和沟通表达能力 2.专业背景为教育学、心理学等相关领域 3. 有高校或专升本授课,教学经验者优先 4. 学历本科以上,研究生优先考虑 5.拥有高校教师资格证
托管老师
3-4千/月
托管老师1-3年大专小学教育线下授课教师资格证(小学)全职兼职均可全职数学英语语文
有经验 严厉能管住学生
保洁家政日结
招聘家政室内保洁员,要求干活干净利索,40~50岁之间。工作时间自由。每小时15~20元。现钱,电话,
白山
10月18日 21:59拨打电话
教师1-3年学历不限个人资源月入1~3万初中教育高中教育善于沟通。线上,线下。
教育新领域,家有考生校区现因业务拓展, 省内将新增50家教学点,全国范围内计划扩展300家校区。 现急聘全职、兼职销售顾问,欢迎课外培训机构合作。 同时招募授课教师,保险、房产及市场营销从业者可兼职加入。 合作透明,无任何隐性流程。 省内多校区布局,支持就近安排入职。
教师1-3年本科高中教研物理化学数学
岗位职责: 一、教学研究与优化 1. 课程体系探索 - 深入研读学科课程标准(如新课标、考试大纲等),把握教育政策走向与改革趋势。 - 梳理国内外前沿教学理念与实践模式,设计适用于本地教学场景的转化路径。 2. 教学成效评估 - 通过课堂观察、教学评议及学生反馈等方式,综合评估授课质量,识别教学薄弱环节。 - 基于考试数据分析(如班级或区域成绩对比),制定精准改进措施以提升教学水平。 3. 学科发展追踪 - 密切关注学科动态(如教材更新、命题规律、核心素养要求等),推动教学内容持续迭代。 二、课程建设与资源研发 1. 教材与教学方案设计 - 主导校本教材、讲义、学习案的编写与修订,确保内容契合教学目标与学生认知特点。 - 设计差异化教学材料(如分层训练题、拓展阅读资料等),满足多样化学习需求。 2. 数字化教学工具开发 - 制作课件、微课视频、教学动画及在线题库等多媒体资源,适配线上教学环境。 3. 教学规范制定 - 构建标准化教学流程与评价体系(如统一教案模板、课堂结构模型等),提升教学一致性。 三、教师发展与专业支持 1. 教师专业成长支持 - 策划并实施教研活动(如联合备课、公开课展示、教学评比),推广优质教学经验。 - 开展教学技能、课堂组织等方面的培训,助力教师能力提升。 2. 教学难题指导 - 针对教师在实际授课中遇到的问题(如学生理解困难、课堂参与度低等)提供解决方案。 3. 跨职能协同推进 - 与教务、产品、技术等部门协作(如在线教育项目中配合产品经理优化学习平台功能)。 任职要求: 1. 统招本科及以上学历,具备扎实的学科基础,相关专业背景或重点院校毕业者优先; 2. 具备2年以上学科教研或教学实践经验,熟悉高中生心理发展特征; 3. 有系统性学科讲义开发或班课课程设计经历,掌握学科核心素养及知识架构; 4. 热衷于教学内容研发,乐于尝试融合互联网特性的教育产品创新; 5. 具备良好的沟通表达与自主学习能力,富有协作意识。
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